Карьерный рост студентов БТСиДО

СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Основная часть 1. Цель маркетингового исследования 1. Метод проведения маркетингового исследования 2. Информация и источники ее получения 3. Методы сбора данных 4. Форма для сбора данных 5. Выборка 3. Данные исследования и их анализ Заключение 3. Список использованных источников Введение На сегодняшний день в Алтайском крае сложилась довольно широкая сеть как государственных, так и не государственных средних специальных учебных заведений.

Это 19 колледжей, 11 училищ, 17 техникумов и один центр олимпийского резерва. Как правило, основная масса ссузов расположена в городах: Барнауле, Бийске, Камне-на-Оби, Рубцовске, Славгороде, Новоальайске. Отдельные ссузы расположены в районных центрах таких как: Волчиха, Павловск, Тальменка, Родино. В ссузах края готовят специалистов по 95 специальностям, на которых обучается почти 42 тысячи учащихся.

Продолжительность обучения в средних специальных учебных заведениях зависит от базового образования (9 или 11 классов средней школы), от формы обучения (очная, вечерняя, заочная) и от типа учебного заведения. Когда обосновался наш техникум обучали профессиям связанных с легкой промышленностью. Выпускники Барнаульского текстильного техникума шли работать на такие предприятия как: хлопчатобумажный комбинат, Барнаульский меланжевый комбинат. Но время менялось, предприятия перестали работать и некоторые профессии не стали востребованы.

В настоящее время техникум переименовали в БАРНАУЛЬСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА И ДИЗАЙНА ОДЕЖДЫ. Появились востребованные и престижные специальности такие как: организация обслуживания в сфере сервиса - менеджер, дизайн (по отраслям) - дизайнер, технология швейных изделий - техник, моделирование и конструирование швейных изделий - конструктор - модельер, гостиничный сервис - менеджер, маркетинг (по отраслям) - маркетолог, парикмахерское искусство - технолог.

Многие выпускники идут дальше учиться по своей специальности, другие идут работать, другие совмещают работу с учебой, поднимаясь по карьерной лестнице вверх. 1.

Основная часть

Основная часть 1.

Цель маркетингового исследования

Целью этого исследования является описательная - предусматривает описа... . Цель маркетингового исследования. По этим параметрам надо было проследить карьерный рост выпускников Бар... 2.

Метод проведения маркетингового исследования

Этот метод используется в проекте для того, чтобы узнать, где в настоя... 2. Метод проведения маркетингового исследования. Эксперименте; 2) кабинетные - анализ вторичных данных. .

Информация и источники ее получения

Информация и источники ее получения При проведении данного исследования использовалась информация о выпускниках из вторичных данных - информация, которая уже где-то существует, будучи собранной, ранее для других целей.

В данной работе источниками вторичной информации являлись журналы групп выпускников, в которых имелась нужная информация о каждом выпускнике (контактный телефон, адрес). 3.

Методы сбора данных

Методы сбора данных В курсовом проекте были применены качественные исследования. Они включают сбор, анализ наблюдений, осуществляются в нестандартной форме. Качественные данные могут быть переведены в количественные. Сбор данных осуществлялся путем анкетирования. Способы связи с аудиторией: интервью по телефону, в некоторых случаях анкета рассылалась по почте. 4.

Форма для сбора данных

Анкета - самое распространенное орудие исследования при сборе первичны... О. Выборка Выборка - сегмент населения, призванный олицетворять собой нас... Каков должен быть объем выборки? 2. ХТ 0211 2 5 2 10 МК 0111 7 1 5 18 ООСС 0312 3 6 - 14 Итого 12 12 7 42 ...

Заключение Исходя из проделанной работы можно сказать, что равное количество выпускников работают, а другие учатся.

Меньшее количество выпускников совмещают работу с учебой.

В ходе опроса было замечено, что некоторые респонденты сменили несколько мест работы и должностей. При этом у некоторых выпускников было отмечено, что при смене мест работы должности были выше. Проблемы возникали с респондентами, к которым анкета рассылалась по почте, так как ответа от них не было. В целом можно подвести итог, что цель в проделанной работе была достигнута.

Был отслежен карьерный рост выпускников. Новому чему я научился - это составлять анкету. В ходе выполнения курсового проекта был получен очередной опыт по маркетинговым исследованиям. Список использованных источников 1. Е.П. Голубков «Маркетинговые исследования» Москва «Финпресс» 2000 2. Ф. Котлер «Основы маркетинга» Москва «Бизнес - книга» 3. И.К. Белявский статистика рынка товаров и услуг, Москва «Финансы и статистика», 1997.