рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Американский институционализм

Работа сделанна в 2004 году

Американский институционализм - раздел Экономика, - 2004 год - ответы по Истории экономических учений Американский Институционализм. Широк. Распростран-Е Америк. Институц-Зм Получ...

Американский институционализм. Широк. распростран-е америк. институц-зм получил в США в 20-30-х г. 20в но появил. в кон. 19в. Его возникн-е обусловлено переходом капит-зма свободн. конкур-ции в монополистич. стадию, в к-рой усил-сь концентрация произв-ва и капитала, произошла централизация банков-го капитала, утверд-сь господ-во монополий.

А также буржуазн. политэкон. не в силах была защитить капит-зм, вступивший на стадию импер-зма. Этот термин происх. от слова институт, под к-рым подразум-ся определен. обычай, порядок, принятый в общ-ве, а также закрепл-е обычаев в виде з-на или учрежд-я. К инстит-ам они относили и экономич. явления гос-во, семью, частн. собствен-ть, сис-му денежн. обращ-я налоги, кредит, прибыль и др. Они анализир-т не разв-е производит. сил и производствен. отнош-ий, а эволюцию обществен. психол-и. Методология инстит-ов предусмотрела 1 широк. использ-е описательно-статистич. м-да 2 историко-генетич. м-од 3 как исходное - категорию инст-та совокуп-ть правов. норм, обычаев, привычек. Эволюцию институц-зма делят на 3 пер-да 1 пер-д широк. распростран-я институц-зма в 20-30-е г. Старая негативн. школа инстит-зма. Родонач. этой т-рии Веблен 1857-1929 , идеологи - Коммонс, Митчелл. 2 Поздний инстит-зм послевоен. времени, к-рому присущ позитивизм.

Идеологи не только описывали противоречия, но и выдвигали предлож-я по осущ-ю реформ рузвельтовск. нового курса. Изучали демографию и антропологию, разрабат-ли т-рии профсоюзн. рабоч. движ-я. Кларк, Берли, Минз . 3 Социал-институцион. направл-е серед. 60-70-х г неоинстит-зм. Методологич. сы инстит-зма разрабатыв. америк. теоретик.

Лоувом и шведск. экон-ом Мюрдалем.

Представители америк. инстит-зма не имели общего определ-я основы экономич. проц-сов. Веблен ставил эконом. проц-сы в зависим-ть от психол-и, биологии и антропол-и было образов. социал-психологич. направл-е Джон Коммонс - от психол-и и права социал правовое направл-е Митчелл - от антропол-и и математ. расчетов коньюктурно-статистич или эмпирич Неоинстит-зм ставит экономич. проц-сы в зависим-ть от разв-я индустрии и усиления роли технократии.

Веблен положил начало новому методологич. приему - технологич. детерминизму, предсказав господ-во технократии в будущем общ-ве. Его книга Т-рия праздного класса была создана в переломн. для америк. экон-ки пер-д. Идейная основа книги - осужд-е расточит-ва т.к. происх. расточ-е денег на предметы роскоши финансов. олигархией и паразитизма господст-щих классов.

В этой же книге В. механич-ки переносил дарвинист-е учение о естествен. отборе на обл. социал. явлений. Недооценивая роль сознат-ых действий чел-ка, он объяснял повед-е людей подсознател-ми мотивами, инстинктами, нравами, обычаями.

Т.о в основе его методологии лежит ошибочн. примен-е дарвинизма к политэк-и. Марксист. учению о революции он противопоставл. дарвинист-ий эволюц-зм. Главн. элем-ми капиталистич. строя В. считал машин. произв-во индустрию и сис-му капитал-го предприним-ва бизнес. Уделял особое вним-е индустрии, к-рая имеет целью повыш-е производит-ти, улучш-е проц-са произв-ва и повыш-е эффек-ти. К индустрии относил всех участников произв-ва, и в 1-ю очередь инженеров и рабочих.

Под миром бизнеса понимал мир финансистов, организаторов трестов, предприним-ей. Целью и стимулом для предприним-ля служит получ-е прибыли, а не разв-е произв-ва. В. выступал за освобожд-е промышл-ти из-под господ-ва бизнеса, т.к. разоблачал махинации бизнеса и показал, что сис-ма предприним-ва тормозит разв-е обществен. произв-ва По мнен. В сущ-ет противоречие дихотомия м-ду интересами разв-я произв-ва и интересами капит-ов. Дихотомию индустрии и бизнеса В. представл. как центральн. противоречие капит-зма. Изменить сущ-щий строй считал возможным посред-ом передачи власти в руки технич-ой интеллигенции, путем всеобщ. забастовки инженерно-технич. работ-ов, к-рая заставит предприним-ей пойти на их усл-я. Хоз-ю жизнь страны предлаг. подчинить особому совету техников, к-рые будут осущ-ть эффек-е использов-е природн. рес-сов, рациональн. организ-ю произв-ва и пр. В конечн. счете, т-рия В. выраж. интересы буржуаз. и направлена на защиту капит-зма. Главн. содерж-ем т-рии Коммонса явл. исследов-е действия коллек-ых инстит-ов семья, производствен. корпорации, торгов. объедин-я, тред-юнионы, гос-во и юридико-правов. отнош-я. Он стремился реформир-ть и модернизир-ть существ-ший строй.

Экономич. взгляды К. представляли собой соедин-е полож-ий т-рии предел. полезн-ти и юридич. конц-ции в экон-ке. Определял сущ-ть капит-зма не эксплуат-ей рабочих и созданием прибавочн. стоим-ти, а рыночн. отнош-ми, к-рые выступали как нечестн. конкур-ция. По мнен. К сделать отнош-я обмена честными, устранить угрозу конкур-ции можно посред-вом использ-я юридич. законодат-ых органов гос-ва. Отрицая наличие классов при капит-зме он марксист. учению о класс. борьбе противопоставлял т-рию социальн. конфликта. Сущ-ть ее состояла в утвержд что социал. конфликты якобы не носят антогонистич. хар-ра. Т-рия имела своей целью исправл-е капит-зма путем нек-рых реформистск. улучш-ий. Преодол-е конфлик-ых ситуаций, совершен-ие общ-ва К. связывал с усовершен-ем правовых, юридич. норм. Отнош-я м-ду капит-ми и рабоч. представл. как юридич. сделку равноправных членов общ-ва, заключ-ю по законодат-ым правилам.

Участник. сделки м.б. все инст-ты общ-ва семья, союзы предприним. и даже гос-во. Сделки включ. в себя 3 момента конфликт, взаимодей-е, разреш-е. Посред-ом юридич. регулиров-я правил сделки м.б. устранены все внутрен. противоречия, все конфл-ты. Собствен-ть К. делит на 3 вида вещественную, невеществен. долги и долгов. обязат-ва и неосязаемую ценные бумаги, к-рая чаще всего явл. содерж-ем сделок с титулами собствен-ти. В экономич. т-ри К. на 1-ом плане не сф. произв-ва, а сф. обращ-я. И главн. явл. не промышл-ый капитал в 3-х его формах, а фиктивн. капитал. Предметом исследов-я Уэсли Митчелла было конкретн. изуч-е цифровых показателей, выявл-е закономер-ей в колебаниях этих показателей для их лучшего использов-я и регулир-я капитал-ой экон-ки. Стремился опред-ть факторы, влияющие на экон-ку, к-рыми, по его мнен явл-сь катег-и финансов, денежн. обращ-я и кредита.

Посред-ом их регулир-я считал возможным воздей-ть на экон-ку, изменять или предотвращ. циклическ. колебания.

Особое внимание уделял рассмотр-ю бескризисн. делового цикла, подменяя им с об истинных причинах кризисов.

В центре внимания М. было исследов-е проблем денежн. обращ-я. Он использ-л инст-ты финансов и денежн. обращ-я для объясн-я повед-я людей.

Он оправдывал повед-е предприним-ей желанием получ. прибыль, а не стремл-ем удовлетв-ть потребн-ти общ-ва, считая его обоснованным сущ-ми институциями гос-ом, собствен-ю. Используя математ. и статистику в изуч. экон-ки, М. рассчитал длит-ть малых и больших циклов. На основании расчетов сконстр-л модель бескризисн. разв-я капит-зма. Использ-в фактич. материал по национал. хоз-ву страны и обработав эти данные, он представил это в виде динамич-их рядов натурал. и стоимостных показат-й, получивш. назв. анализа динамич-их рядов. Получен-е в резул-те этого анализа сводные показатели и индексы отражали действител-е полож-е дел в экон-ке и использ-сь для хар-ки отдельн. отраслей произв-ва. 30.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ответы по Истории экономических учений

Экономия от греч. ойкос - хоз-во, дом номос - правило, з-н. Экономия - наука о ведении домашн. хоз-ва, т.е. домоводства. Ксенофонт в свое трактате Домострой восхвалял достоин-ва землед-я и осуждал… Его идеалом явл. замкнутое натур. хоз-во. Рабство считал естетсвен. формой эксплуат-и, а рабов - говорящими орудиями.

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Американский институционализм

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Меркан-зм в Зап. Евр. Основн. этапы его разв-я
Меркан-зм в Зап. Евр. Основн. этапы его разв-я. Начин. с 14в. в эк-ке передов. стран Зап. Евр. феодальн. способ произв-ва вступ. в стадию разлож-я. Это выраж-ся в постепен. вытесн-и натур. хоз-ва т

Идеи меркан-зма в России
Идеи меркан-зма в России. В Рос. идеи меркан-зма получ. разв-е в 17-18вв. До 17 ст. для них не сущ-ло усл-ий, т.к. в ту пору господ-ло натур. хоз-во, торговля остав-сь локальной и огранич-ой. Она и

Классич. школа политэкон-и во Франц. П. Де Буагильбер
Классич. школа политэкон-и во Франц. П. Де Буагильбер. Генезис классич. школы бурж. политэкон. Фр. протекал в иных историч. усл-ях, чем в Англ. До кон. 18в. Фр. остав-сь феодал. страной, где

Школа физиократов. Франсуа Кенэ
Школа физиократов. Франсуа Кенэ. Школа физ-тов сформир. и разв-сь во Фр. в серед. 18в т.е. в переходн. пер-д от феодал-ма к капит-му, когда во Фр. широко начал разв-ся мануф-ый капит-зм. Физиокр-я

Проблема воспроиз-ва в Эконом. таб-це Кенэ
Проблема воспроиз-ва в Эконом. таб-це Кенэ. Учение о составе капитала явил. у К. исходн. пунктом для анализа проц-са воспроиз-ва и обращ-я всего обществен. капитала. К. вперв. в истории поли

Экономич. взгляды А. Тюрго
Экономич. взгляды А. Тюрго. Анн Тюрго заним. среди физиократов особое место. Он гос. обществен. деятель 18в. Его физиократич. сис-ма дает более глубок. анализ капиталистич. отнош-ий и представл. со

Т-рия распредел-я доходов Смита
Т-рия распредел-я доходов Смита. В классов. струк-ре капиталист. общ-ва С. выделил 3 кл. по отнош-ю их к сред-вам произв-ва рабочих, капитал-ов и землевлад-цев. Каждый кл. получ. свой основн. доход

Разв-е трудов. т-рии стоим-ти Рикардо
Разв-е трудов. т-рии стоим-ти Рикардо. Т-рия стоим-ти заним. центр. место в учен. Рикардо. В своем учен. о товаре, в своих воззр-ях на потребительн. и менов. стоим-ть он опир-ся на Смита. Пр

Т-рия распредел-я Давида Рикардо
Т-рия распредел-я Давида Рикардо. Основн. труд Начала политич. экон-и и налогов. облож-я 1817 . Проблема распредел-я заним. важн. место в эконом. т-рии Рикардо. Он развивал учен. Смита о пер

Теория внешней торговли Д. Рикардо
Теория внешней торговли Д. Рикардо. В учении Рикардо многое возникло в результате восприятия им и переосмысления идей других мыслителей Смита, Сэя, Мальтуса. Теория сравнительных преимуществ создан

Возникн-е маржин-зма. Катег-и предельн. полезн-ти в работах представит. австр. шк
Возникн-е маржин-зма. Катег-и предельн. полезн-ти в работах представит. австр. шк. Проц-с генезиса, возникн-е неоклассич. направл-я занял неск-ко 10-тилетий. Этот проц-с нач-ся с серед. 19в.

Т-рия производител. благ и издерж. произв-ва
Т-рия производител. благ и издерж. произв-ва. Австр. школа при разраб-ке т-рии предел. полезн-ти игнорир-ла анализ проц-са произв-ва и труда. Однако, она разраб-ла т-рию производит-ых благ,

Психологич-я т-рия процента Бем-Баверка
Психологич-я т-рия процента Бем-Баверка. Представ-ли австрийск. школы предприн. Попытку создать субъективно-психологич. конц-ю прибыли. Этой цели и была посвящ. Работа Бём-Баверка Капитал и

Модель эконом. равновесия Вальраса
Модель эконом. равновесия Вальраса. Крупнейш. буржуазн. экономист математ. 19в. счит-ся основат. лозаннской школы Леон Вальрас в своем основн. произвед-и Элем-ты чистой полит. экон-и 1874 сформулир

В. Парето и его экономич. оптимум
В. Парето и его экономич. оптимум. Вильфредо Парето - ученик Вальраса и его преемник по лозаннской школе. В его т-рии видны признаки окончат-го размежев-я м-ду взглядами эконом математиков и

Взгляды Маршалла на факторы произв-ва. З-ны убыв-щей и возраст-щей отдачи
Взгляды Маршалла на факторы произв-ва. З-ны убыв-щей и возраст-щей отдачи. В т-рии предлож-я ведущая роль принадл-т понятию предельн. издержек, под к-рыми понимались издержки произв-ва последней ед

Дж. Б. Кларк и его учение об экономич. статике и эконом. динамике
Дж. Б. Кларк и его учение об экономич. статике и эконом. динамике. Джон Бейтс Кларк 1847-19З8 - профес. Колумбийск. ун-та, основоположн. америк. школы. Экон-ты этой школы пытались противопост-ть эк

Т-рия предельн. производит-ти факторов произв-ва Дж. Б. Кларка
Т-рия предельн. производит-ти факторов произв-ва Дж. Б. Кларка. Основн. полож-я т-рии америк. школы содержат. в работе Джона Бейтса Кларка 1847-19З8 Распредел-е богат-ва 1889 . Главн. отличием этой

Т-рия экономич. и социальн. разв-я Шумпетера
Т-рия экономич. и социальн. разв-я Шумпетера. Шумпетер был 1-ым буржуазн. австр. экон-ом, к-рый попытался дать целостное представл-е о мех-зме функционир-я и разв-я капиталистич. экон-ки в своей кн

Эффектив-я конкур-ция и эффект-я монополия в работах Шумпетера
Эффектив-я конкур-ция и эффект-я монополия в работах Шумпетера. На рубеже 19-20вв. произошли кач-ые сдвиги в эконом-их структурах основн. отраслей промышл- ти и банковск. сферы. С 20-х г. ак

Количественная теория денег М. Фридмена
Количественная теория денег М. Фридмена. Анализу проблем денег, денежного обращения, стратегии и тактики кредитно-денежной политики в современных условиях посвящена едва ли не самая значительная ча

Русская социально-экономическая мысль XIX века
Русская социально-экономическая мысль XIX века. А.В.Радищев 1749-1802 , русский гуманист и мыслитель, создавший определенную систему экономических взглядов. Безусловно, центральной его идеей

Крестьянское хозяйство и проблемы аграрного сектора в работах А. В. Чаянова
Крестьянское хозяйство и проблемы аграрного сектора в работах А. В. Чаянова. А.В. Чаянов 1888-1937 . Основной круг его научных интересов - изучение процессов, происходящих в российской экономике, с

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги