Реферат Курсовая Конспект
Экономических отношений в АПК - раздел Экономика, Министерство Сельского Хозяйства ...
|
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ,
НАУКИ И КАДРОВ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра экономики и международных
Экономических отношений в АПК
НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА БЕЛАРУСИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
СОДЕРЖАНИЕ
Учебная программа | ||
Опорный конспект лекций | ||
Литература | ||
Тестовые задания | ||
Вопросы к экзамену. |
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра экономики и международных
Экономических отношений в АПК
НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА БЕЛАРУСИ
Учебная программа
для экономических специальностей
Горки 2012
Введение
Обретение Республикой Беларусь государственного суверенитета обусловило необходимость преобразования ее хозяйства в новое состояние – национальную экономику. Главным стратегическим направлением в области трансформации экономики является создание социально ориентированной рыночной экономики, высокоэффективной, с адекватной рыночной инфраструктурой, действенными механизмами государственного и рыночного регулирования, обеспечивающими расширенное воспроизводство и повышение уровня жизни населения. «Национальная экономика Беларуси» как наука предусматривает изучение формирующейся в стране экономики, которая приобретает черты единого хозяйственного целого в рамках суверенного белорусского государства, ставшего полноправным членом мирового сообщества, субъектом международного права и международных экономических отношений. Изучение данной дисциплины позволит будущим специалистам сформировать понимание реальных социально-экономических процессов, экономических структур и институтов, логически корректное, доказательное изложение основных целей, закономерностей и направлений, способов и механизмов функционирования и развития социально-экономической системы Республики Беларусь, ее конкретно-исторической формы – белорусской экономической модели.
Освоение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных ранее студентами при изучении дисциплин: «Основы экономической теории», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Высшая математика».
Цели и задачи учебной дисциплины
Цель изучения курса:
Цель преподавания и изучения курса состоит в повышении профессиональной компетентности студентов, приобретении ими знаний теоретических аспектов категорий «национальная экономика», «народное хозяйство», а также их характеризующих понятий (производительные силы, отраслевые комплексы и т.д.), ресурсной базы и структуры народнохозяйственного комплекса республики, умений рассчитывать основные параметры социально-экономической эффективности народного хозяйства и оценивать место республики по общепринятым индексам среди стран мирового сообщества.
Задачи изучения дисциплины:
· формирование у студентов знаний экономики Беларуси как совокупности взаимосвязанных отраслей народного хозяйства;
· выработка навыков анализа влияния факторов экономического роста, взятых на основе статистических данных, на народнохозяйственную динамику;
· формирование умения применять теоретические модели экономической динамики для описания реальных процессов.
Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен закрепить и развить следующие академические (АК) и социально-личностные (СЛК) компетенции, предусмотренные в образовательном стандарте ОСРБ 1-25 01 07 – 2008.
АК-1 – владеть и применять базовые научно-теоретические з0нания для решения теоретических и практических задач;
АК-2 – владеть системным и сравнительным анализом;
АК-3 – владеть исследовательскими навыками;
АК-4 – уметь работать самостоятельно;
АК-5 – быть способным порождать самостоятельные идеи (креативность);
АК-6 – уметь учиться, повышать свою квалификацию в течении всей жизни;
Выпускник должен иметь следующие социально-личностные компетенции:
СЛК-1 – обладать качествами гражданственности;
СЛК-2 – быть способным к социальному взаимодействию;
СЛК-3 – обладать способностью к межличностным коммуникациям;
СЛК-4 – быть способным к критике и самокритике (критическое мышление);
СЛК-5 – иметь творческое мышление, чувство ответственности;
СЛК-6 – обладать честностью, добросовестностью, работоспособностью, аккуратностью, вниманием, предприимчивостью;
СЛК-7 – быть способным понимать и принимать уникальность любой личности, работать в коллективе, адаптироваться к изменяющимся условиям;
СЛК-8 – быть готовым к повышению собственной квалификации;
СЛК-9 – иметь стремление к профессиональному росту.
В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК) предусмотренными образовательным стандартом ОСРБ 1-25 01 07 – 2008.
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями по видам деятельности, быть способным:
организационно-аналитическая деятельность:
ПК-1 – работать с экономической и юридической литературой, законодательством;
ПК-2 – готовить доклады, материалы к презентациям;
ПК-3 – определять и анализировать состояние национальной экономики по ее количественным и качественным характеристикам.
В результате освоения курса «Национальная экономика Беларуси» студент должен знать:
· ключевые понятия и основные положения теории национальной экономики;
· состав природных ресурсов, которыми располагает страна, и которые могут быть использованы в целях развития;
· особенности демографической ситуации и ее влияние на формирование трудовых ресурсов республики;
· основные характеристики производственного потенциала республики;
· методы оценки эффективности национальной экономики;
· место республики в системе международных сопоставлений по основным параметрам социально-экономического развития;
· цели и задачи развития республики на перспективу;
· основные положения концепции национальной экономической безопасности и устойчивого развития Республики Беларусь;
приобрести навыки:
· оценки общих параметров динамики основных показателей социально-экономического развития;
· расчета показателей эффективности национальной экономики;
· применения теоретических моделей (производственной функции, межотраслевой модели) для характеристики экономического роста и межотраслевых взаимодействий на базе реальной статистики в системе национальных счетов с использованием ПК;
· проведения оценочных расчетов влияния изменения цен на импортируемые ресурсы на уровень внутренних цен на продукцию отраслей в номенклатуре разрабатываемых Министерством статистики и анализа Республики Беларусь межотраслевых балансов;
· расчета коэффициентов эластичности спроса по цене на основные потребительские товары и услуги в зависимости от доходов населения (на основе реальных данных по республике);
· построения кривых распределения доходов населения (кривых Лоренца) на основе реальных данных;
· расчета основных индексов развития, применяемых в международных сопоставлениях;
уметь анализировать:
· тенденции социально-экономического развития республики в сравнении с другими странами;
· текущие статистические данные по республике и ретроспективную динамику основных показателей эффективности;
· взаимосвязи между производственными и социальными показателями экономического развития;
· последствия изменений потребления ресурсов (в том числе ТЭР) в одних отраслях на параметры добавленной стоимости других отраслей и народного хозяйства в целом.
Структура содержания учебной дисциплины.
Содержание дисциплины представлено в виде тем, которые характеризуются относительно самостоятельными укрупненными дидактическими единицами содержания обучения. Содержание тем опирается на приобретенные ранее студентами компетенциями при изучении дисциплин «Основы экономической теории», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Высшая математика».
Методы (технологии) обучения.
Основными методами (технологиями) обучения, отвечающими целям дисциплины, являются:
– элементы проблемного обучения (проблемное изложение, вариантное изложение, частично-поисковый метод), реализуемое на лекционных занятиях;
– элементы учебно-исследовательской деятельности, реализация творческого подхода, реализуемые на практических занятиях и при самостоятельной работе.
Организация самостоятельной работы студентов.
При изучении дисциплины используются следующие формы самостоятельной работы:
– выполнение входного тестирования;
– самостоятельная работа в виде решения индивидуальных задач в аудитории во время проведения семинарских занятий;
– самостоятельная работа, в том числе в виде выполнения индивидуальных заданий с консультациями преподавателя;
– подготовка рефератов по индивидуальным темам, в том числе с использованием электронных ресурсов.
Диагностика компетенций студента.
Оценка учебных достижений студента на экзамене производится по десятибалльной шкале. Для оценки учебных достижений студентов используются критерии, утвержденные Министерством образования Республики Беларусь.
Оценка промежуточных учебных достижений студентов осуществляется в соответствии с избранной кафедрой шкалой оценок.
Для оценки достижений студентов используется следующий диагностический инструментарий:
– выступление студента на конференции по подготовленному реферату АК-2;
– проведение текущих контрольных опросов по отдельным темам АК-2; АК-4;
– защита выполненных на практических занятиях индивидуальных заданий АК-2; АК-4; СЛК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-3;
– защита выполненных в рамках самостоятельной работы индивидуальных заданий выбрать АК-2; АК-4; САЛК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-3;
– сдача экзамена по дисциплине АК-2; АК-3; АК-4; АК-5; СЛК-5; СЛК-6; ПК-2; ПК-3.
Тема 1. Научные основы национальной экономики
Национальная экономика как хозяйственная система страны. Ее предмет. Место национальной экономики в системе экономических наук. Основные понятия и структурные составляющие национальной хозяйственной системы страны.
Уровни формирования и функционирования национальной экономики их содержание и особенности. Вертикальные и горизонтальные связи в национальной экономике.
Характерные черты и условия функционирования национальной экономики.
Экономические предпосылки формирования и функционирования национальной экономики.
Роль и значение важнейших макроэкономических показателей и пропорций национальной экономики. Краткая характеристика системы важнейших обобщающих макроэкономических показателей и пропорций в контексте системы национальных счетов (СНС). Валовой внутренний продукт (ВВП), валовой национальный продукт (ВНП), национальный доход (НД), их сферы и границы. Пропорции в развитии совокупного спроса и предложения, в расширении производства товаров и услуг.
Понятие хозяйственных систем. Классификация (типологизация) национальных хозяйственных систем в современной теории и практике. Особенности формирования и функционирования современных национальных хозяйственных рыночных систем ведущих стран мира: европейские модели (Германия, Швейцария, Нидерланды, Швеция), американская (англо-американская) модель, японская экономическая модель.
Тема 6. Экономическая роль государства
Тема 8. Национальная экономика и экономическая
ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ
Предпосылки становления, функционирования и развития
ТЕМА 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ БЕЛАРУСИ
1. Понятие совокупного экономического потенциала страны.
2. Виды совокупного экономического потенциала национальной экономики.
3. Экономические ресурсы: их виды и взаимодействие.
4. Демографический и трудовой потенциал.
5. Производственный потенциал.
6. Внешнеэкономический потенциал и другие.
Пример
Предположим, что в стране производится одна пара обуви.
Для ее производства необходимо:
– вырастить теленка и снять с него шкуру, стоимость которой – 5 долл. США,
– выделать кожу, затратив при этом 2 долл.
Полная стоимость кожи будет равна 5 + 2 = 7 долл.
– Произвести пару обуви, затратив на это 4 долл.
Полная стоимость ее составит 7 + 4 = 11 долл.
Если рассчитывать ВВП как стоимость всех произведенных товаров за год, то получим ВВП, равный 5+7+11=23 долл. Если же исходить из того, что ВВП включает лишь стоимость конеч-
ной продукции, то в нашем примере он равен 11 долларам.
Следует также учесть, что ВВП, исчисленный производственным методом, включает также чистые косвенные налоги. В СНС это налоги на производство и импорт.
Таким образом, при данном способе подсчета ВВП он равняется сумме добавленных стоимостей всех производителей страны плюс налог на добавленную стоимость (НДС) и чистые
налоги на импорт.
б) Распределительный метод.
При расчете ВВП по распределительному методу (по доходам) стоимость ВВП определяется путем суммирования всех доходов, которые получили производители товаров и услуг
в данном году. В нашем примере он будет равняться доходам производителей обуви на всех стадиях производства: шкуры – 5 долл., кожи – 2 долл., обуви – 4 долл., т.е. ВВП = 5 + 2 + 4 =
= 11 долл.
Кроме этого, при данном методе расчета ВВП он включает также доходы государства в виде косвенных налогов на производство, доходы от собственности и амортизационные отчис-
ления, идущие на покупку инвестиционных товаров.
в) Метод конечного использования.
Расчет ВВП методом конечного использования (по расходам) предполагает необходимость суммировать все расходы на приобретение конечного продукта. В нашем примере с обувью
потребитель платит за нее 11 долл. Поэтому ВВП будет равен 11 долл.
Поскольку в обществе приобретается масса разнообразных конечных товаров и услуг, то в стоимость ВВП входят:
– потребительские расходы населения (С),
– валовые частные инвестиции в национальную экономику (Ig),
– государственные закупки товаров и услуг (G),
– чистый экспорт (Хn), представляющий разность между экспортом и импортом данной страны.
ВВП = С + Ig + G + Хn.
Литература: 20,22,25,26,28,33,36.
Тема 4. Хозяйственные комплексы национальной экономической системы: уровни развития и ключевые проблемы
1. Отраслевая структура национальной экономики.
2. Промышленный комплекс.
3. Аграрно-промышленный комплекс
4. Строительный комплекс.
5. Транспорт и связь.
6. Комплекс социально-культурных отраслей.
7. Социально-потребительский комплекс.
8. Региональный комплекс.
Социально-потребительский комплекс
Содержание и формы предпринимательства
Переход на рыночные принципы хозяйствования — это переход к экономике предпринимательского типа. Соответственно создание условий для развития предпринимательства является важнейшей составляющей трансформационных изменений, направленных на формирование национальной модели экономики России.
Экономическая природа предпринимательства неразрывно связана с рыночным хозяйством, которое исторически и генетически является исходным пунктом предпринимательской деятельности. Специфика предпринимательства как явления хозяйственной жизни выражается в непрерывно осуществляемой цепи обменных операций. Именно в этом предпринимательство идентифицирует себя как особый тип хозяйственного поведения, выражающийся в стремлении извлечь выгоду посредством осуществления рыночных операций, т.е. в процессе обмена. Однако сам по себе обмен является источником предпринимательства, лишь когда становится непременным звеном хозяйственного оборота, в котором производство для обмена — определяющая функция хозяйствующих субъектов. Роль обмена в понимании природы предпринимательства чрезвычайно велика. Во-первых, обмен стимулирует поиск новых возможностей, т.е. инициативу. Во-вторых, именно в процессе обмена предприниматель усматривает источник возможной выгоды, являющейся одновременно и мотивом, и оценкой успеха предпринятой им инициативы. В-третьих, сталкиваясь в процессе обмена с подобными себе лицами, предприниматель воспринимает свою деятельность как состязательную. В-четвертых, являясь механизмом удовлетворения общественных потребностей, обмен обусловливает общественный характер предпринимательской деятельности. Все это позволяет заключить, что развитие предпринимательства есть результат развития рыночного обмена. Чрезвычайно важным для понимания содержательной стороны предпринимательства как хозяйственного поведения, ориентированного на извлечение выгоды, является то обстоятельство, что предпринимательская деятельность — это способ извлечения выгоды посредством рыночного обмена, осуществляемого к взаимной выгоде его участников. Из этого следует, что предпринимательство следует ассоциировать не с обманом и насилием, а с извлечением выгоды посредством удовлетворения общественных потребностей, а значит, с увеличением благосостояния общества, что является одной из определяющих черт экономического содержания предпринимательства. Выступающее в таком качестве предпринимательство может быть определено как способ «ненасильственного приобретательства *, связанный с созданием дополнительных ценностей, а не с перераспределением существующего богатства. Соответственно и пред-принимателем является лишь тот, чья своекорыстная деятельность оборачивается какими-либо дополнительными выигрышами для общества.
Экономическая природа предпринимательства раскрывается через анализ его признаков: инициативу, коммерческий риск, хозяйственную ответственность, комбинирование факторов производства, новаторство.
Предпринимательская инициатива. Предпринимательство — инициативная деятельность. Постоянное стремление к поиску новых возможностей извлечения выгоды — будь то производство новых продуктов или освоение новых рынков, внедрение новых способов организации производства или применение новых методов продаж — является отличительной чертой предпринимателя. Анализируя данное свойство предпринимательской деятельности, следует обратить внимание на специфику природы предпринимательской инициативы, выделив два важнейших момента.
Первый момент связан с выявлением самих истоков предпринимательской инициативы, т.е. порождающих ее причин. Суть вопроса заключается в понимании того, что, хотя инициативность как личностное качество человека имеет отношение к предпринимательской активности, отнюдь не это качество лежит в основе предпринимательской инициативы, которая имеет сугубо экономические корни. Предпринимательская инициатива — это стремление к реализации возможностей, предоставляемых процессом рыночного обмена. Следовательно, и порождающие ее причины коренятся в специфике самого рыночного обмена, а именно в присущей ему рыночной
неопределенности, которая обусловлена неполнотой и неравномерным распределением информации среди участников обмена. Наличие рыночной неопределенности, с одной стороны, заставляет проявлять инициативу (осуществлять какие-то действия) с целью снижения неопределенности, а с другой — инициирует действия, опирающиеся на предположения о наличии преимуществ (более полное владение информацией или лучшее знание потребностей). Но и то и другое побуждает хозяйствующего субъекта к инициативному поведению, которое, принимая форму предпринимательской инициативы, становится способом трансформации рыночной неопределенности к собственной выгоде.
Второй момент связан с выявлением условий, определяющих степень проявления предпринимательской инициативы. Несмотря на многочисленность и многообразность этих условий, суть их связи с предпринимательской активностью можно выразить понятием «экономическая сво-
да». Экономическая свобода — это предоставляемые процессом обмена возможности для реализации предпринимательской инициативы, которые находят свое выражение, с одной стороны, в морально-этической санкционированности предпринимательской деятельности, а с другой — в возможности осуществления обменных операций (равный доступ к ресурсам, свобода выбора вида деятельности, право получать доход).
Коммерческий риск и хозяйственная ответственность. Окружающая предпринимателя действительность представляется в виде неподвластной ему рыночной неопределенности. Что примечательно, неразрывно связанная со свойствами рынка (изменение конъюнктуры, цен, предпочтений потребителей и т.д.) эта неопределенность усугубляется деятельностью самого предпринимателя, выражаясь в непредсказуемой реакции рынка на предпринимаемые им инициативы. Для предпринимателя суть проблемы рыночной неопределенности заключается в неизвестности исхода (результата) предпринимаемых им инициатив. Поэтому любое решение, принимаемое в условиях неопределенности, связано для него с риском, который выражается в возможности возникновения потерь.
Рыночная неопределенность и коммерческий риск — явления, тесно связанные между собой, но одновременно и различающиеся по своему влиянию на предпринимательство. Коммерческий риск — это измеренная неопределенность.
Коммерческий риск — не сугубо внутренняя проблема предпринимателя. Она имеет и общеэкономическую значимость. Во-первых, наличие риска ориентирует предпринимателя на поиск наилучших альтернатив, что в конечном счете находит свое выражение в развитии производительных силах и росте эффективности производства. Во-вторых, связанные с риском последствия вызывают необходимость применения в отношении предпринимательской деятельности отдельных ограничений и регламентации со стороны общества.
Комбинирование. Поиск лучших вариантов связан с комбинированием факторов производства, цель которого состоит в повышении отдачи (доходности) от каждого ресурса. Наиболее очевидной формой повышения эффективности располагаемых ресурсов является их перемешщение на рынки, где их альтернативная ценность больше и они принесут больший доход. Такая деятельность называется арбитражированием. Арбитражирование легко обнаружить в сфере торговли и биржевой деяльности. При всем различии форм проявления для него характерны: использование неравновесных рыночных ситуаций как источника новых возможностей, стремление к рационированию распределения ресурсов как источнику дополнительного дохода, содействие установлению рыночного равновесия через перераспределение благ. Перемещение ресурсов — лишь один из способов повышения эффективности применения ресурсов.
Другой, более сложный по содержанию способ повышения эффективности применения ресурсов — комбинирование на основе принципа замещения факторов производства. Суть его состоит в поиске наиболее рационального варианта сочетания факторов путем замещения одного фактора другим. Варьируя факторами производства, предприниматель не просто обеспечивает переход к более эффективному применению ресурса, но и, создавая новые технологии, обеспечивает прогресс производства.
Мотив и цель предпринимательства
Хотя предпринимательская деятельность связана с удовлетворением общественных потреб-
ностей, предприниматель принимает на себя имущественный риск не из благотворительных побуждений. Побудительный мотив предпринимательской деятельности — материальный интерес,
выраженный в форме предпринимательского дохода.
Предпринимательство — это инициативная, связанная с риском и направленная на завоевание и удержание конкурентных преимуществ деятельность, ведущаяся с целью извлечения дохода и приумножения собственности.
Такая трактовка сущности предпринимательства, раскрывая его природу именно как экономической категории, позволяет сделать ряд принципиальных заключений. Первое из них состоит в том, что как состязательная деятельность предпринимательство реализует себя только при наличии конкурентных условий. Деятельность вне конкурентных условий лишена как содержания, так и признаков (инициатива, риск, новаторство) предпринимательства. Второе заключение состоит в том, что достижение цели предпринимательства (обретение выгоды) — результат реализованных конкурентных преимуществ. Следовательно, деятельность, пусть даже и осуществляемая в рыночных условиях, но опирающаяся не на конкурентные преимущества, а на властные или административные полномочия, не может быть отнесена к предпринимательской. Третье заключение состоит в том, что предпринимательство — экспансионистская по своей природе деятельность.
Характеристика предпринимательства
Определение | Инициативная, связанная с хозяйственным риском и направленная на завоевание и удержание конкурентных преимуществ деятельность, ведущаяся с целью извлечения дохода и приумножения собственности |
Признаки | Хозяйственная инициатива Коммерческий риск Хозяйственная ответственность Комбинирование факторами Новаторство |
Мотивация (цель) | Извлечение дохода и приумножение собственности |
Содержание | Завоевание и удержание конкурентных преимуществ как условия достижения имманентных ему целей |
Сущность | Извлечение выгоды посредством рыночного обмена, осуществляемого на принципах состязательности |
Формы | Частное предпринимательство: мелкотоварное, капиталистическое Коллективное предпринимательство Государственное предпринимательство |
Функции | Приспособления к хозяйственной среде: максимизация выпуска продукции при минимальных издержках; обеспечение роста стоимости активов предприятия и его финансовой устойчивости; оптимизация рыночной и нерыночной форм обеспечения ресурсами; формирование у работников чувства сопричастности к предпринимательской деятельности; определение потребительских предпочтений. Преобразования хозяйственной среды: экономические: содействие росту эффективности общественного производства; содействие установлению рыночного равновесия институциональные: изменение хозяйственной среды; создание новых рыночных институтов; социальные: содействие росту общественного благосостояния; содействие демократизации отношений управления и собственности; содействие социальной интеграции общества |
Формыпредпринимательства
Форма предпринимательства — это способ организации предпринимательской деятель-
ности, посредством которого осуществляется реализация присущих предпринимательству функции и цели. Учитывая специфичность организационных и содержательных признаков, можно
выделить следующие формы предпринимательства: частную, коллективную и государственную.
Частное предпринимательство — форма предпринимательства, основанная на частной собственности и осуществляемая частными лицами с целью извлечения дохода и приумножения собственности. Оно является наиболее распространенной формой предпринимательской деятельности и имеет многовековую историю.
По способу организации частное предпринимательство может иметь индивидуальную, групповую и корпоративную формы.
Коллективное предпринимательство — форма предпринимательства, при которой источником предпринимательских правомочий является трудовое участие, а работники оказывают решающее влияние на принятие решений. Именно этот признак отличает коллективное предпринимательство от частного, реализуемого в групповой форме.
Между тем, действуя в рыночной среде, коллективное предпринимательство не может игнорировать тех критериев, которые определяют жизнеспособность субъектов предпринимательства, например, уровень рентабельности. Это обусловливает внутреннюю противоречивость и ослабляет ее возможности. Учитывая это обстоятельство, а также ту социальную роль, которую играет коллективное предпринимательство, во многих странах существуют программы поддержки коллективного предпринимательства.
К формам реализации коллективного предпринимательства в настоящее время относятся производственный кооператив и коллективное предприятие.
Государственное предпринимательство — форма предпринимательства, при которой принятие решений в отношении целей и способа предпринимательской деятельности принадлежит государству, а использование ее результатов имеет не частный характер.
Тема 6. Экономическая роль государства в Республике Беларусь
1. Цели, функции и методы государственного регулирования
2. Структура государственного управления в Республике Беларусь
3. Система планирования и прогнозирования национальной экономики Беларуси.
4. Денежно-кредитное регулирование.
5. Бюджетно-налоговое регулирование.
6. Социальная политика государстваю.
Экономическая безопасность в системе национальной безопасности.
Дополнительная литература
60. Аналитический материал о Договоре о зоне свободной торговли (по состоянию на 31 октября 2011 г.) / Исполнительный комитет СНГ [Электронный ресурс]. – 2011. – Режим доступа: http://www.cis.minsk.by/page.php?id=18968. – Дата доступа: 25.08.2011.
61. Беларусь: наука, технологии, инновации / Гос. комитет по науке и технологиям Респ. Беларусь; под. ред. И.В. Войтова. – Мн.: ГУ «БелИСА», 2010. – 24 с.
62. Внешнеторговые отношения государств – участников СНГ в 2010 году / Исполнительный комитет СНГ [Электронный ресурс]. – 2011. – Режим доступа: http://www.cis.minsk.by/page.php?id=18936. – Дата доступа: 25.08.2011.
63. «Забота об экологии начинается с каждого конкретного человека» (анализ состояния экологической сферы в странах СНГ) / Исполнительный комитет СНГ [Электронный ресурс]. – 2011. – Режим доступа: http://www.cis.minsk.by/page.php?id=18424. – Дата доступа: 25.08.2011.
64. Зона свободной торговли стран Содружества: основные этапы формирования / Исполнительный комитет СНГ [Электронный ресурс]. – 2011. – Режим доступа: http://www.cis.minsk.by/page.php?id=670. – Дата доступа: 25.08.2011.
65. Индекс развития человеческого потенциала // Информационное агентство «Новости гуманитарных технологий» [Электронный ресурс]. – 2010. – Режим доступа: http://gtmarket.ru/ratings/human-development-index/human-development-index-info. – Дата доступа: 20.07.2010.
66. Интегрированная информационная база законодаткльств государств-членов ЕВРАЗЭС / Евразийское экономическое сообщество [Электронный ресурс]. – 2011. – Режим доступа: http://87.245.188.85/. – Дата доступа: 10.08.2011.
67. Информация о социально-экономическом развитии и торгово-экономических отношениях государств – участников СНГ в 2010 году / Исполнительный комитет СНГ [Электронный ресурс]. – 2011. – Режим доступа: http://www.cis.minsk.by/page.php?id=18858. – Дата доступа: 25.08.2011.
68. Мутьян, В. Евроинтеграция: возможны варианты / В. Мутьян // Исполнительный комитет СНГ. – 2011. – Режим доступа: http://www.cis.minsk.by/page.php?id=18938. – Дата доступа: 25.08.2011.
69. Наука и инновации – приоритетные направления деятельности Содружества Независимых Государств / Исполнительный комитет СНГ [Электронный ресурс]. – 2011. – Режим доступа: http://www.cis.minsk.by/page.php?id=15056. – Дата доступа: 25.08.2011.
70. Научно-практический журнал «Новости науки и технологий» // ГУ «Белорусский институт системного анализа и информационного обеспечения научно-технической сферы» [Электронный ресурс]. – 2010. – Режим доступа: http://belisa.org.by/ru/izd/stnewsmag/. – Дата доступа: 10.05.2011.
71. Основные документы, регламентирующие функционирование зоны свободной торговли (ЗСТ) / Исполнительный комитет СНГ [Электронный ресурс]. – 2011. – Режим доступа: http://www.cis.minsk.by/page.php?id=672. – Дата доступа: 25.08.2011.
72. О состоянии и перспективах развития науки в Республике Беларусь по итогам 2010 года и за период 2006–2010 годов: Аналитический доклад / под общ. ред. И.В. Войтова, А.М. Русецкого. – Мн.: ГУ «БелИСА», 2011. – 200 с.
73. Основные социально-экономические показатели государств – участников СНГ за 1992 (1994) – 2010 годы / Исполнительный комитет СНГ [Электронный ресурс]. – 2011. – Режим доступа: http://www.cis.minsk.by/page.php?id=18908. – Дата доступа: 25.08.2011.
74. Полоник, С.С. От кризиса – к восстановлению роста: антикризисные меры зарубежных стран и Беларуси / С.С. Полоник // Экономический бюллетень. – 2009. - № 12. – С. 68-82.
75. Продовольственная безопасность – приоритетное направление межгосударственного взаимодействия / Исполнительный комитет СНГ [Электронный ресурс]. – 2011. – Режим доступа: http://www.cis.minsk.by/page.php?id=18906. – Дата доступа: 25.08.2011.
76. Улучшение бизнес-климата в Республике Беларусь [Электронный ресурс] / Нац. центр законодательства и правовых исследований Респ. Беларусь. – Минск, 2011. – Режим доступа: http://www.center.gov.by. – Дата доступа: 25.05.2011.
77. Шимов, В.Н. Структурная трансформация промышленности Беларуси – императив времени (пути и механизмы реализации) / В.Н. Шимов // Экономический рост Республики Беларусь: глобализация, инновационность, устойчивость: материалы III Международной научно-практической конференции, Минск, 19-20 мая 2010 г.: в 2 т. / отв. ред. В.Н. Шимов. – Минск, 2010. – Т.1. – С. 3-5.
78. Trade Competitiveness Map: Analyse country and product competitiveness with trade flows // International trade center [Electronic resource]. – 2011. – Mode of access: http://www.intracen.org/. – Date of access: 10.06.2011.
79. Дайнеко, А.Е. Экономика Беларуси в интеграционных процессах Содружества независимых государств: монография / А.Е. Дайнеко, Е.А. Дайнеко. – Горки: Белорусская государственная сельскохозяйственная академия, 2010. 420 с.
80. Национальная экономика Беларуси. Методические указания к практическим указаниям для студентов всех специальностей экономического факультета. С.Н. Гнатюк, А.А. Антипова. ГУВПО «Белорусско-Российский университет», 2011 г. 180 с.
Тестовые задания
1. Совокупный экономический потенциал – это:
а) возможности, средства, ресурсы, которые могут быть использованы для достижения определенной цели.
б) максимально возможная способность национальной экономики производить товары и услуги в соответствии с запросами внутреннего и внешнего рынков.
в) степень использования имеющихся ресурсов.
г) стоимость совокупности экономических объектов, обеспечивающих их собственникам возможность получения экономической выгоды.
2. Для характеристики совокупного экономического потенциала используются:
а) интегральный показатель индекса совокупного экономического потенциала.
б) набор показателей, характеризующее изменение важнейших макроэкономических параметров.
в) система показателей.
3. Укажите факторы, определяющие совокупный экономический потенциал страны:
а) наличие квалифицированных кадров.
б) внутриполитическая обстановка.
в) производственные мощности отраслей экономики.
г) все.
4. Национальное богатство – это:
а) запасы денежных активов у резидентов страны на определенную дату.
б) денежное выражение совокупных потребительных стоимостей, созданных и накопленных всеми поколениями общества за все время его производственной деятельности по состоянию на определенную дату.
в) средства, которые могут быть использованы для достижения целей социально-экономического развития, оцененные за определенный период.
5. Национальное богатство в традиционном понимании включает (перечислите все составляющие):
а) финансовые активы.
б) нефинансовые активы.
в) человеческий капитал.
г) все.
6. Уменьшение трудового потенциала приводит к уменьшению совокупного экономического потенциала национальной экономики:
а) всегда.
в) иногда.
в) никогда.
7. К фазам экономического цикла относятся:
а) пик.
б) рецессия.
в) стабильность.
8. Направление динамики экономического роста получило название:
а) тренд.
б) реальный ВВП.
в) спад
9. Проявление экономического роста являются:
а) рост ВВП.
б) увеличение продолжительности жизни.
в) увеличение безработицы.
г) сокращение занятости.
д) рост реальных доходов населения.
10. Укажите, какой тип экономического роста имеет место в Беларуси в настоящее время:
а) экстенсивный.
б) интенсивный.
в) экстенсивно-интенсивный.
11. К факторам потребительского спроса относятся:
а) уровень доходов населения.
б) объем основного капитала..
в) уровень научно-технического прогресса.
12. Какие из перечисленных факторов определяют экстенсивный, а какие интенсивный тип экономического роста:
а) рост численности занятых.
б) совершенствование организации производства.
в) увеличение затрат сырья и материалов на производство единицы продукции.
д) совершенствование применяемых технологий?
13. В качестве общесистемных индикаторов устойчивого развития в Республике Беларусь выделены:
а) интегральный показатель устойчивого развития, базирующийся на ИРЧП.
б) энергоемкость ВВП.
в) производство ВВП на душу населения.
г) изменение численности населения.
д) уровень бедности.
е) уровень антропогенной нагрузки на окружающую среду.
14. Интенсивный тип экономического роста означает увеличение:
а) ВВП.
б) доходов населения.
в) занятости.
15. Какие из нижеперечисленных факторов необходимы для обеспечения устойчивого экономического роста в современных условиях:
а) увеличение численности населения.
б) повышение жизненного уровня населения.
в) увеличение инвестиций.
г) высокий уровень обеспечения природными ресурсами.
д) снижение цен на нефть?
16.Укажите, чем отличается хозяйственный комплекс от отрасли экономики:
а) включенные в состав хозяйственного комплекса предприятия обязательно связаны материальными, финансовыми, информационными потоками, чего нельзя сказать об отрасли.
б) хозяйственный комплекс специализируется на выпуске однородной продукции, чего нельзя сказать об отрасли.
в) по сути, это равнозначные понятия, но термин «хозяйственный комплекс» используется в системе национальных счетов.
г) отрасли экономики подчинены министерствам, а хозяйственные комплексы — группы самостоятельных частных компаний.
17. Какие из перечисленных организаций не относятся к сектору экономики, называемому «нефинансовые корпоративные и квазикорпоративные предприятия»:
а) ОДО «Элефант», специализирующееся на деревообработке.
б) Борисовский хлебозавод.
в) Министерство промышленности.
г) Министерство финансов.
д) страховая компания «Купала»?
18. Отметьте, какие тенденции в изменении отраслевой структуры были характерны для белорусской экономики в период с 1991 по 2010 г.:
а) сократилась доля промышленности и увеличилась доля сельского хозяйства.
б) увеличилась доля сферы услуг за счет снижения доли промышленности и сельского хозяства.
в) увеличилась доля промышленности на фоне снижения доли сельского хозяйства и сферы услуг.
г) произошло укрупнение отраслей промышленности при неизменном соотношении промышленности, сельского хозяйства и сферы услуг.
19. Укажите, какая из перечисленных отраслей и подотраслей белорусской экономики не относится к промышленности:
а) сельскохозяйственное машиностроение.
б) химическая и нефтехимическая.
в) оптовая торговля.
г) приборостроение.
д) электроэнергетика.
20. Укажите, в какой из перечисленных отраслей белорусской промышленности занято наибольшее количество промышленно-производственного персонала (на 2010 г.):
а) легкая.
б) пищевая.
в) машиностроение и металлообработка.
г) химическая и нефтехимическая.
21. В каком из регионов произведен наибольший объем валовой промышленной продукции в 2010 г.:
а) Брестская область.
б) Могилевская область.
в) Гомельская область.
г) Гродненская область?
22. Назовите, какой вид топлива в наибольших объемах использовался для выработки электроэнергии в Беларуси в период с 2000 по 2010 г.:
а) каменный уголь.
б) природный газ.
в) продукты нефтепереработки.
г) торф и древесина.
д) ядерное топливо.
23. Назовите функции ПО «Белтопгаз», подчиненного Министерству энергетики Беларуси:
а) транспортирует природный газ транзитом через территорию Беларуси.
б) занимается добычей и переработкой торфа и прочих местных минеральных ресурсов.
в) является посредником в расчетах за природный газ между Республикой Беларусь и Российской Федерацией.
г) доставляет природный газ от магистрального газопровода конечным белорусским потребителям.
24. Укажите, какая доля перерабатываемой в Беларуси нефти поступает из белорусских месторождений:
а) 95—98 %.
б) 45—55 %.
в) 28—35 %.
г) 2—10 %.
д) 0 %.
25. Укажите, какие из видов продукции машиностроения и металлообработки не производятся в Беларуси:
а) подводные лодки.
б) мопеды.
в) вагоны метро.
г) трамваи.
д) бульдозеры.
е) лифты.
26. Укажите, какое из перечисленных предприятий машиностроения и металлообработки имеет частную форму собственности по состоянию на 2010 г.:
а) Минский завод колесных тягачей.
б) Амкодор.
в) Белорусский автомобильный завод.
г) Минский тракторный завод.
27. Назовите, к какой из подотраслей машиностроения и металлообработки относится Государственный научно-производственный концерн «Планар»:
а) приборостроение.
б) радиотехническая промышленность.
в) электронная промышленность.
г) электротехническая промышленность.
д) оптико-механическая промышленность.
28. Укажите, какие из белорусских машиностроительных предприятий производят троллейбусы:
а) Белкоммунмаш.
б) Могилевлифтмаш.
в) Амкодор.
г) Минский автомобильный завод.
д) Минский завод автоматических линий.
29. Укажите, какова доля продукции Белорусского металлургического завода в мировом объеме производства металлокорда по состоянию на 2010 г.:
а) менее 1 %.
б) около 5 %.
в) около 15 %.
г) свыше 40 %.
30. Укажите, какие из перечисленных предприятий включены в состав концерна «Белнефтехим»:
а) ОАО «Нафтан-Полимир».
б) РУП ПО «Беларуськалий».
в) ОАО «Мозырьский нефтеперерабатывающий завод».
г) ОАО «Могилевхимволокно».
д) все.
31. Назовите, какими видами продукции лесного комплекса торгуют на Белорусской универсальной товарной бирже:
а) ягоды.
б) путевки на охоту.
в) пиломатериалы.
г) фанера.
д) мебель.
32. Укажите, в каких городах Беларуси есть предприятия, производящие бумагу:
а) Вилейка.
б) Микашевичи.
в) Светлогорск.
г) Сморгонь.
д) Шклов.
33. Под устойчивостью развития сельского хозяйства понимают:
а) такое его состояние, при котором достижение экономических результатов осуществляется без ущерба для природы и человека в настоящем и будущем.
б) непрерывное увеличение объемов сельскохозяйственного производства.
в) устойчивое сокращение объемов используемых ресурсов на единицу продукции сельского хозяйства.
34. В состав АПК входят:
а) сельское хозяйство.
б) рыбное хозяйство.
в) лесное хозяйство.
г) учреждения образования, обеспечивающие подготовку кадров для АПК.
д) отрасли, обеспечивающие заготовку, хранение, транспортировку и реализацию продукции АПК.
е) отрасли, перерабатывающие сельскохозяйственное сырье.
ж) отрасли, производящие средства производства для сельского хозяйства.
з) строительство (в части строительства агрогородков).
и) все.
35. К органам, обеспечивающим управление АПК в Республике Беларусь, относят:
а) Министерство сельского хозяйства.
б) Министерство сельского хозяйства и продовольствия.
в) Белорусский государственный концерн пищевой промышленности.
г) Министерство лесного хозяйства.
д) Министерство энергетики.
36. Верно ли утверждение, что сельское хозяйство производит менее половины продукции АПК Республики Беларусь:
а) да.
б) нет?
37. Что из перечисленного не является особенностью сельского хозяйства:
а) отрасль производит продукцию, без которой не может существовать ни один человек, и является жизнеобеспечивающей.
б) сельское хозяйство связано с биогеографической средой и зависит от природно-климатических условий и сезонных колебаний погоды.
в) сельскохозяйственное производство в Республике Беларусь высокорентабельно.
г)в производстве используется индивидуальный и коллективный труд?
38. В структуре посевов сельскохозяйственных культур в хозяйствах всех категорий в Республике Беларусь наибольший удельный вес имеют посевы:
а) зерновых и зернобобовых культур.
б) технических культур.
в) кормовых культур
г) овощей.
д) картофеля.
39. В структуре перерабатывающей промышленности Республики Беларусь наибольшую долю имеет:
а) мукомольно-крупяная и комбикормовая промышленность.
б) пищевая промышленность.
в) легкая промышленность (первичная переработка льна и шерсти).
40. К характерным особенностям, определяющим размещение предприятий хлебопекарной промышленности, относятся:
а) высокая транспортабельность готовой продукции.
б) низкая транспортабельность готовой продукции.
в) низкая транспортабельность сырья.
г) высокая транспортабельность сырья.
41. Какое из нижеприведенных выражений соответствует понятию «регион»:
а) регион — это территориально-хозяйственное сочетание, которое отличается высокой степенью территориальной концентрации промышленности, инфраструктуры и плотности населения.
б) регион возникает на базе нескольких городов и создает значительную зону урбанизации.
в) регион — это территориальное образование, имеющее четко очерченные административные границы, в пределах которых воспроизводятся социальные и экономические про-
цессы обеспечения жизни населения, обусловленные местом региона в системе территориального и общественного разделения труда.
г) регион — это значительная территория, где расположена группа взаимосвязанных предприятий и организаций?
42. Из каких элементов состоит ресурсно-производственный потенциал региона:
а) качество земли, погодно-климатические условия.
б) основной и оборотный капитал.
в) объем, структура и качество рабочей силы?
г) все.
43. Какие показатели используются для оценки уровня социально-экономического развития региона:
а) сальдо платежного баланса региона.
б) данные финансового баланса региона.
в) абсолютные значения и темпы роста ВВП на душу населения.
г) стоимость основных фондов?
44. Какие главные факторы влияют на социально-экономическое развитие региона:
а) общеэкономические, научно-технические, демографические.
б) рыночные, конкурентные, производственные.
в) общеполитические, природно-экологические, демографические?
45. Сущность переходной экономики в Беларуси состоит:
а) в приватизации.
б) развитии рынков труда, финансов, ценных бумаг.
в) поддержке предпринимательства.
г) принятии антимонопольного законодательства.
д) формировании основ рыночной экономики.
46. Природу и специфику белорусской модели развития определяют следующие черты:
а) государственное регулирование.
б) адресная социальная помощь.
в) разумное использование планирования и прогнозирования социально-экономического развития.
г) общество как объект регулирования.
д) максимальное использование потенциала республики.
е) все.
47. Экономическая реформа — это:
а) специально организованные и проводимые высшими органами власти преобразования.
б) альтернатива социальной революции.
в) система общественных экспериментов.
г) переход общества к рыночной экономике.
48. Какие реформы переходного периода относят к институциональным:
а) развитие «теневой экономики».
б) общий дефицит, подавленная инфляция и рост «денежного навеса».
в) дерегулирование и проведение административных реформ.
г) разгосударствление и приватизация.
д) формирование конкурентной среды?
49. Инфраструктура рыночной экономики — это:
а) совокупность связанных между собой специализированных институтов, действующих в пределах особых рынков для их поддержания.
б) хозяйственные органы.
в) совокупность предприятий, обеспечивающих функционирование рыночных отношений, успешную деятельность всех видов рынка.
г) структуры, обеспечивающие деятельность по сбору, обобщению и распространению экономической информации.
д) центры, обеспечивающие деятельность по специальному изучению рынка с целью увеличения продаж.
е) деятельность по публичному представлению информации о хозяйствующих субъектах, товарах и услугах.
50. Основные черты, присущие предпринимательству:
а) всегда выгодно.
б) направлено на получение прибыли и инновационное развитие.
в) прерогатива людей, имеющих соответствующее образование.
г) в любой стране никогда не обходится без риска.
д) направлено на решение вопросов занятости населения.
51. Собственность как экономическая категория — это:
а) обладание человеком материальными и духовными благами.
б) юридически закрепленное право владеть, распоряжаться, использовать принадлежащие людям материальные или духовные блага.
г) отношения между людьми по поводу присвоения материальных и духовных благ.
д) комплекс прав владельца благ.
е) имущественные права.
52. Рыночная инфраструктура включает в себя три основных элемента:
а) рынок товаров и услуг, рынок золота, рынок ценных бумаг.
б) рынок товаров и услуг, финансовый рынок, рынок капиталов.
в) рынок товаров и услуг, рынок нефти, рынок труда.
г) рынок товаров и услуг, рынок факторов производства, финансовый рынок.
53. Основными экономическими субъектами являются:
а) предприниматели, наемные работники, менеджеры.
б) домохозяйства, фирмы, государство.
в) фирмы, наемные работники, государство.
г) государство, менеджеры, наемные работники.
54. Какой из нижеперечисленных элементов является наиболее важным для рыночной экономики:
а) эффективные профсоюзы.
б) активная конкуренция.
в) всеобщее государственное регулирование.
г) взвешенные действия предпринимателей?
55. Сторонники классических представлений о рынке, вероятнее всего, выступили бы в поддержку:
а) роста государственного сектора в экономике.
б) введения закона о минимальной заработной плате.
в) роста государственных расходов для стимулирования предложения.
г) политики невмешательства государства в экономику.
56. К «провалам» государства относятся:
а) несовершенство политического процесса
б) ограниченность контроля над бюрократией.
в) неспособность государства полностью предусмотреть и проконтролировать последствия принятых решений.
57. К «провалам» рынка можно отнести:
а) наличие монополий;
б) внешние эффекты;
в) общественные блага.
58. К внутренним функциям государства относятся:
а) экономическая.
б) политическая.
в) дипломатическая.
г) социальная.
д) нормативно-правовая.
е) оборонная.
ж) все.
59. Стратегическая цель социально-экономического развития Беларуси характеризуется следующими составляющими:
а) социальная защита населения.
б) развитие внешнеэкономических связей.
в) формирование социально ориентированной экономики рыночного типа, по вертикали и горизонтали интегрированной в мировое хозяйство.
г) борьба с коррупцией.
д) создание и гарантирование государством равных стартовых возможностей каждому члену общества в любой сфере деятельности.
60. Основными функциями белорусского государства являются:
а) создание необходимых условий для развития экономики и социальной сферы.
б) непосредственное осуществление государственной власти.
в) надежное и стабильное обеспечение безопасности граждан, социальной справедливости и общественного порядка.
г) эффективное подавление и искоренение организованной преступности, коррупции.
д) проведение демонополизации и формирование конкурентной среды, создание рыночной инфраструктуры.
61. Основные предпосылки возникновения государственного регулирования экономики включают:
а) повышение конкурентоспособности товаропроизводителей.
б) системный кризис.
в) обострение экономических и социальных проблем.
г) потребность в инвестициях.
д) массовая безработица.
62. Основными элементами государственного регулирования экономики являются:
а) повышение конкурентоспособности товаропроизводителей.
б) формирование системы государственных и негосударственных организационных экономических структур, обеспечивающих контроль за соблюдением законодательных норм и поведением субъектов хозяйствования.
в) жесткий контроль за ценами.
г) выработка социально-экономической политики.
д) поддержка предпринимательства.
63. Экономическими инструментами государственного регулирования выступают:
а) финансовый и кредитно-денежный механизм.
б) подготовка экономических программ и прогнозов.
в) целевое финансирование и государственные закупки.
г) банковское законодательство.
д) законодательные и правовые документы, издаваемые государством.
64. Степень государственного регулирования экономики зависит от следующих условий:
а) объективных ситуаций.
б) решений правительства.
в) кризисных состояний.
г) традиций.
д) политической системы.
65. Роль прогнозирования в системе государственного регулирования экономики заключается в том, что это:
а) научно-аналитическая стадия планирования.
б) важнейший инструмент государственного регулирования экономики.
в) отражение перспектив развития экономики.
г)разработка альтернативных путей развития социально-экономических процессов.
д) обязательный атрибут перспективного планирования.
66. Какие мероприятия государства согласуются с моделью рыночной экономики:
а) фиксированные цены.
б) централизованное планирование.
в) субсидии за уплату процентов.
г) премии за капиталовложения?
67. К характерным чертам банковской системы Республики Беларусь относятся:
а) составная часть финансово-кредитной системы страны.
б) имеет двухуровневую структуру, включает в себя Национальный банк и банки второго уровня.
в) используется инструмент кредитной поддержки реального сектора экономики.
г) по статусу и выполняемым функциям, закрепленным законодательством, в целом удовлетворяет принятым в международной практике стандартам.
д) эффективный механизм аккумуляции свободных денежных средств и их инвестирование в реальный сектор экономики.
68. Основные элементы национальной валютной системы
а) национальная валютная единица.
б) режим валютного курса.
в) условия оборачиваемости валюты.
г) национальные учреждения, регулирующие валютные отношения.
д) порядок международных расчетов страны.
е) состав и система управления золотовалютным резервом государства.
ж) все.
69. Какие из перечисленных направлений относятся к области социальной политики:
а) борьба с бедностью.
б) развитие здравоохранения.
в) регулирование доходов.
г) молодежная политика.
д) все.
70. Адресность в социальной политике означает:
а) обязанность каждого дееспособного гражданина прилагать максимум усилий для самостоятельного удовлетворения своих потребностей.
б) охват социальными мероприятиями всех членов общества.
в) предоставление гражданам гарантированного минимума социальных услуг.
г) контроль за уровнем доходов получателей социальных выплат и льгот и равный доступ к их получению для представителей любых групп населения, попавших в критическую
ситуацию.
д) все.
71. Система социальной защиты населения в Республике Беларусь включает:
а) социальную помощь.
б) социальные пособия.
в) благотворительную деятельность.
г) регулирование доходов населения.
д) социальное страхование.
е) социальное обслуживание.
ж) развитие отраслей социальной сферы.
з) все.
72. Для сравнения уровня жизни в различных странах используют показатель:
а) уровень реального ВВП на душу населения.
б) изменение общего объема реального ВВП.
в) темп прироста реального ВВП.
г) денежные доходы на душу населения в национальной валюте.
73. Интеграционное объединение стран НАФТА включает страны:
а) Европы.
б) Восточной Азии.
в) Северной Америки.
г) Северной и Латинской Америки.
д) Западной и Восточной Европы.
е) Латинской Америки.
ж) СНГ, Балтии.
74. Интеграционное объединение стран МЕРКОСУР включает страны:
а) Европы.
б) Восточной Азии.
в) Северной Америки.
г). Северной и Латинской Америки.
д) Западной и Восточной Европы.
е) Латинской Америки.
ж) СНГ, постсоветского пространства.
75. Интеграционное объединение стран ГУАМ включает страны:
а) Восточной Азии.
б) Северной Америки.
в) Северной и Латинской Америки.
г) Западной и Восточной Европы.
д) Латинской Америки.
е) СНГ, постсоветского пространства.
76. Отметьте угрозы экономической безопасности, наиболее типичные для Республики Беларусь:
а) введение мер скрытого протекционизма;
б) высокая энергоемкость ВВП;
в) враждебные захваты компаний через фондовый рынок;
г) нелегальный приток трудовых мигрантов;
д) отрицательное сальдо торгового баланса;
е) отток капитала за границу.
77. Отметьте важнейшие составляющие экономической безопасности:
а) продовольственная;
б) военная;
в) финансовая;
г) энергетическая;
д) техногенная.
78. Укажите, почему изменение отраслевой структуры экономики в пользу V—VI технологических укладов могло бы способствовать обеспечению экономической безопасное ти Беларуси:
а) продукты, производимые по технологиям V—VI укладов, экологически безопасны;
б) продукты, производимые по технологиям V—VI укладов, требуют меньших затрат сырья, топлива, энергии;
в) продукты, производимые по технологиям V—VI укладов, долговечнее и дешевле;
г) большинство экономически развитых стран расширяет производство продукции V—VI укладов.
79. Отметьте, каким образом можно измерить уровень экономической безопасности:
а) рассчитать значения индикаторов безопасности и сопоставить их с нормативными значениями;
б) на основе прогнозирования роста ВВП и национального дохода;
в) оценить потенциальный ущерб от факторов риска;
г) данный показатель не поддается количественной оценке.
80. Укажите, каково предельно допустимое для сохранения финансовой безопасности страны, соотношение государственного долга и ВВП:
а) 10 %;
б) 30 %;
в) 60 %;
г) 90 %;
д) 150 %.
81. Укажите, какие параметры должны соблюдаться для обеспечения продовольственной безопасности страны:
а) нужно свыше 80 % всей производимой сельхозпродукции поставлять на экспорт;
б) продукты собственного производства должны занимать не менее 80 % внутреннего рынка;
в) среднегодовое потребление мяса на душу населения должно составлять не менее 85 кг;
г) рентабельность производства сельхозпродукции должна быть не менее 7 %.
82. Укажите, какое правило применяется для обеспечения энергетической безопасности большинства Европейских стран:
а) стараться не использовать импортное топливо;
б) максимизировать производство энергии на атомных электростанциях;
в) использовать в равных пропорциях не менее трех видов топлива;
г) производить свыше 40 % энергии из возобновляемых источников.
83. Назовите, что препятствует развитию энергетики на местных ресурсах (мини-ТЭЦ, мини-ГЭС, ветряные, солнечные станции и др.) в Республике Беларусь:
а) отсутствие квалифицированных кадров;
б) высокие удельные капитальные затраты;
в) отрицательный зарубежный опыт;
г) снижение мировых цен на традиционное топливо.
84. Наукоемкостъ ВВП в Беларуси в 2000—2008 гг. составляла:
а) 3,5 %;
б) 3,0 %:
в) 2,1 %;
г) 1,9 %;
д) менее 1 %.
85. Укажите, в чем состоит основная проблема, препятствующая обеспечению демографической безопасности Беларуси:
а) недостаточно высокая продолжительность жизни;
б) низкая рождаемость;
в) миграция населения за границу;
г) приток неквалифицированных мигрантов из-за рубежа.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА БЕЛАРУСИ»
1. Понятие национальной экономики.
2. Предмет и задачи курса «Национальная экономика Беларуси», его место в системе экономических наук.
3. Типы национальных хозяйственных систем.
4. Предпосылки становления, функционирования и развития национальной экономики. 5. Основные макроэкономические показатели и пропорции национальной экономики.
6. Система национальных счетов.
7. Состав совокупного экономического потенциала национальной экономики.
8. Национальное богатство как составная часть совокупного экономического потенциала национальной экономики.
9. Природно-ресурсный и экологический потенциалы национальной экономики Беларуси.
10. Демографический и трудовой потенциал национальной экономики Беларуси. Программа демографической безопасности Республики Беларусь.
11. Научный, научно-технический и инновационный потенциал Республики Беларусь.
12. Формирование национальной инновационной системы страны: стратегические и тактические задачи.
13. Инвестиционный потенциал национальной экономики. Оценка результатов и перспективы инвестиционной деятельности.
14. Информационно-технологический потенциал.
15. Производственный потенциал.
16. Внешнеэкономический потенциал национальной экономики Беларуси.
17. Понятие экономического роста и его факторы.
18. Моделирование экономического роста.
19. Понятие сектора, отрасли и хозяйственного комплекса экономики.
20. Отраслевая структура национальной экономики Беларуси. Программа структурной перестройки и повышения конкурентоспособности экономики Республики Беларусь до 2010 г.
21. Структурный анализ промышленного комплекса Беларуси.
22. Топливно-энергетический комплекс национальной экономики Беларуси.
23. Машиностроение и металлообработка в промышленном комплексе Республики Беларусь.
24. Металлургическая промышленность.
25. Химическая и нефтехимическая промышленность в Республике Беларусь.
26. Деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная промышленность. Лесное хозяйство.
27. Легкая промышленность в Республике Беларусь.
28. Агропромышленный комплекс Республики Беларусь. Сельское хозяйство. Отрасли, перерабатывающие сельскохозяйственное сырье.
29. Строительный комплекс Республики Беларусь. Капитальное строительство. Промышленность строительных материалов.
30. Транспорт и связь Республики Беларусь.
31. Комплекс социально-культурных отраслей в национальной экономике Беларуси. Здравоохранение и социальное обслуживание в Республике Беларусь.
32. Образование, культура и искусство, физическая культура и спорт в национальной экономике Беларуси.
33. Социально-потребительский комплекс национальной экономики Беларуси: торговля, общественное питание, ЖКХ и бытовое обслуживание.
34. Региональные социально-экономические комплексы. Региональная структура национальной экономики. Факторы и тенденции развития регионов Беларуси.
35. Проблемы перехода от централизованно планируемой к рыночной экономике.
36. Цели и функции государственного регулирования экономики.
37. Структура органов государственного управления Республики Беларусь.
38. Прогнозирование, планирование, программирование как формы государственного регулирования экономики. Важнейшие прогнозные и программные документы по социально-экономическому развитию Республики Беларусь.
39. Перспективная модель национальной экономики Беларуси (предпосылки, черты, этапы построения).
40. Формирование и развитие рыночных институтов и рыночной инфраструктуры в Республике Беларусь.
41. Проблемы развития предпринимательства в Республике Беларусь.
42. Преобразование форм собственности в Беларуси.
43. Структурная трансформация экономики Республики Беларусь.
44. Финансово-бюджетная и налоговая система Республики Беларусь.
45. Кредитно-денежное регулирование в Республике Беларусь.
46. Сущность, формы и приоритеты региональной политики в Беларуси.
47. Показатели, характеризующие уровень и качество жизни населения.
48. Доходы и расходы населения Беларуси.
49. Социальная политика Республики Беларусь и направления ее совершенствования.
50. Тенденции и факторы международной экономической интеграции.
51. Формы экономической интеграции Беларуси со странами ближнего и дальнего зарубежья.
52. Перспективы сотрудничества Беларуси с зарубежными странами вне СНГ.
53. Экономическая безопасность в системе национальной безопасности.
54. Критерии, показатели и институциональные основы экономической безопасности.
55. Проблемы энергетической безопасности Республики Беларусь и пути их решения.
56. Проблемы продовольственной безопасности Республики Беларусь и пути их решения.
57. Концептуальные положения стратегии устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь.
58. Государственная программа устойчивого развития села на 2011-2015 годы.
59. Основные положения программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2011-2015 гг.
60. Мировой финансовый кризис: история и опыт преодоления. Влияние мирового финансового кризиса на экономику Республики Беларусь.
61. ЕЭП: проблемы и перспективы.
– Конец работы –
Используемые теги: экономических, отношений, АПК0.06
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Экономических отношений в АПК
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов