Тема 1. Основные этапы развития экономической теории

Учебные цели: 1. Рассмотреть становление и развитие экономической науки. 2. Уяснить содержание основных экономических школ, теорий, концепций и трактовки предмета экономической теории. 3. Раскрыть содержание терминов и понятий: меркантилизм, физиократы, классическая и неоклассическая школа, маржинализм, марксизм, кейнсианство, институционализм.
Обеспечение:   Опорные конспекты, тесты, проблемные ситуации, упражнения, задачи.
Продолжительность:   2 часа

План:

1.Элементы экономической науки в трудах античных мыслителей Востока и Древней Греции.

2.Предмет экономической науки в понимании меркантилистов и физиократов.

3.Классическая школа политической экономии и ее вклад в развитие науки.

4.Марксистские представления о задачах и целях экономической теории.

5.Кейнсианский анализ макроэкономики.

6.Институциональный подход к анализу экономики.

 

Вопросы для дискуссии и самоконтроля:

1.Какова роль античных мыслителей в становлении экономической теории?

2.В чем вы видите прогресс физиократов по сравнению с меркантилистами?

3.В чем состоит историческая ограниченность физиократов по сравнению с классической школой политической экономии?

4.Каковы заслуги классической школы политической экономии? Назовите заслуги А Смита, которые дают основание причислить его к величайшим экономистам мира?

5.Какие заслуги К. Маркса сделали его одним из величайших экономистов мира. Какие экономические и политические прогнозы К. Маркса не подтвердились?

6.Каков по мнению Дж. М. Кейнса, предмет экономической теории? Чем его позиции отличаются в этом вопросе от сторонников микроэкономического подхода?