Учебно-методический комплекс дисциплины Бухгалтерский учет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кубанский государственный университет»

(ФГБОУ ВПО «КубГУ»)

Экономический факультет

Кафедра бухгалтерского учета, аудита и автоматизированной обработки информации

Учебно-методический комплекс дисциплины

Бухгалтерский учет

Для образовательной программы по направлению 080102.65 Мировая экономика Форма обучения: очная Курс 3 Семестр 5,6   Составитель преподаватель д-р экон.наук,профессор М.И.Кутер   Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 2 сентября 2012 г. (протокол №15 ).   Зав.кафедрой М.И.Кутер   Одобрено на заседании учебно-методической комиссии экономического факультета «11»сентября 2012г.(протокол №1)     Председатель УМК Л.Н.Дробышевская     Краснодар 2012

СОДЕРЖАНИЕ

АННОТАЦИЯ……………………………………………………………………………...3

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………………...8

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………….12

СЕМИНАРСКИЕ (ПРАКТИЧЕСКИЕ) ЗАНЯТИЯ………………………………..16

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ………………………………….42

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ……………………………………………………..48

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ И ЗЕЧЕТУ……………………………..49

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ…………………...77

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………...80

АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

  Курс 3, семестр 5,6  

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина предполагает закрепление и комплексное применение знаний, полученных при изучении следующих дисциплин: «теория организации»,…

Результаты обучения

знать: — основные принципы бухгалтерского учета и базовые общепринятые правила… — нормативные документы, регламентирующие правила ведения бухгалтерского финансового учета в РФ;

Основная литература

1. Кутер М.И.Теория бухгалтерского учета: учебник. 3-е изд. перераб. и доп. М.: Финансы и статистика, 2004, 2006, 2007, 2008. 592 с.

3. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: учебное пособие. 6-е изд. перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2006, 2008, 2009. 716 с.

Дополнительная литература:

1. Медведев М.Ю., Назаров Д.В. История русской бухгалтерии. М.: Бухгалтерский учет, 2007. 436 с.

2. Мэтьюс М.Р., Перера М.Х.Б. Теория бухгалтерского учета / под ред. Я.В. Соколова, И.А. Смирновой. М.: Аудит, ЮНИТИ, 1999.

3. Соколов Я.В. Основы теории бухгалтерского учета. М.: Финансы и статистика, 2000. 496 с.

4. Соколов Я.В. Бухгалтерский учет: от истоков до наших дней. М.: Аудит, ЮНИТИ, 1996. 638 с.

5. Соколов Я.В., Соколов В.Я. История бухгалтерского учета: учебник. 2-е изд. перераб. и доп. М.: Финансы и статистика, 2006. 288 с.

6. Хендрикен Э.С., Ван Бреда М.Ф. Теория бухгалтерского учета / под ред. Я.В. Соколова. М.: Финансы и статистика, 1997.

7. Ришар Ж. Бухгалтерский учет: теория и практика/ под ред. Я.В. Соколова. М.: Финансы и статистика, 2000.

 

Автор: д-рэкон. наук, проф. Кутер М.И.

Организационно-методическая часть

Цель учебной дисциплины «Бухгалтерский учет» —дать студентам знания об основных принципах как теоретической основы правил, приемов; научить идентифицировать, оценивать, классифицировать и систематизировать объекты бухгалтерского наблюдения; привить навыки применения принципов бухгалтерского учета и приемов обобщения учетной информации.

Программа содержит принципы, ключевые понятия, термины, элементы метода, этапы процедуры бухгалтерского учета, методические приемы обработки первичных документов и формирования учетных записей.

В процессе обучения студенты должны научиться адаптировать полученные знания и навыки применительно к конкретным условиям функционирования организаций различных форм собственности.

Задачи изучения дисциплины:

— формирование знаний о методологии бухгалтерского учета, принципах, лежащих в основе данной дисциплины;

— приобретение системы знаний о бухгалтерском учете как одной из функций управления, направленной на формирование достоверной информации о финансовом положении и финансовых результатах деятельности организации;

— усвоение теоретических основ и практических особенностей отражения хозяйственных операций в номенклатуре Плана счетов;

— применение инструментов профессионального суждения и учетной политики при формировании информации в бухгалтерском учете;

— использование учетно-аналитической информации для обоснования и принятия соответствующих управленческих решений.

Изучение курса обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области бухгалтерского учета, анализа и аудита.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина предполагает закрепление и комплексное применение знаний, полученных при изучении следующих дисциплин: «теория организации»,…

Результаты обучения

знать: — основные принципы бухгалтерского учета и базовые общепринятые правила… — нормативные документы, регламентирующие правила ведения бухгалтерского финансового учета в РФ;

Основная литература

1. Кутер М.И.Теория бухгалтерского учета: учебник. 3-е изд. перераб. и доп. М.: Финансы и статистика, 2004, 2006, 2007, 2008. 592 с.

3. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: учебное пособие. 6-е изд. перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2006, 2008, 2009. 716 с.

Рабочая программа дисциплины

Объем дисциплины по видам учебной работы

  Таблица 1 Объем дисциплины по видам учебной работы, очная форма обучения, 3 л., 4 л.

Семинарские (практические) занятия

Содержание и объем семинарских (практических) занятий

Методические указания по подготовке к семинарским занятиям

Семинарское занятие представляет собой особую форму организации учебного процесса, в ходе которого студент должен приобрести умения получать новые учебные знания, их систематизировать и концептуализировать; оперировать базовыми понятиями и теоретическими конструктами учебной дисциплины; решать познавательные задачи; логично выстраивать устные и письменные тексты.

Целью семинарских занятий является приобретение студентами новых знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности, развитие у них логического мышления и интеллектуальных способностей как средства индивидуального освоения учебной дисциплины. Все это требует тщательной подготовки к семинарским занятиям.

При подготовке к семинарским занятиям следует использовать всю рекомендованную литературу, размещенную на бумажных или электронных носителях.

Вначале надо ознакомиться с планом семинарского занятия, затем прочитать тексты рекомендованной литературы и найти информацию, необходимую для письменного ответа на поставленные вопросы. Чтобы логично выстроить письменный ответ на вопрос, информацию надо систематизировать и концетуализировать.

При подготовке к семинарским занятиям следует уделять внимание усвоению базовых понятий. При этом надо не «заучивать» то или иное понятие, а самостоятельно конструировать его содержание. В процессе этого конструирования вначале надо показать, какую предметную область определяет понятие, а затем охарактеризовать ее черты (признаки, функции и т.п.).

С целью приобретения навыков усвоения знаний эмпирического характера путем их формализации необходимо выполнять задания, связанные с построением таблицтематического содержания.Решение познавательных задач на доказательство и сравнение способствует активизации познавательной самостоятельности студентов и развитию логики исторического мышления. Выполнятьтакого рода задания надо всоответствии с определенный алгоритм.

При решении задач на доказательство можно использовать следующий алгоритм:

1) дать определение того, что надо доказать;

2) выявить, исходя из определения, основные направления поиска доказательства;

3) найти согласно этим направлениям конкретные факты доказательства.

При решении задач на сравнении можно использовать такой алгоритм:

1) дать определение того, что сравнивается;

2) выделить, исходя из определения, параметры сравнения;

3) установить общее и различное между сравниваемыми явлениями.

Особое место в структуре семинарского занятия имеют учебные доклады, которые позволяют студентам продемонстрировать знания и умения, связанные с творческой самостоятельностью, и в первую очередь умениячитать и понимать учебные и научные тексты, систематизировать и концептуализировать содержащиеся в них научные знания в соответствии с определенным алгоритмом планом доклада. Готовясь к докладу, надо прочитать рекомендованную литературу и составить простые планы прочитанных текстов,что позволит составить план доклада. В докладе основное внимание следует уделять историографическим и теоретическим вопросам.

На основе доклада затем пишутся рефераты. Обязательным условием подготовки рефератов является использование дополнительной литературы.

В предлагаемой тематике семинаров по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ» выделены основные вопросы тем, основная и дополнительная литература по каждой теме, а также практические ситуации и задачи по темам, имеющим практическое значение. Решенные практические и деловые ситуации должны быть представлены всеми студентами к промежуточным рейтингам и обязательны для допуска к сдаче экзамена по данному курсу.

 

Состав и объем семинарских (практических) занятий

Номер С (ПЗ)	№ и название раздела (модуля)	Тема практического занятия, его краткая аннотация	Вид занятия (форма обучения)	Количество часов
	РАЗДЕЛ №1. Основополагающие принципы бухгалтерского учета	ТЕМА №1.Возникновение и развитие диграфической бухгалтерии. Статический и динамический бухгалтерский учет Возникновение бухгалтерского учета в Древнем мире. Униграфический учет. Этапы униграфического учета. Патримональная и камеральная бухгалтерии. Предпосылки и условия возникновение диграфической бухгалтерии. Формы счетоводства. Долитературный и литературный период развития бухгалтерии. Статический учет. Теория многообразия балансов Ж.П. Савари. Динамический учет. Основные объекты бухгалтерского наблюдения. Основная литература: №1—4 Дополнительная литература: №1,4,5,7	1. Опрос 2. Тестирование

 

 

НомерС (ПЗ)	№ и название раздела (модуля)	Тема практического занятия, его краткая аннотация	Вид занятия (форма обучения)	Количество часов
	РАЗДЕЛ №1. Основополагающие принципы бухгалтерского учета	ТЕМА №2. Хозяйственный учет в современной системе управления. Принципы бухгалтерского учета Хозяйственный учет, его виды и место в системе управления экономическим субъектом. Оперативный учет. Бухгалтерский (финансовый и управленческий) учет. Статистический учет. Налоговый учет. Задачи бухгалтерского учета: исторические, законодательно закрепленные, историко-логические. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета. Критерии формирования принципов бухгалтерского учета. Принципы-допущения. Принципы-требования. Принципы-правила. Роль бухгалтерской отчетности в информационном обеспечении управления и классификация ее пользователей. Основная литература: №1—4 Дополнительная литература: №1,2,4,5,6	1. Опрос 2. Тестирование
	РАЗДЕЛ №1. Основополагающие принципыбухгалтерского учета	ТЕМА №3.Объекты, обеспечивающие производственно-хозяйственную и финансовую деятельность Принцип двойственности. Структурные компоненты капитала организации. Активы: экономическая природа, понятие, сущность. Условия идентификации активов организации. Взаимосвязь активов и имущества организации. Классификация активов. Различные подходы к трактовке пассива. Источники собственных средств. Источники привлеченных средств. Классификация долговых обязательств организации. Разновидность активов организации. Основная литература: №1—4 Дополнительная литература: №1,2,6,7	1. Опрос 2. Тестирование
	РАЗДЕЛ №1. Основополагающие принципыбухгалтерского учета	ТЕМА №4.Оценка — методический прием бухгалтерского учета. Амортизация Сущность и значение стоимостного измерения объектов бухгалтерского наблюдения. Виды оценок, применяемых в бухгалтерском учете: текущая стоимость; первоначальная (историческая) стоимость; восстановительная стоимость (стоимость замены); остаточная стоимость; стоимость возможной реализации; ликвидационная стоимость; дисконтированная стоимость; справедливая стоимость. Особенности оценки различных объектов. Амортизация. Амортизируемые и неамортизируемые объекты бухгалтерского учета. Методы начисления амортизации. Основная литература: №1—4 Дополнительная литература: №1,2,6,7	1. Опрос 2. Тестирование
	РАЗДЕЛ №1. Основополагающие принципыбухгалтерского учета	ТЕМА №5. Объекты, составляющие производственно-хозяйственную и финансовую деятельность Стадии жизненного цикла производимого продукта. Действия бухгалтера при осмыслении свершившийся финансово-хозяйственной жизни (ФХЖ). Классификация ФХЖ по экономическим и юридическим характеристикам. Финансовые результаты деятельности экономического субъекта. Понятие дохода и экономических выгод. Концепции признания дохода. Методы признания дохода в бухгалтерском учете и для целей налогообложения. Формирование и распределение показателей финансового результата. Отчет о прибылях и убытках. Основная литература: №1—4 Дополнительная литература: №1,2,6,7	1. Опрос 2. Тестирование

 

 

Номер С (ПЗ)	№ и название раздела (модуля)	Тема практического занятия, его краткая аннотация	Вид занятия (форма обучения)	Количество часов
	РАЗДЕЛ №1. Основополагающие принципыбухгалтерского учета	ТЕМА №6.Бухгалтерский баланс Введение в процедуру бухгалтерского учета. Понятие бухгалтерской процедуры. Содержание и этапы процедуры. Балансовая теория И.Ф. Шера. Бухгалтерский баланс. Классификация балансов.Статическая и динамическая бухгалтерская отчетная информация. Роль и назначение бухгалтерских балансов. Классификация статических бухгалтерских балансов. Структура и принципы построения бухгалтерских балансов. Аналитическое значение горизонтальных взаимосвязей статей баланса. Основная литература: №1—4 Дополнительная литература: №1,2,6,7	1. Опрос 2. Тестирование
	РАЗДЕЛ №1. Основополагающие принципыбухгалтерского учета	ТЕМА №7.Бухгалтерские счета: назначение, строение, классификация Понятие бухгалтерского счета. Назначение и структура бухгалтерских счетов. Счета и бухгалтерский баланс. Уравнение открытия счетов. Активные и пассивные счета. Основные и регулирующие счета. Бухгалтерские счета с двумя сальдо. Синтетический и аналитический учет. Забалансовые счета. Классификация бухгалтерских счетов. Цели и особенности классификации счетов. Классификация счетов по экономическому содержанию и План счетов. Классификация бухгалтерских счетов по структуре и назначению. Основная литература: №1—4 Дополнительная литература: №1,2,6,7	1. Опрос 2. Тестирование
	РАЗДЕЛ №2. Процедура бухгалтерского учета	ТЕМА №8.Организация первичного учета, документация Первичные учетные документы, их содержание и реквизиты. Классификация первичных учетных документов. Документирование хозяйственных операций. Документооборот. Стандартизация и унификация первичных документов. Основная литература: №1—4 Дополнительная литература: №1,2,6,7	1. Опрос 2. Тестирование 3. Решение задач
	РАЗДЕЛ №2. Процедура бухгалтерского учета	ТЕМА №9.Счетные записи и учетные регистры Закон «О бухгалтерском учете» об учетных регистрах. Счетные записи. Диграфические и униграфические записи. Учетные регистры и их классификация. Способы исправления ошибочных бухгалтерских записей. Критика корректировочных записей американского учета. Организационные формы бухгалтерского учета. Основная литература: №1—4 Дополнительная литература: №1,2,6,7	1. Опрос 2. Тестирование 3. Решение задач
	РАЗДЕЛ №2. Процедура бухгалтерского учета	ТЕМА №10.Бухгалтерские счета и хозяйственные операции Типы изменений, вызываемые хозяйственными операциями. Учет на бухгалтерских счетах объектов наблюдения, имеющих специфические особенности: учет амортизируемых объектов; специфика отражения затрат на счетах российского бухгалтерского учета; отражение на бухгалтерских счетах налога на добавленную стоимость; счетные формулы признания доходов и расходов отчетного периода. Анализ влияния хозяйственных операций на объекты статико-динамического балансового уравнения (анализ влияния на изменения собственного капитала). Постулаты двойной записи. Бухгалтерские проводки и их классификация. Основная литература: №1—4 Дополнительная литература: №1,2,6,7	1. Опрос 2. Тестирование 3. Решение задач

 

	РАЗДЕЛ №2. Процедура бухгалтерского учета	ТЕМА №11. Классическая процедура бухгалтерского учета Роль учетной процедуры для обеспечения достоверности бухгалтерских данных. Этапы организационного периода. Инвентарь. Вступительный баланс. Этапы процедуры, выполняемые в каждом отчетном периоде: анализ содержания информации первичных документов; регистрация в хронологических регистрах; Главная книга; пробный баланс (оборотная ведомость); заключительный баланс. Контрольное значение оборотной ведомости. Правило А. Мендеса. Применение шахматного баланса в контрольных целях Основная литература: №1—4 Дополнительная литература: №1,2,6,7	1. Опрос 2. Тестирование 3. Решение задач
	РАЗДЕЛ №2. Процедура бухгалтерского учета	ТЕМА №12.Организация бухгалтерского учета на предприятии. Учетная политика организации Понятие организации бухгалтерского учета на предприятии. Формы ведения учета. Централизация, децентрализация учета. Организационные формы бухгалтерской службы. Взаимоотношения бухгалтерии с другими подразделениями. Права и обязанности главного бухгалтера. Учетная политика. Основные допущения, лежащие в основе учетной политики и требования к ней. Документальное оформление. Раскрытие в финансовой отчетности. Учетная политика в системе управления организацией. Аспекты учетной политики. Профессиональное суждение бухгалтера. Бухгалтерская профессия. Профессиональная этика. Международные и национальные профессиональные организации. Основная литература: №1—4 Дополнительная литература: №1,2,6,7	1. Опрос 2. Тестирование 3. Решение задач
	РАЗДЕЛ №3. Теория экономического анализа	ТЕМА №13.Содержание, предмет, задачи экономического анализа, экономический анализ и смешанные науки Содержание экономического анализа. Предмет экономического анализа. Задачи экономического анализа. Экономический анализ и смежные науки. Система экономической информации. Формирование внутренней информации о субъекте хозяйствования. Формирование внешней информации. Проверка достоверности внутренней информации. Аналитическая обработка информации и формирование системы показателей анализа хозяйственной деятельности. Основная литература: №1—4 Дополнительная литература: №1,2,6,7	1. Опрос 2. Тестирование
	РАЗДЕЛ №3. Теория экономического анализа	ТЕМА №14.Методы, методика и приемы экономического анализа Приемы общего экономического анализа. Приемы изучения прямой детерминированной факторной связи. Приемы изучения обратной детерминированной факторной связи. Методы комплексной оценки. Методы экспертных оценок Основная литература: табл.6, № 1,3 Дополнительная литература: табл. 7, №1,6,7	1. Опрос 2. Тестирование

 

Перечень контрольных вопросов и тестовых материалов по семинарским (практическим) занятиям

 

Комплекс практическихзаданий рассчитан на очное отделение специальности. Однако он может быть использован студентами заочного отделения для самостоятельной подготовки; отдельные задания могут быть разобраны в ходе практических занятий. На занятиях разбираются вопросы, используются практические задания, тесты, данные и аналогичные задачи по изучаемым темам.

 

Тема №1. Возникновение и развитие диграфической бухгалтерии. Статический и динамический бухгалтерский учет

а) четыре; б) три; в) пять.

Тема №2.Хозяйственный учет в современной системе управления. Принципы бухгалтерского учета

а) большой пакет акций у предприятияи дополнительная эмиссия ценных бумаг; б) открытость (публичность) финансовой отчетностии развитый рынок ценных… в)унифицированные формы отчетности.

Тема №3.Объекты, обеспечивающие производственно-хозяйственную и финансовую деятельность

а) уставный капитал; б) резервный капитал; в) добавочный капитал;

Тема №4.Оценка — методический прием бухгалтерского учета. Амортизация

б) остаточную и первоначальную стоимость; б) эксплутационную и остаточную стоимость; в) первоначальную и восстановительную стоимость.

Тема №5.Объекты, составляющие производственно-хозяйственную и финансовую деятельность

а) бухгалтерская; б) налоговая. 2. К объектам, составляющим производственно-хозяйственную и финансовую деятельность экономического субъекта, относят …

Тема №6.Бухгалтерский баланс

а) принцип денежного выражения; б) принцип увязки доходов и расходов; в) принцип двойственности;

Тема №7.Бухгалтерские счета: назначение, строение, классификация

1. Для каких целей предназначен бухгалтерский счет

а) для первичной регистрации данных;

б) для группировки и хранения данных о хозяйственных операциях, относящихся к конкретному объекту наблюдения;

в) для проверки правильности записей в бухгалтерской отчетности.

2. Чем считается бухгалтерский счет

а) отчетностью;

б) первичным документом;

в) регистром систематической записи;

г) регистром хронологической записи.

3. Внешняя структура счета признана

а) классификационным признаком в номенклатуре счетов, позволяющим различать объекты бухгалтерского наблюдения;

б) показателем сальдо начального;

в) названием, аналогичным балансовой статье.

4. Внутренняя структура счета предполагает

а) показатели начального и конечного сальдо и обороты;

б) деление счета на две части, показатели начального и конечного сальдо, данные, характеризующие хозяйственные операции;

в) наименование счета или его код.

5. Начальное сальдо переносится на постоянные бухгалтерские счета из бухгалтерского баланса, построенного по уравнению

а) капитального баланса;

б) открытия счетов;

в) статико-динамического;

г) динамического.

6. Согласно правилу ИвоДудковича увеличивающие показатели отражаются на постоянных счетах

а) по дебету счета;

б) по кредиту счета.

в) на той же стороне счета, что и увеличивающийся показательнаходился в балансе;

г) на противоположной стороне.

7. Согласно правилу, предложенному в учебнике, увеличивающие показатели отражаются на постоянных счетах

а) под начальным сальдо;

б) на противоположной стороне;

в) по дебету счета;

г) по кредиту счета.

8. Сальдо начальное включается в оборот

а) на счетах российского учета;

б) на счетах британо-американского учета;

в) по требованиям международных стандартов.

9. Сальдо конечное по активным счетам равно нулю, если

а) в течение отчетного периода по счету отсутствовало движение;

б) сумма сальдо начального и дебетового оборота равна кредитовому обороту;

в) дебетовый и кредитовый обороты равны между собой.

10. Сальдо конечное по счетам капитала или обязательств равно нулю, если

а) в течение отчетного периода по счету не наблюдалось движения;

б) дебетовый и кредитовый обороты равны между собой;

в) сумма сальдо начального и кредитового оборота равна дебетовому обороту.

11. Какова цель классификации бухгалтерских счетов

а) упорядочить по определенному признаку;

б) облегчить работу бухгалтера;

в) выявить связи между аналитическими и синтетическими счетами.

12. Какой методологический вопрос лежит в основе классификации по экономическому содержанию

а) что учитывается на счете;

б) как учитывается объект наблюдения на счете;

в) как долго учитывается объект на счете.

13. План счетов — это

а) совокупность всех счетов предприятия с соответствующимикодами;

б) совокупность счетов, открываемых на предприятии;

в) перечень счетов, указанных в Главной книге организации.

14. Какое направление в построении плана счетов принято в России

а) матричное;

б) линейное;

в) иерархическое.

15. Какой подход к разработке номенклатуры плана счетов принят в западных фирмах

а) децентрализованный;

б) централизованный;

в) в различных странах по-разному.

 

Тема №8.Организация первичного учета, документация

а) учетные регистры; б) первичные документы; в) отчетность материально ответственных лиц.

Тема №9. Счетные записи и учетные регистры

а) нет; б) да; в) в некоторых случаях.

Тема №10.Бухгалтерские счета и хозяйственные операции

1. По степени влияния на валюту баланса ФХЖ делят на

а) ФХЖ пермутации и ФХЖ модификации;

б) действия, события;

в) активы, капитал и обязательства.

2. При ФХЖ модификации валюта баланса

а) увеличивается;

б) уменьшается;

в) не изменяется;

г) увеличивается или уменьшается.

3. При ФХЖ пермутации валюта баланса

а) увеличивается;

б) уменьшается;

в) не изменяется;

г) увеличивается или уменьшается.

4. На основных счетах показывается стоимость

а) первоначальная (восстановительная);

б) остаточная;

в) рыночная.

5. Изменения в объектах учета как следствие фактически имевших место ФХЖ отражают проводками

а) реальными;

б) условными;

в) и реальными, и условными.

6. Финансовый результат на операционно-результатных счетах

выявляется проводками

а) дополнительными;

б) сторнировочными;

в) переноса показателей.

7. Какой постулат считается исходным

а) Л. Пачоли;

б) Д. Манцони;

в) Ж. Савари;

г) И.Ф. Шера.

8. Как рассматривал счета Л. Пачоли

а) имущества и источников;

б) с дебетовым и кредитовым сальдо;

в) материальные и персональные.

9. Какое направление развития постулатов позволило обосновать и довести до совершенства практику применения синтетических и аналитических счетов

а) дифференциация объемов информации, характеризующей каждый счет;

б) дифференциация последовательности записей;

в) дифференциация содержания записей;

г) трактовка двойной записи.

10. Кто автор постулата дифференциации содержания записей

а) Л. Пачоли;

б) Л.И. Гомберг;

в) А. Мендес;

г) В.Ф. Палий.

 

Тема №11. Классическая процедура бухгалтерского учета

1. Начало ведения бухгалтерского учета экономическим субъектом по времени совпадает

а) с датой проведения учредительного собрания;

б) с датой регистрации устава;

в) с датой назначения главного бухгалтера.

2. Организация строит восстановительный баланс в случае

а) составления годового отчета;

б) определения восстановительной стоимости основных средств;

в) нарушения принципа непрерывности.

3. Этап процедуры бухгалтерского учета «Журнал» состоит из следующих частей

а) творческой и механической;

б) актива и пассива;

в) двойной записи и Главной книги.

4. Под этапом процедуры «Главная книга» понимается

а) книга, в которой зарегистрированы факты хозяйственнойжизни;

б) уставные и регистрационные документы предприятия;

в) совокупность бухгалтерских счетов, открытых в организации втечение отчетного периода;

г) перенос хозяйственных фактов из журнальных записей на счета и ведение счетов.

5. Систематические записи — это

а) записи в системе бухгалтерских счетов;

б) записи в журнале;

в) записи в оборотной ведомости.

6. Обороты по счетам Главной книги подсчитываются

а) после совершения каждой операции;

б) ежедневно нарастающим итогом;

в) в конце каждого отчетного периода.

7. По постулату А. Мендеса

а) актив равен пассиву баланса;

б) итог оборотов по журналу хронологической записи равен итогу дебетовых и кредитовых оборотов по счетам Главной книги в оборотной ведомости;

в) обязательно применение двойной записи.

8. Оборотная ведомость впервые нашла применение

а) в староитальянской форме счетоводства;

б) в новоитальянской форме счетоводства;

в) в теории О. Шмаленбаха.

9. Какой баланс кроме элементов статики содержит элементы динамики

а) заключительный баланс;

б) пробный баланс британо-американского учета;

в) оборотная ведомость.

10. Пробный баланс британо-американского учета состоит из

а) четырех граф;

б) двух граф;

в) шести граф.

 

Тема №12. Организация бухгалтерского учета на предприятии. Учетная политика организации

а) соблюдение принципов бухгалтерского учета; б) комплекс элементов учетного процесса; в) строгое исполнение бухгалтерией требований Федеральногозакона «О бухгалтерском учете».

Тема №13.Содержание, предмет, задачи экономического анализа, экономический анализ и смешанные науки

1. Объективными условиями для выделения экономического анализа в самостоятельную науку является наличие:

— самостоятельного предмета исследования наличие самостоятельного метода исследования наличие объектов изучения накопление системы знаний наличие кадров

— самостоятельного предмета исследования универсальность методов анализа наличие субъектов анализа наличие объектов изучения потребность экономики в данной науке

— предмета исследования универсальность методов исследования наличие субъектов изучения связь объектов анализа наличие системы подготовки кадров

— самостоятельного предмета исследования совокупности методов объектов особенности экономики

2. По признаку причинно-следственной связи показатели делятся на:

— количественные структурные и качественные

— результативные и факторные

— частные и общие

3. Группой производственных факторов являются:

— технико-экономические

— предметы труда

— средства труда

— социально-экономические

4. Формой математической зависимости соответствующей формуле товарного баланса является:

— аддитивная

— мультипликативная

— смешанная

— стохастическая

5. Формула рентабельности предприятия соответствует ... форме математической зависимости:

— аддитивной

— мультипликативной

— смешанной

— детерминированной

6. Экспертные методы подразделяются на ... группы

— метод комиссии

— индивидуальные

— коллективные

— опросные

7. Метод интервью относится к группе ... аналитических методов:

— экспертных — индивидуальных

— экспертных — коллективных

— морфологических

— экспертных — анкетных

8. По признаку широты изучения резервов выделяют ... виды экономического анализа:

— внутризаводской и сравнительный

— внутренний и внешний

— тематический и общий

— ресурсный и результативный

9. Форма математической зависимости соответствующая характеру связи между показателями производительности труда фондоотдачи и фондовооруженности:

— аддитивная

— мультипликативная

— смешанная

— корреляционная

 

10. Форма математической зависимости соответствующая формуле баланса основных средств:

— аддитивная

— мультипликативная

— смешанная

— регрессивная

11. Формой математической зависимости соответствующей характеру связи между показателями годовой часовой производительности труда и отработанным временем в часах одного рабочего является:

— аддитивная

— мультипликативная

— смешанная

— факторная

12. Применение метода группировок наиболее характерно для видов временного анализа:

— предварительного и оперативного

— предварительного и итогового

— оперативного и итогового

— оперативного и прогнозного

13. Экономический анализ является:

— самостоятельной наукой

— частью науки «менеджмент»

— специальной дисциплиной

14. Преобразования кратных моделей осуществляются для:

— повышения аналитичности существующих моделей

— упрощения их математической обработки

— выхода на новую более аналитическую модель

15. Следующие показатели при сравнении не требуют приведения их в сопоставимый вид:

— себестоимость продукции

— производственная мощность

— энерговооруженность

— материалоемкость

— производительность труда

— так называемые «финансовые коэффициенты»

 

Тема №14.Методы, методика и приемы экономическогоанализа

— синоним понятия « предмет экономического анализа» — синоним понятия «объект» экономического анализа — совокупность понятий «предмет» «объект и метод» экономического анализа

Самостоятельная работа студентов

Содержание самостоятельной работы студентов

Внеаудиторная, индивидуальная и самостоятельная работа студентов включает следующие виды деятельности:

Таблица 5

Содержание самостоятельной работы студентов, очное отделение 4л, 3л.

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Разделы или темы рабочей программы	Объем, часов	Форма отчетности
	конспектирование первоисточников и другой учебной литературы	Темы 1—14		конспект лекций
	проработку учебного материала (по конспектам, учебной и научной литературы)	Темы 1—14		устный ответ, тест
	изучение учебного материала, перенесенного с аудиторных занятий на самостоятельную проработку	Темы 1—14		устный ответ, тест
	написание рефератов	Темы 1—14		реферат
	подготовка к зачету	Темы 1—7		зачет
	подготовка курсовой работы			курсовая работа
	подготовка к экзамену	Темы 1—14		экзамен
		Всего часов:

Таблица 5а

Содержание самостоятельной работы студентов, заочное отделение 4л.

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Разделы или темы рабочей программы	Объем, часов	Форма отчетности
	конспектирование первоисточников и другой учебной литературы	Темы 1—14		конспект лекций
	проработку учебного материала (по конспектам, учебной и научной литературы)	Темы 1—14		устный ответ, тест
	изучение учебного материала, перенесенного с аудиторных занятий на самостоятельную проработку	Темы 1—14		устный ответ, тест
	подготовка курсовой работы			курсовая работа
	подготовка к экзамену	Темы 1—14		экзамен
		Всего часов:

 

Таблица 5б

Содержание самостоятельной работы студентов, заочное отделение 3л.

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Разделы или темы рабочей программы	Объем, часов	Форма отчетности
	конспектирование первоисточников и другой учебной литературы	Темы 1—14		конспект лекций
	проработку учебного материала (по конспектам, учебной и научной литературы)	Темы 1—14		устный ответ, тест
	изучение учебного материала, перенесенного с аудиторных занятий на самостоятельную проработку	Темы 1—14		устный ответ, тест
	подготовка контрольной работы			контрольная работа
	подготовка к экзамену	Темы 1—14		экзамен
		Всего часов:

Содержание курсовой работы (проекта) или семестрового задания.

Федеральныйгосударственныйобразовательныйстандартвысшегопрофессиональногообразованияпонаправлениюподготовки 080100.62 «Экономика»(квалификация(степень)«Бакалавр»)предусматриваетвыполнение курсовой работыпо дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ» для студентов очной и заочнойформы четырехлетнего срока обучения, а для студентов сокращенной программы обучения (трехлетней) выполнение курсовой работы не предусмотрено.

Для студентов заочной формы сокращенной программы обучения предусмотрено выполнение контрольной работы, которая предназначена для углубления и расширения знаний по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ». Студенты заочной формы обучения выполняют контрольную работу самостоятельно в межсессионный период. Выполненная работа должна быть защищена студентом. Студенты, не выполнившие контрольную работу, к сдаче экзамена не допускаются. Работа должна быть аккуратно оформлена в печатном виде, удобна для проверки и хранения.

Задания к контрольной работе для студентов очно-заочной формы обучения составлены в соответствии с учебными планами специальности и с целью оказания помощи студентам-заочникам в изучении фундаментальных вопросов бухгалтерского учета.

 

Тематика курсовых и контрольных работ

Методические указания по написанию и подготовке к защите курсовой работы

Общие положения

Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя, ведущего занятия по курсу «Бухгалтерский учет и анализ». Руководитель обеспечивает выполнение студентом курсовой работы таким образом,… Для выполнения курсовой работы следует проработать специальную литературу, обработать экономическую информацию по…

Оформление и порядок защиты

Подготовленные к защите курсовые работы студенты сдают на кафедру в сроки, указанные в задании, которые устанавливаются в соответствии с учебным… Курсовая работа по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ» должна состоять из…  

Темы курсовых работ

2. Становление бухгалтерской профессии в России 3. Хозяйственный учет, его виды и роль в системе управления организацией 4. Статический, динамический и актуарный бухгалтерский учет

Задание для выполнения второй главы

 

01.11.2010 г. было зарегистрировано ООО «Весна» с уставным капиталом 100 000 р. Собственниками в качестве вклада в уставный капитал были внесены:

1) материалы на сумму 30 000 р.

2) денежные средства на расчетный счет 70 000 р.

За отчетный период произошли факты хозяйственной жизни, представленные в таблице.

На основе данных для выполнения задачи:

составить вступительный баланс;

в журнале регистрации хозяйственных операций отразить все операции с указанием их номера и корреспонденции счетов и типов ФХЖ, подсчитать итог журнала;

заполнить главную книгу;

составить оборотную ведомость;

заполнить отчет о прибылях и убытках;

составить баланс на конец отчетного периода.

Приведенные в задаче суммы умножить на соответствующие цифры: для студентов, чьи фамилии начинаются на А, Б, В — 2; Г, Д, Е — 3; Ж, 3, И, К — 4; Л, М, Н — 5;
О, П, Р — 6; С, Т, У — 7; Ф, X, Ц, Ч — 8; Ш, Щ, Э, Ю, Я — 9.

 

№ п/п	Содержание ФХЖ	Сумма, руб.
	Получен долгосрочный банковский кредит под 20% годовых	1 000 000
	Поступили материалы от поставщика, в т.ч. НДС	118 000
	Списан к возмещению НДС по принятым к учету материалам
	Отплачено за материалы поставщику
	Поступило производственное оборудование от поставщика, в т.ч. НДС (срок полезного использования 10 лет)	295 000
	Списан к возмещению НДС по принятому к учету оборудованию
	Акцептован счет монтажной организации за наладку станка, в т.ч. НДС	11 800
	Списан к возмещению НДС
	Введен в эксплуатацию станок
	Отпущены со склада материалы: на производство продукции А на производство продукции В на цеховые нужды на управленческие нужды	40 000 35 000 1 000
	Начислена амортизация производственного оборудования линейным методом за месяц
	Начислена за текущий месяц плата за аренду офиса	10 000
	Перечислена арендная плата за текущий месяц
	Акцептован счет поставщика за электроэнергию, потребленную на: производственные нужды, в т.ч. НДС общехозяйственные нужды, в т.ч. НДС	3 000
	Списан к возмещению НДС по счету
	Начислена заработная плата: рабочим, изготавливающим изделие А рабочим, изготавливающим изделие В персоналу цеха аппарату заводоуправления	10 000 11 000 5 000 7 000
	Начислены взносы во внебюджетные фонды по категориям работников(34%)
	Произведены удержания из заработной платы работников: налог на доходы физических лиц по исполнительным листам профсоюзные взносы	3 000
	Получены в банке денежные средства для выдачи заработной платы
	Выдана заработная плата работникам организации	25 700
	Депонированы суммы невыплаченной заработной платы
	Депонированная сумма возвращена на расчетный счет
	Получен счет ОАО «Ростелеком» за телефонные переговоры, в т.ч. НДС	3 600
	Списываются сумма НДС по счету
	По чеку в банке получены деньги на хозяйственные нужды	6 500
	Выдано из кассы менеджеру под отчет на командировочные расходы	6 000
	Приняты к учету командировочные расходы согласно авансовому отчету	5 900
	Произведен окончательный расчет по подотчетной сумме
	Произведена оплата счета ОАО «Ростелеком»
	Обнаружена недостача материалов
	Отражена задолженность работника по возмещению материального ущерба, нанесенного организации
	Сумма недостачи полностью внесена работником в кассу организации
	Распределены и списаны на счета основного производства (пропорционально заработной плате производственных рабочих): а) общепроизводственные расходы: изделие А изделие В б) общехозяйственные расходы: изделие А изделие В
	Выпущена из производства и учтена на складе готовая продукция по фактической себестоимости изделие А изделие В	35 000 28 000
	Списывается стоимость материалов, израсходованных на упаковку продукции изделие А изделие В
	Отгружена со склада продукция А, право собственности на которую перейдет к покупателям на складе назначения	34 000
	Получен аванс от покупателя в счет предстоящей поставки изделия В	50 000
	Отгружена продукция В покупателю и предъявлены ему расчетные документы	70 000
	Выделен НДС с объема продаж изделия В
	Произведен зачет ранее полученного аванса
	Получено подтверждение о приемке покупателем отгруженной ему продукции А и переходе права собственности	75 000
	Выделена сумма НДС с объема продаж изделия А
	Списывается производственная себестоимость проданной продукции изделие А изделие В	34 000 27 000
	Списываются коммерческие расходы изделие А изделие В
	Выявлен финансовый результат от продаж изделия А изделия В
	Поступили денежные средства от покупателей в оплату продукции
	Начислены проценты за месяц по банковскому кредиту
	Перечислено с расчетного счета за электроэнергию
	Перечислены проценты за пользование банковским кредитом
	Продано ранее приобретенное оборудование: на договорную стоимость объекта на сумму НДС на списанную фактическую стоимость на сумму накопленной амортизации на остаточную стоимость	275 000
	Поступили денежные средства на расчетный счет за проданноеоборудование
	Отражена сумма предъявленных организацией штрафных санкций к получению	60 000
	Получены суммы штрафов
	В результате чрезвычайных обстоятельств полностью уничтожены: — материалы — готовая продукция	1 000 2 000
	Определен финансовый результат от прочих доходов и расходов
	Начислен налог на прибыль
	Заключительными оборотами года закрыт счет прибылей и убытков

 

	По решению собрания акционеров 5% прибыли направлено на образование резервного капитала
	Начислены дивиденды: акционерам, не являющимся работниками организации (15%); акционерам, являющимся работниками организации (20%)
	Выплачены дивиденды акционерам, не являющимся работниками организации; акционерам, являющимся работниками организации

 

 

Оценка качества знаний

Требования к экзамену (зачету)

Контроль знаний по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ» осуществляется по трем модулям: — модуль № 1 (темы 1—7); — модуль № 2 (темы 8—12);

Вопросы к зачету

2. Факторы, способствовавшие становлению и развитию диграфического учета 3. Возникновение и развитие статического учета. Теория многообразия балансов… 4. Динамическая модель бухгалтерского учета

Вопросы к экзамену

2. Факторы, способствовавшие становлению и развитию диграфического учета 3. Возникновение и развитие статического учета. Теория многообразия балансов… 4. Динамическая модель бухгалтерского учета

Образцы заданий для итогового контроля

Задание 1.Выберите внеоборотные и оборотные активы: а) здание цеха; б) материалы на складе;

Методические рекомендации по дисциплине

Перечень образовательных инноваций, используемых в учебном процессе

1. Повышенный объем (90%) самостоятельной работы студентов с использованием литературы и электронных ресурсов. 2. Автоматизация работы библиотеки, открытый и свободный доступ к различным… 3. Использование обучающих и профессиональных программ (1С-Предприятие, 1С-Бухгалтерия, Excel, Консультант+,…

Методические указания по самостоятельному изучению дисциплины

Студент должен прийти в высшую школу с полным пониманием того, что самостоятельное овладение знаниями является главным, определяющим. Высшая школа… Самостоятельная работа студента начинается с внимательного ознакомления им с… Требуется творческое отношение и к самой Программе учебного курса. Вопросы, составляющие ее содержание, обладают…

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Рекомендуемая литература

Таблица 6.Основнаялитература

 

№ п/п	Библиографическое описание	Количество экземпляров в научной библиотеке, учебно-методическом кабинете, на кафедре	Наличие грифа
1.	Кутер М.И. Теория бухгалтерского учета: учебник. 3-е изд. перераб. и доп. М.: Финансы и статистика, 2004.		Гриф Мин. обр. РФ
2.			Гриф Мин. обр. РФ
3.			Гриф Мин. обр. РФ
4.			Гриф Мин. обр. РФ
5.

Таблица 7.Дополнительная литература

№ п/п	Библиографическое описание	Количество экземпляров в научной библиотеке, учебно-методическом кабинете, на кафедре
1.	Кутер М.И., Уланова И.Н. Бухгалтерская (финансовая) отчетность: учеб.пособие. 2-е изд. перераб. и доп. М.: Финансы и статистика, 2006. 256 с.
2.	Нидлз Б., Андерсон X., Колдуэлл Д. Принципы бухгалтерского учета / под ред. Я.В. Соколова. М.: Финансы и статистика, 1998.
3.
4.
5.
6.	Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет. М.: ИНФРА-М, 2009. 717 с.
7.	О бухгалтерском учете: Федеральный закон №129-ФЗ от 21.11.96 г.
8.	Блейк Д., Амат О. Европейский бухгалтерский учет. Справочник / перевод с англ. М.: ИИД «Филинъ», 1997. 400 с.

Таблица 8.Электронные информационные ресурсы

№ п/п	Название(адрес)ресурса
1.	Федеральные органы власти
	Официальный сайт Правительства Российской Федерации - www.government.ru
	Министерство финансов Российской Федерации — www.minfin.ru
	Государственная Дума Совета Федерации РФ — www.duma.ru
	Центральный банк Российской Федерации — www.cbr.ru
2.	Сайты некоторых изданий
	Российская газета — www.rg.ru
	Парламентская газета — www.pnp.ru
	Итоги — www.itogi.ru
	Финансовая газета — www.fingazeta.ru
	Эксперт РА — www.raexpert.ruПрофиль — www.profil.orc.ru
	The Financial Times — www.ft.com Ведомости — www.vedomosti.ru
	РосБизнесКонсалтинг — www.rbcnews.com
	Эксперт — www.expert.ru
	Коммерсанть — www.kommersant.ru
3.	Информационные агентства
	ИА «CONSALTING.RU» - www.consalting.ru
	Советник бухгалтера — www.sovbuh.ru
	Клуб бухгалтеров ПРОВОДКА — www.provodka.ru
	Финансовые и бухгалтерские консультации — www.fbk.ru
4.	Правовые базы
	СПС ГАРАНТ - www.garant.ru
	ГАРАНТ — www.garant.park.ru
	Кодекс — www.kodeks.ru
	КонсультантПлюс — www.consultant.ru
	www.tacis-accounting.ru
	www.accountingreform.ru
	www.tacis-auditreform.ru
	www.rusauditreform.ru
	www.auditreform.ru
	www.tacisinfo.ru

Средства материально-технического обеспечение дисциплины

Для обеспечения реализации учебной программы дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» используются следующие активные методы обучения: 1) обучающие, консультативно-справочные и контролирующие компьютерные… — Справочная правовая система «КонсультантПлюс»;