Реферат Курсовая Конспект
Распределение фонда оплаты труда дошкольного образовательного учреждения - раздел Экономика, Объект экономики 2.1. Дошкольное Образовательное Учреждение Самостоятельно Определяет В Общем ...
|
2.1. Дошкольное образовательное учреждение самостоятельно определяет в общем объеме средств, рассчитанном на основании регионального подушевого норматива, количества воспитанников и поправочного коэффициента и доведенном до образовательного учреждения, долю:
на материально-техническое обеспечение и оснащение воспитательно-образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями;
на заработную плату работников ДОУ, в том числе надбавки к должностным
окладам (ФОТ ).
ДОУ
2.2. Фонд оплаты труда дошкольного образовательного учреждения состоит из базовой части (ФОТб) и стимулирующей части (ФОТст).
ФОТ = ФОТб + ФОТст. ДОУ
Объем стимулирующей части определяется по формуле:
ФОТст = ФОТ x ш, где: ДОУ
ш - стимулирующая доля ФОТ . ДОУ
(Рекомендуемый диапазон ш от 30% до 40%. Значение ш определяется дошкольным образовательным учреждением самостоятельно.)
2.3. Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную заработную плату руководителей (руководитель образовательного учреждения, руководитель структурного подразделения, заместители руководителя и др.), педагогических работников, непосредственно осуществляющих воспитательно-образовательный процесс (воспитатели, специалисты), медицинского (врач, старшая медсестра, диетсестра, медсестра по бассейну) и младшего обслуживающего (помощники воспитателей, уборщики служебных помещений, прачки, кастелянши, повара, дворники, водители и др.) персонала образовательного учреждения и складывается из:
ФОТб = ФОТауп + ФОТпп + ФОТмп + ФОТмоп, где:
ФОТауп - фонд оплаты труда для административно-управленческого персонала;
ФОТпп - фонд оплаты труда для педагогических работников, непосредственно осуществляющих воспитательно-образовательный процесс;
ФОТмп - фонд оплаты труда для медицинского персонала;
ФОТмоп - фонд оплаты труда для младшего обслуживающего персонала.
2.4. Руководитель ДОУ формирует и утверждает штатное расписание учреждения в пределах базовой части фонда оплаты труда, при этом
доля фонда оплаты труда для педагогических работников, непосредственно осуществляющих воспитательно-образовательный процесс (ФОТпп), устанавливается не менее фактического уровня за предыдущий финансовый год;
доля фонда оплаты труда для руководителей, медицинского и младшего обслуживающего персонала (ФОТуп, ФОТмп, ФОТмоп) устанавливается на уровне, не превышающем фактический уровень за предыдущий финансовый год.
Объем фонда оплаты труда педагогических работников определяется по формуле:
ФОТпп = ФОТб x пп, где:
пп - доля ФОТ педагогического персонала, непосредственно осуществляющего воспитательно-образовательный процесс, в базовой части ФОТ.
(Рекомендуемое оптимальное значение пп - 50%. Значение или диапазон пп определяется самостоятельно образовательным учреждением.)
28) Стимулирующая часть фонда оплаты труда.
Система стимулирующих выплат работникам образовательного учреждения включает в себя поощрительные выплаты по результатам труда (премии и т.д.).
Основными критериями, влияющими на размер стимулирующих выплат педагогам, являются критерии, отражающие результаты его работы.
Распределение поощрительных выплат по результатам труда за счет стимулирующей части фонда оплаты труда производится по согласованию с Управляющим советом школы, на основании представления директора школы и с учетом мнения Совета трудового коллектива.
НСОТ: Основными целями введения новой системы оплаты труда являются:
повышение мотивации педагогических работников ДОУ к качественному труду;
создание условий для привлечения высококвалифицированных специалистов посредством повышения общего уровня оплаты труда педагогических работников ДОУ;
расширение участия общественности в управлении дошкольным образовательным учреждением.
Задачи, решаемые введением новой системы оплаты труда:
значительное повышение заработной платы педагогических работников ДОУ;
повышение эффективности и качества педагогического труда;
обеспечение взаимосвязи между качеством педагогического труда и доходом педагога;
создание стимулов к повышению профессионального уровня педагогов;
привлечение и закрепление в дошкольных образовательных учреждениях молодых кадров;
экономическое стимулирование работы педагогов с родителями;
институциализация участия гражданских институтов в материальном стимулировании педагогических работников учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.
Новая система оплаты труда работников ДОУ базируется на следующих основных принципах:
обязательность соблюдения норм трудового законодательства Российской Федерации и других законодательных и нормативных актов в области трудового права;
самостоятельность органов государственной власти и местного самоуправления в установлении условий и размеров оплаты труда работников подведомственных учреждений в пределах их компетенции;
обеспечение минимальных государственных гарантий по оплате труда работников образовательных учреждений;
обеспечение зависимости величины заработной платы от квалификации работников, качества и результатов педагогического труда, сложности выполняемых работ;
материальное стимулирование повышения качества работы.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Объект экономики... предприятие или учреждение производственного или социального назначения предприятие учреждение или организация материально производственного или социально производственного назначения расположенное в единой...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Распределение фонда оплаты труда дошкольного образовательного учреждения
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов