Главные хлопководы мира
| Регионы и страны | Посевные площади под хлопчатником, тыс. га | Урожайность (в пересчете на волокно), кг/га | Производство хлопка-волокна, тыс. т | Экспорт хлопка-волокна, тыс. т | ||||||||||
| 1997/98 | 1999/00 | 1997/98 | 1999/00 | 1997/98 | 1999/00 | 1997/98 | 1999/00 | |||||||
| Зарубежная Азия | ||||||||||||||
| Китай | ||||||||||||||
| Индия | ||||||||||||||
| Пакистан | ||||||||||||||
| Турция | ||||||||||||||
| Сирия | ||||||||||||||
| Иран | … | … | … | … | ||||||||||
| Израиль | ||||||||||||||
| Мьянма | ||||||||||||||
| Афганистан | ||||||||||||||
| Прочие* | … | … | ||||||||||||
| Всего | … | … | ||||||||||||
| Северная Америка | ||||||||||||||
| США | ||||||||||||||
| Мексика | ||||||||||||||
| Всего | … | … | ||||||||||||
| Африка | ||||||||||||||
| Египет | ||||||||||||||
| Мали | … | … | … | … | ||||||||||
| Кот-д`Ивуар | … | … | … | … | ||||||||||
| Буркина-Фасо | … | … | … | … | ||||||||||
| Бенин | … | … | … | … | ||||||||||
| Зимбабве | ||||||||||||||
| Чад | ||||||||||||||
| Нигерия | ||||||||||||||
| Камерун | ||||||||||||||
| Того | … | … | … | … | ||||||||||
| ЮАР | ||||||||||||||
| Судан | ||||||||||||||
| Мозамбик | … | … | … | … | ||||||||||
| Танзания | ||||||||||||||
| Уганда | … | … | … | … | ||||||||||
| Замбия | … | … | … | … | ||||||||||
| Прочие* | … | … | ||||||||||||
| Всего | … | … | ||||||||||||
| Территория СССР | ||||||||||||||
| Узбекистан | ||||||||||||||
| Туркмения | ||||||||||||||
| Таджикистан | … | … | … | … | ||||||||||
| Казахстан | … | … | … | … | ||||||||||
| Азербайджан | … | … | … | … | ||||||||||
| Киргизия | … | … | … | … | ||||||||||
| Прочие* | - | - | … | … | ||||||||||
| Всего | … | … | ||||||||||||
| Южная Америка | ||||||||||||||
| Бразилия | ||||||||||||||
| Аргентина | ||||||||||||||
| Колумбия | ||||||||||||||
| Парагвай | ||||||||||||||
| Перу | ||||||||||||||
| Боливия | … | … | … | … | ||||||||||
| Прочие* | … | … | … | … | ||||||||||
| Всего | … | … | … | … | ||||||||||
| Австралия | ||||||||||||||
| Западная Европа | ||||||||||||||
| Греция | ||||||||||||||
| Испания | ||||||||||||||
| Прочие* | … | … | ||||||||||||
| Всего | … | … | ||||||||||||
| Всего по миру | ||||||||||||||
Задание 2.
По данным графиков 1 и 2 дать географическую характеристику мирового производства другой прядильной культуры: льна
Рис. 1 Страны – лидеры по производству льноволокна и пакли
Рис. 2. Валовый сбор растительных волокон в мире
Построить картосхему «Крупнейшие производители льноволокна в мире»
Картосхема строится при использовании столбиковых значений, в масштабе 1 см – 50 тыс.т
Задание 3.
Используя данные таблицы 3 и 4 построить круговые диаграммы на картосхеме «Производители натурального каучука в 1934 – 2002 годах»
Табл. № 3
Мировое производство натурального каучука (в тыс. т)
| Страны | Среднее за | Страны | Среднее за | |||
| 1934- 1938гг | 1966- 1968гг | |||||
| 1934- 1938гг | 1966- 1968гг | |||||
| Латинская Америка В том числе: Бразилия ………… Азия В том числе: Индонезия ……… Малайзия …….. Южный Вьетнам … Камбоджа …………. Таиланд …………. Индия …………. Цейлон …………. 1.1966 – 1967 гг. 2.Включая Саравак и Сабах 3 В 1969 г. – 2854 тыс.т, в том числе 1209 тыс. в Малайзии и 768 тыс. ы Индонезии | - | Африка В том числе: Либерия Нигерия Конго (Киншаса) Океания (Папуа) Весь мир |
Табл. № 4
Страны – лидеры по производству натурального каучука в 2002 г.
(более 1 % мирового производства)
| Страна | Производство | Страна | Производство | ||
| Млн.т | % | Млн. т | % | ||
| 1.Таиланд 2.Индонезия 3.Индия 4.Малайзия 5.Китай 6.Вьетнам 7.Кот-д,Ивар | 589,3 477,4 331,4 | 35,3 23,0 9,3 8,5 6,9 4,8 1,8 | 8.Нигерия 9.Либерия 10.Бразилия 11.Шри-Ланка 12.Филиппины Итого, 12 стран Мир в целом | 95,9 73,3 6 965,2 | 1,6 1,6 1,4 1,2 1,1 96,3 100,0 |
Изучить динамику изменения общего объема мирового производства натурального каучука. Выявить изменения в группе ведущих стран мира и регионов в мире за прошедшие годы. Какие изменения и почему произошли в расстановке производителей продукции?
Задание 4.
Охарактеризовать изменения, произошедшие в географии производства табака, используя данные учебных пособий 1 и 2 по плану изучения отрасли земледелия.