рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ТЕМА 2. МЕТОДЫ ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

ТЕМА 2. МЕТОДЫ ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО АНАЛИЗА - раздел Демография, ДЕМОГРАФИЯ   Семинар № 2. Источники Данных О Населении (2 Часа)...

 

СЕМИНАР № 2. ИСТОЧНИКИ ДАННЫХ О НАСЕЛЕНИИ (2 ЧАСА)

1. Переписи населения.

2. Текущий учет естественного движения населения.

3. Выборочные демографические обследования.

4. Организация текущего учета миграции в Российской Федерации

5. Регистры населения

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ, СООБЩЕНИЙ

1. Из истории переписей в нашей стране.

2. Всероссийская перепись 2002 года: цели, проблемы, особенности, результаты.

3. Всероссийская перепись 2010 года: цели, особенности, результаты.

4. История проведения переписей в странах мира. Всемирные переписи населения.

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

1. Каковы главные источники первичной информации о населении?

2. Почему переписи населения считаются основным источником данных о населении?

3. Каковы критерии выбора критического момента переписи населения?

4. Чем современные переписи населения отличаются от его традиционных учетов?

5. В чем Вы видите необходимость проведения Всемирных переписей населения и Всемирных обследований населения?

6. Назовите года проведения всех переписей в нашей стране.

7. Что такое микроперепись населения?

8. Что такое текущий учет численности населения?

9. Зачем проводятся выборочные социально-демографические обследования населения в нашей стране?

10. Назовите основные принципы ведения регистров населения.

11. Каково Ваше представление о целесообразности введения регистров населения?

12. Приведите примеры, какие демографические события в вашей жизни и каким образом фиксируются органами учета естественного движения населения.

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Бойко Ю.П. «Сбережение народа» как основа национальной идеи // Народонаселение. – 2006 - № 2. – С. 14 - 19

2. Збарская И.А. Основные тенденции изменения демографической и социальной структуры российского общества: итоги Всероссийской переписи населения 2002 года // Вопросы статистики. – 2004. - № 1. – С.53 -68

3. Елисеева И.И. Уроки российских переписей населения // Вопросы статистики. – 2009. - № 4. – С. 8 - 10

4. Жиромская В. Рукотворная трагедия. Голод 1932-33 годов: убыль городского и сельского населения // Муниципальная власть. – 2009. - № 2. – С. 112 - 115

5. Итоги Всероссийской переписи населения 2002 года // Вопросы статистики. – 2004. - № 3. – С.3 – 13

6. Суринов А.Е. О методологических и организационных положениях всероссийской переписи населения 2010 года // Вопросы статистики. – 2009. - № 3. – С. 12 – 18

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ДЕМОГРАФИЯ

Волгоградский филиал... Кафедра социологии управления... Составитель Н В Коваленко...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ТЕМА 2. МЕТОДЫ ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Требования образовательного стандарта
по учебной дисциплине «ДЕМОГРАФИЯ» ОПД. Ф.О. 6 ДЕМОГРАФИЯ. Демография как отрасль знаний о населении; ее история и современное состояние; связь со статистикой, социологией

Цели и задачи учебной дисциплины
В соответствие с государственным стандартом учебная дисциплина «Демография» ориентирована на получение знаний и представлений студентов о важной роли народонаселения в социально-экономическом разви

Требования к уровню освоения дисциплины.
Студент, успешно прошедший курс обучения должен знать: - Основные теоретические подходы к изучению народонаселения; - Исторические типы воспроизводства населения,

Принадлежность дисциплины «Демография» к учебному циклу.
Демография относится к общественным наукам, так как изучает население, являющееся естественной основой любого общества. Как учебная дисциплина, «Демография» имеет междисциплинарные связи и основыва

ЛЕКЦИИ 1 СЕМЕСТР
  ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ДЕМОГРАФИЮ (4 ЧАСА)   Периодизация истории возникновения и развития демографии как науки. Демография как общественная наук

Об итогах Всероссийской переписи населения 2010 г. // Вопросы статистики. – 2012. - № 2. – С. 3 – 9
8. Суринов А.Е. Об итогах всероссийской переписи населения 2010 года в Северо-Кавказском федеральном округе // Вопросы статистики. – 2012. - № 6. – С. 6 – 9 9. Клупт М.А., Никифоров О.Н. А

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3. ОСНОВНЫЕ ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ И МЕТОДЫ ИХ РАСЧЕТА (РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ) (2 ЧАСА).
Основные принципы демографического анализа. 2. Измерение динамики численности населения. 3.. Расчеты общих и повозрастных демографических коэффициентов. 4.. По

СЕМИНАР № 4 - 5. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СЕМЬИ (4 часа).
1. Исторические изменения семьи. Традиционная и современная модели семьи. 2. Динамика семейной структуры населения. 3. Тенденции развития брачно-семейных отношений в России, други

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1. Опросите до занятия 10-15 человек ваших знакомых и друзей, получите от них ответ на вопрос «Какие факторы влияют на стабильность семьи?». Проанализируйте результаты и да

СЕМИНАР № 6. СОВРЕМЕННАЯ ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В РОССИИ И ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ.
1. Исторические типы воспроизводства населения. 2. Теория демографического перехода и ее аналитические возможности. 3. Особенности протекания демографических процессов и демографи

СЕМИНАР № 7 - 8. ОСНОВНЫЕ ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ВОСПРОИЗВОДСТВО НАСЕЛЕНИЯ (4 часа).
1. Взаимосвязь и взаимовлияние демографических процессов. 2. Рождаемость как основная проблема в демографии. 3. Проблемы смертности населения. 4. Процесс старения населен

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Учебная группа делится на несколько небольших групп по 3-5 человек. Они работают над проблемными заданиями, потом совместно в группе идет обсуждение всех заданий   Проблем

СЕМИНАР № 9. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ МИГРАЦИИ.
1. Исторический характер миграционных процессов. Из истории миграций (в нашей стране, в мире). 2. Основные виды и формы миграции, ее функции. 3. Миграционные процессы и миграционн

СЕМИНАР № 10. ПОСЛЕДСТВИЯ МИГРАЦИИ И ПРОБЛЕМЫ ЕЕ РЕГУЛИРОВАНИЯ.
1. Особенности протекания миграционных процессов в постперестроечной России и их отражение в миграционной политике страны. 2. Вынужденная миграция: значение и последствия для России.

СЕМИНАР № 11. РАССЕЛЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ И УРБАНИЗАЦИЯ – ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АНАЛИЗА.
1.Характер расселения населения в СССР и современной России. Поселенческая структура. 2.Демографические проблемы больших и малых городов. 3.Влияние урбанизации на демографические

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
  Задание 1. Вспомните три основные группы факторов расселения и механизм действия этих факторов. Используя географическую карту России, приведите примеры действия каж

СЕМИНАР № 12. НАСЕЛЕНИЕ КАК ФАКТОР ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
1. Качество населения – важнейшая составляющая развития населения. 2. Взаимосвязь и взаимозависимость социально-экономического и демографического развития. 3. Демографические факт

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
  Задание 1. На примере Российской Федерации укажите положительные и отрицательные последствия суженного и расширенного воспроизводства населения. Какой тип воспроизв

СЕМИНАР № 13. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ РЕФОРМ
1. Экономические реформы и рынок труда (демографические факторы занятости). 2. Демографические факторы бизнеса. 3. Демографические факторы социально-экономического положения насел

СЕМИНАР № 14. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОГНОЗЫ И КОНЦЕПЦИЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ НАСЕЛЕНИЯ. ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА В СССР И СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
1. Демографические прогнозы: понятие, методы, использование в планировании экономического и социального развития регионов и страны в целом. 2. Устойчивое развитие населения, его элементы и

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1. По данным Волгоградстата о распределении постоянного населения Волгоградской области по полу и возрасту по данным переписей 1989, 2002 и 2010 годов постройте возрастно-по

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ.
Возрастная структура и воспроизводство населения в России (перспективы демографического развития). Возрастная структура населения России и социально-политические процессы (демографич

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «ДЕМОГРАФИЯ» для БкС - 100
1. История становления и развития демографии как науки. 2. Народонаселение - центральная категория демографии. Система научных знаний о народонаселении. 3. Демография как обществе

СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО КУРСУ
  Антонов А.И. Динамика населения России в ХХ! веке и приоритеты демографической политики / А.И.Антонов, В.А.Борисов.– М.: Ключ-С, 2006.–192 с. Демография: Учебник / П

СПРАВОЧНИКИ ПО КУРСУ
Демографические ежегодники Российской Федерации. - М., Госкомстат РФ, 2000 – 2009 Демографический понятийный словарь / Под ред. проф. Л.Л.Рыбаковского. – М.: ЦСП, 2003. – 352 с.

Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
При работе с учебно-методическим комплексом особое внимание следует обратить на самостоятельную работу студентов при подготовке к семинарским и практическим занятиям, выполнении тестовых заданий, п

Пожелания к изучению отдельных тем курса
При изучении раздела темы № 2«Источники данных о населении»особое внимание следует обратить на то, что в демографии используются самые разные источники информации, при этом перепис

Рекомендации по работе с литературой
  При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на учебники, литературные источники и первоисточники, приведенные в списке литературы.  

Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
  Семинарские занятия - важная форма самостоятельной работы студента над научной и учебной литературой непосредственно в учебной аудитории под руководством преподавателя. Цель семинар

Работа с литературой и первоисточниками. Методические указания
Важным элементом подготовки к семинару является глубокое изучение основной и дополнительной литературы, рекомендованной по теме занятия, а также первоисточников. При этом полезно прочитанную литера

Письменные работы в вузе. Краткие методические указания
Письменные работы в вузе: рефераты, доклады, курсовые работы. Начинать работу следует с формулировки темы. Формулировать тему следует исходя из следующих критериев. · Для

Разъяснения по работе с тестовой системой курса
  Тестирование студентов направлено на решение трех основных задач: · - выявление уровня освоения теоретического материала по курсу, в том числе - основных понятий и терминов

Советы по подготовке к экзамену
  При подготовке к экзамену следует прислушаться к следующим рекомендациям: Рекомендации по повторению учебного материала Сдача экзамена предполагает подготов

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги