рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Экономика
/
II. План практического занятия

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

II. План практического занятия

II. План практического занятия - раздел Экономика, Кафедра экономики таможенного дела 1. Спрос. Закон Спроса. Кривая D. Факторы, Воздействующие На Спрос. ...

1. Спрос. Закон спроса. Кривая D. Факторы, воздействующие на спрос.

2. Предложение. Величина предложения. Индивидуальное и совокупное предложение. Кривая S. Закон предложения. Факторы, воздействующие на предложение.

3. Рыночное равновесие. Равновесная рыночная цена и равновесное количество продукта.

4. Введение потолка цен. Низший предел цены.

5. Излишек потребителя, издержки и излишек производителя.

6. Эластичность.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Кафедра экономики таможенного дела

Высшего профессионального образования... РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ... Санкт Петербургский имени В Б Бобкова филиал...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: II. План практического занятия

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Кафедра экономики таможенного дела
УТВЕРЖДЕНО Учебно-методическим советом (протокол от «30» августа 2011г. № 1) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Профиль подготовки
- Экономика предприятий и организаций (таможня) - Мировая экономика Квалификация выпускника: бакалавр Санкт-Пете

II. План практического занятия
1. Возникновение термина экономика и его современные значения. Функции экономической теории. 2. Методы исследования: экспериментальный метод, гипотетико-дедуктивный метод, историко-модельн

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
Изучив данную тему, студент должен а) знать: два направления экономической теории: позитивное и нормативное, виды экономической политики б) уметь: применять различ

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
Изучив данную тему, студент должен а) знать: классификацию потребностей и экономических ресурсов, закон возрастающих вмененных издержек б) уметь: р

II. План практического занятия
1. Собственность как экономическая и юридическая категория. Субъекты и объекты собственности. Формы собственности. 2. Основные экономические проблемы. Что производить. Как производить. Для

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
Изучив данную тему, студент должен а) знать: типы экономических систем, пять фундаментальных вопросов, знать, что означает понятие «асимметрия информации» б) уметь

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
Изучив данную тему, студент должен а) знать: классификацию благ, рынка, его негативную и позитивную роль б) уметь: выделять функции государства, от

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
Изучив данную тему, студент должен а) знать: чем отличается спрос от величины спроса, изменение предложения от изменения величины предложения, закон спроса, закон предложен

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
Изучив данную тему, студент должен а) знать: закон убывающей предельной полезности, чем отличается общая полезность от предельной, математическую формулу правила потребител

II. План практического занятия
1. Издержки производства. Внешние и внутренние издержки. Явные и скрытые издержки. 2. Экономические (вмененные) издержки. Издержки и прибыль фирмы. Нормальная прибыль. Бухгалтерская прибыл

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
Изучив данную тему, студент должен а) знать: закон убывающей предельной полезности, закон убывающий отдачи. б) уметь: вычислять и рисовать г

II. План практического занятия
1. Конкуренция. Негативные и позитивные стороны. 2. Межотраслевая и внутриотраслевая конкуренции. 3. Ценовая и неценовая конкуренция. Совершенная и несовершенная конкуренция.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
Изучив данную тему, студент должен а) знать: четыре модели рынка, понятие и сферу распространения чистой конкуренции, положительные и отрицательные стороны

II. План практического занятия
1. Значение формирования цен на ресурсы: денежные доходы, распределение ресурсов, минимизация издержек, экономическая политика. 2. Формирование цен на ресурсы. 3. Понятие «Природн

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
Изучив данную тему, студент должен а) знать: формулу дисконтирования б) уметь: рисовать графики «Рынок земли», «Экономическая рента» в) акцентировать вним

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ (ЭКЗАМЕНУ)
1. Основные функции экономической теории и методы ее изучения. 2. Микро-, макроэкономика, мировая экономика. 3. Собственность и хозяйствование: стр