Неврозы детей, причины и следствия

РОССИЙСКИЙ ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РЕФЕРАТ по курсу КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ на тему НЕВРОЗЫ ДЕТЕЙ, ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ 1997 год, Москва РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЕ 1. Введение 2. Мнение о проблеме детских неврозов А.И.Захаров 3. Выводы невроз детей - можно ли избежать 4. Библиография 1. ВВЕДЕНИЕ Данная тема по своей актуальности заслуживает внимания не только специалистов в области детской невропатологии, но и, прежде всего, родителей, воспитателей детских садов, учителей.

С каждым годом возрастает количество детей, которым поставлен диагноз какого-либо нервного заболевания. По данным исследований А.И.Захарова к окончанию младшей школы здоровых детей меньше половины. Причины такого явления кроются не только в сложной социальной обстановке, но на много глубже. Опасность этого заболевания кроется не в его тяжести или неизлечимости невроз - излечим, а в отношении к этому заболеванию. Большинство родителей просто не обращают на первые признаки неврозов или нервных расстройств у своих детей, вторая часть - если и обращает внимание, то относится достаточно поверхностно само пройдет, и лишь незначительная часть предпринимает реальные действия для исправления положения.

По мнению школьных педагогов и психологов к средним классам диагноз нервного расстройства можно поставить большинству детей, а фактически здоровыми можно назвать лишь единицы. Если учесть, что невроз появляется не в школьном возрасте, а гораздо раньше, и к школьному возрасту часть детей приходят с устойчивыми нервными нарушениями, то можно сделать печальные выводы.

Пословицы говорят Посеешь привычку - пожнешь характер, посеешь характер - пожнешь судьбу, Привычка - вторая натура. Народная мудрость тонко подметила связь между образом жизни, который закладывается еще в детстве, и отношениями человека с окружающими его людьми, из которых действительно складывается его судьба. Если ребенку в детстве родители постоянно внушали, что он тюфяк, разгильдяй, оболтус, то рано или поздно в это начинает верить.

Но сначала внутри ребенка происходит конфликт, потому что он знает, что он не такой плохой, что он старается порадовать своих родителей, а они этого не замечают, стараясь подогнать ребенка под свои мерки. Из этого конфликта вытекает нервное напряжение, с которым ребенок под час не может справиться. Возможно два варианта решения ребенком этой проблемы либо он приспособиться под непомерные требования взрослых и спрячет свои личностные качества, но будет вынужден искать механизм защиты собственного Я доступными для него способами, либо он будет сопротивляться, что породит множество конфликтов с родителями.

И то и другое неизбежно приведет к повышенному нервному напряжению, а если родители не сменят свою воспитательную политику, то у ребенка возникнет нервное расстройство, невроз, который подрастающий человек понесет с собой во взрослую жизнь. Напрашивается закономерный вопрос вырастут ли эти дети полноценными личностями, будут ли они удачливы и счастливы Напрашивается соответствующий ответ.

В книге Вл. Леви Нестандартный ребенок описывается случай, когда родители обратились к психологу по поводу своего ребенка мальчик перестал убирать свою постель. Сколько лет вашему мальчику - спросил психолог. 25 - ответили родители - он уже 3 года как женат. Причина оказалась лежала на поверхности - родители воспитывали своего ребенка так, как хотелось им, принудили поступить в институт по их выбору.

Вот ребеночек и взбунтовался. Судя по масштабу распространения этой проблемы - в недалеком будущем нам грозит полная невротизация населения. Общество состоящее в большинстве своем из невротиков не сможет гармонично существовать в дальнейшем. Чем может обернуться проблема детских неврозов в дальнейшем, говорить не приходится. Вл. Леви нестандартный ребенок М 1989год Может показаться, что я сгущаю краски и рисую апокалиптическое будущее. Да, проблема важна, очень. Но все больше родителей придает значение здоровью своих детей и своих семей в целом.

К сожалению, большинству из них приходится действовать методом проб и ошибок, но самое главное - они хотят вырастить здоровых детей. Задумываются о профилактике детских нервных заболеваний и стараются не допускать их. Никто не спорит - современная жизнь стала сложной, лишенной стабильности и полна стрессов. В данных условиях жить и растить новое поколение будет легче только здоровому человеку и физически, и морально, но в первую очередь психически.

Современная семья представляет собой не застывшую социальную организацию, а динамическую микросистему, постоянно находящуюся в диалектическом развитии. Общеизвестны определенные изменения, происшедшие в структуре семьи уменьшение размеров семьи и количества детей, уменьшение роли старшего брата и сестры, исчезновение резкой дифференциации между членами семьи в целом - пишет А.И.Захаров в книге Неврозы детей. Сюда же можно добавить и смешение половых ролей в обществе становится все более заметна феминизация мужчин и, обратно, мускулюнизация женщин.

Мужчины все больше отстраняются от воспитания собственных детей хотя надо отметить, эта тенденция существовала и раньше, стараются сложить с себя как можно больше ответственности за этот процесс. Женщины предлагают своим детям стереотип модели поведения согласно половой дифференциации в обществе, не соответствующий действительности для мальчиков - образец смеси прекрасного принца и Шварценегера, не подкрепленный личным примером отца, для девочек до сих пор действует стереотип поведения скромной, домовитой женщины, хотя перед глазами ежедневно пример собственной матери, не соответствующий реальной женщине в современном обществе.

Современные социальные психологи отмечают изменения происшедшие в нынешней семье. Намечается тенденция к формированию нового типа семьи. Отношения между родителями изначально в семье строятся скорее на принципах товарищества, нежели на принципах главенства того или иного члена семьи по патриархальному или матриархальному укладу. Но процесс становления новой семьи труден и болезнен, так как новые роли еще не до конца освоены мужчин в семье еще тянет стукнуть кулаком по столу и сказать Кто в доме хозяин, женщины, воспитанные старшим поколением в ином ключе, вынуждены приспособиться к современным условиям и вести себя более активно, тоже претендуют на роль главы семьи.

Множество семей распадается, не перейдя 5-летний рубеж существования. Но так как в большинстве семей уже есть дети, то прежде всего они расплачиваются за ошибки взрослых.

Что, в свою очередь, способствует возникновению неврозов и других нервных заболеваний детей. На мой взгляд, причины сложных взаимоотношений между родителями и детьми, а, в свою очередь и в большинстве случаев, причины повышенной нервозности детей, кроются в несостоятельности родителей, не способности выполнять материнские и отцовские обязанности из-за инфантилизма людей, создающих семью. Современные родители по инерции продолжают жить своими проблемами, не задумываясь о судьбе своих детей.

Современные родители, по определению Дж. Пирса, рассоединенные, они существуют рядом, но не вместе. Каждый из членов семьи занимается своими проблемами, забывая, что ребенок нуждается в постоянном любви, внимании и заботе, понимании своих проблем, которых у него много. Вместо этого современные родители стараются как можно раньше переложить воспитание собственного ребенка на детские учреждения, занимаясь тем временем собственной карьерой и собственной жизнью.

Что в свою очередь не способствует здоровью ребенка во всех А.И.Захаров Неврозы у детей Изд-во Дельта, СПб ,1996г, стр.18 отношениях. Предвижу возражения, что современная жизнь заставляет принимать решения, не соответствующие собственным стремлениям. На что могу ответить компромисс можно найти всегда, было бы желание. Термин Воссоединение в родительстве, предложенный ,Дж. Пирсом, на самом деле - актуальное требование к современной семье, реально выполнимое в современных условиях.

Оно поможет предотвратить большинство случаев нервных заболеваний детей, что в свою очередь обеспечит психическое здоровье подрастающего поколения. Дети уносят во взрослую жизнь тот стереотип отношений, который закладывается в детстве. Если малыш часто видит ссоры родителей, то в последствии принимает их за норму жизни, вырабатывает привычку к подобным отношениям. Став, в свою очередь родителем, подсознательно реализует заложенное в детстве представление в собственной семье.

По моему мнению, в современную школьную программу надо включить предмет Родительство, обучая, что называется с младых ногтей премудростям этой сложной науки. Так как пока что редкую нынешнюю семью можно взять за пример для подражания - гармония семейных отношений вероятнее всего создаст благоприятную почву для воспитания гармоничной личности конечно, ни кто не застрахован от ошибок. Дж. Пирс Волшебный ребенок вырастает Самиздат 2.

Мнение о проблеме детских неврозов А.И.Захаров

Мы знаем, что, когда возникают такие состояния, чаще всего речь идет о... Источником подобных страхов была мать, тревожная по характеру, и всего... По словам Захарова, родители по его просьбе подсчитали сколько замечан... Таких детей называют невостребованными. А.И.Захаров Неврозы у детей Истерический невроз - стр.69 Невроз навязч...

Выводы невроз детей - можно ли избежать

Сознательное родительство, то есть полное осознание свей ответственнос... Ясное понимание такого решения в будущем гарантирует и психическое здо... Не менее важно понимание чувства меры - Ничто не яд, ничто не лекарств... Но поступая так, валят с больной головы на здоровую - если здесь умест... В кабинете у моего отца висел плакат Кто хочет работать - работает, кт...

Библиография

Библиография 1. А.И.ЗАХАРОВ НЕВРОЗЫ У ДЕТЕЙ, изд-во Дельта , СПб, 1996 год 2. В.И.ГАРБУЗОВ НЕРВНЫЕ ДЕТИ Ленинград 1990 год 3. В.ЛЕВИ НЕСТАНДАРТНЫЙ РЕБЕНОК Москва 1989 год. 4 Дж. ПИРС ВОЛШЕБНЫЙ РЕБЕНОК ПОДРАСТАЕТ , Самиздат.