Новорожденный - это своего рода открытая книга или приемник, способный принять бесконечное множество программ, и от того, какие страницы этой «книги» будут открыты или какие «кнопочки», соответствующие тем или иным полосам частот, будут «нажаты» в его раннем детстве, во многом зависит его судьба. В детстве (и не только в детстве) происходит «включение» тех или иных «конструктивных блоков» тела, настроенных на прием определенных программ. Это «включение» осуществляется при помощи ключевых («резонансных») слов, сигналов и ситуаций. Множество же блоков, реализованных в нашем теле на основании «следов», сохранившихся в ДНК, могут остаться и «выключенными» в текущей жизни, но могут «включиться» в последующих воплощениях этих «блоков» в телах наших потомков.
Это, косвенно, подтверждает тот факт, что ребенок, выросший среди зверей, по своему поведению почти ничем от них не отличается, так как у него «включились» те «блоки», для которых в его окружении нашлись «ключики»-сигналы, принятые от окружающих его зверей, и поэтому он принял их поля-программы, а не программы людей.
Если это так, то все взаимодействия, в которые вступает ребенок в детстве, действительно имеют крайне важное для его дальнейшей жизни значение, так как определяют совокупность действующих программ, которые формируют его судьбу. До недавнего времени основную часть ключевой информации ребенок в раннем детстве получал в среде семьи. Поэтому именно родители чаще всего «запускали» те или иные «блоки», не являясь, в большинстве случаев, основными авторами ни их конструктивных схем, ни принимаемых ими программ. Их личный «авторский» вклад в физическое тело и душу ребенка, наработанный ими самими в течение текущей жизни до рождения ребенка, наверняка, минимален по сравнению с тем, что получает ребенок по «наследству» и «нарабатывает» потом сам.
Включение «блоков» и прием полей-программ, их корректировка и наработка новых блоков и полей-программ в течение всей последующей жизни также зависит не только от самого человека, но и от всей окружающей его среды, включая друзей, сослуживцев, созданной им семьи и средств массовой информации. Однако влияние родителей особенно в детском возрасте может быть очень большим.
Откорректированные и «наработанные» новые «блоки» каждый человек передает через ДНК своему потомству, а программы - всем, кто способен их принять, в виде рукотворных творений, например, книг, произведений искусства, архитектуры и прочего, созданных им в течение жизни, но в основном в виде излученных в окружающую среду полей-программ на волнах разного вида и диапазона.
Последняя «версия» всех программ излучается, видимо, человеком в момент смерти в виде энергоинформационного сгустка большой плотности - души. Программа души человека после его смерти может быть принята полностью (это маловероятно) или по частям того или иного объема его «кровными» и «духовными» «родственниками». Души и постоянно излучаемые в течение жизни повседневные рабочие поля-программы должны сохраняться долгое время (в пределе - до бесконечности) в виде постепенно затухающих остаточных полей и поэтому могут быть приняты не только живущими в настоящее время людьми, но и представителями многих следующих поколений, которые на них настроятся.
Таким образом, «родителями» наших тел и душ является все, что существует или когда-либо существовало в нашем мире, давшее нам свои конструктивные схемы и вещественные «строительные» элементы для наших тел, а также энергоинформационные поля-программы для наших душ.