1.Частота волн, посылаемых ревербератором:
a) есть минимально возможная частота возбуждения данной среды;
b) есть максимально возможная частота возбуждения данной среды;
c) не связана с частотой возбуждения данной среды.
2.Автоволна,распространяясь по активной среде, не затухает:
a) за счет передачи энергии от одной клетки к другой;
b) за счет высвобождения энергии, запасенной каждой клеткой;
c) результате использования энергии электрического поля.
3.Длина волны возбуждения в активной среде зависит от:
a) амплитуды потенциала действия кардиомицита;
b) от скорости распространения волны по миокарду;
c) от частоты импульсов пейсмекера;
d) от длительности рефрактерного периода возбужденной клетки.
4.Циркуляция автоволны длительностью λ в кольце с периметром l может возникнуть при условии:
a) λ=2 l;
b) λ› l;;
c) λ‹ l.
5.Если в неоднородной активной среде имеются зоны с рефрактерностями R1 и R2 (R2 › R1) и импульсы от пейсмекера следуют с периодом T, то трансформация ритма может возникнуть при условии:
a) T‹ R2;
b) T› R1;
c) T= R2 - R1.
Тема: «Биофизика мышечного сокращения»
1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
1.Понятия вязкости, упругости, вязкоупругости, деформации, механического напряжения.
2.Закон Гука.
3.Механические свойства биологических тканей.
2. Целевые задачи:
| Студент должен знать: · Структуру мышцы · Модель скользящих нитей · Трехкомпонентную модель Хилла · Уравнение Хилла | Литература: 1.Ремизов А.Н., Максина А.Г., Потапенко А.Я. Медицинская и биологическая физика.М., «Дрофа», 2008, § 8.4. 2.Физики и биофизика.(под ред. Антонова В.Ф.). М., «ГЭОТАР-Медиа», 2008, §§ 20.1-20.4. 3. Боциев И.Ф., Боциева Н.И. Методическая разработка для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов к практическому занятию по теме: «Биофизика мышечного сокращения», 12 с. |
| Студент должен уметь: · Объяснять пассивное растяжение мышцы · Объяснять активное сокращение мышцы · Объяснять зависимость скорости укорочения мышцы от нагрузки |
3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
1.Что такое саркомер?
2.Нарисуйте микроструктуру саркомера.
3.Перечислите основные положения модели скользящих нитей.
4.Опишите трехкомпонентную модель Хилла.
5.В чем заключаются изометрический и изотонический режимы исследования характеристик сокращающихся мышц?
6.Изобразите графики временной зависимости одиночного сокращения мышцы в изометрическом и изотоническом режимах.
7.Запишите уравнение Хилла.
8.В чем заключается электромеханическое сопряжение в мыщцах?
9. Допишите недостающие сведения в нижеследующем тексте:
· При...................объем саркомера практически не...................,а, следовательно, он становится.........
· При одинаковых................условиях, более...............мышцы генерирует большую силу.