Известно, что люди (и не только они) с возрастом (увы!) не молодеют. Поэтому можно сказать, что время для них идет в одном направлении. Однако это не совсем так, так как обратимость времени не означает возвращения к той молодости, под которой обычно понимают пору расцвета. Это должно быть возвращением к младенческой поре, а такое возвращение в той или иной степени действительно происходит, если человек доживает до очень глубокой старости, т. е. до своего естественного конца.
Если рассматривать в качестве основной деятельности человека его осознанные мыслительные действия, т.е. то, что делает человека ЧЕЛОВЕКОМ, то человек с возрастом, как всем известно, снова впадает в «детство». И это происходит именно в обратной последовательности. Он забывает в обратном порядке навыки и знания, которые он приобрел в процессе своей жизни. И к моменту естественного умирания, до которого, как правило, большинство из нас не доживает, он фактически превращается в ребенка.
Человек в глубокой старости ничего (или почти ничего) не знает, ничего (или почти ничего) не помнит, ничего (или почти ничего) не умеет и не может. Он не может (или почти не может) членораздельно говорить и упорядоченно (координировано) двигаться, причем в первую очередь у него, как правило, отказывают ноги. В глубокой старости человек, если он не лилипут, отличается от ребенка только несколько большим размером тела, но и оно, как правило, с возрастом также изменяется в обратном направлении — человек в старости «усыхает». Как следует из [4] после 35-40 лет рост человека уменьшается на 0,125 см в год. Отличается он и старческими морщинами, но их (морщины), имеют, однако, и многие новорожденные.
В детстве мне довелось увидеть одного молодого отца с ребенком на руках, который был почти точной копией отца, но с морщинистым лицом. И этот новорожденный ребенок по сравнению со своим отцом выглядел древним старичком, уменьшенной и состарившейся его копией.
В старости человек часто превращается в младенца. Недаром же говорят: «что старый, что малый». Но глубокий старик - это несколько увеличенная модель ребенка. Это лишний раз подтверждает, что наш мир расширяется. Об этом же, кстати, может говорить и акселерация. Но само по себе увеличение или уменьшение размеров - моделирование, как уже было сказано, не влияет на основные «волновые» свойства. Лилипут, например, несмотря на размеры ребенка, вполне разумный человек, обладающий всеми его физическими и умственными функциями. Поэтому при старении основным является не уменьшение абсолютных размеров, а «свертывание» знаний и функций, приобретенных в текущей жизни.
Глубокого старика и младенца объединяет еще одна общая черта - и тот, и другой интуитивно чувствуют, «что такое хорошо и что такое плохо». Это относится и к еде, и окружающим их людям. Объяснить данное явление можно тем, что и младенец, и глубокий старик в отличие от остальных возрастных групп «работают» в «мыслительном» диапазоне в основном на прием, а не на передачу. Поэтому они способны принять на уровне чувств гораздо больше информации из окружающего их мира.
Таким образом, старение можно считать процессом обратным взрослению, но только с другим коэффициентом моделирования. Это, видимо, позволяет в момент смерти за счет большей потенциальной энергии, накопленной телом, сообщить вылетающей из тела полевой субстанции - душе большую скорость, обеспечив тем самым большую дальность «полета» и уменьшив при этом (за счет большей массы тела) «отдачу».