СЕМИНАР № 12. НАСЕЛЕНИЕ КАК ФАКТОР ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
СЕМИНАР № 12. НАСЕЛЕНИЕ КАК ФАКТОР ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ - раздел Демография, ДЕМОГРАФИЯ 1. Качество Населения – Важнейшая Составляющая Развития Населения.
2...
1. Качество населения – важнейшая составляющая развития населения.
2. Взаимосвязь и взаимозависимость социально-экономического и демографического развития.
3. Демографические факторы экономического роста.
4. Демографические аспекты развития градостроительства, здравоохранения, образования, социального обеспечения
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ, СООБЩЕНИЙ
1. Влияние качественных характеристик населения на экономический рост в регионах РФ
2. Современные экономико-демографические проблемы России (Волгоградской области).
3. Проблемы временного «лага» в экономическом и демографическом развитии
4. Демографические характеристики экономически активного населения Волгоградской области (или отдельных групп - занятых, безработных).
5. Изменения в демографических процессах и их экономические последствия.
6. Нужна ли демографическая экспертиза планов социально-экономического развития регионов?
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Согласны ли вы с утверждением, что между социально-экономическими и демографическими процессами в обществе существует как прямая, так и обратная связь? Поясните, что это за связи, и приведите примеры.
2. Каковы основные направления влияния демографических факторов на экономику (страны, региона)?
3. В чем состоит объективная сложность изучения и количественной оценки степени влияния экономических процессов на демографические?
4. Существует ли связь между качеством населения и качеством жизни, а также уровнем развития экономики?
5. Как влияет численность и структура экономически активного населения на экономический рост?
6. Почему именно экономически активное население страны определяет интенсивность демографических процессов и воспроизводства населения в целом?
7. Каким образом возникает временной «лаг» в экономическом и демографическом развитии страны?
8. Приведите примеры экономических последствий суженного и расширенного воспроизводства населения.
9. Назовите общие для развитых стран проблемы социально-экономического развития, обусловленные изменениями в протекании и интенсивности демографических процессов.
11. При переходе от нормативного к индикативному планированию многие социально-демографические показатели становятся индикаторами состояния социально-бытовой сферы. Приведите примеры, какие демографические показатели могли бы быть такими индикаторами.
12. Какие демографические аспекты развития градостроительства вы можете назвать?
13. Как влияет численность населения региона и его возрастно-половая структура на размещение и развитие сети высшего и среднего образования?
ЛИТЕРАТУРА
1. Александрова И.В. Воспроизводство населения и социальная напряженность // Власть. – 2009. - № 3. – С. 53 – 60
2. Бажанов Е.П., Бойко А.Ю. Влияние глобализации на демографические процессы // Народонаселение. – 2010. - № 3. – С. 39 - 47
3. Белова Т.Н. Что связывает монетизацию льгот и рождаемость населения // Вопросы статистики. – 2005. - № 6. – С. 25 - 32
4. Беляевский И.К. Демографический маркетинг: наука и практика // Вопросы статистики. – 2010. - № 4
5. Еремеев О.В. Демографический фактор развития экономики России // Недвижимость и инвестиции: правовое регулирование. – 2006 - № 3 – 4.- С. 58 – 60
6. Машковская О.Г. Методика моделирования взаимосвязи демографических и экологических процессов // Вопросы статистики. – 2012. - № 1. – С. 53 – 61
7. Капица С. Модель роста населения Земли и экономическое развитие человечества // Вопросы экономики. – 2000. - № 2
8. Плавунов И.Н. Особенности формирования и использования человеческих ресурсов // Народонаселение. – 2010. - № 3. – С. 113 - 117
9. Римашевская Н.М. Качественный потенциал детей и молодежи: методологические аспекты измерения // Народонаселение. – 2005. - № 4. – С. 85 - 91
10. Римашевская Н.М. Формирование качества трудовых ресурсов в России // Народонаселение. – 2003. - № 2. – С.6 – 14
11. Садыкова Э.Л. Цивилизационное измерение демографических проблем (на примере Китая) // Народонаселение. – 2010. - № 3. – С. 106 - 112
12. Сурнина Н.М., Печура О.В. Композиционная структура демографического фактора в экономике региона // Известия Уральского Гос. эконом. Ун-та. – 2008. - № 2. – С. 78 - 87
13. Суханова Л.П. Воспроизводство населения России: патология и потери // Народонаселение. – 2005. - № 4. – С. 66 – 84
Требования образовательного стандарта
по учебной дисциплине «ДЕМОГРАФИЯ»
ОПД. Ф.О. 6 ДЕМОГРАФИЯ. Демография как отрасль знаний о населении; ее история и современное состояние; связь со статистикой, социологией
Цели и задачи учебной дисциплины
В соответствие с государственным стандартом учебная дисциплина «Демография» ориентирована на получение знаний и представлений студентов о важной роли народонаселения в социально-экономическом разви
Требования к уровню освоения дисциплины.
Студент, успешно прошедший курс обучения должен знать:
- Основные теоретические подходы к изучению народонаселения;
- Исторические типы воспроизводства населения,
Принадлежность дисциплины «Демография» к учебному циклу.
Демография относится к общественным наукам, так как изучает население, являющееся естественной основой любого общества. Как учебная дисциплина, «Демография» имеет междисциплинарные связи и основыва
ЛЕКЦИИ 1 СЕМЕСТР
ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ДЕМОГРАФИЮ (4 ЧАСА)
Периодизация истории возникновения и развития демографии как науки. Демография как общественная наук
ТЕМА 2. МЕТОДЫ ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
СЕМИНАР № 2. ИСТОЧНИКИ ДАННЫХ О НАСЕЛЕНИИ (2 ЧАСА)
1. Переписи населения.
2. Текущий учет естественного движения населения.
3. Выборочные
СЕМИНАР № 4 - 5. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СЕМЬИ (4 часа).
1. Исторические изменения семьи. Традиционная и современная модели семьи.
2. Динамика семейной структуры населения.
3. Тенденции развития брачно-семейных отношений в России, други
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1.
Опросите до занятия 10-15 человек ваших знакомых и друзей, получите от них ответ на вопрос «Какие факторы влияют на стабильность семьи?». Проанализируйте результаты и да
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Учебная группа делится на несколько небольших групп по 3-5 человек. Они работают над проблемными заданиями, потом совместно в группе идет обсуждение всех заданий
Проблем
СЕМИНАР № 9. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ МИГРАЦИИ.
1. Исторический характер миграционных процессов. Из истории миграций (в нашей стране, в мире).
2. Основные виды и формы миграции, ее функции.
3. Миграционные процессы и миграционн
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1.
Вспомните три основные группы факторов расселения и механизм действия этих факторов. Используя географическую карту России, приведите примеры действия каж
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1.
На примере Российской Федерации укажите положительные и отрицательные последствия суженного и расширенного воспроизводства населения. Какой тип воспроизв
СЕМИНАР № 13. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ РЕФОРМ
1. Экономические реформы и рынок труда (демографические факторы занятости).
2. Демографические факторы бизнеса.
3. Демографические факторы социально-экономического положения насел
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1.
По данным Волгоградстата о распределении постоянного населения Волгоградской области по полу и возрасту по данным переписей 1989, 2002 и 2010 годов постройте возрастно-по
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ.
Возрастная структура и воспроизводство населения в России (перспективы демографического развития). Возрастная структура населения России и социально-политические процессы (демографич
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «ДЕМОГРАФИЯ» для БкС - 100
1. История становления и развития демографии как науки.
2. Народонаселение - центральная категория демографии. Система научных знаний о народонаселении.
3. Демография как обществе
СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО КУРСУ
Антонов А.И. Динамика населения России в ХХ! веке и приоритеты демографической политики / А.И.Антонов, В.А.Борисов.– М.: Ключ-С, 2006.–192 с. Демография: Учебник / П
СПРАВОЧНИКИ ПО КУРСУ
Демографические ежегодники Российской Федерации. - М., Госкомстат РФ, 2000 – 2009 Демографический понятийный словарь / Под ред. проф. Л.Л.Рыбаковского. – М.: ЦСП, 2003. – 352 с.
Пожелания к изучению отдельных тем курса
При изучении раздела темы № 2«Источники данных о населении»особое внимание следует обратить на то, что в демографии используются самые разные источники информации, при этом перепис
Рекомендации по работе с литературой
При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на учебники, литературные источники и первоисточники, приведенные в списке литературы.
Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
Семинарские занятия - важная форма самостоятельной работы студента над научной и учебной литературой непосредственно в учебной аудитории под руководством преподавателя. Цель семинар
Работа с литературой и первоисточниками. Методические указания
Важным элементом подготовки к семинару является глубокое изучение основной и дополнительной литературы, рекомендованной по теме занятия, а также первоисточников. При этом полезно прочитанную литера
Письменные работы в вузе. Краткие методические указания
Письменные работы в вузе: рефераты, доклады, курсовые работы.
Начинать работу следует с формулировки темы.
Формулировать тему следует исходя из следующих критериев.
· Для
Разъяснения по работе с тестовой системой курса
Тестирование студентов направлено на решение трех основных задач:
· - выявление уровня освоения теоретического материала по курсу, в том числе - основных понятий и терминов
Советы по подготовке к экзамену
При подготовке к экзамену следует прислушаться к следующим рекомендациям:
Рекомендации по повторению учебного материала
Сдача экзамена предполагает подготов
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов