Формирование сплочен ности и сотрудни чества

1) Игры: "Доброе животное",

"Дракон кусает свой хвост",

"Объятия", "Аплодисменты по

кругу".

Анализ положительных и отрицательных сторон поведения: "Угощу конфетой только своего друга", "Буду играть только со своим приятелем"

Сравнение норм поведения: чтение и драматизация рассказов "Три желания", "Синие листья", "Волшебное слово" Осеевой, сказка Шварца "Два брата"

Определение положительных и отрицательных сторон поведения: "Мне нравится играть с друзьями", "Я не люблю делиться игрушками".