МИКРОЭКОНОМИКА

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ

Учреждение образования

БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

Кафедра экономической теории

МИКРОЭКОНОМИКА

Методические указания по изучению дисциплины для студентов специальностей 1-25 01 07 Экономика и управление на предприятии, 1-31 03 06 Экономическая кибернетика, 1-25 01 03 Мировая экономика, 1-25 01 07 03 Деловое администрирование, 1-25 01 10 Коммерческая деятельность, 1-26 02 03 Маркетинг, 1-25 01 08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 1-25 01 04 Финансы и кредит

Горки

БГСХА

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

 

ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ

 

Учреждение образования

«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

 

 

Кафедра экономической теории

 

МИКРОЭКОНОМИКА

 

Методические указания по изучению дисциплины для студентов

специальностей 1-25 01 07 Экономика и управление на предприятии, 1-31 03 06 Экономическая кибернетика, 1-25 01 03 Мировая экономика, 1-25 01 07 03 Деловое администрирование, 1-25 01 10 Коммерческая деятельность, 1-26 02 03 Маркетинг, 1-25 01 08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 1-25 01 04 Финансы и кредит

 

 

Горки

БГСХА

ВВЕДЕНИЕ

 

Глобализация, информационная революция, нарастающие экологические проблемы настоятельно диктуют необходимость применения новых теоретических подходов к анализу экономических процессов и явлений, переосмысления сложившихся стереотипов. Новые экономические и социальные ориентиры требуют эффективного решения хозяйственных задач, что смещает акценты образовательного процесса в сторону усиления его качественных характеристик, обеспечения глубокой связи теории и практики при подготовке высококвалифицированных специалистов экономического профиля. В этих условиях не вызывает сомнения необходимость достижения ими высокого уровня теоретической компетентности как фундамента успешного решения задач хозяйственной жизни. Это предполагает освоение теоретических основ функционирования экономики, познать которые позволяет глубокое изучение курса экономической теории.

Программа разработана на основе компетентностного подхода требований к формированию компетенций, сформулированных в образовательном стандарте ОСРБ 1-25 01 07 – 2008.

Дисциплина относится к социально-гуманитарным, осваиваемым студентами специальностям 1-25 01 07 Экономика и управление на предприятии, 1-31 03 06 Экономическая кибернетика, 1-25 01 03 Мировая экономика, 1-25 01 07 03 Деловое администрирование.

Освоение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных ранее студентами при изучении дисциплин: «Высшая математика», «Философия», «Экономическая теория».

 

АКТУАЛЬНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Цели и задачи учебной дисциплины.

Ø развитие экономического мышления студентов; Ø формирование базовых экономических знаний на основе изучения… Ø развитие у студентов компетенций практического мышления, анализа экономической информации;

Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины.

АК-1 – владеть и применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач; АК-2 – владеть системным и сравнительным анализом; АК-3 – владеть исследовательскими навыками;

Структура содержания учебной дисциплины.

Содержание дисциплины представлено в виде тем, которые характеризуются относительно самостоятельными укрупненными дидактическими единицами содержания обучения. Содержание тем опирается на приобретенные ранее студентами компетенции при изучении дисциплин «Высшая математика», «Философия», «Экономическая теория».

Методы (технологии) обучения.

Основными методами (технологиями) обучения, отвечающими целям дисциплины, являются:

- элементы проблемного обучения (проблемное изложение, вариантное изложение, частично-поисковый метод), реализуемые на лекционных занятиях;

- элементы учебно-исследовательской деятельности, реализация творческого подхода, реализуемые на практических занятиях и при самостоятельной работе.

Организация самостоятельной работы студентов.

При изучении дисциплины используются следующие формы самостоятельной работы:

- самостоятельная работа в виде решения индивидуальных задач в аудитории во время проведения семинарских занятий;

- самостоятельная работа, в том числе в виде выполнения индивидуальных заданий с консультациями преподавателя;

- подготовка рефератов по индивидуальным темам, в том числе с использованием электронных ресурсов.

Диагностика компетенций студента.

Оценка промежуточных учебных достижений студентов осуществляется в соответствии с избранной кафедрой шкалой оценок. Для оценки достижений студентов используется следующий диагностический… - выступление студента на конференции по подготовленному реферату (АК-1, АК-2, АК-3, АК-4, АК-5, ПК-1, ПК-2);

Тематический план учебной дисциплины.

Дисциплина является общепрофессиональной, поэтому из общих 160 часов, отводимых на ее изучение, лекций 34, семинарских занятий 34, самостоятельной… Примерное распределение часов по темам представлено в таблице. Тематический план по курсу «Микроэкономика» (68 ч.)   Название разделов (модулей) и тем …

Тема 1. ВВЕДЕНИЕ В МИКРОЭКОНОМИКУ

1. Предмет микроэкономики. Принятие решений субъектами рынка в условиях экономического выбора. Концепция экономического рационализма. Роль цен в размещении ресурсов.

2. Применение и границы микроэкономической теории. Микроэкономическая теория и практика.

3. Методы микроэкономического анализа. Предельный и функциональный анализ. Равновесный подход к исследованию экономических явлений и процессов.

Ключевые понятия и термины

 

Абстракция (abstraction) – метод познания, основанный на выделении главного в объекте исследования и отвлечении (абстрагировании) от несущественного, случайного, временного, непостоянного.

Анализ (analysis) – метод научного исследования (познания) явлений и процессов, в основе которого лежит изучение составных частей, элементов изучаемой системы.

Аналогия (analogy) – метод познания, предполагающий перенос свойств с известного явления или процесса на неизвестные. При этом могут использоваться достижения в различных областях знаний.

Дедукция (deduction) – метод познания, предполагающий умозаключения от общего к частному.

Индукция (induction) – метод познания, базирующийся на умозаключениях от частного к общему.

Метод (method, procedure) – способ познания, исследования явлений природы и общественной жизни.

Микроэкономика (microeconomics) – раздел экономической науки, изучающий деятельность отдельных агентов (индивидов, домохозяйств, фирм и др.) и их поведение на отраслевых рынках.

Нормативная экономическая наука (normative economics) – направление экономической науки, основанное на оценочных суждениях людей относительно того, какой должна быть экономика; трактует проблемы экономических целей и экономической политики.

Предельный анализ (marginal analysis) – поиск оптимального значения переменной, экономического показателя, производимый путем сравнения издержек и выгод, которые могли бы быть вызваны изменением значения данной переменной.

Проблема минимизации издержек (economizing problem) – проблема, заключающаяся в том, что материальные потребности общества безграничны, а имеющиеся ресурсы для производства товаров и услуг, которые удовлетворяют эти потребности, ограничены (редки); неспособность производить неограниченный объем товаров и услуг.

Синтез (syntheses) – метод познания основанный на соединении отдельных частей явления, изучаемых в процессе анализа, в единое целое.

Экономика(economics, economic) – народное хозяйство, включающее отрасли материального производства и непроизводственной сферы; научная дисциплина, занимающаяся изучением секторов (промышленность, сельское хозяйство, услуги и т.д.) и отраслей хозяйства страны или отдельных ее регионов, а также некоторых условий и элементов производства.

Экономическая модель (economic model) – упрощенная картина действительности; абстрактное обобщение.

Экономическая система (economic system) – исторически возникшая или установленная, действующая в стране совокупность принципов, правил, законодательно закрепленных норм, определяющих форму и содержание основных экономических отношений, возникающих в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономического продукта.

Экономические институты (economic institutions) – ряд норм и правил, которые выполняют функции ограничений поведения экономических агентов и упорядочивают взаимодействие между ними, а также соответствующие механизмы контроля за соблюдением данных правил.

Экономические переменные (economic variables) – измеримые количества (такие как объем готовой продукции) или суммы денег (такие как цены), которые могут принимать различные значения.

Экономический агент (economic agent): 1. Субъект экономических отношений, участвующий в производстве, распределении, обмене и потреблении экономических благ; 2. Юридическое или физическое лицо, выполняющее в экономике определенную функцию от собственного имени или по поручению других лиц (групп лиц).

Экономический выбор (economic choice) – выбор наилучшего среди альтернативных вариантов, при котором достигается максимизация полезности в результате использования ограниченных ресурсов. Рациональность выбора предполагает анализ выгод и затрат.

Экономический закон (economic act) – наиболее существенные, устойчивые, постоянно повторяющиеся объективные причинно-следственные связи и взаимозависимости явлений и процессов.

Экономический человек (economic man): 1. Концепция экономической теории, в соответствии с которой индивиды поступают так, чтобы максимизировать полезность при наборе ограничений, самым очевидным из которых является доход; 2. Главный творческий субъект рыночной экономики, который имеет свободу выбора и принимает рациональные и оптимальные решения с учетом всех имеющихся условий, возможностей и информации в соответствии со своими индивидуальными предпочтениями, интересами и целями.

 

Литература: [3, с. 25–27; 4, с. 7–30; 5, с. 6–30; 6, с. 12–24; 10, с. 3–23; 11, с. 1–43; 12, с. 11–26; 13, с. 21–36; 14, с. 7–26; 15, с. 9–21; 16, с. 6–61].

 

Тесты и задачи

1. Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета микроэкономики?

а) эффективное использование ресурсов;

б) неограниченные производственные ресурсы;

в) максимальное удовлетворение потребностей;

г) материальные и духовные потребности.

2. Что из перечисленного изучает микроэкономика?

а) производство в масштабе всей экономики;

б) численность занятых в народном хозяйстве;

в) общий уровень цен;

г) производство сахара и динамику его цены.

3. Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа является:

а) описательным;

б) гипотетическим;

в) индуктивным;

г) дедуктивным.

4. Позитивная микроэкономика изучает:

а) «что есть»;

б) что должно быть;

в) предполагаемые тенденции в экономическом развитии;

г) оценочные суждения.

5. Основное значение экономической науки состоит в том, что она:

а) помогает предпринимателям вести успешный бизнес;

б) дает ученым возможности реализовать свои способности;

в) показывает пути наилучшей организации общества для удовлетворения потребностей людей;

г) раскрывает человеку истинные мотивы его поведения.

6. Какая из перечисленных задач является основной для экономической системы?

а) определить технические условия производства;

б) ликвидировать инфляцию и безработицу;

в) установить справедливое общественное устройство;

г) скоординировать действия отдельных экономических субъектов.

7. Противоположностью метода анализа является:

а) гипотеза; б) дедукция; в) индукция; г) синтез.

8. Научная абстракция – это метод, состоящий в:

а) разложении целого на составные элементы;

б) мысленном отвлечении от несущественных сторон;

в) обобщении данных, добытых анализом;

г) движении мысли от частного к общему.

9. Противоположностью метода дедукции является:

а) синтез; б) гипотеза; в) индукция; г) анализ.

10. Синтез – это метод исследования, заключающийся в:

а) обобщении данных, добытых анализом;

б) мысленном отвлечении от несущественных сторон;

в) разложении целого на составные элементы;

г) умозаключении от общего к частному.

11. Экономическая модель не является:

а) инструментом для экономических прогнозов;

б) комплексом экономических принципов;

в) объяснением, как функционирует экономика;

г) идеальным типом экономики или политики.

12. Если утверждается, что две экономические цели взаимоисключают друг друга, то это означает:

а) невозможность одновременного достижения обеих целей;

б) отрицание их в качестве целей, которые должны быть реализованы в определенной стране;

в) что реализация одной рассматривается как результат достижения другой;

г) что эти цели имеют количественное выражение.

13. Использование допущений в экономическом анализе:

а) изменяет внутреннюю логику теории или модели;

б) облегчает решение проблемы;

в) делает модель более реалистичной;

г) увеличивает число вопросов, которые должны быть включены в анализ.

14. Какое утверждение является позитивным?

а) если сокращается производство масла, то будет увеличиваться производство пушек;

б) производство масла должно быть больше, чем производство пушек;

в) производство масла и производство пушек должны соответствовать потребностям государства;

г) производство масла и производство пушек должны соответствовать спросу экономических субъектов.

15. Термин «предельный» в микроэкономике означает:

а) небольшое изменение экономической величины;

б) максимальное изменение экономической величины;

в) дополнительное изменение экономической величины;

г) очень большое изменение экономической величины.

16. Что выражает кривая производственных возможностей?

а) взаимосвязь между факторами производства;

б) максимальный объем производства двух продуктов при использовании всех имеющихся ресурсов;

в) соотношение между производственными мощностями и объемом выпускаемой продукции;

г) дополнительный выпуск продукции при увеличении (уменьшении) ресурсов.

Ответы:1. б); 2. г); 3. в); 4. а); 5. в); 6. г); 7. г); 8. б); 9. в); 10. а); 11. б); 12. а); 13. б); 14. а); 15. в); 16. б).

 

Тема 2. ТЕОРИЯ ПОВЕДЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЯ

1. Проблема оценки потребителем общей полезности потребляемых благ : кардинализм (количественный подход) и ординализм (порядковый подход). 2. Аксиомы ординалистского подхода. Функция полезности и кривые безразличия… 3. Бюджетные ограничения. Бюджетная линия потребителя, ее свойства.

Ключевые понятия и термины

Бюджетная линия (budget line) – это прямая, точки которой показывают наборы благ, при покупке которых доход потребителя тратится полностью. Закон убывающей предельной полезности (первый закон Госсена) (law of… Индивидуальный спрос (individual demand) – спрос конкретного потребителя – это соответствующий каждой цене объем благ,…

Тесты и задачи

1. Параллельный сдвиг линии бюджетного ограничения вправо связан с: а) ростом дохода; б) падением дохода;

Тема 3. РЫНОЧНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КОНКУРЕНТНЫХ ФИРМ

2. Совершенная конкуренция, ее основные признаки. Спрос на продукт и предельный доход совершенного конкурента. 3. Равновесие фирмы-совершенного конкурента в краткосрочном периоде… 4. Равновесие фирмы-совершенного конкурента в долгосрочном периоде. Долгосрочное предложение в конкурентной отрасли.…

Ключевые понятия и термины

Безубыточность фирм (breakeven point) – состояние долгосрочного равновесия, при котором точка равновесия находится на кривой ATC, экономическая… Долгосрочная кривая отраслевого предложения (long-run supply curve of… Конкуренция (competition) – это состязательная борьба, соперничество между экономическими агентами за наиболее…

Тема 4. ЧИСТАЯ МОНОПОЛИЯ

1. Чистая монополия и ее основные черты. Факторы монополизации. Виды монополии. 2. Спрос на продукт и предельный доход монополиста. Равновесие фирмы-чистой… 3. Равновесие чистой монополии в долгосрочном периоде.

Тема 5. МОНОПОЛИСТИЧЕСКАЯ КОНКУРЕНЦИЯ

1. Монополистическая конкуренции и ее основные черты. 2. Равновесие фирмы-монополистического конкурента в краткосрочном периоде… 3. Равновесие фирмы-монополистического конкурента в долгосрочном периоде. Безубыточность фирм.

Ключевые понятия и термины

Монополистическая конкуренция (monopolistic competition) – рынок, на котором многие фирмы продают дифференцированный продукт; рынок, доступ на… Неценовая конкуренция (nonprice competition) – применяемые фирмами способы… Дифференцированный продукт (product differentiation) – продукт, который по каким-либо параметрам отличается от…

Тесты и задачи

1. Один из следующих признаков не относится к монополистической конкуренции: а) много небольших фирм; б) стандартизированная продукция;

Тема 6. ОЛИГОПОЛИЯ

2. Типология моделей олигополии. Модели, основанные на кооперативной стратегии. Модели, основанные на некооперативной стратегии. 3. Проблема устойчивости цен в условиях олигополии. Модель ломаной кривой… 4. Использование теории игр при моделировании стратегического взаимодействия фирм в условиях олигополии.

Ключевые понятия и термины

Антимонопольная политика(antitrust policy)–совокуп­ность мер и направлений, к которым относятся: ограничение монополи­зации рынка; контроль слияний… Антимонопольный комитет (antitrust committee) – орган проведения… Антитрестовское (антимонопольное) законодательство (antitrust laws) – пакет законов, направленных на ограничение…

Тесты и задачи

1. Понятие «олигополии» означает, что на рынке оперирует: а) только одна фирма-производитель; б) только одна фирма-крупный покупатель;

Тема 7. РЫНКИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ РЕСУРСОВ. РЫНОК ТРУДА

2. Рынок труда. Функционирование конкурентного рынка труда. Спрос на труд. Индивидуальное и рыночное предложение труда. Равновесие конкурентного… 3. Рынок труда в условиях несовершенной конкуренции. Модель монопсонии.… 4. Заработная плата. Номинальная и реальная заработная плата. Формы и системы заработной платы. Дифференциация…

Ключевые понятия и термины

Выравнивающие различия в оплате труда (compensating differences) – различия в размерах заработной платы, которые устанавливаются рабочими разных… Двусторонняя монополия (bilateral monopoly) – рынок, на котором единственному… Дискриминация в оплате труда (wage discrimination) – установление для чернокожих (или других мень­шинств) более…

Тесты и задачи

1. Предельный продукт фактора производства в денежном выражении: а) представляет собой продажную цену последней единицы продукта; б) равен изменению общего размера выручки при использовании дополни­тельной единицы фактора производства;

Тема 8. РЫНОК КАПИТАЛА. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ СПОСОБНОСТЬ И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПРИБЫЛЬ

1. Рынок капитала и его структура. Влияние ставки ссудного процента на спрос на капитал. 2. Долгосрочные инвестиции. Приведенная (текущая) стоимость. 3. Предложение капитала.

Ключевые понятия и термины

Внутренняя норма окупаемости инвестиций(внутренняя норма дохода) (internal rate of return) – показатель, означаю­щий такую ставку дисконтирования,… Дисконтирование(discounting)– приведение экономических показателей (выручки,… Износ (обесценение) (depreciation)– уменьшение стоимости основного капитала, которое возникает в результате его…

Тесты и задачи

а) денежный капитал; б) физический капитал; в) потребительские товары;

Тема 9. РЫНОК ЗЕМЛИ

1. Земля как фактор производства. Ограниченность земли. Земля как возобновляемый природный ресурс: естественное и экономическое плодородие почвы. … 2. Экономическая рента. Земельная рента как цена за использование земли.… 3. Разнокачественность земельных участков и дифференциальная рента по плодородию и местоположению.

Ключевые понятия и термины

Арендная плата (rental) – сумма, которую арендатор платит земельному собственнику, включающая ренту, амортизацию на постройки и сооружения,… Дифференциальная рента (differential rent) – доход, получение которого связано… Естественное плодородие(natural fertility)–создается в результате длительного почвообразующего процесса и представляет…

Тесты и задачи

1. Земельная рента – это: а) доход от любого ресурса; б) цена земли;

Тема 10. ОБЩЕЕ РАВНОВЕСИЕ И ОБЩЕСТВЕННОЕ

БЛАГОСОСТОЯНИЕ

2. Эффективность обмена. Обмен на диаграмме Эджуорта. Критерий оптимальности обмена по Парето. Кривая контрактов. Кривая потребительских… 3. Эффективность производства. Производство на диаграмме Эджуорта. Критерий… 4. Эффективность структуры выпуска продукции. Критерий оптимальности структуры выпуска по Парето.

Ключевые понятия и термины

Кривая производственных возможностей (production possibility curve) – кривая, демонстрирующая различные комбинации двух благ, которые могут быть… Общее равновесие (general equilibrium) – равновесие, возникающее в результате… Парето-эффективное размещение ресурсов (Pareto-optimal resource allocation) – такое размещение ресурсов, при котором…

Тесты и задачи

а) анализом общего рыночного равновесия; б) анализом частичного рыночного равновесия; в) анализом потребительского равновесия;

Тема 11. ВНЕШНИЕ ЭФФЕКТЫ

1. Внешние эффекты. Частные и общественные издержки и выгоды. Положительные и отрицательные внешние эффекты и проблема эффективного размещения… 2. Интернализация внешних эффектов: роль спецификации прав собственности и… 3. Регулирование внешних эффектов: корректирующие налоги и субсидии.

Ключевые понятия и термины

Интернализация внешних эффектов(intemalization of an externa-lity) – процесс, в результате которого предельные частные издержки или выгоды… Корректирующая субсидия (correctwe subsidy) – субсидия производителям или… Корректирующий налог (correctwe tax) – налог на выпуск экономических благ, характеризующихся отрицательными внешними…

Тесты и задачи

1. Внешние эффекты возникают из-за того, что: а) рыночное равновесие не является стабильным; б) производство постоянно возрастает;

Тема 12. ИНФОРМАЦИЯ, НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬ И РИСК В ЭКОНОМИКЕ

1. Информация и ее роль в рыночной экономике. Причины неполноты информации. Неопределенность. Риск: отношение субъектов к риску, способы смягчения… 2. Асимметричность информации. Рынки с асимметричной информацией.… 3. Моральный риск и рынок страхования. Проблема «принципал-агент».

Ключевые понятия и термины

Асимметрия информации (information asymmetry) – ситуация, возникающая в процессе заключения договоров или сделок, при которой одни участники… Аукцион (auction) – форма организации купли-продажи, где ставки могут… Диверсификация (diversification) – метод, направленный на снижение риска путем распределения его между несколькими…

Тесты и задачи

а) неизвестности информации для участников рынка; б) рациональном поведении экономических субъектов; в) наличии сведений о ценах, инфляции, доходах и т. д.;

Тема 13. ОБЩЕСТВЕННЫЕ БЛАГА

2. Особенности спроса на общественные блага. Индивидуальный и общественный спрос на общественные блага. 3. Производство общественных благ. Эффективный объем производства общественных…  

Ключевые понятия и термины

Коллективный выбор (collective choice) – экономические решения, применяемые через избранные политические органы. Неизбирательность в потреблении (nonrivality in consumption) – свойство… Неисключаемость при потреблении (nonexclusivity in consumption) – свойство товара, предполагающее, что от его…

Тесты и задачи

1. Чисто общественные блага – это блага: а) частные блага, производимые государством; б) которые потребляются людьми независимо от того, платили они за них или нет;

Тема 14. ТЕОРИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО ВЫБОРА

1. Методология анализа общественного выбора. Концепция «экономического человека». Методологический индивидуализм. Политика как обмен. 2. Модель взаимодействия политиков и избирателей. Общественный выбор при… 3. Модель конкуренции групп давления за политическое влияние. Лоббизм. Логроллинг.

Законодательные и нормативные акты

1. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изм. и доп.): принята на респ. референдуме 24 нояб. 1996 г. – Минск: Амалфея, 2008. – 48 с. 2. Гражданский кодекс Республики Беларусь: с обзором изменений, внесенных в… 3. Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 г. –…