рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

История экономики. часть 1

Работа сделанна в 1999 году

История экономики. часть 1 - раздел Экономика, - 1999 год - 65.03 0 2Я73 Зубарева Т. С. История Экономики Новосибирск Изд-Во Нгту, 1999,...

65.03 0 2я73 Зубарева Т. С. История экономики Новосибирск Изд-во НГТУ, 1999, ч. 1. 73 с. В учебном пособии рассматриваются предмет и методы курса, эволюция экономики первобытнообщинного общества, азиатский способ производства и античная система хозяйства. Книга адресована студентам факультета бизнеса. Рецензенты Б. Г. Петров, канд. экон. наук, проф. М. М. Безденежных, доц. Работа подготовлена на кафедре экономической теории Новосибирский государственный технический университет.Содержание Введение 2 Предмет, функции, методы и задачи курса 2 ГЛABA I. ЭВОЛЮЦИЯ ЭКОНОМИКИ ПЕРВОБЫТНООБЩИННОГО ОБЩЕСТВА 4 ГЛАВА II. РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКОЕ ХОЗЯЙСТВО И ЕГО ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ 1. Хозяйство азиатского способа производства 2. Античная система хозяйства 15 Приложения 43 Контрольные задания для студентов 45 Литература 49 ВведениеКурс истории экономики как самостоятельный предмет начал преподаваться в европейских университетах на рубеже XIX XX вв. Его стали читать в специализированном колледже при Лондонском университете в 1895 г. Полные курсы начали преподавать в Оксфордском и Кембриджском университетах в начале XX в. Позднее в первом в 1923 г во втором в 1931 г были открыты кафедры экономической истории Через некоторое время в Париже были созданы институты экономической и социальной истории.

Курсы истории экономики в европейских вузах сохранили свою самостоятельность и в наше время.

Более того, они стали неотъемлемой частью подготовки не только экономистов, но и юристов, политологов и социологов.

В нашей стране история экономики начала преподаваться в послевоенный период, преимущественно в московских и ленинградских вузах. Однако количество часов было ничтожно малым. В 90-е гг. история экономики была введена в программы экономических вузов и факультетов бизнеса технических университетов при подготовке специалистов экономического профиля.

Предмет, функции, методы и задачи курса При определении предмета курса истории экономики обычно выделяют предмет в широком смысле слова и предмет в узком смысле слова. В широком смысле слова предметом истории экономики принято считать экономическое движение общества, особенности его изменений и их связь с различными сторонами общественной жизни. В узком смысле слова предмет истории экономики хозяйственная деятельность различных стран, развитие их производительных сил и смена способов производства. Среди функций истории экономики обычно выделяют прагматическую, ценностную, культурную, фундаментальную и мировоззренческую Прагматическая функция предполагает обобщение и усвоение опыта хозяйственного развития, ценностная нравственную оценку средств и результатов политических и экономических преобразований, культурная сохранение преемственности в хозяйственной практике и выявление альтернатив развития, фундаментальная анализ и обработку разнообразной экономической информации, мировоззренческая формирование логики и стиля экономического мышления.

Основными методами экономики считают следующие исторический, хронологический логический сравнительно-исторический исторического моделирования математической статистики, социальной психологии и др. Среди основоположников истории экономики выделяют Арнольда Тойнби 18521883 гг Его основные работы это Промышленный переворот в Англии в XVIIIв. и фундаментальный труд Постижение истории.

Большой вклад в развитие истории экономики внес Вернер Зомбарт 18631941 . Им были написаны такие работы, как Современный капитализм 1902 , Буржуа 1913 , Народное хозяйство Германии в XIX начале XX в. 1923 . Наиболее известным представителем истории экономики принято считать Фернана Броделя 19021985 . Он преподавал историю сначала в Алжире, потом в Сорбонне, ему была присуждена докторская степень.

Большой известностью пользовался его трехтомник Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XVXVIII вв. Особое место среди основоположников истории экономики занимает американский экономист и социолог Йозеф Алоиз Шумпетер 13331950 . Начинал он как профессор Боннского университета.

С 1932 по 1950гг. он был профессором Гарвардского университета. Им была выдвинута, позднее и подтверждена идея о неизбежной трансформации частнопредпринимательского капитализма в экономическую систему. Среди российских историков-экономистов особый след осы вили М. И Туган-Барановский, Н.Д. Кондратьев, И. A. Трахтенберг, П Лященко и др. Стать первоклассным специалистом, обладающим развитым стратегическим мышлением, без знаний истории экономики в наше время невозможно.

Специалисту необходимо понять экономические процессы в прошлом, их итоги и результаты. Рыночные отношения, к примеру, сами по себе не ведут к лучшей жизни Они предполагают лишь дополнительные возможности для достижения благополучия. Известно, что многие страны выбирали модели развития экономики с элементами рыночных отношений.

Тем не менее высокодоходными экономиками в начале 90-х гг по данным Р. Камерона 20, с 1 .10 , оказались лишь немногие Швейцария, Япония, США, ФРГ, Великобритания, Израиль, Испания. В число стран, имеющих доход выше среднего, входят Греция, Португалия, Южная Африка, Бразилия ниже среднего Мексика, Турция, Таиланд, Сальвадор, Египет, Боливия стран с низким доходом немало и это прежде всего Индонезия, Китай, Индия, Бангладеш, Мозамбик.

В целом в 1990 г. существовала сорок одна нация, в экономике которой на душу населения доходы были ниже 500 долл. Изучив имеющийся колоссальный опыт, необходимо выбрать те рыночные механизмы, которые с учетом традиций, культуры и особенностей развития экономики, а также реальных условий подходят нашей стране. По поводу периодизации истории экономики мнения расходятся. Тем не менее можно выделить два основных подхода формационный и цивилизационный. Формационный подход основывается на пятизвенной схеме деления мировой истории.

Для него характерны следующие признаки 1. Основой жизни общества является производство материальных благ. 2. Экономика разных стран с однотипным производством имеет общие черты. 3. Смена низших типов способов производства высшими. Цивилизационный подход предполагает анализ совокупности материальных, идейных, культурных, религиозных и нравственных черт того или иного общества в их единстве, развитии и преемственности. Ему присуще следующее 1. Общечеловеческие ценности и общественные интересы 2. Нетипичность и непохожесть истории экономики различных народов и стран. 3. Множество цивилизаций.

Например, выделяют географическую речная, морская, океаническая, расовую белая, желтая, красная, чёрная расы, религиозную и циклическую гибель и возрождение в результате циклического круговорота истории цивилизации 2, с 17 . Общепринята следующая периодизация истории древний период 100 тыс. лет до н.э. V в н.э средние века VXV вв. н.э Новое время XVI нач. XX в Новейшее время 1914 г. до наших дней В соответствии с этим рассматриваются экономика первобытнообщинного и рабовладельческого общества феодальная система хозяйства экономика капитализма и особенности его становления по странам.

ГЛABA I. ЭВОЛЮЦИЯ ЭКОНОМИКИ ПЕРВОБЫТНООБЩИННОГО ОБЩЕСТВА

Была обнаружена стоянка Чесованье в Кении, где найдены остатки обожжен... Мотыги были изготовлены путем крепления каменного лезвия к деревянной ... Сначала это были землянки, а потом жилища из дерна и из высушенного на... Все это обусловило появление ткачества. Родовая община основана на совместном ведении хозяйства, совместном по...

ГЛАВА II. РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКОЕ ХОЗЯЙСТВО И ЕГО ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ

ГЛАВА II. РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКОЕ ХОЗЯЙСТВО И ЕГО ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ 2.1.

Хозяйство азиатского способа производства

Превращение в экономический центр храмового или царского хозяйства. некоторые из них владели землями, которые могли сдавать в аренду малои... Некоторые изменения в земельном вопросе произошли в эпоху Среднего цар... Многочисленные раскопки свидетельствуют о процветании искусства воздел... до н.э.

Античная система хозяйства

В экономическом отношении Афины стали более развитыми, чем другие греч... каждому воину досталось по 500 человек 8, с. Однако рабство было патриархальным. 2. 169 .

Приложения

Приложения Приложение 1 Статьи Содержание статей законов Хаммурапи 1 5 Вопросы судопроизводства. 6 13 Способы установления кражи и меры наказания за кражу. 14 20 Меры против кражи детей и рабов и укрывательства беглых рабов.

Размер награды за поимку беглого раба. 21 25 Разнообразные случаи грабежа. 26 41 Обязанности и права воинов. Вопросы землевладения. 42 47 Права и обязанности лиц, арендующих землю. 48 52 Пределы права ростовщика на урожай, заложенного поля. 53 56 Меры за небрежное использование ирригационной сети. 57 58 Защита полей земледельцев от ущерба, наносимыми стадами. 59 66 Вопросы, связанные с владением садами. 67 99 Вопросы домовладения и владениями строительными участками. 100 107 Вопросы, связанные с купеческой деятельностью. 112 126 Право хранения и долговое право. 127 195 Семейное право. 196 225 Наказание за нанесение телесного повреждения 226 227 Защита интересов рабовладения от умышленного уничтожения клейма на принадлежащем ему рабе. 228 235 Вопросы, связанные с работой архитекторов и судостроителей. 236 277 Разнообразные виды найма и их условия. 278 282 Постановления о рабах.

Приложение 2 Цены в греческих полисах до римского завоевания 14, с. 305 Вид услуг Цена Курс обучения у Исократа 10 мин, т.е. 1000 драхм Полный курс у Продика 50 драхм Курс обучения у Протогора 10000 драхм Приложение 3 Заработки в полисах 14, с. 304 305 Виды деятельности Заработки 1. Дельфы III в. до н.э. Архитектор 720 драхм в год 2 драхмы в день Флейтистка в храме 120 драхм в год 2 обола в день Глашатай храма 60 драхм в год 1 обол в день Храмовой секретарь 80 драхм в год 1,3 обол в день Храмовые служители 120 180 драхм в год 2 2,5 обола в день 2. Милет IV в. до н.э. Учитель гимнастики в греческой школе 30 драхм в месяц 1 драхма в день Учитель грамоты 40 драхм в месяц 1 драхма, 2 обола в день Приложение 4 Солдатское жалование в Риме в год, в середине I в. до н.э. 14, с. 309 Виды жалования Денежное измерение в сестерциях Жалование при Цезаре легионер 900 центурион 1800 Жалование при Октавиане Августе легионер 1000 преторианец 1440 Жалование при Домициане легионер 1200 Жалование при Адриане легионер 1000 военный трибун 25000 Жалование при Септимии Севере легионер 1800 преторианец 6000 Жалование при Калле легионер 3000 преторианец 10000 Приложение 5 Годовые заработки в Римской империи Должность Заработок в сестерциях Префект 10 Проконсул крупной провинции в Африке или Азии 10 Прокуратор при дворе 20 30 Хранитель императорской казны.

Зав. большой школой гладиаторов 10 Низший служащий государственного совета 60000 Грамматик, обучающий детей императора 10 Рядовой адвокат за один судебный процесс от 2000 до 3000 Популярный адвокат от 10000 до 40 Грамматик около 2000 за одного ученика в месяц Учитель начальной школы по эдикту Диоклетиана 200 за одного ученика в месяц Учитель арифметики и скорописи 300 Учитель языков и геометрии 200 Учитель красноречия 1000 Приложение 6

Контрольные задания для студентов

Контрольные задания для студентов. 20. В какой период развития Древней Греции творение ума и рук человеческих... Главной сферой применения рабского труда в эпоху классического рабства... Жители южных областей Италии в период правления Диоклетиана платили на...

Литература

Литература 1. Амбелен Д. Драмы и секреты истории.

М. Прогресс, 1993. 2. Бор М.З. История мировой экономики. М. Дело и сервис, 1998. 3. Бродель Ф. Динамика капитализма.

М 1993. 4. Валишевский К. Петр Великий.

М 1990. 5. Геродот.

История в 9 т. Под общей ред. С.Л. Утченко.

Л 1972. 6. Зомбарт В. Буржуа.

М 1995. 7. История мировой экономики Под ред. А.Н. Марковой, М. Юнити, 1995. 8. История Древней Греции Под ред. В.И. Кузищина.

М. Высшая школа, 1996. 9. История Древнего Рима Под ред. В.И. Кузищина.

М. Высшая школа, 1994. 10. Кушнир И. Первобытное и родовое общество.

М. Издательство коммунистического университета, 1925. 11. Культура Возрождения и средних веков.

М. Наука, 1993. 12. Лайберг М.Я. История экономики.

М. Инфра-М, 1997. 13. Никольский В.К. Очерк первобытной культуры.

М. Пролетарий, 1928. 14. Немировский А.И. Античность история и культура.

В 2 т. М. Аспект Пресс, 1994. 15. Нуреев Р.М. Политическая экономя. Докапиталистические способы производства. М. Изд-во МГУ, 1991. 16. Тойнби А. Постижение истории. М. Прогресс, 1991. 17. Федорова Е.В. Люди императорского Рима. М. Изд-во МГУ, 1990. 18. Экономическая история зарубежных стран Под ред. В.И. Голубовича.

Минск Экоперспектива, 1996. 19. Яковец Ю.В. История цивилизаций. М. Владос, 1997. 20. Rondo Cameron. A concise economic History of the World. Oxford, 1993.

– Конец работы –

Используемые теги: История, экономики, часть0.06

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: История экономики. часть 1

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

ТЕКСТ ЛЕКЦИЙ ПО КУСУ История экономики Тема 1. ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ ЭКОНОМИКИ
ТЕКСТ ЛЕКЦИЙ ПО КУСУ История экономики... Тема ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ ЭКОНОМИКИ Предмет истории...

Экономика труда и Экономика труда экономика социально-трудовых отношений
Экономика труда и Экономика труда экономика социально трудовых отношений... Организация труда в обществе ее основные элементы... В одном случае под организацией понимают строение устройство чего нибудь его структуру внутреннюю упорядоченность...

Раздел І. Учебно-методический 1. Программа курса история экономики Тема 1. Введение в историю экономики
Раздел І Учебно методический... Программа курса история экономики... Тема Введение в историю экономики Дополнительная литература...

Лекции по дисциплине История Отечественная история, История России
Составитель к и н доцент УШКАЛОВ В А г Составитель лекций к ф н доцент Топчий И В... Лекция Введение Теоретические проблемы истории...

История экономики. часть 2
Для средневековой Европы был характерен экономический рост, который постепенно проник во все отрасли экономики. Он сопровождался двух- трехкратным увеличением населения.В конце первого… Состояние техники было в плачевном состоянии. Но время шло и она совершенствовалась. Это совершенствование было…

Краткий конспект лекций о курсу “Мировая экономика”, “Мировая экономика и международные отношения”, “Международная экономика”
по курсу Мировая экономика Мировая экономика и международные отношения Международная экономика для всех специальностей ЭФ... Тема Современное всемирное...

История природы и история человечества
Пр Фролова С.М М. 1989г. 2. Философия. Курс лекций. Учебное пособие.Пр Бычко К. 1993г. 3. Философские проблемы взаимодействия общества и природы.… Природа - это прежде всего универсум, который охватывает все сущее, в том… У античных философов, как мы знаем, понятием космоса по существу охватывалась вся доступная человеческому понятию…

КУРС ЛЕКЦИЙ по дисциплине ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ Тема: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
по дисциплине ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ... Тема ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ... Основные понятия экономики природопользования...

История бизнеса. В данном бизнес плане история бизнеса не представлена, так как предприятие только создаётся
Резюме В резюме изложены основные идеи бизнес плана для создания предприятия Здесь и способы место производства продукции и персонал и... История бизнеса В данном бизнес плане история бизнеса не представлена так... Характеристика продуктов В характеристике указано конкретное описание товара и способы его производства...

Тема 1. Введение в экономику. ЭКОНОМИКА
Саратовский государственный технический университет им Гагарина Ю А... Балаковский институт техники технологии и управления...

0.039
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам