III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию - раздел Экономика, Кафедра экономики таможенного дела
Изучив Данную Тему, Студент Должен
А...
Изучив данную тему, студент должен
а) знать: классификацию потребностей и экономических ресурсов, закон возрастающих вмененных издержек
б) уметь: рисовать два потока (денежный и товарный) в модели кругооборота, объяснить сдвиг кривой производственных возможностей вправо и влево
в) акцентировать внимание на следующих понятиях: экономические ресурсы, факторы производства, труд, земля, капитал, предпринимательские способности, рента, процент, зарплата, прибыль, нормальная прибыль, экономическая прибыль; потребность, материальная потребность, духовная потребность, безграничные потребности; КПВ, альтернативные издержки, закон возвышения потребностей, закон возрастающих альтернативных издержек; рынок продуктов, рынок ресурсов, домохозяйство, фирма, предприятие, чистые налоговые поступления.
IV. Рекомендуемые источники:
Основная литература
1. Экономика: Учеб./ Под ред. А.С.Булатова. – М.: БЕК, 2010.
2. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономика: принципы, проблемы и политика: Учеб. – М.: Республика, 2009.
Дополнительная литература
1. Казаков А.П., Минаева Н.В. Экономика. Микро–, макро–, и прикладная экономика: Учеб. – М.: Изд–во ЦИПКК АП, 2009.
2. Камаев В.Д. Учебник по основам экономической теории. – М.: МГТУ, 2008.
3. Фишер С., Дорнбуш Д., Шмалензи Р. Экономика: Учеб. – М.: Дело, 2009.
Кафедра экономики таможенного дела
УТВЕРЖДЕНО
Учебно-методическим советом
(протокол от «30» августа 2011г.
№ 1)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Профиль подготовки
- Экономика предприятий и организаций (таможня)
- Мировая экономика
Квалификация выпускника:
бакалавр
Санкт-Пете
II. План практического занятия
1. Возникновение термина экономика и его современные значения. Функции экономической теории.
2. Методы исследования: экспериментальный метод, гипотетико-дедуктивный метод, историко-модельн
II. План практического занятия
1. Собственность как экономическая и юридическая категория. Субъекты и объекты собственности. Формы собственности.
2. Основные экономические проблемы. Что производить. Как производить. Для
II. План практического занятия
1. Спрос. Закон спроса. Кривая D. Факторы, воздействующие на спрос.
2. Предложение. Величина предложения. Индивидуальное и совокупное предложение. Кривая S. Закон предложения. Факторы, воз
II. План практического занятия
1. Издержки производства. Внешние и внутренние издержки. Явные и скрытые издержки.
2. Экономические (вмененные) издержки. Издержки и прибыль фирмы. Нормальная прибыль. Бухгалтерская прибыл
II. План практического занятия
1. Конкуренция. Негативные и позитивные стороны.
2. Межотраслевая и внутриотраслевая конкуренции.
3. Ценовая и неценовая конкуренция. Совершенная и несовершенная конкуренция.
II. План практического занятия
1. Значение формирования цен на ресурсы: денежные доходы, распределение ресурсов, минимизация издержек, экономическая политика.
2. Формирование цен на ресурсы.
3. Понятие «Природн
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ (ЭКЗАМЕНУ)
1. Основные функции экономической теории и методы ее изучения.
2. Микро-, макроэкономика, мировая экономика.
3. Собственность и хозяйствование: стр
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов