Составление маршрута пешеходной экскурсии "Ростов-Литературный"

Оглавление Введение 1. Специфика проведения пешеходных экскурсий 1.1 Сущность и классификация экскурсий 1.2 Особенности пешеходных экскурсий 1.3 Специфика показа объектов используемых при проведении пешеходных экскурсий 1.4 Составление маршрута пешеходной экскурсии 2. Методическая разработка путевой информации к экскурсии «Ростов - литературный» 2.1 Контрольный текст экскурсии «Ростов- Литературный» 1.1 Объект показа: памятник Шолохову, «Дончанка», «Нахаленок» и «дед Щукарь» 2.2 Индивидуальный текст к одному из десяти участков экскурсии «Ростов - литературный», подтема «Литературная набережная» 2.3 «Портфель экскурсовода» к одному из десяти участков экскурсии «Ростов - литературный» «Литературная набережная» Заключение Библиографический список ВВЕДЕНИЕ Цель курсовой работы состоит в анализе специфики проведения пешеходной экскурсии.

Раскрыть понятие самой экскурсии, правила ее подготовки и проведения.

Показать, что экскурсия являет собой колоссальный труд группы людей, которые разрабатывают специальный маршрут, готовят «портфель экскурсовода», индивидуальный текст для данной экскурсии, собирают интересный для экскурсантов материал. Экскурсии для их участников – интеллектуальное удовольствие, а для экскурсоводов – это сложный творческий процесс, успех которого зависит от знаний экскурсовода, его жизненного опыта, коммуникабельности и ораторского искусства.

В этом организованном процессе познания окружающего нас мира огромную роль играет эмоциональная сторона. Экскурсовод должен уметь заставить экскурсантов не только смотреть и слушать, но и сопереживать вместе с ним. Задача курсовой работы показать технику и методы работы экскурсовода, а также раскрыть приемы, используемые при пешеходных экскурсиях, чтобы достичь максимального результата. Одна из задач экскурсии – выработать у экскурсантов отношение к теме экскурсии, деятельности исторических лиц, событиям, фактам, в целом к материалу экскурсии и дать ей свою оценку.

Оценка экскурсии – это выводы экскурсанта, к которым его подводит экскурсовод. В практической части курсовой работы, я наглядно покажу методическую разработку тематической 3-х часовой автобусной экскурсии по г. Ростову-на-Дону - «Ростов - литературный». Подготовлю индивидуальный текст по одному из десяти отрезков этой экскурсии. Все эти цели и задачи мне предстоит раскрыть в данной курсовой работе. 1.

Специфика проведения пешеходных экскурсий

Специфика проведения пешеходных экскурсий 1.1

Сущность и классификация экскурсий

4. 5. Целенаправленность показа объектов, наличие определенной темы. 7. Любая форма культурно-просветительной работы имеет свои отличительные ...

Особенности пешеходных экскурсий

Особенности пешеходных экскурсий. Маршрут пешеходной экскурсии – логический, последовательный зрительный... Немаловажным является и незначительные денежные затраты для организаци... Наибольшим успехом пешеходных экскурсий пользуются природоведческие, г... Человек, уставший от мегаполиса, хочет приблизиться к природе.

Специфика показа объектов используемых при проведении пешеходных экскурсий

Экскурсовод показывает экскурсантам объекты и сопровождает показ анали... В пешеходных экскурсиях к объекту показа экскурсанты приближаются пост... «Объем внимания – количество объектов, которое может быть воспринято и... Любая экскурсия основана на сочетании двух главных элементов – показа ... Показ первичен и экскурсовод следует от показа к рассказу.

Составление маршрута пешеходной экскурсии

Александр Серафимович Серафимович (Попов) родился в казачьей семье в с... Позже, уже, будучи известным, Горький приезжал в Ростов, проводил встр... Сегодня документально точно можно говорить только о двух памятниках, с... От Аракса до Евфрата Я привез тебе поклон. Отзыв А.Фадеева был кратким, но выразительным: «рассказ слабый, но спо...

Заключение Вот и подошла к концу наша экскурсия. Мы побывали в местах, где когда-то творили великие писатели. Конечно, это только толика того, что можно увидеть в Ростове-на-Дону и на Донской земле. Вы можете побывать на других экскурсиях: «По Чеховским местам» в г. Таганрог, «На родине Шолохова» в станице Вешенская или проделать «путь Пушкина», через почтовую станцию в г. Новочеркасск.

Закончилась наша экскурсия возле парка, который назван в честь великого писателя М.Горького. Вы можете прогуляться самостоятельно по парку и отдохнуть. В заключение, хочу вновь привести слова А.С.Пушкина: «Уважение к минувшему - вот черта, отличающая образованность от дикости». Приятных впечатлений. Всего доброго. До свиданья. 2.2 Индивидуальный текст к одному из десяти участков экскурсии «Ростов - литературный», подтема «Литературная набережная» Мы находимся на набережной.

Это самое любимое для прогулок и отдыха место ростовчан и всех гостей города. Многие писатели и поэты воспевали в своих творения великую реку «Дон-Батюшка». Но наиболее точно жизнь уроженцев Дона смог показать великий донской писатель Михаил Шолохов. Перед нами памятник великому донскому писателю Михаилу Шолохову. На мраморном постаменте узнаваемый шолоховский росчерк и хорошо знакомая всем фигура почти в натуральную величину в простой косоворотке с неизменной папиросой в руке. Памятник довольно скромный, но и Михаил Александрович, как рассказывают люди, близко его знавшие, был человеком очень скромным.

Выполнен он из меди. Высота - чуть больше двух метров. Автор - наш земляк, уроженец станицы Митякинской Николай Можаев. Его создали скульптор, народный художник России, академик Российской академии художеств, профессор Александр Рукавишников и архитектор, академик Международной академии архитектуры Игорь Воскресенский.

В станице Вешенская памятник Шолохову выглядит так: (рис.1.) Моя Родина, моя родная земля, моё отечество, в жизни нет горячее, глубже и священнее чувства, чем любовь к тебе. М.А.Шолохов. Михаил Александрович Шолохов родился 24 мая 1905 года на хуторе Кружилине станицы Вешенской Донецкого округа Области Войска Донского. Отец писателя, Александр Михайлович, был выходец из Рязанской губернии. Мать, Анастасия Даниловна, «полуказачка, полукрестьянка», служила горничной.

В молодости она была против воли выдана замуж за казака-атамана С. Кузнецова, но, сойдясь с А. М. Шолоховым, оставила его. Будущий писатель появился на свет незаконнорожденным и до 1912 года носил фамилию первого мужа матери, при этом имел все казачьи привилегии. Только когда Александр Михайлович и Анастасия Даниловна обвенчались, и отец усыновил его, Шолохов обрел свою настоящую фамилию, утратив при этом принадлежность к казачьему сословию, как сын мещанина. С 1920 года, когда на Дону окончательно установилась советская власть, Михаил Шолохов, несмотря на юные годы, а ему было 15 лет работал, учителем по ликвидации безграмотности. В мае 1922 года Шолохов окончил краткосрочные курсы продовольственной инспектуры в Ростове и был направлен в станицу Букановскую в качестве налогового инспектора.

Был судим ревтрибуналом за превышение власти. Особым совещанием ревтрибунала «за преступление по должности» Шолохов был приговорен к расстрелу. В течение двух суток он ждал неминуемой смерти, но судьбе было угодно пощадить Шолохова.

По некоторым данным, именно тогда он указал в качестве года рождения 1905-й, чтобы скрыть свой настоящий возраст и выдать себя за несовершеннолетнего, в то время как на самом деле родился на год или два раньше. 11 января 1924 года М. А. Шолохов обвенчался с дочерью бывшего станичного атамана Марией Петровной Громославской (1902-1992), связав в ней судьбу на долгие шестьдесят лет. Именно 1924 год можно считать началом профессиональной деятельности Шолохова-писателя. 14 декабря в газете «Молодой ленивец» появился первый из «Донских рассказов» Шолохова «Родинка», после чего один за другим стремительно выходят и другие его рассказы Когда писателю удалось собрать многочисленные воспоминания участников Первой мировой войны и богатый архивный материал, он начал работу над романом, который получил название «Тихий Дон». Как свидетельствует сам писатель: «Начал я писать роман в 1925 году. Причем первоначально я не мыслил так широко его развернуть. Привлекала задача показать казачество в революции.

Начал я с участия казачества в походе Корнилова на Петроград… Написал листов 5-6 печатных.

Когда написал, почувствовал, что-то не то. Для читателя остается непонятным – почему казачество приняло участие в подавлении революции? Не выглядит ли она для читателя некой terra incognita? Поэтому я бросил начатую работу. Стал думать о более широком романе.»[10,143] Осенью 1926 года Шолохов с семьей перебрался в Вешенскую, где погрузился в работу над романом.

Вешенская образовалась в результате переселения казаков Чигонакской станицы, разоренной в петровские времена, когда уничтожались все городки, причастные к Булавинскому восстанию. Именно эта история рассказана в романе М.А. Шолохова "Тихий Дон", главные герои которого живут на хуторе Татарский станицы Вешенской. Михаил Александрович знал об этих местах не понаслышке - он прожил здесь всю свою жизнь. После смерти Шолохова в 1984 году в Вешенской был создан Государственный музей-заповедник писателя. (Рис.2.) Там же, в станице, на высоком берегу Дона установлен памятник шолоховским героям. Проект монументально-декоративной скульптуры "Григорий и Аксинья" заслуженный художник УССР Н.В. Можаев создал еще в 1957 г. Однако отлили памятник лишь в 1991 г и первоначально установили на набережной Ростова-на-Дону. Семь лет спустя статую перенесли в Вешенскую. (Рис. 3.) На всех литературных перекрестах чернили и клеветали автора «Тихого Дона». Бедный автор, которому в 1928 г. едва исполнилось 23 года! Сколько нужно было мужества, сколько уверенности в своей силе и в своем писательском таланте, чтобы стойко переносить все пошлости.

Феоктист Александрович Березовский говорил: «Я старый писатель, но такой книги, как «Тихий Дон», не мог бы написать… Разве можно поверить, что в 23 года, не имея никакого образования, человек мог написать такую глубокую, такую психологически правдивую книгу…» В конце 1999 года, в преддверии юбилея Шолохова (2000 год — год 95-летия со дня его рождения), в средствах массовой информации появились сообщения о том, что рукописи «Тихого Дона», все эти годы хранившиеся, как выяснилось, в семье Василия Кудашева, близкого друга писателя, погибшего во время Великой Отечественной войны.

Сенсация! Другого слова не найдешь. 855 страниц, написанных от руки, — большая часть шолоховской рукой, другая — рукой Марии Петровны, жены писателя (тогда у Шолоховых еще не было пишущей машинки). Из них более пятисот страниц — черновики, варианты, фразы, перечеркнутые вдоль и поперек в поисках искомого слова, — вообщем, живые свидетельства авторской мысли, творческих исканий». Посмотрите, как выглядели эти рукописи (Рис.4.), а также первое издание «тихого Дона» в роман-газете. (Рис.5.) 21 февраля 1984 года Михаил Александрович Шолохов умер в станице Вешенской и похоронен в саду у своего дома, на высоком берегу воспетого им Дона. (Рис.6.) Объект показа: Дончанка В своих произведениях Шолохов писал и о тяжелой женской доле. А статную, гордую казачку Аксинью запомнили все. Мы видим перед собой скульптуру, которая олицетворяет собой женскую красоту, нежность и терпимость.

Она воздвигнута в честь женщин г. Ростова-на-Дону и называется «Дончанка». Можно предположить, что это «бегущая по волнам» А.Грина. На протяжении многих веков писатели и поэты описывали женскую красоту и неповторимость.

У основания скульптуры, на металлической пластине выгравированы стихи великого русского поэта льва Ошанина: Дождики всю землю поливают, Льдины тают каждую весну, Девушки хорошими бывают Не в одном Ростове-на-Дону. Но играть не стану я в молчанку, Безо всякой лишней суеты Я признаю честно: ростовчанки – Люди всесоюзной красоты.

Объект показа: «Нахаленок» и «Дед Щукарь». И вот, перед нами предстают и сами персонажи бессмертных произведений М.Шолохова «Нахаленок» и «Поднятая целина». Столько патриотичности, юмора и трагичности в одном рассказе. «Нахаленок». С каким искусством включается жизнь ребенка в многосложную, бурную жизнь времени.

Мастерство в глубочайшем чувстве границ детского восприятия, «норм» поведений.

При всей нацеленности рассказа, при всей сосредоточенности на определенном явлении, умело найденные подробности могут дать такое радующее представление о кипящем разнообразии жизни. - Значит, ты мне грозишь переспрашивает дед. Мишка вовсе исчезает за дверью. Выглядывая в щелку, пытливо караулит каждое движение деда, потом заявляет: - Погоди, погоди, дедунюшка Вот выпадут у тебя зубы, а я жевать тебе не буду Хоть не проси тогда! М.Шолохов поставил перед собой труднейшую задачу, когда попытался показать, какое влияние на формирование характера семилетнего ребенка оказало суровое время первых лет советской власти. «Мишка, не догадываясь, мелко подрагивая от ужаса, перевел взгляд и, увидев на груди, на матросской рубахе, синие и белые полосы, залитые кровью, вздрогнул, словно кто-то сзади ударил его по ногам широко раскрытыми глазами взглянул еще раз в недвижное черное лицо и прыгнул на повозку: - Батянюшка, встань! Батянюшка, миленький Упал с повозки, хотел бежать, но ноги подвернулись, на четвереньках прополз до крыльца и ткнулся головой в песок». Второй персонаж не менее известен - Дед Щукарь из романа «Поднятая целина». Образ, наделенный своей, совершенно особой литературной судьбой.

Казалось бы, ничем не связан он с развитием основного сюжета романа, не будь его - и ничто существенно не изменилось бы в ходе событий, во взаимосвязях остальных персонажей Как и в жизнь обитателей Гремячего Лога, так и в композицию романа, если понимать ее формально, он вносит скорее путаницу.

Дед Щукарь стал одним из любимейших героев читателя.

Чем завоевал он такую необычайно широкую популярность? Комическое в характере и злоключениях деда Щукаря дало возможность в полную силу проявиться шолоховскому юмору - глубоко народному, то грубоватому, то согретому теплой усмешкой и так часто очень близкому к тому, что Шолохов называет «грустинкой». Уморительны и характер Щукаря, и положения, в которые он попадает, и манера рассказывать о его жизни.

Кто не смеялся до слез над неумолимой последовательностью нелепостей, сопутствующих бедняге-неудачнику с первых дней появления его на свет? Кто не наслаждался сокровищами художественного слова, обильно почерпнутыми писателем из неиссякаемых богатств живой народной речи и послужившими созданию этого образа? Критика уже не раз справедливо отмечала, что в изображении судьбы смешного старика очень много серьезного, печального и трогательного.

Лишь в колхозе горемычный Щукарь начинает обретать то, чего ему так не хватало всю жизнь. Недаром весело признается он: «Жизня эта мне, братцы, начала дюже нравиться». Обратим внимание и на такую деталь, со счастливым вдохновением найденную писателем. Прощаясь с дедом Щукарем, последним мы слышим от него-то самое Макарово «задача ясная?», и излюбленное Давыдовское словечко «факт». Которое ставит точку, заканчивающую повествование о чудесном, смешном и трогательном, неудачливом и нашедшем что-то драгоценное в жизни, прежде болтливом и пустоватом, а под конец спокойном и мудром старике, милом всем нам человеке.

Заканчивая рассказ о жизни и творчестве Михаила Александровича Шолохова хотелось бы закончить словами Константина Федина, произнесёнными в честь 60-летия Михаила Александровича: «Громадная заслуга Михаила Шолохова в той смелости, которая присуща его произведениям. Он никогда не избегал свойственных жизни противоречий… Его книги показывают борьбу во всей полноте прошлого и настоящего…» Объект показа: памятник А.М.Горького.

Шолохов высоко ценил Горького – писателя и человека. «Я поражался колоссальным, разносторонним знаниям Алексея Максимовича, его неустанному трудолюбию, суровой требовательности к себе» говорил он в 1936 году на собрании в станице Вешенской посвященном памяти М.А.Горького. [7,86] Заканчивая прогулку по набережной, мы видим перед собой памятник великому русскому писателю А.М.Горькому.

Во многих других местах память о Горьком увековечена, но сам он там никогда не бывал. А у нас – недолго, правда, жил и работал еще безвестным, а потом дважды возвращался на Дон прославленным. На набережной Горький стоит не потому, что красоту любил до слез, а там – виды красивы. Работал здесь Алексей Максимович. Грузчиком в порту. Это было в 1891 г. во время бродяжничества Горького (есть и более изящное определение: во время его странствований по Руси). А странствовать он стал после того, как усомнился в тогдашних литературных описаниях русского народа и типичных его представителей и проникся желанием увидеть, где живет и что вокруг него за народ.

Правда, вместо одного мифа Максим Горький создал другой, сочинив потом красивые романтические истории о босяках. В начале 10-х годов прошлого века ростовский юноша Максимов, слишком увлекшись этой литературой, решил порвать с пресной, скучной, затхлой жизнью своего окружения и присоединиться к гордым босякам.

Велико же было его разочарование… Он излил свои чувства Горькому, между ними завязалась переписка. В одном из посланий своему почитателю Горький писал: «Я, разумеется, никогда и никого не звал: «Идите в босяки», а любил и люблю людей действующих, активных, кои ценят и украшают жизнь хоть мало, хоть чем-нибудь, хоть мечтою о хорошей жизни. Вообще русский босяк явление более страшное, чем мне удалось сказать: страшен человек этот невозмутимым отчаянием своим, тем, что он сам себя отрицает, извергает из жизни». Вспоминал ли Горький, работая над рассказами о босяках, кого-то из ростовских знакомцев? Трудно сказать.

Но вот в том, что образы обитателей ночлежки из пьесы «На дне» Горький создавал под ростовскими впечатлениями, уверены многие наши краеведы. «- Прямых указаний на это нет, но, судя по всему, больше и лучше, чем в Ростове, жизнь ночлежки Горький не изучал нигде» считает экскурсовод «Ростов-тур» Татьяна Лень. Как это ни удивительно, грузчиком в Ростовском порту Горький стал, можно сказать, по знакомству.

Дело в том, что в Ростов, особенно в голодные годы (а 1891-й был голодным), стекалось множество деревенской бедноты, не владевшей никаким ремеслом. Первым делом их привлекал, конечно, порт, где всегда была потребность в рабочей силе. Но порой возникал изрядный ее переизбыток. Горькому повезло, что он встретился со знакомым, и тот порекомендовал его артельному старосте. Собственно, порта, в современном понимании, с его разгрузочными механизмами, тогда в Ростове не было. Суда – главным образом турецкие и греческие небольшие парусники причаливали к берегу, к ним приставляли досчатые сходни, и подрядившиеся на разгрузку мужики взваливали на плечи и перли к складам мешки с табаком, сырыми кожами и т. д. И так – по 12, а то и по 15 часов в день. Казалось бы, после такой каторги одно желание – побыстрее добраться до койки и отрубиться.

А Горький (точнее, тогда еще – Алексей Пешков) принимался за чтение, газетные публикации комментировал рабочим, за что, по некоторым свидетельствам, и прозван был Алексей–Политика.

Любопытно, что когда Горький стал писателем и слух о нем разнесся по Руси, комнату в ночлежке на двадцать с лишним человек, где спали вповалку и где и он обитал, рабочие назвали в его честь. Только не именем Алексея-Политики или Максима Горького, а просто политической. К сожалению, этот дом-ночлежка не сохранились до наших дней. Во время своего третьего посещения города, летом 1929 года, Горький встретился с железнодорожниками, побывал на Сельмаше.

Кто-то сказал: - «Оставайтесь у нас, Алексей Максимович, напишите книгу о нашем Сельмаше!» На это он ответил: - Вам, молодым, надо знать о нашем окаянном прошлом. Пишу сейчас о старом: «Клим Самгин» - может, читали А о Сельмаше я напишу хуже вас. Вы, рабочие, построили гигантский завод, и вы же, рабочие, все вместе, коллективно, лучше, чем я, опишите все это. Бородатый каменщик, стоявший впереди сказал: - Жизня наша простая – кладем кирпичики, землю роем… Горький, подняв руку, произнес: - Нет, не простая ваша жизнь. Перед всем миром встает русский народ – небывалые заводы строит…. А нам доказать надо… Всему миру доказать надо… И я верю, вы докажете… Жить хочется, когда смотришь на вас… писать хочется…[6, 21] А теперь я прошу всех пройти в автобус, чтобы продолжить нашу занимательную экскурсию. 2.3 «Портфель экскурсовода» к одному из десяти участков экскурсии «Ростов - литературный» подтема «Литературная набережная» Рис.1. Государственный музей М.А.Шолохова в Станице Вешенской.

Рис.2 Памятник Григорию и Аксинье Рис.3 Рукопись ЗАКЛЮЧЕНИЕ В заключении я хочу подытожить все то, о чем писалось в данной курсовой работе.

Итак, каждая экскурсия имеет свою определенную тему. Это то, что положено в ее основу, на чем строится показ и рассказ. Верно сформулированная цель имеет важнейшее значение, как при создании экскурсии, так и при дальнейшем ее проведении. Экскурсии бывают пешеходные и с использованием различных видов транспорта.

Преимущество пешеходных экскурсий в том, что экскурсовод сам задает ритм, движение (скорость, продолжительность переходов и остановок), который обеспечивает благоприятные условия для показа и рассказа. Однако количество пешеходных экскурсий ограничено небольшой протяженностью маршрута. Специфика экскурсии заключается в органическом сочетании в ней показа и рассказа. При показе объектов необходимо опираться на способность экскурсанта при одновременном наблюдении нескольких объектов, находящихся в поле его зрения, распределять свое внимание между этими объектами и правильно дозировать его в целях лучшего усвоения экскурсионного материала.

Экскурсовод должен учитывать такое качество внимания, как его легкую отвлекаемость. Это важно при проведении экскурсий по оживленным городским улицам. Усиливается рассеянность на экскурсии под влиянием и таких факторов, как разговоры соседей, внешние шумы. Экскурсоводу нужно учитывать усталость людей.

Необходимо делать паузы при рассказе во время переходов между объектами, чтобы экскурсанты получили возможность подумать над услышанным, сравнить наблюдаемый объект с ранее виденным, лучше усвоить увиденное и услышанное, закрепить материал в памяти. На пешеходной экскурсии экскурсовод должен располагаться вполоборота к объекту. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 1. Емельянов, Б.В. «Экскурсоведение»: Учебник. – 5-е изд. – М.:Советский спорт, 2004. – 216 с. 2. Долженко, Г.П. «Экскурсионное дело»: Учебное пособие.

Издание второе, исправленное и дополненное (Серия «Туризм и сервис»)- М.ИКЦ «Март», Ростов н/Д: Издательский центр «МАРТ», 2006 304с. 3. Маслюкова, Т.А. Экскурсоведение. Методика подготовки и проведения экскурсий: Учеб. пособие/ Т.А. Маслюкова. – Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2003. – 68с. 4. Советский энциклопедический словарь, М.: 1982 г с. 87 5. Шулепова, Э.А. «Материалы Свада памятников истории и культуры РСФСР. Ростовская область»- М 1989г 176 с. 6. Гегузин, И. «Страницы ростовской летописи.

Краеведческие очерки о событиях и людях, увековеченных в мемориальных досках», изд.2-е дополненное и исправленное, ч. 2, 1989г. 7. «Творчество М.А.Шолохова». Сборник статей. Сост. П.И.Павловский. Изд-во «Просвещение», М 1964г. 8. Якименко, Л.Г. «Творчество М.А.Шолохова» М «Советский писатель», 1977г - 486с. 9. На земле Тихого Дона: очерки/ составил Г.Губанов М Современник, 1981г 426с ил. 10. Шолоховские чтения – 97, Проблемы изучения творчества М.А.Шолохова/ сборник статей, -Ростов н/Д, 1997 г. 11. Сивоволов, Г.Я. «Михаил Шолохов. Страницы биографии», Ростов н/Д – АООТ «Ростовское книжное издательство» 1995 г - 350с. 12. Воронов, В. «Гений России.

Страницы биографии М.А. Шолохова», изд. АО «Цветная печать», 1995г - 159 с. 13. http://www. Википедия.ru.