Тема 5. Нарушение макроэкономического равновесия. Теория циклов. - раздел Экономика, Учебно-методический комплекс по дисциплине Экономическая теория Развитие Экономики Не Происходит Равномерно. Непрерывные Колебания, Выражающи...
Развитие экономики не происходит равномерно. Непрерывные колебания, выражающиеся в смене периодов быстрого роста периодами застоя, являются неотъемлемой чертой экономического развития индустриальных стран. Поскольку эти колебания всякий раз воспроизводятся и носят регулярный, периодический характер существует понятие «экономического цикла», означающее движение экономики от одного кризиса к другому. Современная трактовка этого явления характеризуется следующими общими моментами:
- экономический цикл представляет собой единый процесс, последовательно проходящий через фазы кризисов и подъемов;
- экономический цикл как многокомпонентный процесс – наряду с деловым циклом (5-7 лет), выделяют «длинные волны Кондратьева» (45-60 лет), «циклы С. Кузнеца» (15-25 лет), «циклы Китчина» (2-3 года) и др;
- с середины 30-х годов возобладал взгляд на цикл как на колебание, происходящее вокруг положения равновесия;
- циклические колебания происходят вокруг трендовой траектории хозяйственного роста (долговременный экономический рост);
- цикличность - не порок, а способ саморегулирования рыночной экономики;
- для экономистов цикл является не только предметом изучения, но и объектом управления.
Наибольшее внимание всегда уделялось деловому циклу. Последний начал выделяться более 170 лет назад, когда развитая денежная экономика стала заменять общество с относительно натуральным хозяйством. Цикличность охватывает самые разные стороны экономической жизни: производство, занятость, доход, цены и др. и включает в себя четыре фазы: экспансия (подъем), сжатие (кризис), депрессия, оживление.
После второй мировой войны уменьшилась амплитуда колебаний экономической активности; фазы подъема стали продолжительнее, а фазы спада – короче. Высшей точки цикла экономическая система достигает в среднем после 33 месяцев экспансии, а низшую точку преодолевает в среднем после 18 месяцев спада. Спад не всегда влечет за собой серьезную и продолжительную безработицу, а пик цикла - полную занятость. От спада больше всего страдают отрасли, выпускающие средства производства и потребительские товары длительного пользования.
Вопрос о причинах экономического цикла всегда вызывал большой интерес у экономистов. Многочисленные теории, объясняющие явление цикличности, обычно классифицируют следующим образом:
1) Экзогенные теории - утверждают, что причиной экономических колебаний является действие внешних по отношению к экономической системе факторов - научные и технические открытия, политические события, солнечные пятна и др.
2) Эндогенные теории - представители этих теорий видят причину цикла в действии экономических внутренних факторов.
3) Синтез экзогенных и эндогенных теорий - внешние по отношению к экономической системе факторы производят первоначальные импульсы, необходимые для начала движения, а внутренние (экономические) факторы преобразуют эти импульсы в циклические колебания. К данной группе относится механизм мультипликатора-акселератора.
Дж. М. Кейнс заложил основы современной теории делового цикла, выдвинув в качестве важнейшей причины циклического развития инвестиционный импульс.
Преобразование плановой системы в рыночную сопровождается особым переходным кризисом, получившим название трансформационного спада. Причины последнего разнообразны и дополняют друг друга. К ним относятся: неблагоприятные стартовые условия хозяйственной реформы, объективная необходимость адаптационного периода, изменение поведения хозяйственных единиц и т.д.
Основные термины: Экзогенные теории, эндогенные теории, экономический цикл, «длинные волны Кондратьева», трансформационный спад.
Все темы данного раздела:
Санкт-Петербург
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «18 октября» 2012г., протокол № 3
Одобрено на заседании учебно-методического совета СЗИУ
Учебно-методический комплекс подготовили:
Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
Цель курса учебной дисциплины «Экономическая теория» - изучение закономерностей функционирования экономических систем; овладение основными понятиями и характеристиками категориальных форм экономиче
Практические занятия.
Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем практических занятий на ГиМУ – 50 часов, Таможенном деле – 56 часов, Социальной работе –
УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»
№ п/п
ТЕМЫ
Всего
часов
УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
по специальности 036401.65 «Таможенное дело»
№ п/п
ТЕМЫ
Всего
часов
В том числе
УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
по направлению 040400.62 «Социальная работа»
№ п/п
ТЕМЫ
Всего
часов
В том числе
УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
по направлению 031900.62 «Международные отношения»
№ п/п
ТЕМЫ
Всего
часов
В том числе
Программа дисциплины
Введение.
Данный УМК адресован студентам всех форм обучения по специальности «Государственное и муниципальное управление», «Таможенное дело», «Социальная работа», «Междунар
Тема 1. Предмет и метод экономической теории
Прогресс в развитии всех сторон общественной жизни в конечном итоге зависит от состояния экономики.
Сам термин «экономика» образован из двух греческих слов «oikos» – дом, хозяйство
Экономике
Представители институционального направления критиковали экономистов (марксистов, маржиналистов и др.) за чрезмерное увлечение абстракциями. Они определяли национальную политическую
Тема 3.Механизм обеспечения рыночного равновесия
В условиях рыночной экономики конкурентные силы способствуют синхронизации цен спроса и цен предложения, что приводит к равенству объемов спроса и объемов предложения.
В условиях неразвито
Тема 1. Потребительский выбор и индивидуальный спрос
(Кардиналистская теория)
Для большинства товарных рынков характерно наличие множества продавцов и покупателей. Индивидуальные запросы всех потребителей на данный товар фор
Ординалистская теория
Практические трудности точного количественного измерения такого субъективного ощущения как удовлетворенность, полезность привели к тому, что ряд ученых предложили описать поведение потребителя с по
Тема 2. Производство: его факторы и издержки
Для наиболее полного удовлетворения своих потребностей люди вынуждены обмениваться тем, что производят. Блага, необходимые для организации производства, называются факторами производства. Пр
Тема 3. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции
Под совершенной конкуренцией понимают такую структуру рынка, при которой однородный продукт производится большим числом независимых друг от друга производителей, причем каждое предприятие пр
Тема 4. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции
Совершенная конкуренция и чистая монополия - крайние полюсы спектра рыночных структур и как крайности встречаются относительно редко. Гораздо чаще наблюдаются монополистическая конкуренция и олигоп
Тема 5. Ценообразование на рынке факторов производства: рынок труда. Рынки капитала и земли.
Проведя анализ спроса на факторы производства, можно убедиться, что он в конечном итоге находится в зависимости от потребительского спроса (производен от него). Но есть и отличия от обычного товарн
Тема 1. Предмет и метод макроэкономического анализа. Основные макроэкономические показатели.
Как самостоятельная наука макроэкономика возникла в 30-е годы прошлого столетия, толчком чему послужила книга Дж. М. Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег».
Предметом исследован
Модель «AD – AS» макроэкономического равновесия.
Для раскрытия макроэкономических закономерностей необходимо объединить (агрегировать) все отдельные рынки страны в единый общенациональный рынок, миллионы отдельных цен собрать в единый уровень цен
Тема 4. Кейнсианская модель равновесия. Потребление, сбережения и инвестиции. Теория мультипликатора-акселератора.
Теоретические положения классической макроэкономики были подвергнуты суровой проверке самой жизнью и, прежде всего, «Великой депрессией» 30-х годов. Расхождение между теорией и реальностью, выражав
Тема 6. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица.
Инфляция - это долговременный процесс снижения покупательной способности денег. Зарождаясь на разбалансированном денежном рынке, она поражает самые разные стороны экономики, затрагивая интересы раз
Тема 7. Денежная система и теоретическая модель денежного рынка.
Движение денег осуществляется в рамках национальной денежной системы. Денежная система представляет собой форму организации денежного обращения, сложившуюся исторически и закрепленную законодательс
Тема 8. Кредитно-банковская система. Инструменты денежно-кредитной политики.
Проводником той или иной монетарной политики служит кредитно-финансовая система страны. С помощью кредитно-финансовых учреждений изменения на денежном рынке трансформируются в перемены на товарном
Регулирование экономики
Государственные расходы - это процесс, связанный с использованием доходов государства для выполнения определенных целей своей фискальной политики. Это денежные отношения, складывающиеся между госуд
Тема 10. Современные проблемы экономического роста
Рост национальной экономики - важнейшая проблема любой страны, поскольку экономическое развитие призвано обеспечить повышение уровня жизни при постоянном росте населения. Именно за счет экономическ
Теории: меркантилизм и физиократизм
Меркантилизм - это экономическое учение и экономическая политика периода раннего капитализма. Он возник в период заката феодализма. Огромную роль в разложении феодализма сыграло так называемое п
Экономии
С конца XVII- начала XVIII в. идея так называемого экономического либерализма стала девизом рыночной экономической политики. Именно с этого времени зарождается новая теоретическая школа экон
Тема 4. Зарождение американского институционализма
В конце XIX- начале ХХ века усилилась концентрация производства и капитала, произошла централизация банковского капитала. В результате американская капиталистическая система породила острые социаль
Тема 5. Теории государственного регулирования. Кейнсианство.
В конце 20-х - начале 30-х годов ХХ века экономика капиталистических стран столкнулась с устойчивым и длительным состоянием макроэкономического неравновесия периода «Великой депрессии». Объяснить э
Тема 1.Экономическая теория: предмет и метод
Вопросы для обсуждения:
1. Основные этапы развития экономической теории.
2. Предмет экономической теории. «Политическая экономия» и «Экономикс».
3. Основ
Тема 2.Экономические институты и собственность в рыночной экономике
Вопросы для обсуждения:
1. Товарное производство и его особенности.
2. Условия существования рыночной экономики. Несостоятельность рынка.
3. Экономически
Тема 3. Механизм обеспечения рыночного равновесия.
Вопросы для обсуждения:
1. Спрос: понятие, виды, факторы. Закон спроса. Функция спроса.
2. Предложение и факторы его определяющие.
3. Взаимодействие спро
Тема 1. Потребительский выбор и индивидуальный спрос
Вопросы для обсуждения:
1. Полезность и ее роль в формировании спроса.
2. Количественный подход к анализу полезности - два закона Госсена.
3. Порядковый
Тема 2. Производство: его факторы и издержки.
Вопросы для обсуждения:
1. Производственная функция «затраты - выпуск». Закон убывающей предельной производительности.
2. Производственная функция с двумя перемен
Тема 3. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции.
Вопросы для обсуждения:
1. Признаки рынка совершенной конкуренции.
2. Предложение конкурентной фирмы в коротком периоде.
3. Максимизация прибыли фирмы в
Тема 4. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции.
Вопросы для обсуждения:
1. Признаки и условия существования монополистической конкуренции.
2. Равновесие отрасли при монополистической конкуренции.
3. Ус
Тема 5. Ценообразование на рынке факторов производства: рынок труда, рынок капитала и земли
Вопросы для обсуждения:
1. Особенности рынка труда.
2. Изменение заработной платы: эффект замены и эффект дохода.
3. Инвестиции в коротком и длительном п
Тема 1. Предмет и метод макроэкономического анализа. Основные макроэкономические показатели.
Вопросы для обсуждения:
1. Система национальных счетов. Основные макроэкономические показатели.
2. Методы измерения валового национального продукта.
3. С
Тема 4. Кейнсианская модель. Потребление. Сбережения. Инвестиции. Теория мультипликатора-акселератора.
Вопросы для обсуждения:
1. Кейнсианская критика основных положений классической школы.
2. Потребления, сбережения и инвестиции в кейнсианской модели.
3.
Тема 5. Нарушение макроэкономического равновесия. Теория экономических циклов.
Вопросы для обсуждения:
1. Современный подход к экономическому циклу.
2. Деловой цикл и его фазы.
3. Цикличность рыночной экономики. Виды экономических ц
Тема 6. Экономическая нестабильность. Безработица и инфляция.
Вопросы для обсуждения:
1. Сущность и виды инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек.
2. Антиинфляционная политика.
3. Безработица и ее виды. Закон О
Тема 7. Денежная система и теоретическая модель денежного рынка.
Вопросы для обсуждения:
1. Предложение денег. Агрегаты денежной массы.
2. Спрос на деньги. Виды спроса на деньги.
3. Равновесие на денежном рынке и его н
Тема 9. Государственные финансы и налогово-бюджетное регулирование экономики.
Вопросы для обсуждения:
1. Фискальная политика и государственный бюджет. Автоматические встроенные стабилизаторы.
2. Структура налоговой системы. Виды налогов.
Тема 4. Зарождение американского институционализма.
Вопросы для обсуждения:
1.Предпосылки возникновения и общая характеристика институционализма.
2.Особенности основных течений социально-институциональной теории.
Словарь терминов
Основные понятия и термины к разделу «Введение в экономическую теорию»
Абстрактный труд - общественный труд вообще, труд, образующий стоимость товара
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ И КУРСОВЫХ РАБОТ
1. Общественное производство и экономические системы. Основные типы экономических систем.
2. Рыночная экономика. Условия и основные этапы ее развития.
3. Проблемы
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Предмет и метод экономической теории.
2. Производительные силы и производственные отношения.
3. Становление и основные этапы развития экономической теории.
4. Обществе
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
1. Основные макроэкономические показатели.
2. Макроэкономическое равновесие.
3. Роль денежного рынка в модели классического равновесия.
4. Общая классическая модель равно
Какая из перечисленных задач является основной для экономической системы?
а) определить технические условия производства;
б) ликвидировать инфляцию и безработицу;
в) установить справедливое общественное устройство;
г) скоординиров
Какую основную проблему решает любая экономическая система?
а) обеспечение предложения;
б) ограничение конкуренции;
в) насыщение рынка при ограниченности ресурсов;
г) обеспечение технологических возможностей.
7. П
Что представляет собой равновесная цена?
а) точка пересечения кривых спроса и предложения;
б) цена, по которой отдельное лицо или группа людей согласны купить данный товар;
в) способность товара в определенных количестве
Что означает закон убывающей предельной полезности?
а)полезность приобретаемых товаров убывает по мере увеличения дохода потребителя;
б)полезность приобретаемых товаров убывает по мере снижения их цены;
в)полезность каждой последую
Какие линии используются для графической интерпретации ситуации потребительского равновесия?
а)линия «доход-потребление» и линия «цена-потребление»;
б)линия доход-потребление и кривая Энгеля;
в)линя «цена-потребление» и линия индивидуального спроса;
г)карта безра
Что понимается под предельной нормой технологического замещения?
а)возможные комбинации двух переменных факторов;
б)соотношение изменения фактора У к изменению фактораХ;
в)тангенс угла наклона касательной к изокосте;
г)увеличение объем
Что отражают предельные затраты?
а)изменение переменных затрат, приходящихся на единицу продукции;
б)изменение общих затрат, при изменении объема выпускаемой продукции;
в)минимальные затраты при данном объеме вып
Какие ценовые факторы определяют отрицательный наклон кривой АD?
а)эффект процентной ставки и уровень заработной платы;
б)эффект импортных закупок и рост цен в экономике;
в)эффект реальных кассовых остатков и уровень реального ВНП;
г)э
От чего зависит уровень цен в национальной экономике?
а)от равновесного состояния совокупного спроса и совокупного предложения;
б)от состояния рынка труда и уровня реальной заработной платы;
в)от объема денежной массы, находящейся в
Что из ниже перечисленного относится к инфляции спроса?
а)рост цен на сырье;
б)рост процентной ставки;
в)избыток совокупного спроса по сравнению с реальным объемом производства;
г)снижение инвестиций.
17.
Какая из причин оказывает наибольшее влияние на экономический рост?
а)увеличение объема применяемого капитала;
б)обострение противоречия между неограниченными потребностями и ограниченными ресурсами;
в)рост квалификации рабочей силы;
г)пр
Методические рекомендации по изучению дисциплины
Приступая к изучению курса «Экономическая теория» следует, прежде всего, уяснить его значение и особенности. Значение курса предопределяется его предметом, который непосредственно с
Методические рекомендации для преподавателей
Предлагаемый учебно-методический комплекс представляет методическую основу базового курса по экономической теории.
Для понимания логики изложения материала в УМК важно иметь в виду следующ
Новости и инфо для студентов