к практическому занятию на тему:
«Методика изучения демографических показателей».
Дисциплина – Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранение
Специальность – 060101 лечебное дело
06103 педиатрия
Курс – 3
Семестр – 6
Количество часов – 4
Уфа
Тема:«Методика изучения демографических показателей» на основании рабочей программы ФГОС дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения», утвержденной 24.04.2013г.
Рецензент:
доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения, к.м.н. Киреева Э.Ф.
доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения, к.м.н. Киньябулатов А.У.
Автор:
доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения, к.м.н. Павлова М.Ю.
Утверждено на заседании кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом ИПО протокол №1 от 28.09. 2013.
Тема: «Методика изучения демографических показателей».
1. Тема и ее актуальность:К индикаторам общественного здоровья относятся медико-демографические показатели, которые в нашей стране характеризуются неблагоприятной тенденцией, требующие к себе пристального внимания всех министерств и ведомств и Правительства. Все это нашло отражение в «Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года»,утвержденной Указом президента Российской Федерации от 9 октября 2007 года N 1351.
Демографические показатели широко используются для целей планирования здравоохранения и оценки качества работы медицинских учреждений. Они интересуют медицинских работников, прежде всего, с позиций характеристики здоровья населения в связи с проводимыми или планируемыми социальными и медицинскими мероприятиями. Кроме того, данные о демографии необходимы для планомерной и успешной деятельности органов и учреждений здравоохранения, для планирования оздоровительных мероприятий, мощности и размещения сети лечебно-профилактических учреждений и подготовки медицинских кадров.
2. Учебная цель: научить анализировать и оценивать медико-демографические показатели.
Для формирования профессиональной компетенции студент должен:
знать:
- определение медицинской демографии, методов ее изучения, основные показатели, их значение и применение;
- методику вычисления и оценки общих и специальных показателей естественного движения населения;
- методику вычисления и оценки младенческой, ранней неонатальной, неонатальной и перинатальной смертности;
- источники медико-демографической информации и роль врачей в ее изучении и анализе, основные тенденции медико-демографических процессов и факторы, их определяющие.
уметь:
- рассчитывать общие и специальные демографические показатели;
- оценивать и интерпретировать медико-демографические показатели;
- использовать полученную информацию при анализе показателей здоровья населения, оценке деятельности учреждений здравоохранения, планировании медицинской помощи.
владеть:методами анализа и оценки показателей состояния здоровья населения,знаниями о типовой учетно-отчетной медицинской документации в медицинских организациях, методикой поиска научно-медицинской информации (ПК-10, ПК-27, ПК-31)