Бально-рейтинговая система оценки освоения дисциплины студентами

Текущий контроль по дисциплине осуществляется в форме письменных (тестов) или устных опросов, проводимых в течение семестра. Результат, достигнутый студентом в ходе опроса, оценивается в баллах по методике, утверждённой кафедрой. Учет рейтинга учебной группы студентов отражается в Технологической карте дисциплины, разрабатывается преподавателем, читающим лекции по данной учебной дисциплине, рассматривается на заседании кафедры и утверждается деканом факультета. Учебная дисциплина оценивается в баллах. Все виды учебной деятельности студента, выполняемые в рамках дисциплины, оцениваются по 100-балльной шкале.

Студентыв процессе изучения демографии выполняют одну письменную контрольную работу. Знания студентов, их активность на семинарах, результативность самостоятельной работы оцениваются в балльной накопительной системе: по итогам курса знания студента, набравшего 76-100 баллов, оцениваются на «отлично», 60-75– на «хорошо», 50-59 – на «удовлетворительно». При этом оценка ответа на экзамене является составной частью общего балла.

Отказ от ответа на семинаре или практическом занятии, отсутствие студента на тестировании или контрольной работе, а также ответ на экзамене, оцененный преподавателем менее 4 баллов влекут за собой соответствующие штрафные санкции.

Заключительный этап изучения курса – экзамен, проводится по билетам, в устной форме, либо письменно в форме выполнения тестовых заданий.

Общая оценка студента выставляется по балльно-рейтинговой системе, устанавливаемой преподавателем, и производится с учетом оценок, полученных за ответ на экзамене, на семинарах (практических занятиях) за выступления, за выполнение контрольных работ, творческих заданий, результатов тестирования.

В модульно-рейтинговой (технологической) карте дисциплины обязательно указывается шкала соответствия между оценками, выставленными по многобалльной системе, и оценками по пятибалльной системе

Перед началом изучения дисциплины или на первых занятиях студенты знакомятся:

с правилами балльно-рейтинговой системы контроля знаний студентов, изложенными в Положении о балльно-рейтинговой системе;

с содержанием рабочих программ учебных дис­циплин;

со сроками сдачи освоенных модулей.

Для организации текущего контроля по каждому виду занятий дисциплины выделяются основные темы дисциплины, подлежащие контролю, и разрабатываются правила формирования рейтинговой оценки по дисциплине.

По итогам текущего контроля и результатам зачёта по дисциплине формируется рейтинговый балл по данной дисциплине.