Реферат Курсовая Конспект
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ - раздел Экономика, ...
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ЮГО-ЗАПАДНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра региональной экономики и менеджмента
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»
Для специальности 080105 «Финансы и кредит»
Курск 2010
Утверждено Ученым советом Юго-Западного государственного уни-
верситетапротокол № __ от «___» _________ 2010 г.
Составитель: к.э.н., доцент кафедры региональной экономики и менеджмента О.А. Крыжановская
ВВЕДЕНИЕ
В динамичную эпоху быстро растет поток и объем профессиональной информации, что повышает требования к специалистам всех уровней и на- правлений подготовки. В настоящее время требования к экономической культуре студентов высших учебных заведений, особенно студентов эконо- мических специальностей в первую очередь становятся на порядок выше. В этой связи в учебном процессе возрастает роль курсовой работы по экономи- ческой теории, которую выполняют студенты всех форм обучения в эконо- мических вузах и на всех факультетах.
Курсовая работа является сложным самостоятельным исследованием студента по избранной им теме, а потому составляет важный компонент про- верки полученных знаний по учебной дисциплине. В ней студент может и должен показать элементы самостоятельного экономического анализа иссле- дуемой проблемы, применить свои знания на практике по основным катего- риям макро- и микроэкономики.
Курсовая работа — это более глубокое и объемное исследование из- бранной проблемы учебного курса, чем реферат, доклад и контрольная рабо- та. Ее написание предусмотрено учебным планом специальности 080105 «Финансы и кредит». Выполняется курсовая работа на заключительном этапе изучения учебной дисциплины.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯТЕОРИЯ»,
ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Цель дисциплины – создание теоретических основ подготовки спе-
циалистов по экономике по всем видам экономических дисциплин. Курс экономики должен подкрепить профессиональную подготовку специалиста экономическими знаниями, заложить основы для дальнейшего изучения специальных разделов экономики, дать навыки принятия рацио- нальных экономических решений в различных сферах жизни.
Курс «Экономическая теория» является базовым в системе экономиче- ского образования. В нем изложены основные экономические концепции, а также наиболее общие принципы и закономерности, лежащие в системе эко- номическихнаукисовременнойэкономики.
Изучение экономической теории закладывает основы профессиональ- ной подготовки по всем экономическим специальностям, формирует фунда- ментальныйпонятийный аппарати позволяетсоединитьважнейшиетеорети- ческие проблемы экономической науки с тенденциями мировой и отечест- веннойэкономики.
Вкурсе подробно рассматриваются общие вопросы экономической теории, анализируются особенности экономического развития на микро- и макроуровне, а также показаны приемы и методыпрактическогоприменения полученных теоретических знаний для обоснований результатов государст- венной экономической политики, прогнозирования, последствий принимае- мыхрешенийвсемисубъектамихозяйственнойдеятельности.
Задачи курса -формирование у студентов общей гуманитарной куль-
туры, экономического мышления; усвоение теоретико-методологических ос- нов данной дисциплины, умение владетьпрактикой экономическогоанализа; давать аргументированную оценку ранее имевшим место и современным экономическимпроцессам.
Врезультатеизученияэкономическойтеориистудентыдолжны : -иметь представление о роли и месте курса в системе гуманитарных, общепрофессиональных и специальных экономических дисциплин, законо- мерностях развития экономики, основных экономических проблемах и кон- цепциях социально-экономического развития, путях практического исполь- зования выводов и рекомендаций экономической теории в реальной эконо- мическойпрактике;
-знать систему экономических категорий и законов; сущность и меха- низм действия основных экономических законов; методы анализа экономи- ческих процессов и явлений, условия формирования и функционирования различных экономических систем; особенности поведения субъектов эконо- мики в различных рыночных структурах и пути обеспечения высокоэффек- тивного хозяйствования; современную систему национального счетоводства; основные макроэкономические показатели, условия и виды равновесия на- ционального рынка; современные формы макроэкономической нестабильно- сти и направления стабилизационной политики государства; теории и кон- цепции экономического развития виднейших представителей мировой эко- номическоймысли; проблемымеждународногоэкономическогоразвития; -применять полученныезнаниядляпринятия экономических решений, разработкипрактическихрекомендацийпосовершенствованиюдеятельности фирм в краткосрочном и долгосрочном периодах; исследование конкретных микроэкономических и макроэкономических показателей, построение графи- ков, отражающих динамику развития экономических процессов на микро- и макроуровне.
Для решения этих задач студенты должны ознакомиться с основными проблемами экономической организации общества, методами и системами анализа, сферами применения экономических знаний. Особый упор в курсе делается на изучение проблем микроэкономики, поскольку это основная сфе- ра деятельности будущих специалистов.
Рекомендованная тематика курсовой работы разработана в соответст- вии с основным содержанием учебной дисциплины, отражает наиболее акту- альныепроблемыиимеетчеткуюпрактическуюнаправленность.
Написание курсовой работы является для студента первым опытом са- мостоятельного научного исследования. Грамотное выполнениекурсовой ра- боты предполагает, что студент умеет практически применять знания, полу- ченные им в процессе изучения курса экономической теории. Написание курсовой работы требует от студента понимания и видения экономической проблемы в целом, умения провести экономический анализ явлений эконо- мической жизни общества, сделать обобщения и на основе проведенного ис- следования дать правильные теоретические выводыи практическиерекомен- дации.
2. СТРУКТКРАКУРСОВОЙ РАБОТЫ, ТРЕБОВАНИЯ КЕЕ ОФОРМЛЕНИЮ
Г.
Приложения к курсовой работе оформляются на отдельных листах.
Приложения нумеруется в алфавитном порядке заглавными буквами: А, Б, В
и т.д. Слово «Приложение» с указанием соответствующего номера (напри- мер, Приложение А) пишется по центру жирным. В каждом приложении мо- жет быть несколько таблиц и рисунков. Нумерация рисунков, таблиц и фор- мул внутри каждого приложения начинается заново (при этом у таблиц, ри- сунков, формул своя самостоятельная нумерация в порядке счета – так же, как и по тесту работы). В приложении А содержатся определения, обозначе- ния и сокращения, используемые в работе. Пример оформления приложения
А представлен вприложении Д.Пример оформления приложений представ-
лен в приложении Е.
Пример оформления таблицы
Таблица 1- Анализ динамики и структуры источников капитала
предприятия ЗАО «Эст»
Источник капитала | 2003 год | 2004 год | 2005 год | (снижения), % | Темп роста |
Тыс. руб %
Тыс. руб
%
Тыс. руб
%2004г. к 2003
2005г. к 2004
2005г.
к 2003
Собственный капитал | 26396 51,85 21379 41,37 12586 24,64 79,80 59,55 47,52 |
Заемный ка- питал | 24513 48,15 30294 58,63 38501 75,36 121,76 128,55 156,5 |
Итого | 50909 100,0 51673 100,0 51087 100,0 Пример оформления рисунка |
Потенциальные конкуренты |
Потребители
Конкуренты-
продавцы Товары заменители
Поставщики
Рисунок 1 Модель пяти сил конкуренции М.Портера
Таблицы и рисунки отделяются от текстовой части дипломной работы (проекта) дополнительной строкой.
3. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Чтобы эффективно справиться с курсовой работой, необходимо четко определить последовательность ее выполнения. Она состоит в следующем :
• определение совместно с преподавателем темы курсовой работы;
• подбор литературы, справочников и других источников по теме ис- следования;
• изучение необходимой литературы и других источников по теме, фиксация на их основе нужной информации;
• обоснование актуальности темы курсовой работы;
• определение структуры курсовой работы;
• анализ литературы по теме исследования и грамотное изложение со- стояния изучаемого вопроса,
• поиск, анализ и обобщение накопленного опыта;
• написание введения и теоретической части курсовой работы;
• оформление практического раздела курсовой (расчеты, графики, таб- лицы, схемы, диаграммы и т.д.), если работа носит практический характер;
? практическое применение рассмотренных в методической части ис- следования методов и способов решения рассматриваемой проблемы;
• анализ результатов эксперимента, описание его и формулировка вы- водов;
• написание заключения;
• составление списка используемой литературы;
• подготовка и оформление приложений;
• оформление титульного листа;
• представление работы руководителю;
• подготовка к публичной защите курсовой работы, оформление пре- зентации.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение А
Пример оформления титульного листа
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Юго-Западный государственный университет»
Кафедра региональной экономики и менеджмента
Пример составления и оформления реферата
Пример составления и оформления содержания
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ………...7 1.1. Понятие и сущность системы управления персоналом……………...7
1.2. Организационная структура системы управления персоналом…….10 1.3. Процесс эффективного управления и его основные этапы…………14
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНИЗАЦИИ………………………………………………………………...21 2.1. Основные подходы к управлению персоналом……………………...21
2.2. Методы построения системы управления персоналом……………..27 2.3. Экономическая и социальная эффективность системы
управления персоналом и оценка проектов ее совершенствования…….34
3. АНАЛИЗ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В ЗАО «ЮГОВОСТОКТЕХМОНТАЖ КМУ-2»…………...40 3.1. Анализ трудового потенциала персонала организации………….….40
3.2. Выявление проблем в деятельности организации…………………..45 3.3. Предложения по совершенствованию системы управления персоналом, оценка их эффективности…………………………………..48 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….…53 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………55 ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….57 Приложение А Определения, обозначения и сокращения
Приложение Б Подходы к управлению персоналом
Приложение В Социальные результаты совершенствования системы управления персоналом
Приложение Г
Пример оформления списка использованных источников
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ:
1.Алексеев, Н.С. Теоретические основы товароведения непродовольст- венных товаров [Текст] / Н.С. Алексеев. – М.: Прогресс. – 2008. – 360 с. 2.Бабичев, И. В. Регулирование вопросов организации местного само- управления законами субъектов РФ и муниципальными правовыми актами [Текст]: методическое пособие / И. В. Бабичев, Н. Р. Калантарова, Е. А. Кодина / - М.: РНЦ ГМУ, 2004. – 316 с.
3.Евченко, А. В. Прогнозирование и программирование социального развития региона в переходной экономике: ресурсный подход [Текст]/ А. В. Евченко, Э. Н. Кузьбожев / научн. ред. д. э. н., проф. Э. Н. Кузьбожев / -
Курск: Изд-во РОССИ, 2000. – 216 с.
4.Закон Курской области от 14 октября 2004 г. № 79 – ЗКО «О муници- пальных образованиях Курской области» [Электронный ресурс]// Консуль- тант плюс. Версия проф.
5.Иванов, В. Н. Инновационные социальные технологии государствен- ного и муниципального управления [Текст]: монография / В. Н. Иванов, В. И. Патрушев / - М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2001. – 327 с.
6.Лаптев, В.Г. Маркетинговые задачи торговых предприятий [Текст] / В.Г. Лаптев // Маркетинг. – 2006 г. - № 5 – С. 72 - 83.
7.Леви, М. Основы розничной торговли [Текст] / М. Леви, Б.А. Вейтц.
? СПб.: Изд-во Питер. ? 2007. - 448 с.
8.Приложение №6 к Федеральной целевой программе «Сокращение различий в социально-экономическом развитии регионов в РФ (2002 – 2010 годы и до 2015 г.)» [Электронный ресурс]// www.economics. ru.
9.Сидельникова, О. Инвестиционная привлекательность Курской об- ласти: быть или не быть? [Электронный ресурс]// www.Kurskcity. ru.
Приложение Д
Пример оформления приложения А
Приложение А
Определения, обозначения и сокращения
В данной работе применены следующие термины: Персонал фирмы: это совокупность физических лиц, состоящих с фирмой как юридическим лицом в отношениях, регулируемых договором найма.
Принципы управления персоналом (ПУП): правила, основные поло- жения и нормы, которым должны следовать руководители и специалисты в процессе управления персоналом.
Принципы построения системы управления персоналом (СУП): пра- вила, основные положения и нормы, которым должны следовать руководите- ли и специалисты подразделений управления персоналом при формировании СУП.
Кадровый потенциал организации: совокупная трудовая дееспособ- ность его коллектива, ресурсные возможности в области труда списочного состава предприятия исходя из возраста, физических возможностей, имею- щихся знаний и профессионально-квалификационных навыков
Развитие кадрового потенциала: это совокупность мероприятий, на- правленных на повышение квалификации работников.
Разработка кадровой политики предприятия: непрерывный процесс воздействия, направленный на более целесообразную организацию управ- ляющей системы для достижения управляемым объектом наилучших эконо- мических показателей.
Эффективность работы кадрового потенциала: часть общей эффек- тивности общественного производства.
Приложение Е
Пример оформления приложений
Приложение Б
Финансовые показатели ООО «Луч» Таблица Б.1 -Финансовые показатели ООО «Луч»
Показатели
2004 г.
2005 г.
2006 г.
Прибыль, тыс. руб. | |||
Затраты, тыс. руб. |
– Конец работы –
Используемые теги: методические, рекомендации, написанию, курсовой, работы, дисциплине, Экономическая, Теория0.111
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов