рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тема 1. Введение в экономику. ЭКОНОМИКА

Тема 1. Введение в экономику. ЭКОНОМИКА - раздел Экономика, Министерство Образования И Науки Российской Федерации Саратовский Го...

Министерство образования и науки Российской Федерации

Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.

Балаковский институт техники, технологии и управления

 

 

ЭКОНОМИКА

для студентов неэкономических направлений очной и заочной форм обучения (в 2-х частях)

Тема 1. Введение в экономику

Вопросы для обсуждения:

1. Экономика как наука.

2. Этапы развития экономической теории.

3. Методы исследования экономических процессов.

4. Экономические законы, принципы, гипотезы, теоремы, теории, концепции и модели.

Темы рефератов и докладов:

1. Экономические проблемы глазами ученых античности.

2. Эволюция взглядов представителей различных экономических школ на предмет экономической науки: меркантилизм, физиократы, классическая политэкономия, марксистская политэкономия, маржинализм, неоклас-сическое направление, институционализм, кейнсианство, монетаризм.

3. Эволюция экономической мысли в России.

Вопросы для самопроверки:

1. Когда и где началось зарождение экономики как науки? Что она изучает? Что является объектом и предметом ее исследования?

2. Решением каких задач занимается экономическая теория и какие функции она выполняет?

3. Чем отличается экономическая теория от других экономических наук?

4. Какие проблемы, стоящие перед экономической теорией, лучше исследовать на микроуровне, а какие - на макроуровне?

5. Чем отличается позитивная экономическая теория от нормативной?

6. Назовите основные экономические проблемы, которые анализировали ученые античности.

7. Сколько этапов прошла экономическая наука в процессе своего развития? Назовите период развития, представителей и основную идею учений школ экономической теории.

8. Какие открытия были сделаны каждым представителем школ экономики?

9. Почему несколько школ современной экономической мысли объединены в неоклассическое направление? Что общего во взглядах их представителей?

10. Какая из экономических школ занимает доминирующее положение в настоящее время в экономической теории?

11. Какие проблемы исследовались российскими экономистами?

12. Какие методы применяются при исследовании экономических процессов?

13. Чем отличаются экономические законы от экономических принципов, гипотеза от теоремы, теории, концепции?

14. Какие допущения используются в экономической теории?

15. Какое значение имеет экономическая теория для развития общества?

 

Литература: [1], [2], [4], [5], [6], [7], [12], [13], [14].

Тема 2. Экономическая система общества.

Собственность как основа экономической системы

1. Типы и модели экономических систем в современном мире. Формационные и цивилизационные подходы к исследованию экономических систем. 2. Эволюция форм собственности. Теория прав собственности: спецификация и… 3. Переходная экономика в России. Экономическая политика государства в переходный период. Приватизация и направления…

Тема 3. Проблема экономического выбора: потребности, блага и ресурсы

1. Экономические потребности и ресурсы. Ограниченность ресурсов и проблема выбора. Граница производственных возможностей. 2. Экономические блага и их классификация. 3. Общественные блага. Внешние эффекты.

Контрольные задания

Задание 1. Ниже представлена таблица производственных возможностей выпуска военной и гражданской продукции

Вид продукта Ед. изм. Производственные альтернативы
A B C D E
Автомобили млн. шт.
Танки тыс.шт.

 

а) Постройте кривую производственных возможностей (КПВ) условной страны. На каких конкретных допущениях основана эта кривая?

б) Если экономика находится в точке С, каковы издержки производства одного дополнительного автомобиля? Одного дополнительного танка? Объясните, каким образом эта кривая отражает закон возрастающих альтернативных издержек и закон убывающей отдачи факторов производства.

в) Как должна вести себя экономика, чтобы оказаться в какой-либо точке на кривой производственных возможностей?

г) Может ли экономика страны произвести 5 млн. автомобилей и 27 тыс. танков? Обозначьте данный вариант точкой Н.

д) Может ли экономика страны произвести 3 млн. автомобилей и 12 тыс. танков? Обозначьте данный вариант точкой G.

е) Что означают точки расположенные внутри и вне кривой производ-ственных возможностей? Что должно произойти, прежде чем экономика сможет достичь уровня производства, обозначенного точкой Н?

ж) Предположим, что в технологии производства танков произошли усовершенствования, что позволило увеличить выпуск танков на 3 тыс. ед. при любом варианте производства, а технология производства автомобилей осталось неизменной. Постройте новую КПВ (на том же графике). Теперь предположим, что технологический прогресс затронул производство автомобилей, а не танков, что позволило увеличить выпуск автомобилей на 2 млн. ед. при любом варианте производства. Постройте новую КПВ, а затем кривую производственных возможностей, отражающую развитие технологии в производстве и автомобилей, и танков (на том же графике).

Задание 2. Предположим, что общество состоит всего из пяти человек, и каждый из них выбирает одну из пяти программ паводкового контроля, показанных в таблице. Объясните, какая из программ будет выбрана при соблюдении принципа большинства. Будет ли этот выбор соответствовать оптимальной с экономической точки зрения величине проекта?

План Общая стоимость программы млн.руб. Предельные издержки млн.руб. Общая выгода млн.руб. Предельная выгода млн.руб. Чистая выгода млн.руб.
A: Без контроля      
B: Плотины      
C: Маленькое водохранилище      
D: Среднее водохранилище      
E: Большое водохранилище      

 

Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [7], [8], [9], [10], [11], [13], [15].

Тема 4. Анализ индивидуальных рынков: спрос и предложение

1. Рынок: сущность, условия возникновения, функции, структура и инфраструктура рынка, преимущества и несовершенства рынка. 2. Товар и деньги как важнейшие категории рынка. 3. Спрос и предложение: рыночное равновесие.

Контрольное задание

Задание 1. Построите график спроса и предложения на картофель по табличным данным, где n – порядковый номер студента(ки) в журнале.

Цена, руб. / кг
Объём спроса, кг 225+n 200+n 175+n 150+n 125+n 100+n 75+n
Объём предложения, кг 75+n 100+n 125+n 150+n 175+n 200+n 225+n

 

а) если цена картофеля изменится с 8 руб./кг до 9 руб./кг то, как изменится величина спроса?

б) определите равновесную цену за 1 кг картофеля и равновесный объём.

Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [7], [8], [9], [10], [11], [13], [15].

Тема 5. Эластичность спроса и предложения

1. Ценовая эластичность спроса и его факторы. 2. Ценовая эластичность предложения. 3. Перекрёстная эластичность спроса и эластичность спроса по доходу.

Контрольные задания

Задание 1. В таблице 1 представлен общий объем спроса и предложения на пшеницу за месяц. Таблица 1

Спрос в млн. тонн Цена за тонну (в тыс. руб.) Предложение в млн. тонн Избыток (+) или нехватка (–)
85+n 72+n  
80+n 73+n  
75+n 75+n  
70+n 77+n  
65+n 79+n  
60+n 81+n  

n – порядковый номер студента(ки) в журнале.

 

а) Заполните таблицу, постройте график и объясните, механизм установления равновесной цены и равновесного количества пшеницы. Покажите на графике, что введение потолка цен вызывает дефицит товаров, а низшего предела цен – их излишек. Каким образом эластичность спроса и предложения влияет на величину этого дефицита или излишка и влияет ли вообще? Объясните Ваш ответ.

б) Предположим, что правительство установило потолок цен на пшеницу 8 тыс. руб./тонну. Подробно объясните, какие последствия повлечет за собой такая цена. Что могло заставить правительство установить максимальный предел цен? Излишки повышают цены, а нехватка их понижает. Вы с этим согласны?

Задание 2. На основе приведенных ниже данных о спросе (табл. 2) постройте график, а затем определите ценовую эластичность спроса. Что вы можете сказать о соотношении наклона кривой и эластичности? Объясните, почему спрос эластичен в левой верхней части кривой спроса и неэластичен в правой нижней части. Вычислите значение показателя общей выручки на основе данных о спросе. Постройте график общей выручки по вашей кривой спроса. Каково соотношение ценовой эластичности и общей выручки. Полученные результаты занесите в таблицу 2.

 

Таблица 2.

Ценовая эластичность спроса, оцененная по

коэффициенту эластичности и показателю общей выручки

Совокупная величина спроса в штуках Цена единицы продукта в рублях Коэффициент эластичности Ед Общая выручка в рублях Оценка по показателю общей выручки
     
     
     
     
     
     
     
     

 

Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [7], [8], [9], [10], [11], [13], [15].

Тема 6. Поведение потребителей в рыночной экономике

1. Кардиналистская теория потребительского поведения. 2. Ординалистская теория. Концепция кривых безразличия. Темы рефератов и докладов:

Контрольные задания

Задание 1. В таблице 1 представлены показатели предельной полезности (ПП), выраженной в «утилах», которую получил бы Смит в случае приобретения им различных количеств продуктов A, B, C и D. В столбце (6) показана предельная полезность, извлекаемая Смитом путем сбережения. Цены (Р) товаров A, B, C и D составляют 18, 6, 4 и 24 доллара соответственно, а денежный доход Смита равен (106+n) дол., где n – порядковый номер студента(ки) в журнале.

 

Таблица 1

Комбинация продуктов максимизирующая полезность при доходе (106+n) дол.

Ед. продукта Продукт А Р = 18 дол. Продукт В Р = 6 дол. Продукт С Р = 4 дол. Продукт D Р = 24 дол. Предельная полезность, извлекаемая путем сбережения
ПП ПП/Р ПП ПП/Р ПП ПП/Р ПП ПП/Р количество сбереженных долларов ПП
72+n   24+n   15+n   36+n  
54+n   15+n   12+n   30+n  
45+n   12+n   8+n   24+n  
36+n   9+n   7+n   18+n  
27+n   7+n   5+n   13+n  
18+n   5+n   4+n   7+n  
15+n   2+n   3+n   4+n  
12+n   1+n   2+n   2+n  

 

а) Какое количество продуктов A, B, C и D приобретет Смит для максимизации полезности и сколько долларов Смит предпочтет сберечь?

б) Какую совокупную (максимальную) полезность получит Смит при денежном доходе в (106+n) дол.

в) Проверьте правильность своих ответов, подставив их в алгебраическое выражение правила максимизации полезности. Заполните таблицу.

 

Задание 2. В таблице 2 приведены данные характеризующие кривую безразличия мистера Смита. Постройте эту кривую, откладывая количество продукта А на вертикальной оси, а количество продукта В на горизонтальной оси. Исходя из того, что цены продуктов А и В составляют 1,5 и 1 доллар соответственно, а мистер Смит располагает 24 долларами на расходы. Заполните таблицу 3 и добавьте к своему графику соответствующую бюджетную линию. В какой именно комбинации купит мистер Смит продукты А и В? Соответствует ли Ваш ответ правилу равновесия, согласно которому ПНЗ = РВ ÷ РА? Покажите наглядно, что условие равновесия ПНЗ = РВ ÷ РА эквивалентно правилу максимизации полезности ППА ÷ РА = ППВ ÷ РВ.

 

 

Таблица 2

Шкала безразличия мистера Смита

Комбинации продуктов Количество единиц продукта А Количество единиц продукта В
j
k
i
m

 

Таблица 3

Бюджетная линия: комбинации продуктов А и В,

доступные покупателю с доходом в 24 дол.

Количество единиц продукта А цена = 1,5 дол. Количество единиц продукта В цена = 1 дол. Совокупные расходы в дол.
     

 

Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [7], [8], [9], [10], [11], [13], [15].

МОДУЛЬ 2. ФИРМА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ.

РЫНКИ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА

Тема 7. Фирма в рыночной экономике. Издержки производства

1. Сущность и классификация предприятий. Организационно-правовые формы предприятий в РФ. Внешняя и внутренняя среда предприятия. 2. Издержки производства в краткосрочном и долгосрочном периоде. 3. Теория фирмы. Трансакционные издержки.

Контрольные задания

Задание 1. Мистер Смит владеет небольшой фирмой по производству керами-ческих изделий. Он нанимает одного помощника за (12+n) тыс. дол. в год, ежегодно платит по (5+n) тыс. дол. за аренду своей мастерской. Сырье Смиту обходится в (20+n) тыс. дол. в год. В покупку производственного оборудования Смит вложил (40+n) тыс. дол. собственных средств, которые при ином разме-щении могли бы приносить ему (4+n) тыс. дол. годового дохода. Конкурент Смита предлагал ему рабочее место гончара с оплатой (15+n) тыс. дол. в год. Свой предпринимательский талант Смит оценивает в (3+n) тыс. дол. в год. Суммарный ежегодный доход от продажи керамики составляет (200+n) тыс. дол. Подсчитайте бухгалтерскую и экономическую прибыль фирмы Смита. Согласится ли Смит с предложением конкурента? Аргументируйте свой ответ.

Задание 2. Предположим, постоянные издержки фирмы действующего в условиях чистой конкуренции составляют (100+n) долларов, а переменные показаны в приведенной ниже таблице, где n – порядковый номер студента(ки) в журнале. Заполните таблицу.

Таблица 2

Динамика общих, средних и предельных издержек фирмы

Q шт. TFC в дол. TVC в дол. TC в дол. AFC в дол. AVC в дол. ATC в дол. MC в дол.
           
  90+n          
  170+n          
  240+n          
  300+n          
  370+n          
  450+n          
  540+n          
  650+n          
  780+n          
  930+n          

 

а) Постройте кривые постоянных, переменных и общих издержек. Объясните, каким образом закон убывающей отдачи воздействует на форму кривых переменных и общих издержек.

б) Постройте кривые средних постоянных, средних переменных, средних общих и предельных издержек. Объясните, как выводится каждая из четырех кривых, чем определяется их форма и как они взаимосвязаны. Объясните, почему кривая предельных издержек пересекает кривые средних переменных и средних общих издержек в точках их минимума.

 

Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [7], [8], [9], [10], [11], [13], [15].

Тема 8. Теория конкуренции и антимонопольное регулирование

1. Совершенная конкуренция как идеальная модель рынка. 2. Монополия: понятие, виды, условия существования. 3. Монополистическая конкуренция.

Контрольное задание

Задание 1. Используя принцип сопоставления валового дохода с общими издержками и предельного дохода с предельными издержками определите: объем производства и цену, при котором конкурентная фирма получит максимальную прибыль, минимальные убытки и должна закрыться. Определите точку безубыточности. Полученные результаты проиллюстрируйте графически и дайте соответствующие пояснения. Заполните таблицы 1 и 2. Данные об издержках возьмите из предыдущего расчета таблицы 2. Динамика общих, средних и предельных издержек фирмы, тема 7.

 

Таблица 1

Сопоставление валового дохода с общими издержками

Q шт. TFC в дол. TVC в дол. TC в дол. Цена = 131 дол. Цена = 81 дол. Цена = 71 дол.
TR П или У TR П или У TR П или У
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 

 

Таблица 2

Сопоставление предельного дохода и предельных издержек

Q шт. AFC в дол. AVC в дол. ATC в дол. MC в дол. Р = 131 дол. Р = 81 дол. Р = 71 дол.
MR П или У MR П или У MR П или У
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   

 

а) Определите валовой и предельный доход для каждого объема продаж.

б) Изобразите графически кривые спроса, валового дохода и предельного до-хода этой фирмы. Почему кривые спроса и предельного дохода совпадают?

в) «Предельный доход представляет собой изменение валового дохода». Вы с этим согласны? Объясните свой ответ графически.

г) Объясните, используя графики смысл следующего утверждения: «Тот участок кривой предельных издержек конкурентной фирмы, который расположен выше кривой ее средних переменных издержек, образует кривую краткосрочного предложения фирмы».

 

Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [7], [8], [9], [10], [11], [13], [15].

Тема 9. Производство и спрос на ресурсы. Рынок труда и капитала

1. Спрос на ресурсы с позиции теории предельной производительности. Факторы и эластичность спроса на ресурсы. 2. Оптимальное соотношение ресурсов: правило наименьших издержек и правило… 3. Рынок труда. Понятие, основные компоненты и виды рынка труда. Цена труда. Модели рынка труда: конкурентный рынок…

Контрольные задания

Задание 1. Заполните таблицу спроса на труд для фирм, нанимающих работников в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.

Таблица 1

Спрос на ресурс (труд) для фирм

действующих в условиях совершенной и несовершенной конкуренции

Совершенная конкуренция Несовершенная конкуренция
Ед. ресурса Q MP P TR MRP P TR MRP
         
      2,8    
      2,6    
      2,4    
      2,2    
      2,0    
      1,8    
      1,6    

а) Сколько работников будут нанимать фирмы, если существующая ставка заработной платы равна 8 руб.? Объясните, почему фирмы не будут нанимать ни больше, ни меньше работников при данной ставке зарплаты?

б) Представьте графически кривую спроса на труд для каждой фирмы. Сравните полученные кривые спроса на труд. Объясните разницу.

Задание 2. Какое соотношение затрат труда и капитала обеспечивает наименьшие издержки при производстве 50 единиц продукции, если цена капитала равна 12 руб., цена труда равна 8 руб., а стоимость одной единицы продукта равен 2 руб.? Принесет ли производство 50 единиц продукта максимальную прибыль фирме? Какое соотношение затрат труда и капитала обеспечивает фирме максимальную прибыль? Какой объем продукции будет получен фирмой при максимизации прибыли? Каков размер экономической прибыли? Если фирма применяет обеспечивающее максимальную прибыль соотношение труда и капитала, то гарантирует ли такое соотношение ресурсов одновременно и наименьшие издержки? Обоснуйте свой ответ.

Таблица 2

Соотношение труда и капитала,

обеспечивающие наименьшие издержки и максимальную прибыль

Труд ( L ) Цена труда = 8 руб. Капитал ( K ) Цена капитала = 12 руб.
Ед. ресурса Q MPL TRL MRPL Ед. ресурса Q MPK TRK MRPK
           
           
           
           
           
           
           
           

 

Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [7], [8], [9], [10], [11], [13], [15].

Тема 10. Рынки факторов производства. Рынок земли и информации

1. Рынок земли: Понятие, состав и структура земель. Спрос и предложение на рынке земли. Цена земли. Формы платы за землю. 2. Рынок информации и интеллектуальной собственности. Спрос, предложе-ние и… 3. Экономический риск. Понятие, виды, причины и источники экономического риска. Управление риском. Методы оценки…

Контрольные задания

Задание 1. Владелец земельного участка ежегодно получает ренту в размере (1+n) тыс. руб. Банк выплачивает (5+n) % годовых. Рассчитайте, по какой цене будет продан данный участок земли. Допустим, что через год ссудный банковский процент вырос до (8+n) %, а земельная рента осталась неизменной. Упадет ли спрос на землю? n - порядковый номер студента(ки) в журнале.

 

Задание 2. Площадь земельных угодий равна (120+n) тыс.га. Спрос на землю задаётся уравнением: QD = (180+n) тыс.га – 3R, где R – ставка ренты за один га. в тыс. руб., а QD – площадь использованной земли. Ставка банковского процента равна (10+n) %, где n - порядковый номер студента(ки) в журнале. Определите равновесную ставку ренты и цену одного гектара земли, и объем чистой экономической ренты. Если государство установит максимальный уровень ренты в размере 10 тыс.руб. за гектар, то как эта мера отразится на спросе на землю и на благосостоянии общества?

 

Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [7], [8], [9], [10], [11], [13], [15].

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Базилевич В.Д. Экономическая теория: политэкономия. Учебник – М.: Знания, 2009. – 870 с.

2. Борисов Е.Ф. Экономика: учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2012. – 596 с.

3. Вечканов Г.С. Микроэкономика: учебник для ВУЗов. – 4-е изд., СПб.: Питер, 2012. – 464 с.

4. Войтов А. Г. Экономика. Общий курс: учебник – 12-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2010. – 610 с.

5. Гловели Г.Д. История экономических учений: учебное пособие для вузов. М.: Юрайт, 2012. – 742 с.

6. Журавлева Г.П. Экономическая теория (политэкономия): учебник. – М.: ИНФРА – М, 2011. – 864 с.

7. Макконнел К.Р. Экономикс: Принципы, проблемы и политика: учебник / К.Р. Макконелл, С.Л. Брю. – 18-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 1010 с.

8. Микроэкономика. Теория и российская практика: учебник / под ред. А. Г. Грязновой. – М.: КНОРУС, 2008. – 624 с.

9. Микроэкономика: учебник для бакалавров / под ред. П.И. Гребенникова, Л.С. Тарасевича, А.И. Леусского – 7-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 543 с.

10. Розанова Н.М. Микроэкономика. Задачи и упражнения: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям.– М.: Юнити-Дана, 2010. – 559 с.

11. Сборник задач по микроэкономике: к «Курсу микроэкономики» / под. ред. Р.М. Нуреева. – М.: Норма, 2012. – 432 с.

12. Шевчук Д.А. История экономики: учеб. пособие. – М.: Эксмо, 2009. – 417 с.

13. Экономика: учебник для вузов / под ред. А.С. Булатова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2004. – 896 с.

14. Ядгаров Я.С. История экономических учений: учебник / Я.С. Ядгаров. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 480 с.

15. Яковлева Е.Б. Микроэкономика: учебник для ВУЗов/под ред. Е.Б.Яковлевой – 7-е изд., доп.и испр. изд. Бизнес – Пресса, 2012. – 386 с.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Введение……………………………………………………………………………........
Модуль 1. Введение в экономику. Основы теории рынка……………………………
Тема 1. Введение в экономику……………………………………………………........
Тема 2. Экономическая система общества. Собственность как основа экономической системы………………………………………………………………...  
Тема 3. Проблема экономического выбора: потребности, блага и ресурсы………...
Тема 4. Анализ индивидуальных рынков: спрос и предложение………………........
Тема 5. Эластичность спроса и предложения…………………………………………
Тема 6. Поведение потребителей в рыночной экономике……………………………
Модуль 2. Фирма в рыночной экономике. Рынки факторов производства…………
Тема 7. Фирма в рыночной экономике. Издержки производства. …….………........
Тема 8. Теория конкуренции и антимонопольное регулирование…….……………..
Тема 9. Производство и спрос на ресурсы. Рынок труда и капитала…..……………
Тема 10. Рынки факторов производства. Рынок земли и информации……………...
Литература ………………………………………………………………………………

 

 

ЭКОНОМИКА

для студентов неэкономических направлений очной и заочной форм обучения (в 2-х частях)

– Конец работы –

Используемые теги: Тема, Введение, экономику, экономика0.068

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема 1. Введение в экономику. ЭКОНОМИКА

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Институциональная экономика. Курс лекций Тема 1. Введение в курс Институциональная экономика
Тема Введение в курс Институциональная экономика... История экономических учений Зарождение...

ТЕКСТ ЛЕКЦИЙ ПО КУСУ История экономики Тема 1. ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ ЭКОНОМИКИ
ТЕКСТ ЛЕКЦИЙ ПО КУСУ История экономики... Тема ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ ЭКОНОМИКИ Предмет истории...

Раздел І. Учебно-методический 1. Программа курса история экономики Тема 1. Введение в историю экономики
Раздел І Учебно методический... Программа курса история экономики... Тема Введение в историю экономики Дополнительная литература...

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ
Экономика как наука... Кривая производственных возможностей... Экономический кругооборот...

ЭКОНОМИКА. Введение в экономику. Экономическая система общества
Саратовский государственный технический университет... Балаковский институт техники технологии и управления...

Экономика труда и Экономика труда экономика социально-трудовых отношений
Экономика труда и Экономика труда экономика социально трудовых отношений... Организация труда в обществе ее основные элементы... В одном случае под организацией понимают строение устройство чего нибудь его структуру внутреннюю упорядоченность...

Тема 1. 1. Введение в экономику. Экономические системы и общие проблемы экономического развития
Тема Экономические потребности блага и ресурсы Экономический выбор Собственность в экономической системе Экономические агенты Теория... Экономические блага и их классификация... Каждое общество независимо от социально экономической системы сталкивается с двумя основными экономическими...

Раздел I ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ. ТЕМА 3. Система экономических отношений
ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ... ТЕМА Экономическая теория объект изучения методы исследования...

КУРС ЛЕКЦИЙ по дисциплине ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ Тема: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
по дисциплине ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ... Тема ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ... Основные понятия экономики природопользования...

Краткий конспект лекций о курсу “Мировая экономика”, “Мировая экономика и международные отношения”, “Международная экономика”
по курсу Мировая экономика Мировая экономика и международные отношения Международная экономика для всех специальностей ЭФ... Тема Современное всемирное...

0.038
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам