Поради студенту.

 

5.1 Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:

№ з/п	Термін	Визначення
1.	Ультразвукова терапія	Вітчизняні апарати для ультразвукової терапії працюють з частотою 880 і 2640 кГц, які збуджують пружні та щільні хвилі.
2.	Фонофорез	Фонофорез— фізико-фармакологічний метод комплекс­ного впливу на організм ультразвуку та ліків. При цьому впливі основну роль відіграє ультразвук. Ліки, накопичуючись в шкірі або слизовій оболонці, доповнюють та посилюють терапев­тичний ефект ультразвукового впливу. Після курсу фонофорезу післядія спостерігається протягом 2-3 місяців.
3.	Вібротерапія	Вібротерапія— це застосування з лікувальною метою механічних коливань інфразвукової та звукової частот.

5.2.Теоретичні питання, необхідні для реалізації загальних і конкретних цілей:

1. Визначення та фізична характеристика ультразвуку, вібротерапії, баротерапії ;

2. Механізм дії ультразвукової терапії, вібротерапії, баротерапії ;

3. Будова, правила експлуатації апаратів "УТС-1М", "УТП-1", "УЗТ-5" і апаратів для вібротерапії;

4. Методика і техніка проведення процедур ультразвукової, вібротерапії, баротерапії;

5. Вибір інтенсивності впливу ультразвуку, залежно від ме­тодики й ділянки впливу;

6. Показання і протипоказання до ультразвукової терапії, вібротерапії, баротерапії ;

7. Визначення фонофорезу;

8. Лікувальні речовини, що застосовуються для фонофорезу.

9. Перевірити наявність ультразвуку;

10. Підготувати апарат ультразвукової терапії, вібротерапії, баротерапії;

11. Підготувати місце озвучування;

12. Правильно дозувати, провести й обліковувати процеду­ри ультразвукової терапії, інгаляційної терапії відповідно до при­значення лікаря(Ф 044/0).

13. Способи отримання аероіонів.

14. Фізічна характеристика і типи аероіонів.

15. Біофізічні основи дії аероіонів на тканини організму.

16. Лікувальні ефекти, показання і протипоказання.

17. Застосування аерозольтерапії у фізіопрофілактиці.

18. Апаратура, ТБ і експлуатація.

19. Ускладнення, які можуть виникати під час проведення аерозоль- і електроаерозольтерапії, перша допомога при їх виникненні.

 

5.4. Практичні роботи (завдання), які використовуються на занятті:

1. Пояснити фізичну характеристику ультразвуку, вібротерапії та баротерапії.
2. Виділяти основні фізико-хімічні і фізіологічні ефекти в дії цих струмів.
3. Пояснити основні цілі призначення ультразвуку, вібротерапії та баротерапіїпри різній патології.
4. Визначити показання і протипоказаннь до використання ультразвуку, вібротерапії та баротерапії
5. Пояснити вибір методик і дозування при призначенні ультразвуку, вібротерапії та баротерапії.
6. дозування, проведення та облік процеду­р ультразвуку, вібротерапії та баротерапії (Ф044/О).
7. надати першу необхідну допомогу при їх виникненні.
8. обстежувати хворого, інтерпретувати дані додаткових методів обстеження;
9. попередити, а в разі необхідності надаати допомогу ураженому електричним струмом.
10. працювати з основною фізіотерапевтичною апаратурою по темі заняття
11. правильно призначити, дозувати і провести процедури ультразвуку, вібротерапії та баротерапії та правила експлуатації апаратів по темі.

12. Сучасні апарати для проведення аерозоль та електроаерозольтерапії.

13. Визначення, механізм їх дії, показання та протипоказання до застосування.

14. Особливості техніки і методики процедур.

15. Сучасні апарати для проведення аерозоль та електроаерозольтерапії.

16. Аерозолі і лікувальні суміші.

17. Механізм дії, методики проведення, показання та протипоказання до аерозольтерапії.

18. Аерозольтерапія носа, горла.

 

Робота 1. Призначити і провести ультразвукову терапію (вібраційну, баротерапію) хворому переважно із хронічним запальним синдромом (артрити, дерматити, неврити, проктити, запальні захворювання ЛОР-органів, органів черевної порожнини, малого тазу і ін.).

Робота 2. Призначити і провести ультразвукову терапію (вібраційну, баротерапію) хворому переважно з больовим синдромом (неврити, невралгії, дерматити, травми нервових стовбурів, каузалгії, фантомні болі і ін.).

Робота 3. Призначити і провести ультразвукову терапію хворому переважно з місцевим метаболічним синдромом судинного генезу (ендартеріїт, облітеруючий атеросклероз кінцівок, варикозне розширення вен нижніх кінцівок, лімфостаз, мігрень, хвороба Рейно, геморой і ін.).

Робота 4. Призначити і провести (вібраційну, баротерапію) хворому переважно з метаболічним синдромом (спайки та зрощення після запальних процесів чи операцій, контрактура Дюпюітрена, артроз, остеохондроз, травматичні ураження нервово-м'язового апарату і ін.).

Робота 5. Призначити і провести (вібраційну, баротерапію) хворому із загальним метаболічним синдромом (ожиріння, подагра, поліостеоартроз і ін.).

