рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Исходные данные

Исходные данные - раздел Экономика, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОмПЛЕКС дисциплины Методы отыскания оптимальных экономических решений и специальностей Вид Продукции Производительность Работ...

Вид продукции Производительность работы линии, шт. в сутки Затраты на работу линии, у.е. в сутки План, шт
A B C

Составить оптимальный план загрузки оборудования, чтобы затраты были минимальными, а задания выполнено не более чем за 10 суток. Построить экономико-математическую модель затрат.

Задача 2.4.

Фирма производит два популярных безалкогольных напитка, которые может продать в полном объеме. Однако, объем производства ограничен количеством основного инструмента и производственной мощностью имеющегося оборудования. Для производства I л. Напитка «Cola» требуется 0,02 ч. работы оборудования, для производства 1 л «Fanta» - 0,04 часа. Расход специального инструмента соответственно составляет 0,01 кг и 0,04 кг на 1 л. Ежедневное время работы оборудования составляет 24 часа, расход основного ингредиента не может превышать 16 кг в день. Прибыль от реализации 1 л. напитка «Cola» составляет 0,10 у.е.; от реализации напитка «Fanta» 0,30 у.е. Сколько продукции каждого вида целесообразно производить чтобы получить максимальную ежедневную прибыль?

Задача 2.5

Завод - производитель деталей для автомобилей выпускает два различных типа деталей. X и Y. Завод располагает фондом рабочего времени в 4000 чел. - час. в неделю Для производства одной детали типа X требуется 1 чел - час, а для производства одной детали типа Y - 2 чел. - час. Производственные мощности завода позволяют выпускать максимум 2250 деталей типа X, и 1750 деталей типа Y в неделю. Каждая деталь типа X требует 2 кг металлических стержней и 5 кг листового металла, а для производства одной детали типа Y необходимо 5 кг металлических стержней и 2 кг листового металла Уровень запаса каждого вида металла составляет 10000 кг в неделю Кроме того, еженедельно завод поставляет 600 деталей типа X своему постоянному заказчику. Существует профсоюзное соглашение, в котором указано, что общее число производимых в течение одной недели деталей должно составлять не менее 1500 штук. Сколько деталей каждого типа целесообразно производить, чтобы максимизировать общий доход за неделю, если доход от производства одной детали типа X составляет 30 у.е., а от производства одной детали типа Y - 40 у.е.?

 

ТЕМА 3. Симплексный метод оптимизации решений экономических задач

 

Занятие 2

  1. Экономическая сущность симплекс-метода и область его применения в решении экономических задач.
  2. Методика отыскания оптимального решения.
  3. Двойственные задачи и алгоритм их решения.
  4. Методика решения задач средствами MS Excel

 

Для решения задач симплекс методом с иcпользованием прикладных программных продуктов наиболее оптимальным является применение табличного процессора MS Excel, при помощи которого задача симплекс-метода решается в табличной форме.

Алгоритм составления симплекс таблиц на примере задачи на максимум:

1. Система ограничений записывается в форме уравнений, введя дополнительные переменные xn+i≥0, i=1,2,…, m.

Уравнение z-c1x1-c2x2-…-cnxn=c0, полученное переносом всех переменных в левую часть целевой функции, называют оценочным уравнением.

2. Заполняется первая симплексная таблица (см. таблицу 1):

- в первом столбце записываем базисные переменные;

- во втором – свободные члены;

- в третьем и последующих – коэффициенты при переменных x1, x2, …, xn+m;

- в предпоследнем столбце – оценочные отношения;

 

Таблица1. Заполнение симплекс-таблицы

Базисные переменные bi Коэффициенты Оценочные отношения
x1 x2 xn xn+1 xn+2 xn+m
xn+1 b1 a11 a12 a1n  
xn+2 b2 a21 a22 a2n  
 
xn+m bm am1 am2 amn  

 

Рассмотрим стандартную задачу на распределение ресурсов на примере задачи, разобранной в теоретическом курсе и практической работе №1. Приведем систему ограничений нашей задачи к каноническому виду, введя дополнительные переменные X3, X4, X5, X6:

 

F=2X1+3X2+0*X3+0*X4+0*X5+0*X6

 

Построим в MS Excel симплекс таблицу, приведенную на рисунке 9.

Рисунок 9. Построение первой симплекс таблицы

 

Данная таблица расположена в диапазоне ячеек А1:J6. В колонку B (B2:B5) запишем перечень наших базисных переменных. Для первого базисного решения такими переменными являются дополнительные переменные X3-X6. В колонку C (C2:C5) запишем правую часть нашей системы уравнений. В колонки D-I (D2:I5) внесем коэффициенты при соответствующих переменных нашей системы уравнений. Последняя строка таблицы (F6:I6) называется оценочной. В нее запишем коэффициенты при соответствующих переменных нашей целевой функции с противоположным знаком.

Если в оценочной строке все числа, начиная с колонки D положительные, то данная итерация дает нам оптимальное решение нашей задачи. Если в оценочной строке имеется хотя бы одно отрицательное число, то решение не оптимальное и имеется возможность отыскать лучшее (не худшее) решение в следующей итерации.

Шаг 1. В оценочной строке выбираем отрицательное число с наибольшим модулем и:

- если в соответствующем столбце имеется хотя бы один положительный коэффициент, то возможен переход к лучшему решению;

- если же все коэффициенты отрицательные, то задача не имеет конечного оптимума.

В нашем случае это колонка E (E2:E6). Выделим ее серым цветом. Это – разрешающая колонка.

Шаг 2.Вычисляем оценочные отношения для каждой строки. Оценочные отношения равны:

- ∞, если bi ≥ 0, aip < 0,

- ∞, если aip = 0,

- 0, если bi = 0, aip > 0,

- bi/aip, если bi ≥ 0, aip > 0

Строка, в которой находится минимальное значение оценочного отношения, называется разрешающей строкой. В нашем случае это строка 4. Выделим ее серым цветом, как показано на рисунке 10. Если имеется несколько одинаковых оценочных отношений, то выбираем любое из них.

Рисунок 10. Нахождение разрешающей строки, столбца, ячейки

 

Ячейка на пересечении разрешающей строки и столбца дает нам разрешающий элемент (он обозначается α). Выделим его для наглядности темно-серым цветом.

 

Шаг 3.Построим вторую симплекс таблицу, аналогичную первой (рис. 11).

Рисунок 11. Построение второй симплекс таблицы

 

Заполняем вторую симплекс таблицу:

- определим новый базис – переменную разрешающей строки (в нашем случае переменная X5) заменяем переменной разрешающего столбца (в нашем случае переменная X2), остальные оставляем;

- если α≠1, то все элементы разрешающей строки делим на α, чтобы получить разрешающий элемент, равный 1, и полученную таким образом строку пишем в новой таблице на прежнем месте. В нашем случае разрешающий элемент в ячейке Е4 = 1, таким образом переносим значения ячеек С4:I4 в ячейки С10:I10 (рис.12);

Рисунок 12. Перенос значения разрешающей строки из первой симплекс-таблицы

 

- нулим разрешающий столбец: к каждой из остальных строк прибавляем вновь полученную строку, умноженную на такое число, чтобы в разрешающем столбце получился 0, полученные строки пишем в новой таблице на тех же местах. В нашей задаче, например значение ячейки С8 будет равно C2+C10*(0-E2)=C2-C10*E2 (рис. 13);

Рисунок 13. Вычисление значения ячеек

 

- аналогичные значения необходимо скопировать и в остальные ячейки, предварительно корректно зафиксировав необходимые части адреса: =C2-C$10*$E2 (рис. 14).

Рисунок 14. Заполнение ячеек второй симплекс таблицы

 

Шаг 4. Просматриваем оценочную строку:

- если все числа положительны, то решение оптимальное, максимальное значение функции равно свободному члену оценочной строки; а оптимальное решение определяется свободными членами при базисных переменных, все свободные переменные равны 0;

- если в оценочной строке имеется хотя бы один отрицательный элемент, то решение не оптимально, необходимо повторить шаги 1-4.

Для нашей задачи оптимальное решение будет найдено после итерации 3. Финальный вид полученных симплекс-таблиц в формульном виде приведен на рисунке 7, в числовом виде на рисунке 15.

Рисунок 15. Симплекс таблица в формульном виде

 

Рисунок 16. Симплекс таблица в числовом виде

 

Видим, что в оценочной строке все элементы положительные, значит оптимальное решение найдено Xопт=(6; 4; 0; 0; 1; 3). Максимальное значение функции равно свободному члену оценочной строки, находящемуся в ячейке С24, Zmax=24. Значения Х1 и Х2, при которых функция принимает максимальное значение равно значению соответствующих свободных членов в столбце C (X1 – C20, X2 – C22). Остаток ресурса с из задачи равен значению свободного члена в ячейке С21, остаток ресурса d из задачи равен значению свободного члена в ячейке С23. Конечный вид целевой функции на после последней итерации F=24-0,8*X3-0,6*X4 → max.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОмПЛЕКС дисциплины Методы отыскания оптимальных экономических решений и специальностей

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Исходные данные

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Цели и задачи изучения дисциплины
  Развитие науки, усложнение экономических и социальных связей привели к разработке специальной области знаний - теории принятия решений. Необходимость принятия оптимальных экономичес

Распределение фонда времени по неделям и видам занятий
Форма обучения № семестра Число недель в семестре Количество часов по плану Количество часов в неделю Са

Распределение фонда времени по темам и видам занятий
№ п/п   Наименование разделов по темам   Аудиторные занятия Самостоятельная работа    

Формы текущего промежуточного и итогового контроля
  Требования к промежуточной аттестации студентов: посещение студентом лекционных, практических занятий; активная работа на практических занятиях; изу

Тесты самопроверки знаний
По теме 1: 1. Что может быть критерием оптимальности экономических решений? a. Максимальные значения показателей b. Наличие взаимосвязей между показателя

Правильные ответы на тест самопроверки знаний
  Ответы по тестам темы 1: 1 (а,с,d), 2(d), 3 ( c), 4 (a), Ответы по тестам темы 2: 1(c, b, a), 2 (a), 3 (a, d), 4 (c), 5(

Сущность оптимизации в принятии решений
Развитие науки, усложнение экономических и социальных связей привели к разработке специальной области знаний – теории принятия решений. Формирование ее основ относят к кон

Задачи оптимизации и их постановка
Задачи оптимизации экономических решений могут быть разбиты на ряд классов: 1. Задачи сетевого планирования и управления, которые рассматривают сроки, стоимость выполнения различных

Общая постановка экономической задачи линейного программирования
Метод линейного программирования, используемый для оптимизации экономических решений, относится к экономико-математическим методам, целью которых является построение определенной математической мод

Геометрический метод решения задач линейного программирования
Геометрический метод применяется для решения задач, когда в системе ограничений число переменных 2 или n, где n > m на 2, или n – m = 2 (n –

Экономическая сущность симплекс-метода и область его применения в решении экономических задач.
Если задача линейного программирования содержит более двух переменных, то ее решение требует применения аналитического метода. Число допустимых решений можно сократить, если перебирать и анализиров

Методика отыскания оптимального решения
Рассмотрим задачу оптимизации плана производства (задача 1 тема 2):   При x

Двойственные задачи
Каждой линейной задаче соответствует другая задача, называемая двойственной. Рассмотрим задачу об использовании ресурсов, где Si- вид ресурсов, используемых дл

Для составления двойственной задачи используют следующий алгоритм.
1. Приводят все неравенства системы ограничений в исходной задаче к виду «≤», если F(x) → max и к виду «≥», если F(x) → min. Для этого неравенства, где не выпо

Экономическая сущность транспортной задачи, ее постановка и область применения в принятии оптимального экономического решения
Транспортная задача в основном связана с распределением товаров между поставщиками и потребителями таким образом, чтобы общая стоимость этого распределения была минимальной. Для ре

Методика решения экономических задач с использованием теории игр
  В качестве основного документа в теории игр предполагается, что каждый игрок стремиться обеспечить себе максимально возможный выигрыш при любых действиях партнера. Пусть игрок 1 счи

Сущность и области применения сетевого анализа и планирования. Основные элементы.
Сетевой анализпредставляет собой метод планирования работ, носящих проектный характер, и используется для управления научными исследованиями, конструкторской и технологической подг

Порядок, правила построения сетевых графов. Сущность и области применения сетевого метода анализа и планирования. Основные элементы.
  При построении сетевого графика необходимо соблюдать ряд правил: 1.не должно быть «тупиковых» событий, за исключением завершающего события;

Методика экономического анализа критического пути
Путь – это любая последовательность работ, в которой конечное событие каждой работы совпадает с начальным событием следующей за ней работы. Выделяют полный путь –

Параметры работ
Работа может начаться и окончиться в ранние, поздние и промежуточные сроки. Ранний срок начала работы (i,j) совпадает с ранним сроком наступления предшествующего

Оптимизация сетевого графика
Оптимизация сетевого графика представляет собой процесс улучшения организации комплекса работ с учетом срока их выполнения. Оптимизация проводится с целью: сокращения длительности кр

Основная модель управления запасами.
Правильное и своевременное определение оптимальной стратегии управления запасами, нормативным уровнем запасов позволяет высвободить значительные оборотные средства. Модели управления запас

Модификация основной модели управления запасами.
Основную модель управления запасами можно модифицировать на случай отклонения реальных условий от идеальных, предусмотренных в основной модели. Предположим, что на некотором станке произво

Общая постановка задачи. Принцип оптимальности и управления Беллмана.
Динамическое программирование – это метод оптимизации, приспособленный к операциям, в которых процесс принятия решений может быть разбит на этапы (шаг). Модели динамического програ

Практические занятия
ТЕМА 2. Теоретические основы методов линейного программирования в оптимизации экономических решений.   Занятие 1. 1. Общая постановка экономической задачи оптимизаци

Исходные данные
Вид сырья Нормы расхода сырья на одно изделие, кг Общее количество сырья, кг А В

Анализ сетевых графиков в среде MS Project
Рассмотрим сетевой график, приведенный на рисунке 24. Рисунок 24. Сетевой график  

Модель управления запасами
Годовой спрос производственного предприятия на комплектующие составляет 60 тысяч единиц. Стоимость размещения одного заказа оценивается специалистами предприятия в 25 у.е., а стоимость хранения сос

Модель управления запасами при наличии оптовых скидок
Предположим, что для рассмотренной нами задачи добавляется новое условие – скидка 0,10 у.е. при одновременном заказе не менее чем 5000 тысяч единиц комплектующих. Больший размер заказов приведет к

Производство и управление запасами
Модель определения оптимального размера партии продукции приведена на рисунке 44. Рисунок 44. Мо

Индивидуальная работа под руководством преподавателя
Индивидуальная работа организуется преподавателем для студентов на добровольной основе в следующих случаях: · индивидуального графика обучения; · углубленного изучения курса;

Самостоятельная работа студента
Самостоятельная работа студента по дисциплине включает в себя: изучение лекционного материала по конспекту лекций; изучение основной и дополнительной литературы; по

Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература Конюховский П. Математические методы исследования операций в экономике. 2-е изд.: Учебное пособие / П.Конюховский.- СПб университет, СПб, 2009 Мачула В.

Методические рекомендации преподавателю
  Основными формами обучения студентов по дисциплине «Методы отыскания оптимальных экономических решений» являются аудиторные занятия, включающие лекционные и практические занятия, и

Методические указания студентам по изучению дисциплины
  Изучение дисциплины «Методы отыскания оптимальных экономических решений» требует изучения студентами теоретического материала по курсу, участие в практических занятиях, а также само

Материально-техническое обеспечение дисциплины
  Для изучения дисциплины используются интерактивные технологии, такие как слайд-лекции, компьютерный практикум. Для проведения слайд-лекций используютcя аудитории, оснащенны

Технологическая карта дисциплины
"Методы отыскания оптимальных экономических решений"   Кафедра: «Экономика и управление» Преподаватель: к.э.н., доц. О.Н. Наумова, к.э.н, асс. А.Г.

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги