Реферат Курсовая Конспект
При построении линий влияния в стержнях 1-го типа нужно мысленно отбросить шпренгельные устройства и строить линии влияния усилий без их учета. - раздел Производство, Жащие Одновременно Основной Ферме И Шпренгелям (На Рис. 5.16 Обозначены Основ...
|
жащие одновременно основной ферме и шпренгелям (на рис. 5.16 обозначены основной линией с параллельной ей штриховой); шпренгельные устройства при местной нагрузке вызывают в них образование дополнительных усилий; 4) стойки шпренгельных ферм с двухэтажными шпренгелями; за счет передачи нагрузки шпренгелем из нижнего пояса в верхний в этом стержне происходит перераспределение усилий, вызываемых нагрузкой в смежных панелях. Ниже каждой панели отдельно изображены шпренгельные устройства.
При построении линий влияния в стержнях 1-го типа нужно мысленно отбросить шпренгельные устройства и строить линии влияния усилий без их учета.
Для построения линий влияния усилий в стержнях 2-го типа следует пользоваться способом вырезания узлов, местный характер работы этих стержней будет сразу виден по линиям влияния.
л.в.S42 |
Рис. 5.17.
В стержнях 3-го типа линии влияния усилий строят обычно способом сечений, влияние шпренгельных устройств сказывается в большинстве случаев автоматически вследствие изменения границ разрезанной панели. Для стержней 3-го типа ферм со смешанными шпренгельными устройствами (см. рис. 5.16, д) сначала в качестве основы строят линию влияния без учета шпренгелей, затем груз в пределах большой панели поочередно располагают в узлах, при этом при расположении груза Р=1 в узле 2 одноэтажный шпренгель не работает, его можно мысленно выбросить, и сечение делают левее узла 2, а при расположении груза в узле 3 двухэтажный шпренгель не работает, и сечение делают правее узла 3.
л.в.S41 |
л.в.S28 |
Для построения линий влияния усилий в стержнях 4-го типа для стоек в качестве основы строят линии влияния без учета шпренгельных устройств; мысленно их отбросив, чертят передаточные участки линии влияния как при езде понизу, так и при езде поверху, узлы двухэтажных шпренгелей сносят на линию влияния с ездой поверху, узлы основной фермы и узлы одноэтажных шпренгелей сносят на линию влияния с ездой понизу, и эти точки соединяют прямыми (см. рис. 5.17, д).
л.в.S43 |
Пример 5.14. Построить линии влияния усилий в стержнях 4—2, 4—1, 4—3, 2-в шпренгельной фермы, изображенной на рис. 5.17, а. Эта ферма отличается от фермы, показанной на рис. 5.13, наличием двухэтажных шпренгельных устройств. Линию влияния стержня 4—2 (стержень 3-го типа) строят так же, как это делалось для такого же стержня фермы, представленной на рис. 5.13, однако граница правой ветви передвинулась под точку б (рис. 5.17, б). Линии влияния усилия стержня 3—1 (стержень 1-го типа) для обеих ферм не отличаются друг от друга. Линия влияния усилия стержня 1—в (стержень 1-го типа) не отличается от линии влияния усилия стержня 1—4 (рис. 5.13) (на рис. 5.17, в передаточная ветвь показана штриховой линией), линия влияния усилия стержня 4—в (стержень 3-го типа) отличается передаточной ветвью (рис. 5.17, е).
Линию влияния усилия стержня 2—в (стержень 2-го типа) строят путем последовательного вырезания узлов б и в и составления уравнения проекций сил (рис. 5.17, г).
Основу линии влияния усилия стержня 4—3 (стержень 4-го типа) строят так же, как линию влияния стержня 4—3 фермы, изображенной на рис. 5.13. Затем поступаем в соответствии с указаниями, изложенными выше для построения линий влияния усилий стержней 4-го типа (рис. 5.17, д).
ГЛАВА 6
ГЛАВА 7 ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФЕРМЫ
ГЛАВА 8
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕРЕМЕЩЕНИЙ В СТАТИЧЕСКИ ОПРЕДЕЛИМЫХ СИСТЕМАХ
– Конец работы –
Используемые теги: построении, линий, влияния, стержнях, 1-го, типа, нужно, мысленно, отбросить, шпренгельные, устройства, строить, линии, влияния, без, учета0.177
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: При построении линий влияния в стержнях 1-го типа нужно мысленно отбросить шпренгельные устройства и строить линии влияния усилий без их учета.
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов