рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тема 2.3 Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения

Тема 2.3 Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения - раздел Экономика, Экономическая теория (Ad-As) Цель Занятия: Определить Условия И Факто...

(AD-AS)

Цель занятия: определить условия и факторы, обеспечивающие общее макроэкономическое равновесие и соответственно развитие экономики.

План:

1. Понятие совокупного спроса. Ценовые и неценовые факторы совокупного спроса.

2. Понятие совокупного предложения. Краткосрочная и долгосрочная кривые совокупного предложения (кейнсианская и классическая версии совокупного предложения).

3. Краткосрочное и долгосрочное равновесие в модели AD–AS. Эффект храповика.

Литература:

1. Кузьмин, Д. Фактор риска в моделях равновесия открытых экономик /Д. Кузьмин //Мировая экономика и международные экономические отношения. - 2010. - № 9. - С. 23-28;

2. Дунаева, Е. Теории цен и глобализация / Е. Дунаева // Мировая экономика и международные экономические отношения. - 2010. - № 4. - С. 93-100;

3. Лихачев, М. Теория макроэкономического равновесия в контексте методологических проблем современной экономической науки / М. Лихачев //Вопросы экономики. - 2008. - № 7. - С. 77-88;

4. Земцов, С. Алгоритм построения и применения моделей частичного равновесия по отношению к аграрному сектору / С. Земцов // Аграрная экономика. - 2008. - № 12. - С. 4-9;

5. Кершбергер, М. Главное равновесие / М. Кершбергер // Новое сельское хозяйство. - 2008. - № 5. - С. 90-94.

Вопросы и задания для самопроверки:

1. Какое влияние на положение кривой совокупного спроса оказывают ценовые факторы?

2. Какое влияние на положение кривой совокупного предложения оказывают неценовые факторы?

3. Что происходит с равновесной ценой и равновесным объемом выпуска при увеличении совокупного спроса на кейнсианском участке кривой совокупного предложения?

4. Что происходит с равновесной ценой и равновесным объемом выпуска при увеличении совокупного спроса на классическом участке кривой совокупного предложения?

Тесты:

1. Представители классической школы А. Смит, Д. Рикардо, А. Маршалл, Р. Пигу утверждали, что рынок без вмешательства государства сам способен к оптимальному регулированию и равновесию:

а) да;

б) нет.

 

2. В модели AD-AS рост реального ВНП при изменении цен выражается:

а) классическим и промежуточным отрезком;

б) кейнсианским отрезком;

в) промежуточным отрезком;

г) классическим отрезком.

 

3. Макроэкономическая ситуация, при которой уровень цен растет, а объем ВВП падает, иллюстрируется на графике:

а) смещением функции совокупного предложения влево;

б) смещением функции совокупного спроса влево;

в) смещением функции совокупного предложения вправо;

г) смещением функции совокупного спроса вправо.

 

4. Поскольку по кейнсианской теории уровень производства определяется величиной совокупного спроса, то:

а) предприниматели будут расширять производство до уровня полной занятости;

б) производить товары и услуги предпринимателей заставит спрос на деньги;

в) объем продукции, который предприниматели будут производить, определяется предъявляемым на него спросом;

г) производство дохода создает спрос на этот доход.

 

5. В модели АD-AS состояние полной занятости характерно для:

а) классического отрезка;

б) кейнсианского отрезка;

в) промежуточного отрезка;

г) промежуточного и классического отрезков.

 

6. Если состояние экономики характеризуется кейнсианским отрезком кривой совокупного предложения, то рост совокупного спроса приводит:

а) к увеличению и уровня цен и реального ВВП;

б) к увеличению реального ВВП при неизменном уровне цен;

в) к увеличению уровня цен, но снижению реального ВВП;

г) к снижению уровня цен и росту реального ВВП.

 

7. Эффект храповика отражает:

а) неэластичность цен в сторону повышения;

б) сбалансированность цен;

в) неэластичность цен в сторону понижения.

г) правильных ответов нет.

 

8. Кейнсианский отрезок на кривой совокупного предложения:

а) представляет собой вертикальную линию;

б) имеет положительный наклон;

в) представляет собой горизонтальную линию;

г) имеет отрицательный наклон.

 

9. Эффект храповика проявляется в том, что:

а) реальный объем производства возрастает;

б) реальный объем производства не изменяется;

в) реальный объем производства сокращается;

г) правильных ответов нет.

 

10. В модели АD-AS экономический рост характеризуется:

а) сдвигом кривой AS влево;

б) сдвигом кривой AD вправо;

в) сдвигом кривой AS вправо;

г) сдвигом кривой AD влево.

 

11. Характерная черта монетаризма по вопросу макроэкономической стабильности выражается в утверждении, что:

а) рыночная конкуренция сама по себе не обеспечивает макроэкономическую стабильность;

б) изменение совокупных расходов никак не воздействует на цены;

в) без государственного вмешательства в экономику стабильность невозможна;

г) рыночная конкуренция сама по себе обеспечивает высокую макроэкономическую стабильность.

 

12. Согласно кейнсианской модели равновесия, экономика будет равновесна, если:

а) сумма потребительских расходов минус сбережения равна инвестициям;

б) государственный бюджет сбалансирован;

в) денежное предложение постоянно;

г) совокупное предложение равно совокупному спросу.

 

13. Достичь сбалансированности рынка можно путем лимитирования товаров (введения карточной системы):

а) да; б) нет.

 

14. Увеличение совокупного спроса приводит к росту равновесного ВВП и уровня цен, если это происходит на:

а) кейнсианском отрезке кривой AS;

б) промежуточном отрезке кривой AS;

в) промежуточном и классическом отрезках кривой AS;

г) классическом отрезке кривой AS.

 

15. Эффект храповика – это тенденция:

а) повышения цен с ростом совокупного спроса;

б) падения цен с ростом совокупного спроса;

в) стабильности цен с ростом совокупного спроса;

 

16. Классический вариант кривой предполагает, что в долгосрочном периоде изменение совокупного спроса:

а) окажет влияние на объем выпуска, но не на уровень цен;

б) окажет воздействие на уровень цен, но не на объем выпуска;

в) не окажет влияние на уровень цен и объем выпуска;

г) окажет влияние как на уровень цен, так и на объем выпуска.

 

17. Если налоги на предпринимательство растут, то:

а) растут совокупное предложение и совокупный спрос;

б) сокращается совокупное предложение, а объем совокупного спроса не изменяется;

в) совокупный спрос сокращается, а объем совокупного предложения не изменяется;

г) увеличивается совокупный спрос, а объем совокупного предложения остается прежним.

 

18. Отрицательный наклон кривой AD объясняется следующим образом:

а) чем выше уровень цен Р, тем меньше реальные запасы денежных средств;

б) чем ниже уровень цен Р, тем меньше реальные запасы денежных средств;

в) чем выше уровень цен Р, тем больше реальные запасы денежных средств.

19. Какая кривая показывает, какой объем совокупного выпуска может быть предложен на рынок производителями при разных значениях общего уровня цен в экономике?

а) кривая совокупного предложения;

б) кривая совокупного спроса;

в) кривая безразличия.

 

20. От чего зависит объем совокупного предложения в краткосрочном периоде?

а) от величины совокупного спроса;

б) от уровня цен;

в) при изменении величины факторов.

Основные категории и понятия:

Агрегирование(aggregation) – соединение отдельных единиц или данных в единый показатель.

Детерминанты совокупного предложения(determinants of aggregate supply) – экзогенные факторы, вызывающие смещение кривой совокупного предложения.

Детерминанты совокупного спроса(determinants of aggregate demand) – экзогенные факторы, вызывающие смещение кривой совокупного спроса.

Кейнсианский отрезок кривой совокупного предложения(Keynsian range of aggregate curve) – горизонтальный отрезок кривой совокупного предложения, на котором экономика характеризуется неполной занятостью ресурсов.

Классический отрезок кривой совокупного предложения(classical range of aggregate curve) – вертикальный отрезок кривой совокупного предложения, на котором экономика характеризуется полной занятостью всех ресурсов.

Кривая совокупного предложения(aggregate supply curve) – кривая, показывающая прямую зависимость между уровнем цен и объемом внутреннего продукта, который производители готовы предложить к продаже.

Кривая совокупного спроса(aggregate demand curve) – кривая, показывающая обратную зависимость между уровнем цен и величиной спроса на реальный внутренний продукт.

Макроэкономическое равновесие(macroeconomic equilibrium) – это такое состояние национальной экономики, когда существует равновесие между совокупным спросом и совокупным предложением.

Модель AD–AS(AD–AS model) – макроэкономическая модель, в которой показатели совокупного спроса и совокупного предложения используются для определения цен и реального внутреннего продукта.

Промежуточный отрезок кривой совокупного предложения(intermediate range) – восходящий отрезок кривой совокупного предложения, характеризующий состояние экономики, приближающееся к уровню полной занятости.

Равновесный ВВП (equilibrium gross domestic product) – ВВП, при котором объем произведенной продукции равен совокупному спросу на нее.

Равновесный уровень цен(equilibrium price level)– уровень цен, устанавливаемый при равновесном ВВП (когда кривая совокупного спроса пересекается с кривой совокупного предложения).

Реальный ВВП(real gross domestic product) – ВВП с поправкой на изменение уровня цен.

Совокупное предложение(aggregate supply, AS) – общее количество товаров и услуг, которое могут предложить производители при данном уровне цен в определенный период времени.

Совокупный спрос(aggregate demand, AD)– общий объем товаров и услуг, который потребители, предприятия и правительство (государство) хотят и могут купить при любом возможном уровне цен в определенный период времени.

Уровень цен(price level) – средневзвешенная величина цен, уплачиваемых за продаваемые товары и услуги в стране.

Эффект богатства, или реальных наличных средств(wealth or real balances effect) – понятие, выражающее связь между уровнем цен и величиной реального богатства, представленного в финансовых активах (акциях, облигациях, депозитах и т.п.); повышение уровня цен сокращает размеры реального богатства, в результате чего сокращается величина совокупного спроса, и наоборот.

Эффект импортных закупок(foreign purchases effect) – понятие, которое показывает взаимосвязь между объемом чистого экспорта и уровнем цен в экономике: при повышении уровня цен объем чистого экспорта сокращается и наоборот.

Эффект процентной ставки (interest-rate effect) – понятие, которое выражает взаимосвязь между уровнем процентных ставок и величиной совокупного спроса: при повышении процентных ставок дорожает потребительский кредит и инвестиции, что снижает величину совокупного спроса, и наоборот.

Эффект храповика(ratchet effect) – тенденция уровня цен к повышению, если возрастает совокупный спрос, и к сохранению уровня цен, если он сокращается.


– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Экономическая теория

и продовольствия Республики Беларусь.. Учреждение образования Гродненский государственный аграрный университет..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема 2.3 Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Экономическая теория
  Методические рекомендации к практическим занятиям для студентов неэкономических специальностей     Гродно 2011 УДК 33

Тематический план
Содержание Объем часов В том числе лекции практические занятия   Модуль I Вве

В рамках модулей
При изучении учебного материала организуются различные формы самостоятельной работы. Формирование системы теоретических знаний, практических умений и навыков по учебной дисциплине предпола

Тема 1.1 Экономическая теория: предмет и метод
Цель занятия: исходя из понятия экономики, как сферы жизнедеятельности общества, определить предмет, функции и задачи экономической теории, рассмотреть основные научные школы и современные напра

Тема 1.2 Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
Цель занятия: рассмотреть содержание экономических понятий потребности, ресурсы, экономические блага, дать их классификацию, определить место в обеспечении жизнедеятельности общества, а также их

Тема 1.3 Экономические системы. Собственность в экономической системе
Цель занятия: рассмотреть содержание, дать характеристику различным типам экономических систем и определить место собственности в экономической системе общества. План:

Тема 1.4 Рыночная система хозяйствования
Цель занятия: рассмотреть условия и причины возникновения рынка и рыночной системы хозяйствования, дать классификацию рынков по различным критериям, охарактеризовать особенности рыночной инфраст

Тема 1.5 Спрос, предложение, рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения
Цель занятия: определить понятия спроса и предложения, их эластичности и факторы, влияющие на эти изменения. План: 1. Спрос. Ценовые и неценовые факторы спроса.

Тема 1.6 Теория поведения потребителя
Цель занятия: дать определение понятиям потребление и полезность, определить подходы к оценке полезности экономических благ со стороны потребителя, соответственно его рациональность и воздействи

Тема 1.7 Теория фирмы
Цель занятия: дать понятие фирмы, определить ее цели, функции, организационно-правовые формы, факторы и результаты деятельности фирм. План: 1. Понятие фирмы, ее цели

Тема 1.8 Издержки и доходы фирмы
Цель занятия: на основании изучения издержек и их различных форм рассмотреть формирование результатов деятельности фирм (доход, прибыль, рентабельность). План: 1. По

Тема 1.9 Рынки факторов производства и распределения доходов
Цель занятия: рассмотреть особенности функционирования рынков факторов производства, характеризовать ценообразование и соответственно распределение дохода на каждом из них. План:

Тема 2.1 Основные макроэкономические показатели
Цель занятия: исходя из системы национальных счетов, определить основные макроэкономические показатели, рассмотреть их содержание и методику расчета. План: 1. Нацио

И формы ее проявления
Цель занятия: рассмотреть основные формы проявления макроэкономической нестабильности, исходя из того, что рыночный механизм не является идеальной моделью, которая была бы полностью лишена опред

Тема 2.4 Модель совокупных доходов и расходов
Цель занятия: рассмотреть содержание и структуру модели совокупных доходов и расходов, выявить взаимосвязь модели AD-AS и кейнсианской модели доходов и расходов (кейнсианского креста).

Тема 2.5 Финансовая система и фискальная политика государства
Цель занятия: рассмотреть содержание и структуру финансовой системы, бюджетно-налоговую (фискальную) политику государства, инструменты ее осуществления и виды. План:

Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
Цель занятия: рассмотреть содержание и особенности денежного рынка и роль кредитно-денежной политики, в том числе проводимой в РБ, в обеспечении макроэкономического равновесия и стабильности в о

Тема 2.7 Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель IS-LM
Цель занятия: раскрыть сущность равновесия на товарном и денежном рынках. План: 1. Равновесие на рынке товаров и услуг. Равновесие на рынке товаров и услуг.

Тема 2.8 Социальная политика государства.
Экономический рост Цель занятия: раскрыть сущность социальной политики государства, а также взаимосвязь стимулирования экономического роста и социальной пол

Тема 2.9 Современное мировое хозяйство и его структура
Цель занятия: рассмотреть структуру, историю и тенденции развития мирового хозяйства. План: 1. Понятие «мировое хозяйство». Субъекты мировой экономики и уровни их вз

Тема 2.10 Формы международных экономических отношений. Платежный баланс страны и его структура
Цель занятия: раскрыть содержание основных форм международных экономических отношений и дать характеристику платежного баланса на примере платежного баланса Республики Беларусь.

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги