рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Задачи и методы исследования

Задачи и методы исследования - Курсовая Работа, раздел Туризм, Методы тестирования в подготовке ориентировщиков Задачи И Методы Исследования. Целью Данного Исследования Являлся Сравнительны...

Задачи и методы исследования. Целью данного исследования являлся сравнительный анализ развития физических качеств спортсменов-лыжников и школьников, не занимающихся спортом 15-17 лет. Для этого были поставлены следующие задачи: • подготовить исследуемую группу, состоящую из лыжников и школь-ников 15-17 лет; • подобрать тесты для исследования развития физических качеств у лыжников и школьников; • провести тестирование.

Используются следующие методы: • теоретический анализ литературных источников; • метод контрольного упражнения; • метод обработки полученных данных. 2.2.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Методы тестирования в подготовке ориентировщиков

Ориентироваться на местности - это значит определить свое местополо-жение и направления на стороны горизонта относительно окружающих мест-ных… Лишь в небольшой части работ исследуются методические и практические вопросы… В целом, можно признать, что еще предстоит большая работа в разработ-ке методических вопросов именно детского…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Задачи и методы исследования

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Понятие тестирования
Понятие тестирования. В соответствии с социально-экономическими особенностями современ-ного общества, его дальнейшим развитием и исходя из сущности общего сред-него образования цель физического вос

Методы тестирования в подготовке ориентировщиков
Методы тестирования в подготовке ориентировщиков. Функциональное состояние начинающего спортсмена можно оценить, например, с помощью индекса Руфье Д-Диксона. Оборудование: секундомер.

Организация исследования
Организация исследования. На первом этапе исследования изучались литературные источники по данной теме. Затем проводилось педагогическое тестирование с участием двух исследуемых групп: 1 группа – 9

Обработка результатов исследования и их обсуждение
Обработка результатов исследования и их обсуждение. После проведения исследования были получены данные, которые приве-дены в (Приложениях). Тестировались: скорость, координация, выносливость, гибко

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги