Тест контрольный (21.3. Развитие экономической науки в России)
@
S В сравнении с государственно- ориентированным западным меркантилизмом русские сторонники этой школы :
N- Менее ориентированы на развитие промышленности
N+ Большие государственники
N- Отдавали предпочтение внешней торговле
@
S Худшие по сравнению с Европой климатические условия и достаточные земельные ресурсы сформировали в методологии русской экономической школы:
N- Индивидуализм
N+ Холизм
N- Консерватизм
@
S Кто из указанных исторических личностей не занимался экономической деятельностью на государственных постах:
N- Боярин Афанасий Лаврентьевич Ордин-Нащокин
N- Писатель Иван Тихонович Посошков
N+ Поэт и ученый Михаил Васильевич Ломоносов
@
S Российские экономисты – государственные деятели сочетали идеи меркантилизма и классической школы и считали что:
N- Настаивали на политике протекционизма, которая способствовала росту национального производства
N- Богатство не может быть сведено только к деньгам
N- Политика либерализма верна только для внутреннего рынка
N+ Все ниже перечисленное
@
S Первоначальное распространение идей марксизма в России связано с деятельностью:
N+ Лидера революционного народничества П.Л. Лаврова
N- Экономиста и обществоведа Г.В.Плеханова
N- Писателя Н.Г.Чернышевского
@
S Теория империализма Ленина отразила новые явления в рыночной экономике 20 века:
N- Создание крупных корпораций, монополизировавших рынок
N- Установление тесных союзов банков и промышленности
N- Стремительная интернационализация мирового хозяйства
N+ Все ниже перечисленное
@
S Кто сыграл большую роль в развитии практики макроэкономического планирования в советской России?
N+ П.И. Попов и В.А. Базаров
N- Н.Д. Кондратьев и С.Г. Струмилин
N- Н.А.Вознесенский, Е.С. Варга и А.И. Анчишкин
@
S По каким проблемам сочетались и совпадали научные теории Н.Д.Кондратьева и А.В. Чаянова:
N- Сельскохозяйственная кооперация
N- Цикличность экономического развития
N+ Государственная защита крепких крестьянских хозяйств
@
S Предметом научного исследования Л.В.Канторовича являлось:
N- Линейное программирование в целях оптимизации использования ресурсов
N- Статистическое и математическое моделирование текущего и перспективного планирования использования ресурсов
N- Задача максимизации продукции при многочисленных ограничениях
N+ Все ниже перечисленное
@
SРоссийская экономическая наука в настоящее время преодолевает проблемы:
N- Реформирования экономики и глубокой перестройке науки
N- Механического применения к российской реальности концепций, разработанных для других условий других стран
N- Освоение мирового экономического опыта
N- Оценки научного наследия советской эпохи
N+ Все ниже перечисленное
Список литературы:
1. Микроэкономика. Теория и российская практика: учебник / кол. авт,; под ред. проф. А.Г. Грязновой и проф. А.Ю. Юданова. Финансовая академия при Правительстве РФ. — 7-е изд., стер. — М. : КНОРУС, 2007.—624с.
2. Курс экономической теории: учебник - 5-е дополненное и переработанное издание - Киров: «АСА», 2002 г. - 832 с.
3. Экономика. Учебник. Издание второе, перераб. и доп. / Под ред. А.И. Арипова, А.Н. Нестеренко, А. Б. Большакова. — М.:ПБОЮЛ М. А. Захаров, 2001, —784с.
4. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / ; под ред. проф. А.Г. Грязновой и проф. Н.Н.Домной. — 4-е изд., стер. — М. : КНОРУС, 2007.—688с.