МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ. При применении физических упражнений восстанавливается приспособляемость выздоравливающего к климатическим факторам, повышается устойчивость организма к различным заболеваниям и стрессам. А благоприятное воздействие сил природы усиливает положительное влияние физических уп-ражнений.
Объектом исследования будет являться учебная деятельность студентов. Предметом – влияние природного фактора на уровень заболеваемости, физическое и умственное развитие студентов. Для решения поставленных задач были использованы следующие методы: 1. Анализ научно-методической литературы. 2. Наблюдение. 3. Тестирование. 4. Математическая статистика. Исследовательская работа была проведена на базе одного из колледжей Екатеринбурга. В работе принимали участие студенты, которые были распределены на две группы: Первая – экспериментальная, занимавшаяся на открытом воздухе (в парке), кроме высоких температур. Вторая – контрольная, занимавшаяся в зале. Состав групп подобран таким образом, чтобы в каждой было одинаковое количество человек по максимально идентичным характеристикам (примерно одинаковый возраст, физическая подготовленность и т.д.), занимающихся как в помещении, так и на открытом воздухе.
Их сравнение было определено по трём критериям: уровень заболеваемости, физическое развитие, уровень успеваемости.
Исследование проводилось в течение семи месяцев (сентябрь-март). Обе группы занимались три раза в неделю, получая одина-ковые задания. Экспериментальная группа занималась в парке при температурах не ниже минус двадцати С. А контрольная группа в хорошо проветренном помещении, то есть в комфортных услови-ях. Все результаты обработаны статистически с использованием критерия Стьюдента. 2.1.