| № | Основні етапи заняття, їх функції та зміст | Навча льні цілі в рівнях засвоєння | Методи контролю і навчання | Матеріали методичного забезпечення | Розпо діл ча су (у хвили нах) |
| 1. 2. 3. | Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація Контроль вихідного рівня знань: 1.Порядок реєстрації смертності немовлят. 2.Основні групи чинників, що впливають на формування рівнів смертності немовлят 3.Методика визначення показни ків загальної, неонатальної, постнеонатальної смертності немовлят. | ІІ | Лекційний метод Самостійна робота з літературою Індивідуальне усне опитування теоретично го матеріалу | П.1.„Актуальність теми” П.2. „Навчальні цілі” Теоретичні питання Структурно - логічні схеми Таблиці | |
| 1. 2. 3. | Основний етап Оволодіти практичними навичка ми щодо заповнення облікової та звітної документації по смерт ності дітей 1-го року життя. Розрахувати показники рівнів та структури смертності немовлят урізні вікові періоди. Вміти аналізувати показники смертності немовлят. | ІІІ | Практичний тренінг при вирішенні індивідуальних завдань для студентів. | “Лікарське свідо цтво про перина тальну смерть” “Лікарське свідо цтво про смерть” “Звіт про медич ну допомогу дітям” (ф.31-здоров) | |
| 1. 2. 3. | Заключний етап Контроль та корекція рівня професійних вмінь Підведення підсумків практичного заняття Домашнє завдання | ІІІ | 1.Контроль результатів вирішених ситуаційних завдань. 2.Аналіз опрацьованих висновків. 3.Тестовий контроль ІІІ рівня | Тести ІІІ рівня Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою |