рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Информация в действии

Работа сделанна в 1999 году

Информация в действии - Курсовая Работа, раздел Торговля, - 1999 год - Взаимодействие СМИ и аудитории Информация В Действии. Говоря Об Успешности Не Успешности Воздействия ...

Информация в действии.

Говоря об успешности не успешности воздействия информации мы явно или неявно подразумеваем определенные цели воздействия на аудиторию.

Результаты влияния СМИП могут проявляться в трех сферах информационной, мотивационной и поведенческой. Эти проявления могут быть обнаружены на уровне сознания и поведения отдельной личности, ее непосредственного окружения, более широких общностей производственных коллективов, региона, общества в целом. Очевидно, что на любой из этих уровней результируются влияния не только СМИП, но и других систем общения и взаимодействия людей. Они могут суммироваться и взаимоослабляться.

В факте сложного переплетения различных влияний - первая трудность для изучения воздействия массовой информации на аудиторию. Вторая трудность - в самой природе эффектов воздействия информации. В принципе, они могут быть относительно легко зафиксированы в поведенческой сфере, но для этого момент наблюдения должен взаимодействовать с актами поведения это скорее всего может быть достигнуто в лабораторной ситуации, весьма отличающейся от реальной. Труднее изучать эффекты в сфере информированности и мотивации.

Мало того, что они есть результат разных влияний, разделить которые часто принципиально невозможно ни для субъекта - наблюдаемого, ни для субъекта-наблюдателя. Здесь с особой силой действуют факторы, снижающие надежность получаемой информации ложная реконструкция отсутствующих влияний, формирование ранее отсутствовавших элементов знания, позиции опрашиваемых в момент наблюдения, и т. п. Измерить эффект информированности аудитории в принципе легче, чем мотивационные эффекты.

Информированность рассматривается как результат, суммарного влияния всех средств информации, доступных населению города. В результате обнаружились группы, существенно различающиеся по уровню информированности. Наиболее информированными оказываются люди, активно использующие каналы информации, относящиеся к разным системам массовые и специальные, технически опосредствованные и прямые и т. д. Предпринимались попытки исследования поведенческих эффектов. Как правило, крайне немногочисленные исследования результативности ведутся на уровне отдельно взятой личности.

Анализируется, например деятельность массовых средств информации, а результат определяется преимущественно по воздействию на отдельную личность. Здесь явно сказывается непонимание того, что общество представляет собой сложный организм, при исследовании которого можно и должно выделять различные уровни анализа. Действительно, влияние СМИП на личность, как правило, опосредуется влияниями тех контактных малых общностей, в которые постоянно включен человек.

Они проявляются уже на стадии выбора источников массовой информации. Результаты воздействия массовой информации так или иначе реализуются в общении и сотрудничестве человека с другими людьми. Воздействие информации в современном обществе рассчитано на обслуживание и укрепление разных общественных подсистем - малых групп, социально-территориальных, производственных, отраслевых общностей. Являясь средством связи личности с макросредой, СМИ являются и средством социального контроля над микросредой, они обеспечивают общественное влияние на внутригрупповые процессы.

В этом вообще смысл деятельности СМИ осуществлять влияние более высоких уровней организации на более низкие например, района -на предприятия и хозяйства, области - на районы. В этих явлениях можно выделить связи кооперативные и конфликтные. И те и другие практически не изучены. Нуждается в изучении проблема связи характеристик ситуации восприятия массовой информации с характеристиками информации. Так, можно предположить, что если телевизионная информация, как правило, попадает к личности в ситуации семейного общения, то наиболее эффективной формой контакта данного средства информации с людьми будет обращение к семы введение в программу большого числа передач, рассказывающих для семьи и о семье таковы, например, циклы Папа, мама, я - спортивная семья , Моя семья в которых органично сочетается информация и о внутрисемейной жизни, и о производственных делах членов семьи. Стоит проверить гипотезу о том, что разделение труда между средствами массовой информации наиболее успешным может оказаться не по тематическому основанию это был бы совсем неверно, не только по типам и способам отражены что правильно, но недостаточно, но и по преимущественно адресату.

Например, для газеты это по преимуществу производственный коллектив, для телевидения - семья и дружеская кампания.

Обычно в таком явлении усматривают лишь отрицательные моменты, а между тем ситуация коллективного просмотра передач с одновременным обменом мнениями имеет и свои положительные стороны.

В конечном итоге все влияние СМИ на личность, группу, более широкие общности результируются в образе жизни людей. Понятие образ жизни является надежной методологической основой для целостного изучения объективных и субъективных влияний СМИ. В проблеме СМИП и образ жизни можно выделить три этапа 1 отражение образа жизни общества и его подсистем в материалах печати, радио, телевидения 2 СМИ как средство влияния на совершенствование образа жизни 3 потребление массовой информации в структуре образа жизни.

Наиболее изученным оказался третий из названных аспектов - к нему относятся все материалы конкретно-социологических исследований, характеризующие включенность населения в систему СМИ в ее различных измерениях. Эти данные, как и отмечалось, свидетельствуют о всеобщей распространенности такого вида занятий, как потребление массовой информации. Ряд аспектов эффективности информационного воздействия на аудиторию проявляется в рамках самой системы отношений орган информации - аудитория. Это рамки определенной социально-психологической общности, которую может создавать вокруг себя орган информации.

В наших условиях такое явление скорее может иметь место в случае с отдельными центральными изданиями, имеющими на фоне общей социально-политической проблематики свою направленность в тематике, адресате, нежели с местными изданиями, органами радио и телевидения хотя и здесь возможны более тесные контакты между частью аудитории и направленными передачами, точно угадавшими свой адресат, обладающими единством формы и содержания, соответствующим интересам, вкусам отдельной части аудитории.

Очевидно, в таких случаях особую роль играет автор или ведущий передачи, постоянные авторы определенного издания. Особое расположение к изданию, программе делает, по всей вероятности, их наиболее действенным средством влияния на сложившуюся вокруг них аудиторию.

Естественно, что наиболее изученными аспектами влияния массовой информации на социальную активность масс оказались те, что непосредственно проявляются в деятельности самих средств информации - мы имеем в виду такую форму активного, как выражение мнения, участие в создании материалов и передач, контакты с работниками редакции. Во-первых, как известно, наиболее убедителен для аудитории тот автор, с котом она себя идентифицирует. Поэтому целесообразно обеспечить участие всех слоев общества, населения данного региона и т. д. в авторском составе.

Во-вторых и это более широкий взгляд на данное явление - СМИП являются наиболее доступным технически, организационно, психологически каналом выражения мнения самых широких масс по самым разным проблемам жизни общества. И в этом качестве они обеспечивают массам участие в социальном управлении, гарантируют осуществление социального контроля, контроля общественности над всем происходящим в отдельных подсистемах общества.

Участие непрофессиональных авторов в создании массовой информации приобрело, как известно, широкий размах. Количественные параметры процесса участия масс в производстве информации могут быть оценены только положительно. Качественный анализ ставит проблемы, требующие и дальнейшего изучения, и практического решения. Исследования показывают, что существует положительная связь между активностью в потреблении информации и активностью в ее производстве высокая интенсивность потребления информации отдельных групп населения сочетается с высокой интенсивностью участия этих групп в создании информации. Наиболее активно ведет себя наиболее образованная часть населения, которая активнее и как читатели, слушатели, зрители.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Взаимодействие СМИ и аудитории

Волны сотен радиостанций пронизывают сегодня эфир, донося до слушателей новости из любого уголка нашей планеты. Тысячи телебашен, десятки космических спутников делают нас свидетелями событий… Из выше сказанного становится ясно, что социологу - исследователю просто необходимо знать всё процессы, связывающие…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Информация в действии

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Глава первая
Глава первая. Средства массовой информации. 1. Общие понятия, классификация. Если средствами пражурналистской деятельности преимущественно были устные и письменные формы сообщения, то собственно жу

Глава вторая
Глава вторая. Аудитория. 1. Понятие, характеристики. Реальным физическим объектом социологического изучения аудитории СМИ являются массы людей, различные общественные группы в определенной системе

Отношение аудитории к СМИ
Отношение аудитории к СМИ. Функциональные отношения между участниками процесса массовой информации реализуются во множестве частных связей отношений. Аудитория характеризуется множеством связей со

Информационные потребности аудитории
Информационные потребности аудитории. В широком спектре человеческих потребностей существует и потребность в информации. Последняя вытекает из сущности социальной системы как системы информационной

Глава четвертая
Глава четвертая. Взаимодействие. 1. Включенность населения в систему СМИ. Наиболее значительная часть материала, накопленного в конкретных социологических исследованиях аудитории, посвящена первому

Личность в сфере влияния СМИ
Личность в сфере влияния СМИ. Существует противоречие между объективной возможностью влияния средств массовой информации на личность и их реальным влиянием. Изучение важнейших закономерносте

Учебные пособия
Учебные пособия. Актуальные проблемы совершенствования СМИП. -Свердловск, УрГУ, 1986 Багиров Э.Г Место телевидения в системе СМИП Учебное пособие. -М Изд-во МГУ, 1976 Буданцев Ю.П. Системность в из

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги