Контроль исходного уровня знаний.

1. Деление лицевого отдела черепа на области.

2. Кровоснабжение и иннервация кожи, мимических и жевательных мышц лица.

3. Стенки и содержимое глазницы. Мышцы глазного яблока и их иннервация.

4. Стенки и носовые ходы носовой полости. Кровоснабжение и иннервация носа и придаточных его полостей.

5. Границы и отделы ротовой полости. Кровоснабжение и иннервация языка и ротовой полости.

 

Задача №1.При препаровке околоушной слюнной железы по заднему ее краю обнаружены крупная артерия, вены и нерв, которые имеют радиарное направление к темени. Какой сосудисто-нервный пучок обнаружен?

 

Задача №2.Разрезы в боковой области лица проводят в радиарных направлениях, от наружного слухового прохода веерообразно вверх – к височной области, вперед – к углу глаза, к крылу носа, к углу рта, вниз – к углу нижней челюсти и по ее нижнему краю.

Дайте анатомическое обоснование указанным разрезам.

Задача №3.У больного инфекционным паротитом развилось осложнение в виде паралича мимической мускулатуры половины лица.

С поражением какого нерва оно связано и какая особенность топографии нерва обусловила развитие этого осложнения при инфекционном паротите?

 

Задача №4.У больного кровотечение из челюстной артерии. Откуда берет начало челюстная артерия? Доступна ли челюстная артерия при ее травме?

 

Задача №5.Больному поставлен диагноз глубокой флегмоны лица. На основании чего поставлен диагноз? Опишите признаки гнойного воспаления. Назовите клетчаточные пространства лица. Чем может осложниться флегмона глубокой области? Что это за окологлоточное пространство, как оно сообщается с глубокой областью лица?