АЛГОРИТМ ПРАКТИЧНОГО НАВИКУ:

1. Підготовка необхідного оснащення.

1.1. Перевірити справність апарата, його заземлення.

1.2. Під`єднати потрібний випромінювач (вібратор, манжетку) до апарата.

1.3. Змастити місце озвучування контактною речовиною (наповнити ванночку водою температурою 37^оС у випадку підводної методики).

2. Техніка виконання процедури.

2.1. Надати хворому зручного положення, попередити про "передбачені відчуття".

2.2. Розмістити випромінювач (вібратор, манжетку) відносно ділянки впливу (у випадку ультразвукової терапії – без зазору для контактної методики, дистанційно – для підводної).

2.3. Ввімкнути апарат в електромережу, встановити потуж­ність впливу відповідно до призначення.

2.4. Зафіксувати на годиннику тривалість процедури.

2.5. Поступальними рухами переміщувати випромінювач (вібратор) зі швидкістю 1-2 см/с (для лабільного методу).

2.5. По закінченні процедури вимкнути апарат.

5.4.План та організаційна структура навчального заняття з дисципліни

 

 

 

 

 

 

 

№ з/п	Етапи заняття	Розподіл часу	Види контролю	Засоби навчання
1.	Підготовчий етап	15 хв.
1.1.	Організаційні питання
1.2.	Формування мотивації
1.3.	Контроль початкового рівня підготовки		— письмове комп'ютерне тестування, — усне опитування за стандартизованим переліком питань	- підручник з пропедевтики внутрішніх хвороб - практичні навички з пропедевтики внутрішніх хвороб - методичні рекомендації - ситуаційні задачі з пропедевтики внутрішніх хвороб
2.	Основний етап — клінічне обстеження хворого (анамнез, загальний огляд хворого) теоретичне обґрунтування отриманих даних	55 хв.	— практичні навички біля ліжка хворого — ситуаційні задачі
3.	Заключний етап	20 хв.
3.1.	Контроль кінцевого рівня підготовки		— ситуаційні задачі, — структурована письмова робота
3.2.	Загальна оцінка навчальної діяльності студента
3.3.	інформування студентів про тему наступного заняття

 

5.5 Матеріали для самоконтролю:

1. Пояснити фізичну характеристику ультразвуку, вібротерапії та баротерапії.

1. Механізми дії цих чинників.
2. Апаратура, ТБ і експлуатація.
3. Показання і протипоказання до призначення ультразвуку, вібротерапії та баротерапії.
4. Методики впливу вказаних чинників.
5. Рецептура ультразвуку, вібротерапії та баротерапії.
6. Ускладнення, які можуть виникати під час проведення ультразвуку, вібротерапії та баротерапії
7. Особливості призначення та проведення ультразвуку, вібротерапії та баротерапії у дітей та дорослих.
8. Виділити основні фізико-хімічні і фізіологічні ефекти в дії цих струмів.
9. пояснити основну мету призначення змінних струмів при різній патології.
10. Пояснити вибір методики і дозування при призначенні цих струмів.
11. Правила роботи з апаратами для проведення процедур ультразвуку, вібротерапії та баротерапії.
12. Попередити побічні дії процедур ультразвуку, вібротерапії та баротерапії.
13. При наявності побічних дій процедур виявити їх і надати першу необхідну допомогу.
14. Способи отримання аероіонів.
15. Фізічна характеристика і типи аероіонів.
16. Біофізічні основи дії аероіонів на тканини організму.
17. Лікувальні ефекти, показання і протипоказання.
18. Застосування аерозольтерапії у фізіопрофілактиці.
19. Апаратура, ТБ і експлуатація.
20. Ускладнення, які можуть виникати під час проведення аерозоль- і електроаерозольтерапії, перша допомога при їх виникненні.

22. Сучасні апарати для проведення аерозоль та електроаерозольтерапії.

23. Визначення, механізм їх дії, показання та протипоказання до застосування.

24. Особливості техніки і методики процедур.

25. Сучасні апарати для проведення аерозоль та електроаерозольтерапії.

26. Аерозолі і лікувальні суміші.

27. Механізм дії, методики проведення, показання та протипоказання до аерозольтерапії.

28. Аерозольтерапія носа, горла.

 

Література для самоконтроля

Інформацію, необхідну для формування базисних знань-умінь можна знайти в наступних матеріалах.

1. Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика. М., 1999. С.142-148, 222-228, 279-287, 345-349.
2. Нечволод М.К., Голоденко М.М. Курс фізики. Механіка. Молекулярна фізика і термодинаміка. Київ, 2001. – С.104-128, 208-213.
3. Нечволод М.К., Голоденко М.М. Курс фізики. Електрика і магнетизм. Київ, 2001. – С.33-37, 119-143.
4. Нечволод М.К., Голоденко М.М. Курс фізики. Оптика.Фізика мікрочастинок. Київ, 2001. – С.5-14, 101-103, 184-187.
5. Сокрут В.Н.., Казаков В.Н., Поважная Е.С. и др. Общая физиотерапия и курортология. Учебное пособие. Донецк, 1999.- С.26-40
6. Боголюбов В.М.. Пономаренко Г.Н. Общая физиотерапия. М., 1998. – С.
7. Пономаренко Г.Н. Физические методы лечения.- СПб. 1998- С.
8. Лекції по темі