В учебной комнате преподаватель называет тему, общие и конкретные цели занятия. Затем обсуждаются основные вопросы по теме занятия, во время обсуждения выявляется начальный уровень знаний студентов.
Далее в операционных обсуждаются анестезиологические пособия у больных разных профилей, студенты должны объяснить выбор того или иного вида обезболивания у конкретного больного.
В конце занятия в учебной комнате подводятся итоги и контролируется конечный уровень знаний.
Технологическая карта проведения практического занятия
№ п/п | Этапы | Время (час) | Учебные пособия | Место проведения | |
Средства обучения | Оснащение | ||||
1. | Обсуждение основных вопросов по теме занятия. | 0,5 | Опрос. | Учебная комната. | |
2. | Наблюдение за анестезиями в операционных | 1,5 | Больные хирургического профиля. | Рабочее место анестезиолога | Операционная |
3. | Обоснование выбора вида анестезии | 1,5 | Больные хирургического профиля. | Рабочее место анестезиолога | Операционная |
4. | Подведение итогов, тестирование | 0,5 | Комплект тестов по теме занятия | Учебная комната |