Реферат Курсовая Конспект
Сутність автомобільно-транспортних засобів і їх концепція. Закони України в галузі автомобільного транспорту і освіти - раздел Транспорт, Сутність автомобільно-транспортних засобів і їх концепція. Закони України в галузі автомобільного транспорту і освіти Дисципліна «Вступ До Фаху» Дає Загальне Уявлення Про Обрану Вами Спеціальніст...
|
Дисципліна «Вступ до фаху» дає загальне уявлення про обрану Вами спеціальність, про її значення у сучасному суспільстві, про основні вимоги з врахуванням можливостей сучасних інформаційних технологій навчання та орієнтує на формування освіченої, гармонійно розвиненої особистості, здатної до постійного оновлення наукових знань, професійної мобільності та швидкої адаптації до змін і розвитку в соціально-культурній сфері, організації праці в умовах ринкової економіки.
Крім того, ця дисципліна дає загальне уявлення про розвиток автомобілебудування, його експлуатацію , ТО і ремонт.
Законом України «Про автомобільний транспорт» визначаються засади організації та діяльності автомобільного транспорту, який визначає основні терміни, такі як:
Автомобільний транспорт – галузь транспорту, яка забезпечує задоволення потреб населення і суспільного виробництва у перевезеннях пасажирів та вантажів АТЗ.
Автомобільний транспорт завдяки значним швидкостям, маневреності та економічності має велике значення в економіці нашої країни. Автомобілі широко використовують для міських і міжміських перевезень пасажирів та вантажів, на будівництві, у промисловості, сільському господарстві та в інших галузях народного господарства.
Автомобіль – колісний транспортний засіб, який приводиться в рух джерелом енергії, має не менше 4-х коліс, призначений для руху безрейковими дорогами і використовується для перевезення людей та вантажів, буксирування ТЗ і виконання спеціальних робіт.
АТЗ - це автобус, вантажний та легковий автомобіль, причіп, напівпричіп.
Автомобіль вантажний – автомобіль, який за своєю конструкцією та обладнанням призначений для перевезення вантажів. Приклади – коли автомобілі переобладнуються.
Автомобіль легковий – автомобіль, який за своєю конструкцією та обладнанням призначений для перевезення пасажирів з кількістю місць для сидіння не більше ніж дев’ять, з місцем водія включно.
Автобус – транспортний засіб, який за своєю конструкцією та обладнанням призначений для перевезення пасажирів з кількістю місць для сидіння більше ніж дев’ять місць, включно з місцем водія.
Напівпричіп – причіп, вісь (осі) якого розміщено позаду центра мас транспортного засобу (за умови рівномірного навантаження) і який обладнано зчіпним пристроєм, що забезпечує передачу горизонтальних і вертикальних зусиль на інший транспортний засіб, що виконує функції тягача.
Причіп– транспортний засіб без власного джерела енергії, пристосований для буксирування автомобілем.
Транспортні засоби є загального і спеціалізованого призначень. Загального призначення – автомобілі, автобуси, легкові автомобілі, причіпи.
Транспортні засоби спеціалізованого призначення використовують для перевезення певних категорій пасажирів чи вантажів (автобус для перевезення дітей, інвалідів, самоскид, цистерна, сідельний тягач, фургон, швидка медична допомога, автомобіль інкасації, ритуальний автомобіль і ін.).
Крім того, транспортний засіб спеціального призначення – це транспортний засіб, призначений для виконання спеціальних робочих функцій (для аварійного ремонту, автокран, пожежний, авто-бетономішалка, вишка розвідувальна чи бурова на автомобілі, для транспортування сміття і інших відходів, технічна допомога, автомобіль прибиральний, автомобіль-майстерня, радіологічна майстерня, автомобіль для пересувних телевізійних і звукових станцій тощо).
Законодавством про автомобільний транспорт
- визначаються основні засади правових та організаційних основ державного регулювання у сфері перевезень пасажирів та вантажів автомобільним транспортом;
- встановлюються вимоги до перевізників, водіїв та транспортних засобів щодо забезпечення безпеки перевезень та екологічної безпеки;
- визначаються системи державного контролю, прав, обов’язків та відповідальності державних органів виконавчої влади та перевізників за порушення міжнародних договорів та законодавства України.
Крім того, в главі 1 Закону України «Про автомобільний транспорт» подається визначення автостанції, автобусного маршруту, автомобільного перевізника, вантажних перевезень, вантажний термінал, небезпечний вантаж, транспортно-експедиційні послуги та ін.
Завданням дисципліни «Вступ до фаху» є також вивчення студентами загальної структури і стратегії навчання у ВНЗ, формування вмінь і творчого пошуку фактів науки.
В Україні вища освіта визнана однією з провідних галузей розвитку суспільства. Основною метою державної політики в галузі освіти є створення умов для розвитку особистості і творчої самореалізації кожного громадянина України, оновлення змісту освіти по реалізації навчально-виховного процесу відповідно до демократичних цінностей, ринкових засад економіки, сучасних науково-технічних досягнень.
Важливими є також питання престижності спеціальності, її ваги у суспільстві, матеріальних і духовних благ, які вона дає.
Для того, щоб підняти престижність інженерної спеціальності, необхідно підняти виробництво, теоретичну і практичну підготовку фахівців, виплачувати достатню винагороду за кваліфіковану працю.
Вища освіта базується на Законі «Про вищу освіту», який спрямований на врегулювання суспільних відносин у галузі навчання, виховання, професійної підготовки громадян України. Він встановлює правові, організаційні, фінансові та інші засади функціонування системи вищої освіти, створює умови для самореалізації особистості, забезпечення потреб суспільства і держави у кваліфікованих фахівцях. Закон «Про вищу освіту» має ряд статтей, що визначають права осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах. Вони мають право на:
– вибір форми навчання;
– безпечні й нешкідливі умови навчання, праці та побуту;
– трудову діяльність у позанавчальний час;
– для заочників – додаткову оплачувану відпустку у зв`язку з навчанням за основним місцем роботи, інші пільги;
– користування навчальною, науковою, виробничою, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою базою ВНЗ;
– участь у науково-дослідних, дослідно-конструкторських роботах, конференціях, симпозіумах, конкурсах, виставках, представлення своїх робіт для публікацій;
– участь в обговоренні та вирішенні питань вдосконалення навчально-виховного процесу, науково-дослідної роботи, призначення стипендій, організації дозвілля, побуту, оздоровлення.
– надання пропозицій щодо умов і розмірів плати за навчання;
– участь в об`єднаннях громадян;
– обрання навчальних дисциплін за спеціальністю в межах, передбачених освітньо-професійною програмою підготовки та робочим навчальним планом;
– участь у формуванні індивідуального навчального плану;
– моральне (або матеріальне) заохочення за успіхи в навчанні та активну участь у науково-дослідній роботі;
– захист від будь-яких форм експлуатації, фізичного та психічного насильства;
– безкоштовне користування у ВНЗ бібліотеками, інформаційними фондами, послугами навчальних, наукових, методичних та інших підрозділів ВНЗ;
– канікулярну відпустку тривалістю вісім календарних тижнів;
– пільговий проїзд для студентів стаціонарної форми навчання;
– отримання стипендії.
Є ряд статтей, які в и з н а ч а ю т ь:
- обов`язки осіб, які навчаються у ВНЗ. Студенти зобов`язані додержуватись законів, статуту та правил внутрішнього розпорядку ВНЗ; виконувати графік навчального процесу та вимоги навчального плану.
– працевлаштування випускників. Випускники ВНЗ працевлаштовуються (якщо навчались за державним замовленням і яким присвоєно кваліфікацію фахівця з вищою освітою певного освітньо-кваліфікаційного рівня) на підставі направлення на роботу відповідно до угоди, укладеної між замовником, керівником ВНЗ та випускником.
Якщо випускник ВНЗ навчався за кошти третьої особи, його працевлаштування здійснюється відповідно до укладеної між ними угоди.
- форми організації навчального процесу: навчальні заняття, самостійна робота, практична підготовка, контрольні заходи. Основними видами навчальних занять є лекція, лабораторне, практичне, семінарське, індивідуальне заняття, консультація.
- особи, які навчаються у ВНЗ, можуть бути відраховані:
1. за власним бажанням;
2. за невиконання навчального плану;
3. за порушення умов контракту;
4. в інших випадках, передбачених законом.
Слід зауважити, що студенти на перший курс не поновлюються.
Переривати навчання можна за умов, які унеможливлюють виконання навчального плану (за станом здоров`я, військова служба, стажування в іноземних ВНЗ).
Поновлення в число студентів відбувається тільки під час канікул.
Студенти можуть бути переведені з одного навчального закладу в інший одного напрямку підготовки.
У ВНЗ є студентське самоврядування. Органи студентського самоврядування мають дорадчий характер і керуються законодавством. Самоврядування здійснюється на рівні групи, факультету, гуртожитку, ВНЗ. Ці органи можуть мати різні форми (сенат, парламент, старостат, студентська навчальна, наукова частина, студентські деканати, ради тощо).
Студенти несуть відповідальність за порушення законодавства про вищу освіту. Особи, винні у порушенні цього законодавства, несуть відповідальність відповідно до законів України.
Невиконання ВНЗ головних завдань діяльності, вимог стандартів вищої освіти є підставою для позбавлення його ліцензії.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Національний університет водного господарства... та природокористування...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Сутність автомобільно-транспортних засобів і їх концепція. Закони України в галузі автомобільного транспорту і освіти
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов