рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Особенности деятельности тренеров

Особенности деятельности тренеров - Реферат, раздел Спорт, Реферат На Тему: Особенности Деятельности Тренеров Содержание: 1. Психологиче...

РЕФЕРАТ НА ТЕМУ: ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТРЕНЕРОВ Содержание: 1. Психологические особенности тренерской деятельности 2.Функции тренера 3. Профессиональные знания и умения тренера 4. Авторитет и псевдоавторитет тренера 5. Психологическая характеристика успешных и неуспешных тренеров Список используемой литературы 1. Психологические особенности тренерской деятельности Особенности деятельности тренера связаны, прежде всего, с целью, стоящей перед ним, — достижение его учениками высокого спортивного мастерства в результате многолетней тренировки.

Отсюда первая специфика тренерской деятельности - постоянное общение со своими учениками на тренировочных занятиях, сборах и соревнованиях, позволяющее лучше изучить психологию спортсменов и оказывать на них систематическое воздействие. Эта особенность накладывает на тренера особую ответственность за физическое здоровье и личностное развитие его подопечных.

Тренер должен не только обучать спортсменов технике и тактике спортивной деятельности, но и быть воспитателем, формировать у своих учеников нравственные, волевые качества. Воспитательная роль тренера должна базироваться на его авторитете и личности профессионала. Вторая особенность деятельности тренера заключается в наличии «профессионального риска»: тренер вынужден ждать высокого результата своих учеников долгие годы (при этом без гарантии, что он будет), а это требует не только терпения, но и нравственной ответственности за здоровье и развитие таланта своих учеников.

Не секрет, что некоторые тренеры ради быстрейшего достижения результата форсируют тренировочные нагрузки, являющиеся для юных спортсменов запредельными, и тем самым губят талантливых ребят. В 70-х годах XX века один тренер по спортивной гимнастике гордился тем, что его ученица Гроздова в 12 лет вне зачета выиграла кубок СССР у всех сильнейших гимнасток страны. Однако официально она не могла считаться победительницей, так как во взрослые соревнования допускались девушки только с 14 лет. Девочка действительно обладала огромным талантом, ее называли гимнасткой будущего.

Однако будущее ее не состоялось. Прошло два года. Юридически эта гимнастка уже могла участвовать во взрослых соревнованиях, а фактически — нет, так как от тяжелых нагрузок, превышавших ее возрастные особенности, у нее появились боли в костно-мышечной системе. Гимнастка была вынуждена прекратить спортивную карьеру.

К сожалению, принцип, этого тренера к юридической ответственности за загубленный талант не было оснований: в Уголовном кодексе такой статьи нет. А вот другой, положительный пример. Чемпион мира по спортивной гимнастике М. Воронин с удовлетворением вспоминал: «Никто не старался выпихнуть меня поскорее вперед, никто не делал на меня "ставку больше, чем жизнь". В 16 лет я еще работал по второму разряду, в 18 взялся за программу мастеров. Стремительный прыжок, который последовал затем, был, видимо, подготовлен этими годами черновой работы Мои сверстники, которые еще совсем недавно "смотрелись" лучше меня и котировались выше, вдруг остались позади» (Воронин М. Гимнастика, которую я люблю // Физкультура и спорт. 1971. №7). Третьей особенностью тренерской деятельности является ее стрессогенностъ и период соревнований — тренер постоянно испытывает очень высокое нервно-эмоциональное напряжение.

На соревнованиях по ручному мячу один тренер при пробитии его игроками семиметровых штрафных бросков (своеобразный пенальти) уходил за кулисы, чтобы не видеть, как это будет происходить.

Бывали случаи, когда тренеров увозили прямо с матчей и больницу с сердечными приступами. Часто на соревнованиях тренер не имеет возможности внести поправки в деятельность спортсмена и должен хранить все переживания в себе. Это усиливает его психическую напряженность. В одном исследовании американских психологов бала измерена частота пульса у тренера по плаванию во время выступления его учеников.

В отдельные моменты частота сердечных сокращений достигала у него 158 уд./мин, то есть практически была равна частоте пульса у соревнующихся спортсменов. Даже на тренировках пульс у тренера повышался до 114 уд./мин. Исследования показывают, что предстартовые состояния переживают не только спортсмены, но и тренеры. Стартовая лихорадка. Тренер находится в состоянии напряженности сверх меры, он невыдержан, беспокоен, задумчив, рассеян. Много говорит, иногда повторяясь. Несколько раз спрашивает спортсмена, как он чувствует себя. Раздраженно делает неуместные замечания.

Характерны крайности, начиная от неуместной заботы и знаков внимания спортсменам и кончая безразличием. Стартовая апатия. Тренер абсолютно не напряжен, подавлен, безразличен. Он совершенно не разговаривает. Не проявляет никакой реакции, задумчив. Перед выступлением не дает спортсменам никаких указаний, как будто не замечает их. Состояние боевой готовности. Наблюдаются напряженность, высокая активность, хорошее настроение, сдержанность. Тренер разговаривает только в необходимых случаях, о соревнованиях мало, и в оптимистическом тоне. Для тренера характерна необходимая забота о спортсменах. < > Неблагоприятное предстартовое состояние тренера спортсмен большей частью воспринимает как проявление отсутствия уверенности в его победе. < > Неопытный тренер чаще, чем опытный, может впасть в неблагоприятные предстартовые состояния.

Неудивительно, что многие тренеры спортивных команд во время соревнований разряжают свое эмоциональное напряжение через речь. Выдающийся тренер по баскетболу А. Гомельский провел интересное наблюдение: «Недавно по моей просьбе во время матча записали на магнитофон голос одного армейского тренера.

Прослушивая пленку, он смеялся больше всех, ибо оказалось, что в течение всех 40 минут матча он, не переставая, отдавал приказания, куда и кому передавать мяч, когда бросать по кольцу, когда обводить соперника, а когда не бросать и не обводить. Для игроков, допустивших ошибки, он не жалел крепких слов. Словом, тренер играл вместе с командой, сидя на скамейке запасных.

Он был возбужден не меньше, а, пожалуй, больше баскетболистов, ибо "играл" за всю пятерку сразу. Может, это бы и ничего, но дело в том, что такой тренер не видит всего рисунка игры — ему не до этого. Он не способен не только предвидеть дальнейший ход борьбы, но и правильно ориентироваться в данной ситуации, забывает о своих резервах, о планах игры. Он играет.

Замечания такого тренера не производят должного впечатления на игроков, к ним привыкли, их просто терпят. А когда у такого тренера вдруг появляются дельные советы, они уже до игроков не доходят» . С другой стороны, тренер, внешне спокойно принимающий неудачи и нарушения правил со стороны соперников, может восприниматься равнодушным, как и чрезмерная «заведенность» тренера, может негативно сказываться на действиях спортсменов. Четвертой особенностью деятельности тренеров является их оторванность от дома и семьи в течение длительного времени (в некоторых видах спорта до девяти месяцев в году). Для тренера практически не бывает выходных дней, так как в будние дни он проводит тренировки, а в выходные — курирует своих спортсменов на соревнованиях.

Это создает напряженность в семейных отношениях и трудности в воспитании собственных детей. Один из тренеров по фехтованию, воспитавший чемпионку мира, рассказал мне, что его бросила жена, заявив: «Мне нужен муж, а не тренер». Это обстоятельство является одним из главных факторов, лимитирующих представительство тренеров-женщин в командах мастеров.

Они более обременены семейными делами, воспитанием детей. Кроме того, многие женщины, тренировавшие команды, вынуждены были уйти с тренерского поста, поскольку попадали в чисто мужские взаимоотношения тренеров между собой и испытывали сексуальные домогательства со стороны спортивных судей и начальства. Не случайно, по данным Дж. Лоя, действующие тренеры-женщины обладают такими же психологическими характеристиками, как и тренеры-мужчины.

Они проявляют твердость характера и достаточный уровень интеллектуального развития. Бесконечные переезды с места на место, проживание в непривычных, подчас некомфортных условиях тоже не способствуют установлению нормального ритма жизни тренеров, что усиливает их нервно-эмоциональное напряжение. Пятая особенность: в процессе своей деятельности тренер должен вступать в контакт с широким кругом людей, которые причастны к обеспечению учебно-тренировочного и соревновательного процесса, — с родителями юных спортсменов, представителями администрации, судьями, журналистами.

Для успешного общении с ними тренер должен обладать коммуникабельностью, а нередко и выдержкой, так как он находится под постоянным прессом со стороны руководства и спонсоров, требующих высоких спортивных результатов. Шестая особенность тренерской деятельности, а скорее карьеры это неизбежные падения после взлетов (даже триумфальных). Отсюда нестабильность социального статуса тренера, неуверенность в будущем.

Седьмая особенность – публичность (особенно в спортивных играх), успешная или неудачная деятельность тренера со спортсменами высокого класса обсуждается средствами массовой информации, его показывают во время телетрансляций матчей, пресс-конференций. Все это вызывает необходимость постоянно держать под контролем свои эмоции, следить за грамотностью речи, соблюдать этику в общении с журналистами. 2.

Функции тренера

4. Познавательная (гностическая): познание психологических особенностей у... Эпштейн писал: «Во множестве хоккейных школ тренеры объясняют и показы... 7. Осуществляя эту функцию, тренер должен выступать в роли психолога, а д...

Профессиональные знания и умения тренера

По теории и методике спортивной тренировки и по своему виду спорта уро... Бабушкина (Психология труда тренера по спорту. Омск, 1985), достаточно... Умения делятся на гностические (умение адекватно оценивать поведение и... У тренеров с небольшим стажем, как показано Г.Д. У тренеров со стажем больше 20 лет лучше всего проявляются организатор...

Авторитет и псевдоавторитет тренера

Игнорирование указаний постоянного тренера часто приводит к тому, что ... Правда, слишком большой разрыв в интеллектуальном уровне тренера и спо... Это нередко создает недоверие к профессиональному мастерству других тр... Замечено, что для этой категории очень сложно абстрагироваться от «нед... «Генерал Кастер» — не меняющий своей тактики и стратегии выступления н...

Список используемой литературы 1. Алексеев А. В. Себя преодолеть! М.: ФиС, 1978. 2. Баландин В. И Блудов Ю. М Плахтиенко В. А. Прогнозирование в спорте.

М.: ФиС, 1986. 3. Белкин А. А. Идеомоторная подготовка в спорте. М.: ФиС, 1983. 4. Вяткин Б. А. Роль темперамента в спортивной деятельности. М.: ФиС, 1978. 5. Вяткин Б. А. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях. М.: ФиС. 1981. 6. Генов Ф. Психологические особенности мобилизационной готовности спортсмена. М.: ФиС, 1971. 7. Геселевич В. А. Предстартовое состояние спортсмена. М.: ФиС, 1969. 8. Гиссен Л. Д. Психология и психогигиена в спорте. М.: ФиС, 1973. 9. Гиссен Л. Д. Время стрессов.

М.: ФиС, 1990. 10. Гогунов Е. Н Мартьянов Б. И. Психология физического воспитания и спорта. М.: AKADEMIA, 2000. 11. Горбунов Г. Д. Учитесь управлять собой. Л 1976. 12. Горбунов Г. Д. Психопедагогика спорта. М.: ФиС. 1986. 13. Джамгаров Т. Т Румянцева В. И. Лидерство в спорте. М.: ФиС. 1983. 14. Ильин Е. П. Психофизиология физического воспитания. Деятельность и состояния. М.: Просвещение, 1980. 15. Ильин Е. П. Психофизиология физического воспитания.

Факторы, влияющие на эффективность спортивной деятельности. М.: Просвещение, 1983. 16. Ильин Е. П. Психология физического воспитания. М.: Просвещение, 1987; СПб 2000. 17. Ильин Е. П, Психомоторная организация человека. СПб.: Питер, 2003. 18. Келлер В. С. Деятельность спортсменов в вариативных конфликтных ситуациях. М.: ФиС, 1977. 19. Кретти Б. Дж. Психология в современном спорте. М 1978. 20. Маригцук В. Л Блудов Ю. М. Методики психодиагностики в спорте. М.: Просвещение, 1982. 21. Марищук В. Л Серова Л. К. Информационные аспекты управления спортсменом.

М.: ФиС, 1983. 22. Мартене Р. Социальная психология и спорт. М 1979. 23. Матвеев Л. П Михайлов В. В. Спортсменам о спортивной форме. М.: ФиС, 1962. 24. Найдиффер Р. М. Психология соревнующегося спортсмена. М.: ФиС, 1979. 25. Николаев А. Н. Психология тренера в детско-юношеском спорте. СПб 2005. 26. Озеров В. П. Психомоторные способности человека. Дубна: Феникс, 2002. 27. Параносич В Лазаревич Л. Психодинамика спортивной группы.

М.: ФиС, 1977. 28. Пилоян Р. А. Мотивация спортивной деятельности. М.: ФиС, 1984. 29. Плахтиенко В. А Блудов Ю. М. Надежность в спорте. М.: ФиС, 1983. 30. Практикум по спортивной психологии / Под ред. И. П. Волкова. СПб.: Питер, 2002. 31. Психология и современный спорт. М.: ФиС, 1982. 32. Психология спорта в терминах, понятиях, междисциплинарных связях. М.: Физкультура, образование и наука, 1996. 33. Психология спорта высших достижений. Учебное пособие. М.: ФиС, 1979. 34. Психология физического воспитания и спорта. Учебное пособие.

М.: ФиС, 1979. 35. Пуни А. Ц. Очерки психологии спорта. М.: ФиС, 1959. 36. Пуни А. Ц. Психологическая подготовка к соревнованиям в спорте. М.: ФиС, 1969. 37. Пуни А. Ц. Волевая подготовка в спорте. М.: ФиС, 1969. 38. Пуни А. Ц. Некоторые психологические вопросы готовности к соревнованиям в спорте. Избранные лекции. Л 1973. 39. Родионов А. В. Психология спортивного поединка. М.: ФиС, 1968. 40. Родионов А. В. Спортсмен прогнозирует решение.

М.: ФиС, 1971. 41. Родионов А. В. Психодиагностика спортивных способностей. М.: ФиС, 1973. 42. Родионов А. В. Влияние психологических факторов на спортивный результат. М.: ФиС, 1983. 43. Сафонов В. К. Агрессия в спорте. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2003. 44. Синглер Р. Н. Мифы и реальность в психологии спорта. М 1980. 45. Словарь-справочник. М.: Физкультура, образование и наука, 1996. 46. Спортивная психология в трудах отечественных специалистов: Хрестоматия. СПб Питер, 2002. 47. Станкин М. И. Учитель физической культуры: личность, общение.

М 1993. 48. Стресс и тревога в спорте. М.: ФиС, 1983. 49. Сурков Е. Н. Антиципация в спорте. М.: ФиС, 1982. 50. Сурков Е. Н. Психомоторика спортсмена. М.: ФиС, 1984. 51. Толочек В. А. Стили деятельности: модель стилей с изменчивыми условиями деятельности. М 1992. 52. Ханин Ю. Л. Психология общения в спорте. М.: ФиС, 1980. 53. Шадрин В. М. Психологические основы формирования двигательного навыка, Казань: Изд-во Казанского университета, 1978. 54. Шайхтпдинов Р. 3. Личность и волевая готовность в спорте.

М.: ФиС, 1987. 55. Черникова О. А. Соперничество, риск, самообладание в спорте. М.: ФиС, 1980 56. Черникова О.А Дашкевич О.В. Активная саморегуляция эмоциональных состояний спортсмена. М.: ФиС, 1971.

– Конец работы –

Используемые теги: особенности, деятельности, тренеров0.064

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Особенности деятельности тренеров

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Особые и экстремальные условия деятельности. Общие понятия. Характеристика деятельности в особых и экстремальных условиях. Экстремальные факторы внешних условий деятельности
ББК я С... Б А Смирнов Е В Долгополова... Оглавление...

Основные особенности совместной деятельности во внешнеэкономической деятельности
Корпоративное совместное предприятие является наиболее сложной и развитой формой совместного предпринимательства. Оно обычно имеет структуру… Корпоративная структура работает лучше тогда, когда имеет определенную… Вторая форма делового союза представлена товариществом. Это юридическая структура, которая распределяет инвестиции,…

Особенности финансовой деятельности в сельскохозяйственных предприятиях
Негативное влияние на финансовое состояние сельскохозяйственных предприятий оказывает неадекватный рост цен на сельскохозяйственную продукцию и… Ранее действовала в стране централизованная система закупок. В настоящее… Хозяйствам приходится заключать договоры с перерабатывающими предприятиями. Их цель теперь состоит в том, как наиболее…

Музееведение как научная дисциплина. Классификация музеев. История музейного дела. Основные направления музейной деятельности. Современные технологии в музейной деятельности
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Поволжская государственная социально гуманитарная академия...

Особенности анализа состояния и результатов деятельности инструментального хозяйства
Доля затрат на их приобретение и изготовление в себестоимости продукции предприятия составляет 10. Запасы инструментов и приспособлений в денежном… Под инструментом понимают все виды технологического оснащения производства… Основные задачи инструментального хозяйства заключаются в определении потребности предприятия и его подразделений в…

Особенности заключения договора купли-продажи во внешнеэкономической деятельности
И, зачастую, затраты времени и сил на его юридическое преследование, во-первых, быть весьма обременительными и, во-вторых, оказаться в конечном… Важное значение при заключении и исполнении внешнеэкономических сделок, а… С тем, чтобы избежать противоречий между торговыми партнерами в понимании торговых обычаев, Международная торговая…

Историческое развитие сервисной деятельности и ее особенности в эпоху формирования постиндустриального общества
Сюда относилось приготовление пищи, присмотр за гардеробом, помощь в личном туалете и гигиене, услуги в области образования и многочисленные другие… Поскольку работники зачастую довольствуются платой, достаточной лишь для… Главная задача экономистов этой эпохи- массовое производство товаров. Многочисленные услуги, которые ранее выполнялись…

Психофизиологические особенности неслышащих и их возрастные особенности.
Речь выступает как средство взаимосвязи людей с окружающим миром.Нарушение такой связи приводит к уменьшению объема получаемой информации, что… Следует отметить, что дети с нарушениями слуха делятся на слабослышащих и… Особенности развития детей раннего возраста.Проблема развития детей раннего возраста с нарушенным слухом является…

«Особенности приготовления в украинской кухне. Особенности приготовления «Завиванец ужгородский»
Она давно получила распространение далеко за пределами Украины, а некоторые блюда украинской кухни, например борщи и вареники, вошли в меню… Это объясняется длительностью и сложностью процесса формирования украинской… После монголо-татарского нашествия на Киевскую Русь Украина испытала агрессию литовских, венгерских, польских…

Особенности правового регулирования деятельности акционерных обществ
Были введены в оборот такие понятия как частная собственность, предпринимательская деятельность, стали появляться негосударственные предприятия,… Рассмотрим некоторые, наиболее интересные, вопросы, касающиеся особенностей… Необходимость исследования этих вопросов возникает потому, что акционерные общества являются такой правовой формой…

0.036
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам
  • Социально-психологические особенности юридической деятельности Социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста Коренные изменения общественно-экономических отношений о стране,… Для успешного решения этой задачи, прежде всего, необходимо всесторонне… Необходимо определить требования, которые предъявляет эта деятельность к психике, личности юриста, к его…
  • Особенности бух.учета в издательской деятельности Однако, ее особенности практически не нашли отражения ни в нормативных актах, регулирующих бухгалтерский учет, ни в нормах налогового… Не в полной мере компенсируют пробелы законодательства и официальные… Неурегулированность подходов к решению указанных проблем ставит многие средства массовой информации и книжные…
  • Особенности маркетинга услуг и маркетинга в сфере некоммерческой деятельности Сущность маркетинга заключается, таким образом, в выявле-нии потребностей (их изучении, формировании, воздействии на них), в ориента-ции… Одна из целей – эф-фективность. Любая фирма, функционирующая в условиях… Эта цель может достигаться путем: - максимально возможного высокого потребления, - максимальной потребительской…
  • Особенности деятельности ООО "Агентство Промо Пресс" Издательская деятельность фирмы Журнал «Господин» Журнал зарегистрирован в Управлении федеральной службы по надзору за соблюдением законодательства… Оценка эффективности рекламной и PR деятельности организации «Агентство Промо… На практике студенты специальности «Реклама» принимали участие в деятельности организации по разработке рекламных…
  • Особенности налогообложение банковской деятельности Банковская деятельность имеет свою специфику, которая учитывается при разработке порядка исчисления налога на прибыль, например, при определении… Действие закона распространялось только на второй уровень банковской системы. Во-вторых, принятием закона законодатель отделил банки и другие кредитные учреждения, с точки зрения налогообложения,…