ТУРИСТСКО-РЕКРЕАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

Учреждение высшего профессионального образования

«Костромской государственный технологический университет»

(ФГБОУ ВПО «КГТУ»; КГТУ)

Кафедра социально-культурного сервиса и туризма

 

Л.И. Сизинцева

 

 

ТУРИСТСКО-РЕКРЕАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ

 

Методические указания

 

 

Кострома

КГТУ

 

УДК 379.85 (470.317)

Сизинцева, Л.И. Туристско-рекреационный потенциал Костромской области : метод. указания / Л.И. Сизинцева. – Кострома : Изд-во Костром. гос. технол. ун-та, 2011. – 20 с.

 

В методическом пособии представлены рекомендации студентам, выполняющим курсовую работу по исследованию туристско-рекреационного потенциала одного из районов Костромской области. Предназначено для студентов очной формы обучения по специальности 100201 «Туризм», 100400 «Туризм».

 

Рецензент: заведующий историческим отделом Костромского музея-заповедника Р.Ю. Мальцев

 

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом КГТУ

 

 

© Костромской государственный технологический университет, 2011

Введение

 

Пособие предназначено для студентов очной формы обучения по специальности 100201 «Туризм» и 100400 «Туризм». Дисциплина «Туристско-рекреационный потенциал Костромской области» призвана заложить основы профессионального самоопределения студента и подготовить его к исследовательской деятельности, обслуживающей изучение туристско-рекреационного потенциала территорий. Для этого необходимо выработать у студента умение работать с регионоведческой и краеведческой информацией, добиться овладения методами комплексного анализа территорий. Написание курсовой работы должно помочь студентам овладеть навыками работы с информацией, научить восстанавливать логику формирования современной природной, политической, экономической и культурной ситуации в различных районах Костромской области.

Пособие включает шесть глав и четыре приложения. В первой главе сформулированы цели и задачи работы, во второй – её структура, в третьей – порядок выполнения работы. Четвертая глава пособия содержит требования к оформлению, пятая – критерии оценки работы.

Знания, навыки и умения, полученные при выполнении курсовой работы, должны помочь при разработке туров и экскурсионных маршрутов по Костромской области.

 

 

Цели и задачи курсовой работы

Цель курса – подготовить студентов, будущих работников туристской индустрии, к самостоятельному выявлению и исследованию объектов туристского… Студент, выполняя работу, должен получить представление о многообразии связей… В результате студенты должны знать:

Структура и содержание курсовой работы

 

Введение

 

Во введении обосновывается актуальность темы, цель работы и задачи, которые предстоит решить для её достижения. Здесь же определяются хронологические (от заселения до современности) и топографические (территория в границах ныне существующего района) рамки исследования. Особую сложность представляет установление степени изученности территории, оно требует умения выявить и проанализировать различные источники информации, в которых содержатся сведения о прошлом и настоящем края.

 

Географический, природно-климатический потенциал

Глава должна открываться ретроспективным обзором административно-территориальных единиц, в состав которых входила территория района с XIII века до появления района в его современных границах.

 

Географическое положение

 

В этом разделе необходимо определить место расположения района на карте области, перечислить граничащие с ним территории. Надо указать площадь района, количество населения и рассчитать его плотность.

 

Ландшафт

При помощи географического атласа области, справочников и материалов сети Интернет надо описать общий характер местности, рельеф, почвы, воды,…  

Флора и фауна

 

В разделе следует избегать перечислений основных представителей растительного и животного мира, важнее отметить наиболее характерные и редкие с точки зрения их использования человеком в разные периоды времени его проживания на данной территории, а также перспективные для развития туристско-рекреационного потенциала.

 

Особо охраняемые природные территории

 

Здесь необходимо, используя достоверную информацию, рассмотреть экологическую ситуацию в районе и природоохранные мероприятия. Как и во всём тексте работы, следует избегать перечислений. Важно осмыслить нахождение ООПТ в различных частях района, выявить закономерности, сопоставить с традициями их использования человеком, наметить перспективы их использования в качестве туристско-рекреационного потенциала.

 

Историко-культурный потенциал

Данная глава работы должна привести к выявлению условий интеграции человека в природную среду, способов освоения природных ресурсов и осмыслению… Имена людей, связанных с жизнью территории в каждый период времени, события,…  

От заселения до XVI века

Используя материалы археологической карты Костромской области, книги по археологии и ранней истории, определите время и тенденции в освоении людьми…  

Гг.

 

В этом разделе важно обратить внимание на судьбы территории в период Смутного времени и последующего восстановления, в эпоху реформ Петра I. Затронул ли территорию церковный раскол? Особое внимание надо обратить на то, в какой уезд Костромской губернии вошла территория района, какие волости здесь были образованы. Выясните судьбу монастырей, если таковые существовали на территории, в ходе монастырской реформы Екатерины II (1764). Вторая половина XVIII в. – время основания многих дворянских усадеб. Какие из них находились на территории района, что известно об их владельцах, какую роль в жизни страны и губернии они играли. Как развивались города, если они были на изучаемой территории, как менялись их статус и планировка, органы управления и самоуправления, чем занималось население. Какие памятники архитектуры относятся к этому периоду времени, какие процессы привели к их созданию, какие люди этому способствовали.

 

Гг.

 

При наличии усадеб важно рассмотреть, как развивалось в этот период усадебное строительство, как был организован быт сельских и городских сословий. Помните об экономической и культурной неоднородности представителей одного сословия, попытайтесь, найдя источники личного происхождения, проследить различия между сословиями и внутри одного сословия. Опираясь на труды военных статистиков, постарайтесь установить особенности социального, сословного, конфессионального, профессионального состава населения изучаемой территории. Рассмотрите особенности занятий городского и сельского населения. Обратите внимание на динамику развития городов, усадеб, крупных поселений, монастырей. Установите, какие черты своеобразия края сформировались в данный период времени.

 

Гг.

 

Эпоха реформ Александра II оставила след в жизни всех слоёв населения. Рассмотрите, как это отразилось на процессах, протекавших в крае, как изменились (или, напротив, не изменились) занятия населения, быт и представления жителей. Реформы местного самоуправления коснулись жизни городов и селений, - какую роль в жизни территории играло местное земство? Как изменялась в течение времени сеть медицинских и образовательных учреждений, кто персонально влиял на эти процессы? Коснулось ли жизни края кооперативное движение, характерное для этого периода времени?

При наличии городов, монастырей, крупных поселений, постарайтесь рассмотреть изменения в их обустройстве, управлении, деятельности, обиходе. Что отличало развитие этой территории от остальных? Какие изменения претерпели сложившиеся в предшествующие периоды традиции в жизни населения?

 

Гг.

 

Революционные события 1917-18 гг. по-разному повлияли на жизнь регионов России, однако очень трудно найти объективную информацию об этих изменениях, поскольку историография советского периода интерпретировала их односторонне. Здесь можно обратиться к изданиям постсоветского времени, к источникам личного происхождения, в том числе – устным воспоминаниям очевидцев. Не надо повторять то, что известно из истории страны, необходимо рассмотреть особенности в жизни данного района – как изменялась в течение периода его административная принадлежность, какие есть местные свидетельства о том, как общие для всей страны процессы протекали в крае.

 

Современное состояние района

 

 

Обращаясь к электронным и традиционным изданиям, необходимо проанализировать демографическую, экономическую, культурную ситуацию в районе.

 

Туристская инфраструктура

 

В главе необходимо рассмотреть то, что уже сейчас может помочь развитию туризма на территории района.

 

Информационный ресурс

 

Надо проанализировать, как сегодня представлен район в современной литературе (насколько она доступна), в периодической печати и в сети Интернет, какие стороны жизни отражены, какие не представлены вовсе. Используя элементы контент-анализа, попытайтесь описать имидж района, по возможности – самосознание и самооценку его жителей.

 

Дороги, транспорт, связь

 

В разделе необходимо описать наличие и, по возможности, состояние водных, автомобильных и железных дорог, график движения транспорта, оценить доступность региона для путешественников.

Средства размещения

 

На основании рекламных и информационных ресурсов опишите, какие возможности для размещения предлагаются на территории района.

 

Предприятия общественного питания

 

На основании рекламных и информационных ресурсов опишите, какие возможности для питания предлагаются на территории района.

 

Турфирмы

 

Установите, есть ли на территории района организации или учреждения, занимающиеся или, по крайней мере, заинтересованные в развитии въездного туризма.

 

Музеи

 

Музеи традиционно являются центрами репрезентации региона. Есть ли на территории района музеи? Определите их профиль, оцените их возможности с точки зрения использования в туристских целях.

 

Сфера досуга. Фольклорные коллективы

 

Определите, какие возможности для проведения досуга имеются на территории района, представляют ли они местную традицию?

 

Заключение

Рекомендуется каждую из глав заканчивать выводом, в котором необходимо отразить черты своеобразия региона, сформированные в определённый период времени в соответствии с содержанием главы. В заключении выводы суммируются, в результате чего должен получиться портрет территории района со всеми особенностями его природы, истории, культуры, с его «лица необщим выраженьем».

 

Список литературы

 

Его необходимо оформлять в соответствии с действующими стандартами. Можно выбрать принцип организации библиографических записей по алфавиту, но более предпочтительно в хронологическом порядке, от боле ранних изданий – к более поздним, это позволяет проследить историографию вопроса.

 

Законодательные акты

Книги

Статьи

Материалы сети Интернет

Приложения

 

Приложения представляют собой базу данных, информация в которых систематизирована по формальным признакам (по алфавиту – 5.1, 5.2 или хронологии – 5.3). Записи необходимо снабжать ссылками на источник информации.

 

Географические объекты

Люди

События

Карты

 

 

Порядок выполнения работы

3.1 . Работу рекомендуется начинать с общего знакомства с избранным районом. Для этого необходимы: · поиск информации о районе в справочной литературе (энциклопедии на бумажных… · выяснение административного статуса территории района в разные периоды времени. Для этого можно использовать…

Требования к оформлению курсовой работы

4.1. Электронная версия · формат rtf, doc или docx; · название файла должно содержать номер группы и фамилию автора, например: 10-1, Иванов И.;

Критерии оценки курсовой работы

 

Оценка работы предполагает учет работы студента на всех этапах подготовки курсовой работы, которые включают в себя сбор и анализ информации, её осмысление, устное представление работы на семинаре или коллоквиуме, письменный вариант текста (приложение 4).

 

 

Список рекомендуемой литературы

 

1. Археология Костромского края / С.И. Алексеев, К.И. Комаров, А.Е. Леонтьев, [и др.] ; под ред. А.Е. Леонтьева ; Ком. по делам культуры и искусства администрации Костром. обл.; ГНПЦ по сохранению, реставрации и использованию историко-культурного наследия. – Кострома, 1997.

2. Архитектура и градостроительство Костромской земли: библиографический указатель / сост. Л.С. Зубарева. – Вып. 1-2. – Кострома, 2000 – 2005.

3. Белоруков Д.Ф. Деревни, села и города Костромского края : Материалы для истории / Д.Ф. Белоруков ; Костромской фонд культуры. – Кострома, 2000.

4. Военно-статистическое обозрение Российской империи, издаваемое по Высочайшему повелению при 1-м отделении Департамента Генерального Штаба. – Т. IV. Ч. 3. Костромская губерния / [Сост. Воронцов-Вельяминов]. – СПб. : тип. Департамента Генерального Штаба, 1848. (Есть электронная версия).

5. Вознесенский Е. П. Воспоминания о путешествиях высочайших особ благополучно царствующего Императорского Дома Романовых, в пределах Костромской губернии, в XVII, XVIII и текущем столетиях / Е.П. Вознесенский. – Кострома : тип. Андроникова, 1859.

6. Ганцовская Н.С. Костромское народное слово: Очерки, исследования-эссе, народные рассказы / Н.С. Ганцовская. – Кострома, 2003.

7. Городские округа и муниципальные районы Костромской области : статистический сборник / ФСГС; ТОФС госстатистики по Костром. обл. – Кострома, 2008.

8. Григоров А.А. Из истории Костромского дворянства / А.А. Григоров. – Кострома, 1993.

9. Исторические города и села Костромской области / Т.В. Йенсен, И.Ю. Кондратьева [и др.] ; Департамент культурн. наследия, культуры и туризма Костром. обл. – Кострома, 2004.

10. Исторические города и села Костромской области : «бывшие города» / Т.В. Йенсен, И.Ю. Кондратьева ; Департамент культурн. наследия, культуры и туризма Костром. обл. – Кострома, 2006.

11. Костромская область – 60 лет : энциклопедический сборник / отв. ред. И. Рогов. – Кострома, 2004.

12. Костромская область. 65 лет : стат. сб. / Росстат; Костромастат. – Кострома : Костромаиздат, 2009.

13. Костромская усадьба / Национальный фонд «Возрождение русской усадьбы» ; Ком. по охране и использованию ист.-культурн. наследия администрации Костромской области. – Кострома : Линия-График, 2005.

14. Краткие статистические сведения о приходских церквах Костромской епархии: Справочная книга / [И.В.Баженов]. – Кострома, 1911.

15. Материалы для географии и статистики России, собранные офицерами генерального штаба. – Т. XXIX : Костромская губерния / [Я. Крживоблоцкий]. – СПб.: тип. Н. Тиблена, 1861. (Есть электронная версия)

16. Памятники архитектуры Костромской области: каталог/ И.Ю. Кондратьева, Г.К. Смирнов, Е.Г. Щеболева [и др.] ; Ком. по делам культуры и искусства администрации Костром. обл.; ГНПЦ по сохранению, реставрации и использованию ист.-культурн. наследия.– Вып. 1-11. – Кострома, 1996-2009.

17. Сапрыгина Е. Стражи времени / Е. Сапрыгина. – Кострома : Промдизайн-М, 2005.

18. Старинные волости и станы в Костромской стороне : материалы для историко-географического словаря Костромской губернии / предисл. А.А. Титова. – [М. : б.и., 1909].

19. Упраздненные монастыри Костромской епархии. – [Б.м. б.и., 1909].

20. Энциклопедический словарь Костромского края. Административно-территориальное устройство / под ред. А.М. Елизаров. – Кострома : Губернский дом, 2000.

 

Периодические и продолжающиеся издания

20. Губернский дом : историко-краеведческий, культурно-просветительский, научно-популярный журнал (Кострома).. - №№1 – 88. – 1992 – 2009. 21. Костромская земля : Краевед. альм. / Костромской фонд культуры. – Вып.1 –… 22. Костромская старина / КГУАК. – Вып. 1 – 7. – Кострома, 1890 – 1911.

Приложение 1

 

Тематика курсовых работ по дисциплине

  Туристско-рекреационный потенциал Антроповского района Туристско-рекреационный потенциал Буйского района

Приложение 2.

 

Образец оформления титульного листа курсовой работы

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное Учреждение высшего профессионального образования

Приложение 3. Примеры библиографического описания

 

Законодательный акт

Постановление Главы администрации Костромской области от 19.01.2000 N 18 «Об утверждении программы "Устойчивое развитие туризма в Костромской области до 2005 года”» [Электронный ресурс] // ЦФО Инфо : Центральный федеральный округ. – Режим доступа: http://www.cfo-info.com/okrug11e/rajonus/read7xbbsn/ . – Дата обращения: 03.09.2011.

 

Книга

 

Фигуровский Н.А. Очерки средневековой истории города Солигалича / Н.А. Фигуровский. – Кострома : Авантитул, 2010. – 268 с.

 

 

Статья из…

 

…книги или другого разового издания

Бочков В. Заветный «Терем» / В. Бочков // Костромская быль. – М. : Современник, 1984. – С.429-436.

… периодического или продолжающегося издания

 

Капралова Т. Из старины глубокой / Т. Капралова // Сусанинская новь. – 2008,21 октября. – №135. – С.3.

Шарьинский район // Костромская старина. – 2004. – №14. – С.61.

 

ü

Электронные ресурсы

 

Численность населения Российской Федерации по городам, поселкам городского типа и районам на 1 января 2010 года [Электронный ресурс ] // Федеральная служба государственной статистики. – Режим доступа: http://www.gks.ru/bgd/regl/b10_109/Main.htm. Дата обращения: 12.04. 2011.

 

Приложение 4

Балльная система оценки курсовой работы студента

   

Содержание

 

Введение…………………………………………………………………..3

1. Цели и задачи выполнения курсовой работы … ……………….......3

2. Структура и содержание курсовой работы ………………………….5

3. Порядок выполнения работы …………………………………………11

4. Требования к оформлению курсовой работы ……………………….14

5. Критерии оценки курсовой работы ………………………………….15

6. Список рекомендуемой литературы………………………………....15

Приложение 1. Тематика курсовых работ …………………………….18

Приложение 2. Образец оформления титульного листа ……………..19

Приложение 3. Примеры библиографического описания…………….20

 

Приложение 4 Балльная система оценки курсовой работы студента. 21

 

Учебное издание

Сизинцева Лариса Ивановна

 

 

ТУРИСТСКО-РЕКРЕАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ

Методические указания к выполнению курсовой работы

Подписано в печать Формат бумаги

Печать Печ. л. Заказ Тираж

 

Костромской государственный технологический университет.

Редакционно-издательский отдел

Кострома, ул. Дзержинского,17

Тел. 31-15-21, e-mail: rio@kstu.edu.ru