Лес –совокупность древесных растений, измененных в своей внешней форме и во внутреннем строении под влиянием воздействия их друг на друга на занятую почву и атмосферу по Морозову.
Лес представляет собой сложное сочетание множество разнообразных взаимосвязанных растений но различающих по размеру, строению,размножению и др признакам. Среди растений в лесу занимают главное место деревья. Однако большое количество деревьев отдельных друг от друга в пространстве не являетя лесом. для того чтобы множество деревьев составило лес требуется наличие количествен и качественных признаков. Для понимания сравним: у деревьев выросших в лесу высоко поднятые кроны. Деревья смыкаются в общий полог и мало попускают свет к поверхности почвы вследствии их нижнии ветви отмирают и выростают преимущественно полнодревесные стволы, хорошо очищенные от сучьев. Безверие прохлада летом и затишье зимой- характерн особенности лесной среды. У деревьев растущих на свободе ветви почти спускаются к их комлевой части, форма кроны шаровидная, раскидистая. Стволы деревьев суковатые короткие сильно сбежистые из которых мало получается ценных сортиментов. Деревья в лесу плодоносят на 10-12 лет позднее. Т.о. лес не простое сочетание большого колич деревьев а растит сообщество в котором деревья взаимодействуют друг с другом изменяют условия среды ,свет,температуру,влажность,состав воздуха, ветер и т.д.
Для леса характерна естественная убыл деревьев с возростом а так же значительная дифференциация деревьев в лесу отчетливо проявляются законы борьбы за существование и есественного отбора. В сложном биологическом процессе охватывающем жизнь целого поколения леса можно выделить ряд этапов:
1- появление всходов и формирование древ растений до их смыкания. Для него характерны межвидовые отнашения. Здесь юное поколение в виде всходов и несомкнувшегося самосева живет еще приемущественно индивидуальной жизнью существенно не влияя друг на друга и на занимаемую им среду. Борется за жизнь с неблагоприятными внешними условиями с особями других видов. Их отпад в этот период определяется в результате разрешения противоречий между наследственностью и средой. Наиболее сильно страдают и в первую очередь отмирают растения с плохой наследственностью и и попавшие в наихудшие условия среды. Определяющее значение из внешн условий для всходов имеют напочвенные условия,микрорельеф,верхние горизонты почвы,грибные или бактериальные заболевания,ВНЕШНИМ НЕБЛАГОПРИЯТН ВОЗДЕЙСТВИЯМ,повреждению насекомыми. В борьбе с неблагоприятными внешними условиями неьзя отрицать и приспособительного защитного значения.
2-выраженное взаимодействие м/у древесными растениями, ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕСНЫХ ДЕРЕВЬЕВ И ОБРОЗОВАНИЕ ЛЕСНОГО СООБЩЕСТВА ЭТОТ ЭТАП НАЧИНАЕТСЯ СО ВРЕМЕНИ СМЫКАНИЯ МОЛОДНЯКА И ЗАКАНЧИВАЕТСЯ С НАСТУПЛЕНИЕМ СТАРОСТИ. На 2 этапе усиливаеся конкуренция между деревьями за свет за элементы почвенног питания за влагу возростает средообразующая роль лесных деревьев: сомкнувшиеся дерев оказывают большое влияние на внешнюю среду а ч/з нее друг на друга а так же на другие организмы. Т.о. древесные растения оказавшимися более слабыми по своим внутренним наследственным свойствам или вследствие неблагоприятных условий роста или в результате совокупности этих причин погибают происходит процесс ЕСТЕСТВЕННОГО ИЗРЕЖИВАНИЯ. Деревья отмершее в результате естествен изреживания составляют отпад. Основная причина отпада на этом этапе – конкуренция взаимное теснение древнсных растений образование ими неблагоприятной среды.
3- старание и связанное с ним отмирание старых деревьев. Отпад здесь в основном связан с естественным старением и наступающей вслед за ним гибелью. Но и в этом случае предшествующая жизнь деревьев при их совместном произростании сказывается в той или иной степени на продолжительности жизни и времени отпада.
Классификация по Крафту: деревья первой группы- нормалного роста и развития 1кл-исключительно развитые деревья с сильно развитой кроной, наиучшим ростом; 2кл- хорошо развитые деревья с нормально развитой кроной, хорошим рностом; 3кл- умеренно развитые деревья кроны близки по форме к деревьям 2 класса но слабее развиты несколько сужены с частично усыхающими по краям ветвями; деревья второй группы-подчиненные 4кл- заглушенные ослабленные в росте но еще жизнедеятельные деревья кроны сжаты со всех сторон или образуют одностароннюю флагообазную форму; 4а- деревья большая часть крон хотя и сжата но они занимают свободные просветы в общем леном пологе; 4б- кроны находятся ниже, частично под общим лесным пологом. Верхняя часть кроны более или менее освещена нижняя затенена и нередко вследствие затенения отмерла; 5кл- дереья целиком наход под пологом; 5а- еще с живой кроной; 5б- с отмирающей или с отмершей кроной. Эта классиф пигодна для леса с одинаковой породой и возростом.