рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Экономика
/
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию - раздел Экономика, Модуль 1 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ДРЕВНЕГО МИРА, ФЕОДАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА И ВОЗНИКНОВЕНИЯ КАПИТАЛИЗМА Тема 1 Изучив Данную Тему, Студент Должен А) Знать: Теорию ...

Изучив данную тему, студент должен

а) знать: теорию сравнительного преимущества Д.Рикардо, теорию абсолютного преимущества, догму Смита, деление капитала по Смиту, представителей школы и родоначальников; теорию вменения, теорию прибавочной стоимости, трудовую теорию стоимости;

б) уметь: видеть основную заслугу А. Смита и Д. Рикардо как основоположников классической школы политической экономии, формулировать Закон Сэя;

в) акцентировать внимание на следующих понятиях:

· “Невидимая рука”,

· Принцип абсолютного преимущества Смита,

· Понятие “первоначальное накопление капитала” “previous accumulation of capital”,

· “Политическая” и “естественная” цена,

· Закон Сэя (теорема Сэя), “Триединая формула Сэя”,

· Всеобщий закон капиталистического накопления,

· Двойственный характер труда,

· “Дифференциальная рента”,

· “Догма Смита”,

· “Закон повышающейся производительной силы труда”,

· “Закон тенденции нормы прибыли к понижению”,

· выражение “Классическая политическая экономия”,

· Прибавочная стоимость”

· Реальный метаморфоз капитала,

· Техническое строение капитала, стоимостное строение капитала (К.Маркс),

· “общественно-экономическая формация”,

· “Военный коммунизм”,

· Железный закон заработной платы.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Модуль 1 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ДРЕВНЕГО МИРА, ФЕОДАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА И ВОЗНИКНОВЕНИЯ КАПИТАЛИЗМА Тема 1

Модуль ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ ДРЕВНЕГО МИРА ФЕОДАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА И ВОЗНИКНОВЕНИЯ КАПИТАЛИЗМА... Тема Введение в курс История экономических учений Зарождение экономической мысли Первые экономические школы...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

План практического занятия
1. Предмет и методы изучений дисциплины. 2. Периодизация истории экономических учений. 3. Экономическая мысль Древнего мира. 4. Экономические учения эпохи средневековья.

II. План семинарского (практического) занятия
1. Предмет и особенности методологии экономической теории А.Смита. 2. Основные идеи и структура труда “Исследование о природе и причинах богатства народов”. 3. Раз

IV. Рекомендуемые источники
Основная литература 1.Ядгаров Я. С. История экономических учений. - М.: Экономика, 2010. Дополнительная литература 1. Блауг М. Экономическая мысль в

II. План семинарского (практического) занятия
1. Формирование неоклассического направления. Предмет и метод маржинализма. 2. Зарождение математического направления. Создание Вильямом Стэнли Джевонсом (1835-1882 гг.) фо

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
Изучив тему студент, должен а) знать: теорию предельной производительности, принцип исключения К. Менгера, теорию ценности и производительности благ австрийской школы

IV. Рекомендуемые источники
Основная литература 1. Ядгаров Я. С. История экономических учений. - М.: Экономика, 2010. . Дополнительная литература 1. Аникин А.В.

II. План семинарского (практического) занятия
1.Предпосылки возникновения новой теории. Великая депрессия 30-ых гг. и кризис неоклассики. 2.Теория эффективного спроса Дж. М.Кейнса. 3. Политика государственного

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
Изучив данную тему, студент должен а) знать: теорию стоимости, теория денег, теория зарплаты, концепция монополии В.Ойкена, экономическая концепция и реформа Л. Эрхарда, ко

IV. Рекомендуемые источники
Основная литература 1. Ядгаров Я. С. История экономических учений. - М.: Экономика, 2011. Дополнительная литература 1. Блауг М. Экон

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
Изучив данную тему, студент должен а) знать: модель экономического роста Фельдмана, вклад Слуцкого в развитие теории полезности, способ определения полных затрат труда на п

IV. Рекомендуемые источники
Основная литература 1. Ядгаров Я. С. История экономических учений. - М.: Экономика, 2010. Дополнительная литература 1.Блауг М. Эконо