Контрольная работа включает анализ опубликованной литературы по проблеме, то есть систематизированное изложение чужих обнародованных мыслей с указанием на первоисточник и в обязательном порядке с собственной оценкой изложенного материала. Студент обязан показать самостоятельную творческую работу.
Источником для написания контрольной работы может быть любое опубликованное произведение, включая работы в Интернете (с указанием точного адреса веб-страницы), а также интервью, которое автор реферата взял у того или иного специалиста (с обязательным указанием даты и места интервью).
Все цитаты и любые не общеизвестные сведения (мнения специалистов, цифры, факты, и пр.), почерпнутые из этих источников, должны иметь свои ссылки или сноски. Переписанные без ссылок и сносок монографии, учебники, рефераты, статьи из журналов расцениваются как неудовлетворительная работа. Минимальное количество источников – пять, причем статьи и заметки из газет и ненаучных журналов, конспекты лекций и семинарских занятий источниками не признаются.
Рекомендуемый объем контрольной работы – от 15 до 25 машинописных страниц, не считая титульного листа и страницы с указанием использованной литературы.
Контрольная работа должна быть сдана не позже оговоренной с преподавателем даты.
Вопросы к зачету по курсу «ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ»
1. Генетика наука о наследственности и изменчивости. Проявление наследственности и изменчивости на молекулярном, клеточном, организменном, популяционном уровне организации живого.
2. Практическое значение генетики для медицины, педагогики и т. д.
3. Методы изучения генетики: гибридологический, генеалогический, цитогенетический, математический, популяционно-статистический, молекулярно-генетический.
4. История генетики. Основные этапы развития генетики: от Менделя до наших дней.
5. Моногибридное скрещивание. Первый и второй закон Г. Менделя.
6. Цитологические основы расщепления. Понятие доминантности и рецессивности, аллелизма, гомо- и гетерозиготности.
7. Ген, генотип, фенотип.
8. Дигибридное скрещивание. Третий закон Г. Менделя. Комбинационная изменчивость и её значение.
9. Тригибридное скрещивание. Расщепление по фенотипу и генотипу. Принцип дискретности генотипа.
10. Типы взаимодействия аллельных генов.
11. Наследование при взаимодействии неаллельных генов: комплементарность, эпистаз, полимерия, плейотропия и модифицирующее действие генов.
12. Наследование признаков сцепленных полов.
13. Основные положения хромосомной теории наследственности.
14. Изменчивость. Классификация изменчивости. Комбинационная изменчивость, механизмы ёе возникновения и значение.
15. Классификация мутаций. Значение мутационной изменчивости.
16. Множественный аллелизм. Механизмы возникновения, значение и применение.
17. Генные мутации. Причины и механизмы их возникновения, значение.
18. Геномные мутации. Полиплоидия. Возникновение и характеристика полиплоидов.
19. Анеуплоидия. Механизмы возникновения, особенности мейоза и образования гамет у анеуплоидов. Жизнеспособность и плодовитость у анеуплоидов.
20. Спонтанный и индуцированный мутагенез.
21. Модификационная изменчивость. Норма реакции генотипа. Значение модификационной изменчивости в эволюции.
22. Генетическая организация ДНК. Генетический код и его свойства.
23. Развитие представлений о гене от Г. Менделя, Т. Моргана до наших дней.
24. Человек как объект генетических исследований. Генеалогический метод изучения наследственности человека. Типы наследования признаков.
25. Цитогенетический метод изучения генетики человека. Кариотип человека в норме и патологии. Хромосомные болезни человека и методы их диагностики.
26. Близнецовый метод изучения генетики человека. Использование его при разработке проблемы «генотип и среда». Роль наследственности и среды в обучении и воспитании.
27. Генная инженерия. Основные этапы. Использование генной инженерии в медицине и селекции.