Учебная дисциплина «Экономика труда»

ННОУ ВПО МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет экономики и управления

Кафедра экономических и финансовых дисциплин

 

Утверждаю

Проректор по учебной работе

_________________А.И. Ковалева

«_____» _________________2011 г.

 

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ОПД.В.02 ОПД.В.03 СД.Ф.02

Москва

 

Учебно-методический комплекс подготовлен в рамках программы курса «Экономика труда», составленной в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и стандарта Московского гуманитарного университета по специальностям «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент организации», «Управление персоналом»,.

 

 

Составитель:— Щипанова Д.Г.., д.э.н., профессор, профессор кафедры экономических и финансовых дисциплин

Рецензент: Похвощев В.А., д.э.н., профессор, заведующий кафедрой менеджмента Московской международной высшей школы бизнеса «МИРБИС».

Рецензент: Меньшикова О.И. , д.э.н., профессор, профессор кафедры экономических и финансовых дисциплин Московского гуманитарного университета.

 

 

ОБСУЖДЕНО

на заседании кафедры экономических и финансовых дисциплин, протокол № 7 от 15 февраля 2011г.

 

ОДОБРЕНО: методическим советом факультета экономики и управления 23.03.2011г. (протокол № 5)

Содержание

 

 

Организационно-методический раздел……………………………………………5

Учебно-тематический план……………….…………………….………………….9

Темы и краткое содержание курса.................................... ………………..…..12

План семинарских занятий……………………..…………………………………17

Лекции............................................................................................................... 23

Тестовые задания.............................................................................................. 89

Примерные вопросы к зачету (экзамену)...................................................... 103

Рекомендуемая литература .....................................................................................106

 

Паспорт дисциплины:

Экономика труда: ДС.Р.06, ОПД.В.02, ОПД.В.03, СД.Ф.02, СД, ДС, СД.В.02

Курс: 2 (для заочной формы), 5 (для очно-заочной), 4 (очной)

Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная

Семестр: 1,2

Общая трудоемкость: 120

Аудиторная нагрузка: 50 (очная форма), 24 (очно-заочная), 16 (заочная)

СД. В.02

Труд как социально-экономическая категория; трудовой потенциал общества, организации, человека; социально-трудовые отношения и их регулирование; качество трудовой жизни; формирование кадровой политики организации; экономическая сущность организации труда; разделение и кооперация труда; организация и аттестация рабочих мест; рационализация трудовых процессов; изучение затрат рабочего времени; нормирование труда; Условия труда, охрана и безопасность труда; режим труда и отдыха; функционально-стоимостной анализ трудовой деятельности; анализ и планирование трудовых показателей; социальные основы трудовой деятельности; социология организации; основы трудового поведения личности; социальная политика организации; социологическое исследования в организации; оценка эффективности и аудит в социально-трудовой сфере; оценка затрат на персонал; оценка эффективности и производительности труда; оценка эффективности труда руководителей и специалистов управления; аудит в социально-трудовой сфере.

Организационно-методический раздел

Учебная дисциплина «Экономика труда» призвана помочь студентам, обучающимся на очном отделении Факультета экономики и управления, в освоении основополагающих принципов и закономерностей наиболее эффективного построения трудовых отношений в условиях рыночной экономики. Образовательный процесс направлен на получение знаний о современных тенденциях в области организации, стимулирования и производительности труда работников, осмысление происходящих перемен в связи с трансформацией социально-экономических отношений..

По итогам прохождения дисциплины каждый студент сдает зачет.

Целью данного курса является формирование у будущих дипломированных специалистов необходимых основ современного экономического мышления на базе разностороннего осмысления сущности трудовой деятельности, развитие навыков научного анализа и оценки результативности труда, повышения эффективности производства.

Задачи курса – оказание помощи студентам в освоении теоретических и практических аспектов проявления экономических законов в области общественной организации труда; экономических методах анализа и управления социально-трудовыми отношениями на уровне организации и рынка труда в целом; мотивации и стимулирования трудовой деятельности работников; эффективности труда; развитие социально-партнерских отношений в трудовой сфере.

Требования к знаниям и умениям в соответствии с квалификационной характеристикой выпускника.

Требования к уровню освоения содержания курса

знать: - основные понятия и терминологический аппарат курса экономики труда; - теоретические основы экономики труда в масштабах страны, отрасли и конкретного предприятия;

Рубежный контроль

К формам рубежного контроля знаний студентов в процессе проведения семинарских занятий на протяжении семестра относятся тесты и задачи по следующим… · Общие закономерности развития социально- трудовых отношений (тест); · Взаимодействи6 работодателей и наемных работников: механизм согласования интересов и разрешение трудовых споров…

Учебно-тематический план для очной формы обучения

Учебно-тематический план для очно-заочной формы обучения

Учебно-тематический план для заочной формы обучения

Тема 1. Предмет и метод научной дисциплины экономика труда

Экономика труда как научная дисциплина, ее становление и развитие. Необходимость изучения процесса труда как целесообразной деятельности людей и… Объект исследования, макроэкономические и микроэкономические аспекты экономик… Правовые, организационные и социально-экономические механизмы управления трудом.

Тема 2. Труд как фактор производства и объект рыночных отношений

Функции и виды труда. Общественный характер труда. Индивидуальный труд и его признаки (профессиональная направленность, квалификационный уровень,… Место труда в системе экономических ресурсов (факторов производства). Влияние…  

Тема 3. Основные школы и направления экономической науки о труде

Уильям Петти и Пьер Боагильбер – основатели классической политэкономии. Основатель школы физиократов Франсуа Кенэ о разделении труда на… Адам Смит о природе стоимости товаров, роли труда, земельной ренты и прибыли в формировании цены товара.

Тема 4. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал населения

Трудовые ресурсы РФ: воспроизводство и структура формирования. Возрастные границы и социально-демографический состав трудовых ресурсов. Экономически… Понятие трудового потенциала и его роль в воспроизводстве человеческого… Тема 5. Рынок труда

Тема 6. Занятость и ее регулирование

Занятость как основополагающая характеристика рынка труда и объект государственной социальной политики. Социально-экономическая и правовая природа… Государственные структуры содействия занятости. Роль государственной службы… Государственные программы регулирования занятости населения. Социальные гарантии занятости населения.

Тема 7. Социально-экономическая сущность и последствия безработицы

Понятие безработицы (социально-экономическая сущность). Различные трактовки причин ее возникновения: теория К. Маркса, кейнсианская трактовка… Основные виды безработицы (фрикционная, циклическая, структурная и др.).… Государственная политика регулирования занятости и безработицы. Пути минимизации безработицы населения в новых…

Тема 8. Производительность труда

Понятие результативности производства материальных благ и услуг. Производительность труда как обобщающий показатель его результативности.…  

Тема 10. Мотивация и стимулирование труда работников

Основные теории мотивации: сущность и значение в современных условиях.

Материальное и моральное стимулирование персонала. Механизм материального стимулирования труда через формы и системы его оплаты. Тарифные и бестарифные системы оплаты труда. Регулирование заработной платы в условиях рыночной экономики. Законодательные методы регулирования заработной платы. Экономические и административные методы регулирования заработной платы.

Коллективно-договорное регулирование заработной платы в системе социального партнерства на федеральном, региональном, территориальном, отраслевом и внутрифирменном уровнях. Отечественный и зарубежный опыт построения внутрифирменных систем мотивации и стимулирования труда.

Тема 11. Социальное партнерство и рабочая демократия.

История российского профсоюзного движения. Уровни современной системы социального партнерства в России (федеральный,… Особенности и механизм функционирования социального партнерства как регулятора социально-трудовых отношений.

Тема 12. Международная организация труда.

Направления работы МОТ (политическое, социально-экономическое, правовое). Формирование основных стратегий регулирования социально-трудовых отношений в… Роль МОТ в разработке программ занятости и преодоление безработицы. Основные изменения в деятельности в меняющихся…

План семинарских занятий

Тема 1. Предмет и метод научной дисциплины экономика труда

Вопросы для самоконтроля:

1. Экономика труда как научная дисциплина.

2. Правовые, организационные и социально-экономические механизмы управления трудом.

3. Методы изучения социально-трудовых процессов.

4. Взаимосвязь экономики труда с другими науками.

 

Тема 2. Труд как фактор производства и объект рыночных отношений

Вопросы для самоконтроля:

1. Труд и его роль в развитии человека и общества.

2. Составные части процесса труда.

3. Функции и виды труда.

4. Общественный характер труда.

5. Индивидуальный труд и его признаки.

6. Место труда в системе экономических ресурсов.

7. Цена труда и ее составные части.

 

Тема 3. Основные школы и направления экономической науки о труде

1. Аристотель о стоимости товаров и их обмене. 2. Уильям Петти и Пьер Боагильбер – основатели классической политэкономии. … 3. Основатель школы физиократов Франсуа Кенэ о разделении труда на производительный и не производительный.

Тема 4. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал населения

1. Трудовые ресурсы РФ: воспроизводство и структура формирования. 2. Возрастные границы и социально-демографический состав трудовых ресурсов. … 3. Экономически активное и экономически неактивное население страны. Уровень экономической активности населения.

Тема 6. Занятость и ее регулирование

1. Сущность и цели государственной политики занятости. 2. Занятость как основополагающая характеристика рынка труда и объект… 3. Социально-экономическая и правовая природа занятости, категории занятого населения.

Тема 7. Социально-экономическая сущность и последствия безработицы

1. Понятие безработицы (социально-экономическая сущность). 2. Различные трактовки причин возникновения безработицы. 3. Основные виды безработицы.

Тема 8. Производительность труда

1. Понятие результативности производства материальных благ и услуг. 2. Производительность труда как обобщающий показатель его результативности. … 3. Производительность труда в масштабе общества, региона, отрасли.

Тема 10. Мотивация и стимулирование труда работников

Вопросы для самоконтроля:

1. Основные теории мотивации: сущность и значение в современных условиях.

2. Материальное и моральное стимулирование персонала.

3. Тарифные и бестарифные системы оплаты труда.

4. Регулирование заработной платы в условиях рыночной экономики.

5. Коллективно-договорное регулирование заработной платы в системе социального партнерства.

6. Отечественный и зарубежный опыт построения внутрифирменных систем мотивации и стимулирования труда.

Тема 11. Социальное партнерство и рабочая демократия.

1. Понятие социального партнерства, объективные предпосылки и условия его возникновения. 2. Субъекты социального партнерства. Принципы социального партнерства в… 3. История российского профсоюзного движения.

Тема 12. Международная организация труда.

1.Международная организация труда (МОТ): понятие, история создания. 2.Цели и задачи МОТ. 3.Основные конвенции МОТ об основополагающих принципах и правах работников в сфере труда.

Лекции

Лекции № 1, №2

 

Предметом дисциплины "Экономика труда" являются трудовой потенциал общества и пути его наиболее рационального использования в интересах повышения эффективности общественного производства и обеспечения достойного качества жизни.

Труд – это целесообразная деятельность человека и общества, направленная на сохранение и приспособление среды обитания для удовлетворения своих потребностей. Процесс труда всегда связан с затратами физической и психической энергии, с затратами ресурсов. Труд является одним из главных факторов производства, наряду с землей (природными ресурсами), капиталом, предпринимательством. Труд – естественное условие человеческой жизни, он позволяет человеку стать личностью, творцом ноосферы, производить материальные и духовные блага и получать приб авочную стоимость. Труд является процессом самоуправляемым и управляемым извне (менеджером, инженером, мастером).

Рабочая сила - способность к труду, т.е. совокупность свойств, характеристик человека (в том числе наличие определенных физических и духовных способностей, навыков, умений и т.п.), необходимых ему для осуществления какой-либо трудовой деятельности, и используемых им в ходе трудовой деятельности.

Иногда под рабочей силой подразумеваются работники, и реальные и потенциальные, т.е. практически те же трудовые ресурсы. Нередко это понятие используется в узком смысле – как общее число работников, чаще в какой-либо отрасли народного хозяйства.

Содержание труда - совокупность его элементов, которые определяются профессиональной принадлежностью работ, их последовательностью, составом, сложностью, структурой, целью.

Под характером трудаобычно понимают особенности его функционирования, независимо от содержания труда, его общественную форму; труд свободный и принудительный; индивидуальный и коллективный; личный и общественный; умственный и физический; содержательный и малосодержательный; тяжелый и легкий; престижный и непрестижный; опасный и безопасный.

Рис.1 Функции труда

Общественная организация труда – это социально-экономические отношения, характеризующие форму социальной организации труда в обществе и охватывающие отношения по поводу привлечения членов общества к труду, разделения и кооперации труда, воспроизводства рабочей силы и ее подготовки, распределении материальных благ. В различных общественно-экономических формациях и типах цивилизации общества имеют место свои особенности этих отношений.

Разделение труда– это обособление деятельности отдельных работников и их групп в процессе труда. Благодаря разделению труда повышается профессиональная дееспособность работников. Возрастает производительность труда, совершенствуются орудия производства и технология.

Различают три вида разделения труда: общее, частное и единичное.

		Виды труда
По характеру и содержанию труда
По предмету и продукут труда	По средствам и способам труда	По услоавиям труда
По характеру предмета и процесса труда	По характеру предмета и процесса труда
Труд наемный и частный, индивидуальный и коллективный; по желанию, необходимости и принуждению; физический и умственный; репродуктивный и творческий; разной степени сложности.	Материально-вещественный;	Труд научны, инженерный, упарвленческий, производственный; предприниматель-ский, инновационный; промышленный, сельскохозяйственный, транспортный и коммуникационный.	Труд ручной (технически невооруженный), механизированный и автоматизированный (компьютеризованный; низко-, средне- и высоко- технологичный; с различной степенью участия человека.	Труд стационарный и передвижной; Наземный и подземный; легкий, средней тяжести и тяжелый; привлекательный и не привлекательный; свободный и с различной степенью регламетации.

Рис.2 Классификация труда по группам признаков

 

Лекции № 4, №5

Трудовой потенциал общества – совокупная общественная способность к труду, потенциальная трудовая дееспособность общества.

Структура трудового потенциала общества включает в себя: трудовой потенциал личности;

трудовой потенциал коллектива предприятия, организации, фирмы; трудовой потенциал отрасли, региона и т.д.

Качественная сторона трудового потенциала общества характеризуется:

• состоянием здоровья трудоспособного населения, показателями его психо-физиологического развития;
• профессионально-квалификационным уровнем трудоспособного населения, т.е. уровнем общего и профессионального образования, наличием определенных знаний и практического опыта и навыков;
• социально-личностными характеристиками.

Количественная сторона трудового потенциала выражается численностью трудоспособного населения и ресурсами рабочего времени (потенциальным фондом рабочего времени).

Трудовые ресурсы - это часть населения страны, обладающая необходимым физическим развитием, здоровьем, образованием, культурой, способностями, квалификацией, профессиональными знаниями для работы в сфере общественно полезной деятельности.

К трудовым ресурсам относятся лица трудоспособного возраста за исключением неработающих инвалидов труда и войны I и II групп и лиц, получающих пенсию по возрасту на льготных условиях (основная часть), а также фактически работающие лица нетрудоспособного возраста (дополнительная часть трудовых ресурсов). За последние три года средняя численность трудовых ресурсов страны составила 84,1 млн. человек.

Границы трудоспособного возраста устанавливаются государством. В РФ нижняя граница – 16 лет, верхняя – 55 лет для женщин, 60 лет для мужчин.

Демографическая ситуация в России характеризуется следующими явлениями и процессами:

1. Крайне низкая рождаемость;

2. Относительно высокий уровень смертности населения;

3. Естественная убыль и депопуляция (абсолютное уменьшение численности) населения;

4. Сверхсмертность мужчин в рабочем возрасте;

5. Относительно низкие показатели продолжительности жизни населения (относительно развитых стран) и очень большая их разница у женщин и мужчин;

6. Старение население и трудовых ресурсов.

Таблица 1

Показатели естественного движения населения

Таблица 2. Распределение численности постоянного населения России по возрастным группам

Рис. 4. Типы, виды и функции миграции

Таблица 3

Международная миграция (чел.)

Прибыло в РФ
Выбыло из РФ

При определении интенсивности и результатов естественного и механического движения населения рассчитываются следующие показатели: общий коэффициент рождаемости (Кр), общий коэффициент смертности (Ксм), коэффициент естественного прироста (Кпр.ест), коэффициент интенсивности миграции по прибытию (Кпрб), коэффициент интенсивности миграции по выбытию (Квб), коэффициент общей (валовой) миграции (Квм), сальдо миграции (механического движения населения) (МС), коэффициент сальдо миграции (механического движения населения) (Кмс).

где Р - число родившихся за год на определенной территории; - средняя численность населения соответствующей территории (полусумма численности на начало и конец года);

(2)

где У - число умерших за год на определенной территории;

Кпр.ест=Кр-Ксм ; (3) ; (4)

Сальдо миграции и валовая миграция рассчитывается по формулам:

МС=Чпрб-Чвб (7) или МС=О-Е (8); ВМ=Чпрб+Чвб (9)

Интенсивность миграции характеризуется относительными величинами: коэффициентом прибытия, коэффициентом выбытия, коэффициентом валовой миграции, коэффициентом миграционного прироста населения:

(5)

где Чпрб – численность прибывших за год на данную территорию;

(6)

где Чвб – численность выбывших за год с данной территории.

(9) (10)

Система образования в России представляет собой совокупность взаимодействующих:

1. преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности;

2. сети реализующих их образовательных учреждений независимо от их организационно-правовых форм, типов и видов;

3. органов управления образование и подведомственных им учреждений и организаций.

Образовательная программаопределяет содержание образования определенных уровня и направленности. В России реализуются образовательные программы, которые подразделяются на:

1. общеобразовательные (основные и дополнительные);

2. профессиональные (основные и дополнительные).

Профессиональные образовательные программы направлены на решение задач (1)

последовательного повышения профессионального и общеобразовательного уровней, подготовку специалистов соответствующей квалификации. К профессиональным относятся программы:

1. начального профессионального образования;

2. среднего профессионального образования;

3. высшего профессионального образования;

4. послевузовского профессионального образования.

Обязательный минимум содержания каждой основной общеобразовательной программы или основной профессиональной программы (по конкретной профессии, специальности) устанавливается соответствующим государственным образовательным стандартом.

В Российской Федерации установлены следующие ступени высшего профессионального образования:

• "бакалавр",
• "дипломированный специалист",
• "магистр".

Формы получения образования: в образовательном учреждении – очная, очно-заочная (вечерняя), заочная; формы семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования.

Основной задачей дополнительного образования в пределах каждого уровня профессионального образования является непрерывное повышение квалификации рабочего, служащего, специалиста.

На качество профессиональной подготовки работников влияют следующие факторы:

• профессиональная и социальная ориентация, профессиональный отбор;
• состояние материально-технической базы обучения;
• программы и методы обучения, информационное обеспечение процесса обучения;
• качество преподавательских кадров;
• финансовое обеспечение;
• качество обучаемых работников и их мотивация и стимулирование;
• приобретение практических навыков, адаптация к реальным условиям работы;
• конкуренция на рынке труда; социально-психологический климат в коллективе.

 

 

Таблица 4

Уровень образования населения РФ

Лекции № 4, №5 Экономически активное население – это часть населения, обеспечивающая… Уровень экономической активности населения рассчитывается по формуле:

Характеристики занятости.

При полной занятости все желающие трудоспособные граждане имеют объективную возможность иметь оплачиваемую работу, при этом уровень безработицы… Рациональная занятость - это разновидность полной занятости, предполагающая… При продуктивной занятости население занято в общественном производстве, это занятая часть экономически активного…

Классификация форм занятости

Признак классификации	Формы занятости
Форма собственности на средства производства	Труд по найму, предпринимательство, самозанятость (ремесленничество, ЛПХ)
Место выполнения работы	На предприятии (фирме), на дому, вахтовым методом
Регулярность трудовой деятельности	Постоянная, временная, сезонная и эпизодическая
Режим работы	С жестким и гибким графиком
Легитимность трудоустройства	Формальная (зарегистрированная) и неформальная
Статус деятельности	Основная и дополнительная (вторичная)

Структура занятости – это совокупность пропорций в использовании рабочей силы общества (экономически активного населения), которые определяются посредством соотношений между:

1. числом занятых и незанятых трудовых ресурсов;

2. числом занятых, распределенных по видам занятости;

3. количеством занятых в производственной и непроизводственной сферах;

4. числом занятых в отраслях материального производства;

5. числом занятых в отраслях непроизводственной сферы;

6. количеством занятых по регионам и территориям страны;

7. числом занятых на предприятиях различных форм собственности;

8. количеством занятых работников различных профессий и специальностей, а также различных видов деятельности.

При этом одновременно можно учитывать пол, возраст, образовательный ценз, физиологические и психологические особенности занятых и т.д.

Таблица 6

Численность экономически активного населения России

Рынок труда включает в себя рынок рабочей силы и рынок рабочих мест. К функциям рынка труда можно отнести: обеспечение встречи и согласия между… Главными составляющими частями совокупного рынка труда являются совокупное предложение (П), охватывающее всю наемную…

Рис. 5 Совокупный рынок труда.

Совокупный рынок труда:

где С–совокупный спрос на труд; П–совокупное предложение на труд.

Удовлетворенный спрос на труд:

Текущий рынок труда:ТР=СР – УС,

Текущий рынок труда образуется за счет естественного и механического движения рабочей силы и рабочих мест (ввод новых и выбытие старых). Он состоит из отдельных элементов:

• открытый рынок труда – это экономически активное население, которое ищет работу и нуждается в подготовке, переподготовке, а также все вакантные рабочие места во всех секторах экономики;
• скрытый рынок труда – это лица, которые формально заняты в экономике.

Сегментация рынка труда – это разделение работников и рабочих мест на устойчивые замкнутые сектора, зоны, субрынки, которые ограничивают мобильность рабочей силы своими границами. Сегментами рынка труда являются первичный и вторичный рынки труда.

Первичный рынок труда – это рынок, для которого характерны стабильный уровень занятости и высокий уровень заработной платы, возможность профессионального продвижения, прогрессивные технологии, система управления, сильные и эффективные профсоюзы и т.п.

Вторичный рынок труда характеризуется большой текучестью кадров и нестабильной занятостью, низким уровнем заработной платы, отсутствием профессионального продвижения, роста квалификации, наличием отсталой техники и технологий и отсутствием профсоюзов.

Таблица 7

Основные особенности первичного и вторичного рынков труда

Внешний рынок труда –это система социально-трудовых отношений между работодателями и наемными работниками в масштабе страны, региона, отрасли. Он… Безработица – социально-экономическое явление, когда часть экономически… Безработным (по методологии МОТ) считается тот, кто в настоящий момент не имеет работы, ищет ее, готов к ней…

Классификация видов безработицы

Признак классификации	Виды безработицы
Причины возникновения	Фрикционная, структурная (в том числе технологическая), циклическая (кризисная), институциональная, добровольная, сезонная, сегментарная, экономическая (конъюнктурная) и др.
Естественный характер	Фрикционная, структурная, институциональная
Вынужденный характер вследствие сокращения спроса на труд	Циклическая (кризисная), структурная (в том числе технологическая), технологическая, конверсионная
Сокращение предложения рабочей силы	Институциональная, добровольная
Реализация права на труд	Нормальная, оптимальная, вынужденная, хроническая, застойная, интеллектуальная
Продолжительность	Временная, продолжительная, хроническая, застойная
Характер проявления	Региональная, сегментарная, открытая (явная), скрытая
Степень охвата экономики	Общая, региональная, отраслевая
Степень учета	Реальная, официальная (регистрируемая)
Социально-экономический состав безработных	Половозрастная (женская, молодежная, лиц предпенсионного возраста), профессиональная, среди социально-неустроенных групп населения (инвалиды, бывшие заключенные), этническая

Основные показатели безработицы:

1) уровень безработицы. Различают общий уровень безработицы и уровень зарегистрированной безработицы.

Согласно рекомендациям МОТ (Международной организации труда), общий уровень безработицы

исчисляется по формуле:

где – общий уровень безработицы;

– число безработных, к которым относятся все незанятые трудовой деятельностью граждане, нуждающиеся в работе и ищущие ее, выявленные на основе специальных опросов населения;

– экономически активное население, включающее в себя занятое население () и безработных, ищущих работу (), т.е. =+.

В соответствии с методикой Федеральной службы занятости России, показатель уровня безработицы определяется по следующей формуле:

Уровень зарегистрированной (регистрируемой) безработицы () определяется по формуле:

где – число безработных, зарегистрированных органами занятости.

2) продолжительность безработицы, т.е. величина, которая характеризует в среднем длительность поиска работы (в месяцах) лицами, имеющими статус безработного на конец рассматриваемого периода, а также теми безработными, которые были в этом периоде трудоустроены.

Таблица 9

Динамика показателей безработицы в РФ

Рис. 6 Направления государственной политики занятости

Рис. 8 Разновидности показателей выработки продукции.

 

I. В зависимости от уровня хозяйственной системы, по которой рассчитывается показатель, различают выработку:

• индивидуальную (личная выработка отдельных работников);
• локальную (выработка на уровне цеха, предприятия, отрасли);
• общественную (на уровне народного хозяйства в целом); она определяется путем деления произведенного за какой-либо период национального дохода на численность занятых в материальном производстве.

II. В зависимости от единицы измерения рабочего времени используются показатели часовой, дневной и месячной (квартальной, годовой) выработки. Эти показатели позволяют оценить результативность труда с учетом характера использования рабочего времени. Между указанными показателями существуют следующие зависимости:

 

 

 

 

где: – часовая выработка;

– дневная выработка;

– месячная (квартальная, годовая выработка);

– соответственно индексы часовой, дневной и месячной (квартальной, годовой) выработки;

– число часов, фактически отработанных в течение рабочего дня;

– число дней, фактически отработанных в течение месяца (квартала, года);

– соответственно индексы изменения фактически отработанных часов в течение рабочего дня и фактически отработанных дней в течение месяца (квартала, года).

III. В зависимости от методов измерения объемов производства различают натуральный, трудовой и стоимостной показатели выработки.

При исчислении натурального показателя выработки произведенная продукция и сама выработка измеряются "в натуре", в физических единицах массы, объема, площади и т.д., т.е. в штуках, тоннах, килограммах, кубических или квадратных метрах и т.д. Этот метод прост, нагляден и достоверен. Однако используется редко, так как на участке, в цехе, предприятии производится совершенно одинаковая продукция. Его разновидностью является условно-натуральный показатель выработки, при котором один вид продукции или работы приравнивается к другому (пр еобладающему) по относительной трудоемкости. При этом сравнительно однородная продукция выражается в условно-натуральных единицах (условные тонны, пары обуви, банки консервов и т.п.). Пересчет изготовленной продукции в условные единицы происходит умножением объема выпущенной продукции каждого вида на соответствующий переводной коэффициент.

Трудовой показатель выработки исчисляется по формуле:

где: – объем производства i-го вида выпускаемой продукции в натуральном выражении, шт.;

– фиксированная (неизменная) норма времени на изготовление единицы i-го вида выпускаемой продукции;

– количество видов выпускаемой продукции;

– численность работников, принимавших участие в производстве объема продукции, обозначенного в числителе дроби.

При расчете стоимостного показателя выработки все виды и объемы продукции, работ и услуг выражаются в едином денежном показателе (в рублях):

где: – неизменная оптовая цена i-го вида выпускаемой продукции;

– постоянная часть оптовой цены i-го вида выпускаемой продукции.

В качестве может выступать чистая продукция, условно-чистая продукция, норматив стоимости обработки (НСО), норматив чистой продукции (НЧП).

Чистая продукция включает заработную плату с начислениями и прибыль; рассчитывается путем исключения из стоимости валовой продукции всех материальных затрат, включая амортизацию.

Условно-чистая продукция включает заработную плату с начислениями, амортизацию основных фондов и прибыль; определяется путем вычитания из стоимости валовой продукции прямых материальных затрат (на сырье, комплектующие изделия, энергию, топливо и т.п.).

Норматив чистой продукции включает норматив заработной платы с начислениями и среднеотраслевую прибыль.

Нормативная стоимость обработки включает: заработную плату производственных рабочих с начислениями; цеховые расходы; общезаводских расходов. Производственные материальные затраты и прибыль в НСО не входят.

В промышленно развитых странахдля измерения производительности труда наиболее часто используются методы:

1. нормативный метод измерения производительности (НМИП);

2. многофакторная модель (метод) измерения производительности (МФМИП);

3. многокритериальный метод измерения результативности / производительности (МКМИРП).

Разновидности трудоемкости продукции:

I. По характеру затрат труда трудоемкость может быть:

• нормативная – величина необходимых затрат труда (рабочего времени) на производство единицы продукции при сложившихся организационно-технических условиях; определяется по действующим нормам времени, обслуживания, штатным расписанием;
• фактическая– затраты труда (рабочего времени), которые фактически имели место в тот или иной период времени;
• плановая – затраты труда (рабочего времени), установленные на планируемый период, с учетом планируемых изменений этих затрат по сравнению с фактическими в результате проведения организационно-технических мероприятий.

Между трудоемкостью фактической и нормативной существует следующая зависимость:

где: – трудоемкость фактическая;

– трудоемкость нормативная;

– коэффициент выполнения норм.

II. В зависимости от состава затрат труда трудоемкость может быть:

• технологическая - если учитываются затраты труда только основных рабочих, непосредственно участвующих в изготовлении продукции;
• обслуживания - включает затраты труда рабочих, обслуживающих производство в основных и вспомогательных цехах;
• производственная - включает затраты труда всех рабочих: основных и обслуживающих, т.е.
• управления - затраты труда руководителей, специалистов, технических исполнителей и прочего персонала;
• полная трудоемкость включает затраты труда всего персонала:

Факторы роста производительности труда – силы, причины, влияющие на рост (или убыль) производительности труда, на уровень производительности труда.

Факторы роста производительности труда можно объединить в несколько групп:

• Материально-технические факторы – связаны с использованием современных технологий и техники, сырья и материалов, с механизацией и автоматизацией производства, с электрификацией, химизацией, электронизацией производства и т.д.
• Социальные факторы – связаны с использованием трудового, предпринимательского, интеллектуального, социально-демографического потенциала личности, коллектива.
• Организационно-экономические факторы – определяются системой экономических, организационных, правовых, управленческих отношений, уровнем организации труда, производства, управления, отношениями собственности и т.д.

Существуют классификационные группировки факторов роста производительности труда в отраслевом разрезе: по промышленности, по сельскому хозяйству, строительству, транспорту, науке, образованию и др.

Например, по промышленности можно выделить следующие факторы роста производительности труда:

1. структурные сдвиги в производстве (изменение удельного веса отдельного вида продукции или производств в общем объеме продукции или производства);

2. повышение технического уровня производства (внедрение новых материалов, технологических процессов, машин, оборудования, приборов, механизация и автоматизация труда и т.д.);

3. совершенствование управления производством, организации производства и труда;

4. изменение объема производства;

5. отраслевые факторы (изменение естественных условий работы, качество сырья, сложившаяся инфраструктура и т.д.);

6. ввод в действие и освоение новых предприятий (объектов);

7. социально-экономические факторы (демографический фактор, потребности, интересы, цели, ценностные ориентации, социально-психологический климат, форма собственности и др.).

Резервы роста производительности труда - неиспользованные возможности экономии затрат труда, увеличения выпуска продукции. Количественная величина резервов представляет разницу между достигнутым и потенциально-возможным уровнем производительности труда (производительной силой труда).

Резервы можно определять:

• относительно факторов роста производительности труда;
• по видам использованных ресурсов и потенциалов;
• по уровням использования в народном хозяйстве (общегосударственные, отраслевые, межотраслевые, региональные, внутрипроизводственные);
• по срокам использования (текущие, перспективные);
• по отдельным целевым программам и т.д.

Лекции №9, №10

Качество жизни – категория, отражающая объективные условия существования и их оценку на уровне общества и индивида. Объективные индикаторы качества жизни:природные и социальные. Субъективные индикаторы качества жизни: когнитивные (оценки общей удовлетворенности жизнью и оценки удовлетворенности…

Показатели и индикаторы уровня жизни населения

Рис. 9 Уровни жизни населения

 

В мировой практике используются три основные концепции в подходе к определению уровня бедности: абсолютная, относительная и субъективная.

Потребительские бюджетыявляются важным инструментом нормативной и аналитической оценки, прогнозирования и регулирования величины и динамики уровня жизни и разработки обоснованной политики в области доходов. На практике используют два вида потребительских бюджетов: нормативные, являющиеся результатом исследований различных ведомств и научных учреждений, и фактические, полученные в результате статистических и специальных обследований.

Нормативные потребительские бюджеты имеют несколько разновидностей.

1. Потребительские бюджеты высокого достатка.

2. Рациональные потребительские бюджеты, которые соответствуют рациональным потребностям населения.

3. Система минимальных потребительских бюджетов: минимальный потребительский бюджет (МПБ) и бюджет прожиточного минимума (БПМ). В настоящее время Министерством труда и социального развития РФ утвержден только БПМ, который является МПБ низкого стандарта.

Минимальный потребительский бюджет – стоимость набора потребительских товаров и услуг, обеспечивающих социально обоснованный минимальный уровень потребления материальных и духовных благ, необходимых для развития личности.

Прожиточный минимум представляет собой показатель минимального уровня потребления материальных благ и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности в стоимостном выражении. Кроме того, он включает обязательные платежи и сборы.

ПМ определяется в стоимостном выражении в среднем на душу населения и по основным социально-демографическим группам в целом по Российской Федерации, ее субъектам, а также может определяться по отдельным городам и административно-территориальным объединениям.

Потребительская корзина – это минимальный набор продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности.

Таблица 11

Потребительская корзина

Для основных социально-демографических групп населения

Главными условиями, обеспечивающими качество трудовой жизни (КТЖ), являются следующие: 1. Справедливое и надлежащее вознаграждение за труд. 2. Безопасные, здоровые и комфортные условия труда.

Располагаемый доход –после осуществления указанных платежей (нетто-доход).

Реальные доходы – номинальные денежные доходы текущего периода, скорректированные на индекс потребительских цен. Уровень среднего дохода определяют как среднеарифметическую величину, когда… Медианный уровень дохода – это такой уровень, выше и ниже которого получают доход одинаковое количество работников или…

Рис. 10 Использование совокупного дохода

 

Таблица 13

Распределение доходов в России (в %)

Покупка товаров и оплата услуг
Оплата обязательных платежей и взносов
Накопление сбережений во вкладах и ценных бумагах
Покупка валюты
Остаток денег на руках

 

Таблица 14

Распределение населения России по величине среднедушевых денежных доходов

Рис. 11 Кривая Лоренца

Таблица 15

Распределение общего объема денежных доходов населения в России (в %)

Денежные доходы – всего
В том числе по 20%-ным группам населения: Первая (с наменьшим доходом)
Вторая
Третья
Четвертая
Пятая (с наибольшими доходами)
Коэффициент Джини

Ключевая цель вознаграждения – стимулировать поведение сотрудников на достижение стратегических задач компании.

Вознаграждение – это все то, что работник считает для себя ценным.

Рис. 12 Цели вознаграждения.

Внутреннее вознаграждение дает сама работа (чувство достижения результата, содержательности и значимости выполняемой работы, самоуважения, возможность общения в процессе труда и т.д.).

Внешнее вознаграждение дается организацией (продвижение по службе, похвалы и признание, символы служебного статуса и престижа, заработная плата, а также дополнительные выплаты, дополнительный отпуск, оплата определенных расходов и страховки и др.).

Рис. 13 Принципы вознаграждения

Стоимость рабочей силы определяется стоимостью жизненных средств, необходимых для нормального воспроизводства работника, его образования, медицинского обслуживания, повышения профессионального уровня, а также содержания членов его семьи.

Цена рабочей силы (заработная плата) - конкретная форма ее стоимости в денежном выражении.

Заработная плата – это денежный трудовой доход работника, связанный с выполнением определенных обязанностей в соответствии с условиями найма; это цена, выплачиваемая работнику за использование его труда.

Рис. 14 Функции заработной платы

Рис. 15 Взаимосвязь бюджета прожиточного минимума с оплатой труда

Рис. 16 Факторы формирования заработной платы

Рис.17 Направления государственного регулирования заработной платы

Рис. 18 Связь организации и функций заработной платы

Организация заработной платы – это ее построение, обеспечение взаимосвязи оплаты труда с его количеством, качеством и результатами.

Рис. 19 Элементы организации оплаты труда

Техническое нормирование труда – процесс установления технически обоснованных норм труда (норм времени, выработки, обслуживания, времени обслуживания, численности персонала), необходимых для объективной качественной оценки затрат труда на выполнение конкретных работ; нормы используются при определении расценок.

Тарифная система– это совокупность нормативов, необходимых для учета основных различий в труде, связанных с его сложностью и квалификацией работников.

Формы и системы оплаты труда определяют порядок начисления заработков отдельным работникам или их группам в зависимости от количества, качества и результатов труда.

Тарифно-квалификационный справочник - это нормативный документ, предназначенный для тарификации работ и присвоения разрядов рабочим (в зависимости от сложности труда и квалификации работников); а также для обеспечения правильной организации труда, рационального подбора, расстановки и использования, определения должностных обязанностей руководителей, специалистов и служащих.

Тарифная сетка – совокупность определенного числа тарифных разрядов и соответствующих им тарифных коэффициентов.

Тарифный коэффициент показывает, во сколько раз уровень оплаты n -го разряда превышает уровень оплаты первого разряда.

Диапазон тарифной сетки – это соотношение тарифных коэффициентов крайних разрядов (первого и последнего).

Относительная разница тарифных коэффициентов показывает, на сколько процентов тарифный коэффициент данного разряда больше предыдущего.

Тарифная ставка – это выраженный в денежной форме абсолютный размер оплаты труда за единицу рабочего времени. Различают часовые, дневные и месячные тарифные ставки.

Сдельная расценка – размер оплаты за единицу изготовленной продукции (выполненной работы).

Районный коэффициент - нормативный показатель степени увеличения заработной платы в зависимости от месторасположения предприятия, организации; колеблется в пределах от 1,0 до 2,0.

Уровень реальной заработной платы определяется по следующей формуле:

Зр=(Зн-Н)*Iпс, где

Iпс – индекс покупательной способности денег (величина обратная индексу цен).

Связь между динамикой располагаемой денежной заработной платы и реальной заработной платы выражается формулой:

где

Iзр– индекс реальной заработной платы,

I(Зн-Н)– индекс располагаемой денежной заработной платы,

Iц – индекс цен.

Тарифная ставка (должностной оклад) работника любого разряда определяется по следующей формуле:

, где

ТСn(ДОn) - тарифная ставка (должностной оклад) работника n-го разряда; ТС₁(ДО₁) - тарифная ставка (должностной оклад) работника 1 разряда; ТКn - тарифный коэффициент n-го разряда по применяемой тарифной сетке.

Таблица 16

Системы оплаты труда

Зп=ТСп*Тф, где ТСп - тарифная ставка работника за единицу времени, (час, день); Тф -… Заработок работника, оплачиваемого сдельно, исчисляется по формуле:

Виды доплат и надбавок к тарифным ставкам

Лекции №11, №12

Рис. 20 Типы социально-трудовых отношений Социальное партнерство в трудовой сфере представляет собой такой тип и систему отношений между работодателями и…

Система социального партнерства в РФ

Коллективный трудовой спор – это неурегулированные разногласия между работниками и работодателями по поводу установления и изменения условий труда… Различают следующие типы конфликтов: внутриличностный; межличностный; между…

Последствия трудовых конфликтов

Рис. 23 Формы разрешения трудового конфликта Компромисс– это уступка в каких-то, как правило, второстепенных элементах предмета конфликта.

Динамика забастовочного движения в России

Международная конференция труда (МКТ) - высший орган МОТ, собирается ежегодно. Административный совет – исполнительный орган МОТ; направляет работу МОТ в… Международное бюро труда (МБТ) - постоянный исполнительный орган, секретариат МОТ, ее административный и…

Рис. 25 Основные задачи Международной организации труда.

Рис. 26 Основные методы работы Международной организации труда.

Тестовые задания

1. Что такое труд? (Укажите неправильный ответ)

а. Целенаправленная и легитимная деятельность.

б. Производство материальных и духовных благ, связанная с созиданием.

в. Инстинктивная деятельность, а также деятельность, не

г. Способность удовлетворять потребности и быть востребованным.

2. Что понимают под эффективностью труда? (Укажите неправильный ответ)

а. Производительность труда.

б. Прирост национального дохода.

в. Фондоотдача.

г. Фондоемкость

3. Методы измерения производительности труда на предприятии? (Укажите правильный ответ)

а. Натуральный, стоимостной, трудовой.

б. Факторный, сравнительный.

в. Индексный, аналитический.

г. Отраслевой, региональный.

4. Каковы составные части организации оплаты труда? (Укажите правильный ответ)

а. Нормирование и тарифное нормирование труда. б.

б. Нормирование труда, тарифное нормирование труда, формы и системы оплаты труда.

в. Тарифное нормирование, формы и системы оплаты труда.

г. Формы и системы оплаты труда.

5. Какова роль премирования в организации оплаты труда? (Укажите правильный ответ)

а. Премирование является надбавкой к получаемой заработной плате.

б. Способствует повышению эффективности труда и производства, увеличивает заработную плату.

в. Снижает прибыль предприятия и повышает заработную плату.

г. Снижает себестоимость продукции и повышает прибыль предприятия.

6. Каковы составные части простого процесса труда? (Укажите неправильный ответ)

а. Объект труда.

б. Средства труда.

в. Организация труда.

г. Предмет труда.

7. Каковы факторы повышения эффективности труда? (Укажите правильный ответ)

а. Рост числа работающих.

б. Организация труда и производства.

в. Материалоемкость продукции.

г. Объемы потребляемого сырья.

8. Какие существуют факторы изменения производительности труда? (Укажите неправильный ответ)

а. Материально-технические.

б. Организационно-экономические.

в. Производственные.

г. Социально-психологические.

Каковы элементы тарифного нормирования оплаты труда рабочих?

а. Тарифные ставки, тарифные сетки. б. Тарифные ставки, тарифно-квалификационный справочник. в. Тарифные ставки, должностные оклады.

Как осуществляется планирование средств на оплату труда на предприятии? Укажите неправильный ответ.

б. Планированием фонда дополнительной заработной платы рабочих. в. Планированием средств материальной помощи, доходов по акциям и вкладам в… г. Планированием фонда основной заработной платы руководителей, специалистов и прочих служащих.

Что является одним из важнейших критериев социальной рыночной экономики?

а. приоритет социальной защиты, социальной справедливости перед экономической эффективностью;

б. преимущественное развитие рынка и достижение экономической эффективности по сравнению с решением социальных вопросов;

в. равноправное сочетание социальной справедливости и экономической эффективности.

На какой фазе воспроизводства рабочей силы особенно актуальна функциональная роль отраслей социально-культурной сферы (образования, здравоохранения, культуры и т.д.)?

а. фазе производства (формирования) рабочей силы;

б. фазе и распределения и обмена рабочей силы;

в. фазе распределения (использования рабочей силы.

На какой фазе воспроизводства рабочей силы особенно актуальна роль рынка труда?

а. фазе производства (формирования) рабочей силы;

б. фазе и распределения и обмена рабочей силы;

в. фазе распределения (использования рабочей силы.

42. Кого можно отнести к представителям классической теории занятости населения? (два правильных ответа)

а. Адам Смит;

б. Давид Рикардо;

в. Жан-Батист Сей;

г. Джон Мейнард Кейнс.

Кого можно отнести к представителям неоклассической теории занятости населения?

а. Альфред Маршалл;

б. Артур Сесиль Пигу;

в. Карл Маркс;

г. Милтон Фридман.

Укажите представителя монетаристского направления в развитии теории занятости.

а. Милтон Фридмен;

б. Артур Сесиль Пигу;

в. Пол Самуэльсон;

г. Роберт Солоу.

Чем объясняет классическая теория возможность полной занятости?

а. сокращением прироста населения и трудовых ресурсов;

б. стремлением людей к более полному удовлетворению своих потребностей;

в. эластичностью соотношения цен и заработной платы и изменением ставки процента;

г. ростом заработной платы и доходов;

д. увеличением инвестиций.

Кто из перечисленных ученых является автором труда под названием «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776 г.)?

а. К. Маркс;

б. А. Смит;

в. А. Маршалл;

г. М. Фридман.

Кого следует отнести к создателям трудовой теории стоимости?

а. К. Маркс;

б. Дж. М. Кейнс;

в. А.Смит;

г. Ж.-Б. Сей;

д. А. Маршалл.

Кто из перечисленных экономистов считал, что высокий уровень заработной платы неизбежно уменьшает занятость населения и увеличивает безработицу?

а. А.Маршалл;

б. К. Маркс;

в. А. Смит;

г. А. Пигу.

Автором какого научного труда является Карл Маркс?

б. «Капитал»; в. «Общая теория занятости, процента и денег»; г. «Принципы экономической науки».

Относится ли несвоевременная выплата заработной платы к основным критериям признания работника скрыто безработным?

а. да;

б. нет.

Правомерно ли деятельность домашних и личных подсобных хозяйств России связывать с теневой экономикой?

а. правомерно;

б. неправомерно;

в. отчасти правомерно.

Каково соотношение понятий «теневая занятость» и «криминальная занятость»?

а. идентичные понятия;

б. «теневая занятость» - более широкое понятие;

в. «криминальная занятость» включает в себя и понятие «теневая занятость».

Каково соотношение понятий «структурная» и «технологическая» безработица?

а. понятия различные;

б. понятия идентичные;

в. структурная безработица включает в себя технологическую.

Латентная безработица образуется за счет формально имеющихся, но неполно и неэффективно используемых в экономике………(продолжите определение).

б. станков и оборудования; в. рабочих мест; г. безработных.

Журналы

Вопросы экономики. 2010-2011 гг.

Российский экономический журнал. 2010-2011 гг.

Человек и труд. 2010 -2011 гг.

Экономист. 2010-2011 гг.

Эксперт. 2010-2011 гг.

 

Газеты

Коммерсант. 2010-2011 гг.

Российская газета. 2010-2011 гг.

РБК. 2010-2011 гг.

Экономика и жизнь. 2010-2011 гг.

Финансовая газета. 2010-2011 гг.

 

 

Приложение 1.

Пример оформления

Ф.И.О……………………..

Рег. № ……………………….

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №

Содержание

Стр.

Введение ………………………………………………………..

Раздел 1. Ответ на 1-ый вопрос задания ……………………..

Раздел 2. Ответ на 2-ой вопрос задания ……………………...

Заключение……………………………………………………...

Использованная литература ……………………………………

 

Москва. Июнь, _______ уч. г.

 

Лист регистрации изменений, вносимых в УМК дисциплины