рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Основные формы врачебного контроля

Основные формы врачебного контроля - раздел Спорт, Основы спортивной тренировки Основные Формы Врачебного Контроля. Врачебный Контроль В Вузе Проводит...

Основные формы врачебного контроля.

Врачебный контроль в вузе проводится в следующих формах o регулярные врачебные обследования и контроль лиц, занимающихся физическими упражнениями и спортом o врачебно-педагогические наблюдения за занимающимися во время занятий и соревнований o санитарно-гигиенический контроль за местами и условиями проведения занятий o медико-санитарное обеспечение массовых оздоровительных и спортивных мероприятий в спортивных лагерях и на учебно-тренировочных сборах o профилактика спортивного травматизма и заболеваний o санитарно-просветительская работа и пропаганда физической культуры, спорта, здорового образа жизни.

Для занимающихся физическими упражнениями и спортом по государственным программам согласно учебному расписанию медицинское обследование проводят перед началом учебного года один раз в год -первичное. -Для занимающихся спортом 3-4 раза в год. Ежегодные врачебные осмотры студентов позволяют изучить состояние здоровья, физического развития и функциональных способностей важнейшие систем организма, а также установить медицинскую группу занимающихся студентов.

Занятия физическими упражнениями должны проводиться под контролем врача, но прежде всего под контролем тренера-преподавателя по физическому воспитанию. Врачебно-педагогические наблюдения непосредственно в процессе учебно-тренировочных занятий позволяют выяснить условия и методику занятий, подготовленность занимающихся, выполнение ими гигиенических правил, определить недочеты в организации учебных занятий, позволяют обеспечить всестороннее физическое развитие студентов.

На соревнованиях медицинское обслуживание осуществляют спортивные врачи.

На соревнованиях они входят в состав судейской коллегии. Без врача ни одно соревнование не может проводиться. 4.4. Самоконтроль занимающихся за состоянием своего здоровья.

Показатели самоконтроля. Самоконтроль - это регулярные самостоятельные наблюдения занимающихся за состоянием своего здоровья, физического развития, за влиянием на организм занятий физическими упражнениями и спортом. Сегодня уже никто не сомневается в целесообразности самоконтроля. Правда многие спортсмены, даже высокого класса, его игнорируют.

Одна из причин этого большой объем информации, которую следует записывать в дневник самоконтроля. Самоконтроль существенно дополняет сведения, полученные при врачебном обследовании и педагогическом контроле. Он имеет не только воспитательное значение, но и приучает более сознательно относиться к занятиям, соблюдать правила личной и общественной гигиены, режима учебы, труда, быта и отдыха. Это связано с тем, что, во-первых, регулярные врачебные осмотры проводятся один раз в год и в период между ними сведения о состоянии здоровья студентов отсутствуют.

Во-вторых, постоянное фиксирование субъективных и объективных показателей самоконтроля способствуют оценке физического состояния занимающихся. Кроме того, они помогают тренеру-преподавателю, самим занимающимся контролировать и регулировать правильность подбора средств, методику проведения учебно-тренировочных занятий. Субъективные показатели оцениваются по 5-ти балльной системе.

Подобная форма самоконтроля требует от занимающихся минимальной затраты времени - не более 5-10 минут ежедневно, при этом дает ценные сведения. При занятиях физическими упражнениями по учебной программе, а также в группах здоровья и спортивного совершенствования можно ограничиться такими субъективными показателями, как например o Настроение. Очень существенный показатель, отражающий психическое состояние занимающихся. Занятия всегда должны доставлять удовольствие. Настроение можно считать - хорошим, когда уверен в себе, спокоен, жизнерадостен удовлетворительным - при неустойчивом эмоциональном состоянии и неудовлетворительным, когда человек расстроен, растерян, подавлен. o Самочувствие.

Этому показателю порой не уделяется должного внимания, т.к. считают недостаточно объективным. Самочувствие, отмечается как хорошее бодрость, сила, удовлетворительное или плохое вялость, слабость . o Желание заниматься - отмечается в дневнике как большое, безразличное, нет желания . o Сон - отмечается продолжительность и глубина сна, его нарушения трудное засыпание, беспокойный сон, бессонница, недосыпание и др o Аппетит - отмечается как хороший, удовлетворительный, пониженный, плохой. o Болевые ощущения фиксируются по месту их локализации. характеру острые, тупые, режущие и т.п. и силы проявления.

По тренировочным нагрузкам, из-за нарушения режима можно судить с состоянии здоровья занимающихся. Объективные показатели o Дыхание. При правильном дозировании физических нагрузок при выполнении циклических упражнений динамический контроль за простейшими показателями системы внешнего дыхания частота дыхания, ЖЕЛ позволяет оценить физическое состояние занимающихся.

Частота дыхания зависит от возраста, уровня тренированности, состояния здоровья, величины выполняемой физической нагрузки. Взрослый человек делает в минуту 14-18 дыханий. У спортсмена частота дыхания в покое 10-16 в минуту. При увеличении физической нагрузки частота дыхания может достичь 60 и более в минуту.

О силе дыхательной мускулатуры можно судить по данным пневмотонометрии и пневмотахонометрии. Пневмотахонометрия позволяем измерить давление, развиваемое в легких при вдохе. Сила вдоха в большинстве случаев - 50-80 мм. ртутного столба. У спортсменов 60-120 мм ртутного столба. Сила выдоха чаще всего составляет 80-120 мм ртутного столба, у спортсменов - достигает 100-240 и более. При регулярных занятиях физическими упражнениями мощность форсированного вдоха и выдоха может существенно увеличиваться, что обеспечивает лучшую вентиляцию легких во время физических нагрузок. o Жизненная емкость легких ЖЕЛ - показатель отражающий функциональные возможности системы дыхания, измеряется с помощью спирометра. У здоровых нетренированных мужчин ЖЕЛ обычно лежит в пределах 3.0-4.5 л, у женщин 2.5-3.5 л. ЖЕЛ теоретически можно рассчитать по формуле Людвига смотри таблицу 1 и таблицу 2 в которой ЖЕЛ для мужчин 40 pocт см вес кг - 4400 ЖЕЛ для женщин 40 рост см вес кг - 3800 С возрастом ЖЕЛ снижается.

Снижение ЖЕЛ на 15 и более указывает на патологию легких.

Повышение ЖЕЛ указывает на высокое функциональное состояние легких. o ЧСС пульс - важный показатель дающий информацию с деятельности сердечно-сосудистой системы ССС . Его рекомендуется подсчитывать регулярно, в одно и тоже время суток в покое. Лучше всего утром, лежа после пробуждения. В норме у взрослого нетренированного мужчины ЧСС колеблется в пределах 60-80 ударов в минуту. В положении лежа пульс в среднем на 10 ударов меньше, чем стоя. По разнице пульса в положении лежа и стоя ортостатическая проба можно судить о состоянии вегетативной нервной системы.

Резкое учащение пульса более 80 уд мин тахикардия и резкое замедление пульса менее 60 уд мин брадикардия по сравнению с предыдущими показателями может являться следствием переутомления либо заболевания паталогии сердца. Оценка физического развития, состояния здоровья и физической подготовленности. В процессе занятий физическими упражнениями, участия в спортивных и физкультурно-оздоровительных мероприятиях рекомендуется преподавателям-тренерам, инструкторам по спорту и самим занимающимся периодически оценивать уровень своего физического развития и физической функциональной подготовленности.

Оценка физического развития проводится с помощью антропометрических измерений, а также методом расспроса и наружного осмотра. Антропометрические измерения дают возможность определить уровень и особенности физического развития, степень соответствия полу и возрасту.

Метод наружного осмотра позволяет при оценке физического развития изучить особенности телосложения и состояния опорно-двигательного аппарата, оценить особенности осанки положение плеч, лопаток, форму спины и позвоночника, грудной клетки, определить подвижность в суставах, оценить развитие мускулатуры рук и ног. 5.1.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Основы спортивной тренировки

Но существуют более конкретные задачи, которые формируют данную цель. Их можно разделить на группы физическая специальная и общая , техническая ,… Каждый уровень которой имеет свою структуру и свои специфические особенности. Самый низкий уровень характеризуется оздоровительной направленностью и строится на основе общей кондиционной…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Основные формы врачебного контроля

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Физическая подготовка спортсмена
Физическая подготовка спортсмена. Современную физическую подготовку следует рассматривать как многоуровневую систему. Каждый уровень которой имеет свою структуру и свои специфические особенн

Принцип единства общей и специальной физической подготовки
Принцип единства общей и специальной физической подготовки. В качестве средств общей физической подготовки ОФП почти во всех видах спорта используют кроссовый бег, упражнения с отягощениями, общера

Тактическая подготовка спортсмена
Тактическая подготовка спортсмена. В современном спорте, когда встречаются равные по силам соперники и часто победитель определяется с минимальным преимуществом, тактические умения спортсменов стан

Психологическая подготовка спортсмена
Психологическая подготовка спортсмена. Внутренняя психологическая готовность к соревновательным действиям - это результат индивидуальной интеллектуально-психологической деятельности спортсмена-личн

Морально-волевая подготовка спортсмена
Морально-волевая подготовка спортсмена. Задача морально-волевой подготовки состоит в целенаправленном формировании моральных и волевых качеств, черт характера спортсмена, которые позволили бы ему с

Методы развития силовых способностей
Методы развития силовых способностей. По своему характеру все упражнения, способствующие развитию силы, подразделяются на основные группы общего, регионального и локального воздействия на мышечные

Метод развития динамической силы
Метод развития динамической силы. При быстрых движениях против относительно небольшого сопротивления проявляется скоростная сила. Для развития скоростной силы применяют упражнения с отягощениями, п

Методы развития выносливости
Методы развития выносливости. Для развития выносливости применяются разнообразные методы тренировки, которые можно разделить на несколько групп непрерывные и интегральные, а также контрольны

Методика развития выносливости
Методика развития выносливости. Приступая к развитию выносливости необходимо придерживаться определённой логики построения тренировочного процесса, т.к. нерациональное сочетание в занятиях н

Методика и методы развития гибкости
Методика и методы развития гибкости. Упражнения, направленные на развитие гибкости основаны на выполнении разнообразных движений сгибания-разгибания, наклонов и поворотов, вращении и махов. Такие у

Понятие прыгучести
Понятие прыгучести. По характеру мышечной деятельности прыжок относится к группе скоростно-силовых упражнений с ациклической структурой движений, в которой в главном звене толчке развивается мышечн

Взаимосвязь взаимозависимость между физическими качествами
Взаимосвязь взаимозависимость между физическими качествами. Воздействуя, в процессе воспитания на одно из физических качеств, мы влияем на остальные. Характер и величина этого влияния зависит от дв

Физическое воспитание в ВУЗах
Физическое воспитание в ВУЗах. Целью физического воспитания в вузах является содействие подготовке гармонично развитых, высококвалифицированных специалистов. В процессе обучения в вузе по курсу физ

Организация и содержание учебно-воспитательного процесса в учебных отделениях
Организация и содержание учебно-воспитательного процесса в учебных отделениях. Основным принципом при определении содержания работы в разных учебных отделениях является дифференцированный подход к

Организация занятий
Организация занятий. Основной организационной формой тренировочного процесса для всех спортсменов является групповое и индивидуальное занятие продолжительностью от 1 до 5 часов. В спортивных

Основы методики разучивания и совершенствования техники выполнения физ. упражнений
Основы методики разучивания и совершенствования техники выполнения физ. упражнений. При проведении занятий используется групповой метод обучения. Групповой метод тренировки хорош тем, что пр

Спортивные соревнования и подготовка спортсмена
Спортивные соревнования и подготовка спортсмена. Большое значение в физическом воспитании молодежи, и в частности, студентов имеет организация и проведение спортивных соревнований, как один из наиб

Особенности контроля в спортивной тренировке
Особенности контроля в спортивной тренировке. Среди актуальных проблем физического воспитания значительное место занимает такая специфическая проблема, как развитие основных физических двигательных

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги