Семестр, 5 занятие. Семиотика, функциональная диагностика поражений желудочно – кишечного тракта у детей

Семестр, 5 занятие. Семиотика, функциональная диагностика поражений желудочно – кишечного тракта у детей.

Билет № 1.

1. Объяснить механизм возникновения болей при поражении пищеварительной системы.
2. Описать стул при кровотечении из верхних отделов ЖКТ.

 

 

Билет №2.

1. Перечислите эквиваленты боли (субъективные, объективные) при поражении пищеварительной системы.
2. Описать стул при кровотечении из тонкой, толстой кишки. Как выявить скрытое кровотечение.

 

Билет №3.

1. Что называют «ранними» и «поздними» болями при поражении пищеварительной системы? Семиотика этих состояний.
2. Какие лабораторные исследования должны быть проведены при подозрении на нарушение функции поджелудочной железы?

 

Билет №4.

1. Описать мойнингановский ритм при поражении пищеварительной системы. Указать свойственный для него уровень поражения ЖКТ.
2. Указать клинические и биохимические признаки внутриклеточного холестаза.

 

Билет №5.

1. Дать патофизиологическое объяснение клиническим симптомам: изжоге, отрыжке, тошноте.
2. Указать клинические и биохимические признаки внеклеточного холестаза.

 

Билет №6.

1. Дать патофизиологическое объяснение рвоте. Эквивалент рвоты у ребенка первых 6 месяцев жизни. Отличие рвоты при поражении ЖКТ от рвоты центрального происхождения.
2. Указать основные копрологические данные при нарушении желчеотделения.

 

Билет №7.

1. Дать патофизиологическое объяснение кислому («дурному»- кишечному) запаху изо рта.
2. Указать основные копрологические данные при нарушении функции поджелудочной железы.

 

Билеты №8.

1. Что понимается под термином «дискинезия»? Указать ее виды.

2. Что такое «стеаторея»? Семиотика этого состояния.

 

Билеты №9.

1. Что такое «рефлюкс»? Какие виды рефлюксов при поражении пищеварительной системы вам известны?
2. Что такое «креаторея»? Семиотика этого состояния.

 

Билеты №10.

1. Понятие и семиотика «кишечной секвестрации». В чем она находит свое клиническое отражение?
2. Указать основные копрологические данные при поражении толстой кишки.

 

Билеты №11.

1. Указать все возможные причины появления метеоризма.
2. С чем связано появление «положительных» симптомов холецистопатии?

 

Билет №12.

1. Чем обусловлены: зеленая окраска, наличие белых комочков и кислый запах стула у ребенка грудного возраста с простой диспепсией?
2. С какой целью проводится фракционное желудочное зондирование?

 

Билет №13.

1. В каких случаях говорят о запорах? Семиотика этого состояния.
2. С какой целью проводится дуоденальное зондирование?

Билет №14.

1. Критерии полифекалии. Для каких поражений пищеварительной системы свойственно это состояние?
2. Чем клинически проявляется повышение желчных кислот в крови?