Методы математико-статистического анализа. Результат исследования обрабатывались методами математической статистики по стандартным компьютерным программам ARMSTAT . Расчет основных статистических характеристик производился по общепринятой методике.
Определялись следующие показатели. X - среднее арифметическое, полученных данных, M - ошибка средне арифметической S - стандартное отклонение Достоверность различий между исследуемыми признаками для совокупностей с попарно связанными наблюдениями определялось по t -критерию Стьюдента. Достоверными считались различия при Р 0,05, что определялось по таблице. Данный уровень значимости считается достоверным в педагогических исследованиях. 2.3. Организация исследования.
Исследование проводилось в один этап сентябрь 2001 года. Во время данного этапа осуществлялось тестирование различных сторон двигательной подготовленности и физического развития учащихся эвенков и русских. В педагогическом тестировании принимали участие учащиеся русские Ново-Уоянской средней школы 36 и эвенки Уоянской сельской школы, с 1 по 11 классы. Из них юношей русских - 149 юношей эвенков - 123 девушек русских - 153 девушек эвенков - 120 В сумме исследовано 545 человек.
Результаты исследования были обработаны методом математической статистики. Л И Т Е Р А Т У Р А 1. Бакланов Л.Н. К вопросу об определении эффективных периодов развития общей выносливости у школьников Развитие двигательных способностей у детей Тез. симпоз М 1976 С. 9-10. 2. Баршай В.Н Бобкин А.И. Физическое развитие, физическая подготовка и работоспособность учащихся и молодежи Ростов на Дону, 1987 78 с. 3. Белов Р.А. Исследование активной и пассивной подвижности в суставах и обоснование методики ее развития у девочек школьного возраста Автореф. дисс канд. пед. наук Горький, 1967 21 с. 4. Быстров В.М. Исследование возрастных изменений и методики развития скоростно-силовых качеств у лиц женского пола в процессе онтогенезе Автореф. дисс канд. пед. наук М 1973 28 с. 5. Волков Л.В. Физические способности детей и подростков. Киев. Здоровье 1981 С.24-27. 6. Гужаловский А.А. Этапность развития физических двигательных качеств и проблема оптимизации физической подготовки детей школьного возраста Автореф. дисс д-ра. пед. наук М 1979 44 с. 7. Гужаловский А.А. Физическая подготовка школьника Челябинск.
Южно-Уральское кн. изд-во 1980 151 с. 8. Должников И.И. Планирование содержания уроков ФК Физическая культура в школе М 1997 4 С.14-16. 9. Закон РФ Об образовании , 10 июля, 1992 Ведомости съезда народных депутатов и Верховного совета РФ 1992 30. 10. Зациорский В.М. Физические качества спортсменов Основы теории и методики воспитания 2-е изд М. Физкультура и спорт 1970 200 с. 11. Зимкин Н.В. Физиологическая характеристика силы, быстроты и выносливости М. Физкультура и спорт 1956 206 с. 12. Корецкий В.М. Возрастные изменения быстроты движения у школьников и влияние тренировки в легкоатлетических упражнениях на ее развитие Автореф. дисс канд. пед. наук М 1961 16 с. 13. Кузнецова З.И. Возрастные особенности развития силы и статической выносливости девочек школьного возраста Матер. 4 н п конф. по физическому воспитанию детей и подростков М 1968 С.76-77. 14. Кузнецова З.И. Когда и чему. Критические периоды развития двигательных качеств школьников Физическая культура в школе 1975 1 С.7-9. 15. Корпушко Н.А. Историко-теоретический анализ школьной программы по физической культуре М 1993 243 с. 16. Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников М. ООО Фирма изд-во АСТ 1998 С. 22-26. 17. Макаров Л.Н. Развитие выносливости детей школьного возраста и научно-методические основы системы подготовки юных и взрослых спортсменов к бегу на средние и длинные дистанции Автореф. дисс д-ра пед. наук М 1974 45 с. 18. Мануйлов С.И. Динамика проявления быстроты и прыгучести у школьников Организация и методика физического воспитания в детском и юношеском возрасте Межвуз. сб. науч.тр М 1983 С.43-49. 19. Нестеров В.А Мызан Г.И Чеколаев Н.Н. Особенности формирования физического статуса у школьников в различных климато-географических условиях Мат-лы регион. науч. конф посвя. 50-летию Победы в ВОВ 1941-1945 гг Хабаровск 1995 С. 71-73. 20. Нестеров В.А Чулков Е.Г Осокина В.Ф и др. Роль и место физической культуры в этапно-географической схеме комплексного совершенствования физической подготовленности учащихся Дальнего Востока Физическая культура и спорт как элемент образа жизни и культуры детей в условиях социализма Тез. докл. Всесоюз. конф посв. 70-летию Вел. Октяб. соц. Революции Красноярск, 1987 С. 85-86. 21. Нестеров В.А. Этапность развития физических качеств у детей школьного возраста, проживающих в различных климато-географических условиях Физическая культура Воспитание.
Образование.
Тренировка М 1998 1 С.15-17. 22. Основы законодательства РФ о физической культуре и спорте.
Ведомости Съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ, 1993 22. 23. Павлов И.П. Избранные труды Под ред. Э.А. Асратяна М. АПН РСФСР 1951. 24. Полунин А.И. Исследование и обоснование закономерностей возрастного развития выносливости в беге субмаксимальной мощности и ее воспитание у школьников 10-17 лет Автореф. дисс канд. пед. наук М 1970 - 26 с. 25. Сальникова Г.П. Физическое воспитание детей и подростков Основы морфологии и физиологии организма детей и подростков Под ред. Маркосяна М. Медицина 1968 С.554-571. 26. Сермеев Б.В. Определение физической подготовленности школьников М. Педагогика, 1973 23 с. 27. Синяева З.К. Методические рекомендации для оценки физического развития школьников Улан-Удэ, 1995 С. 75-78. 28. Ставицкая Л. Б Арон Д.И. Методика исследования физического развития детей и подростков М. Медгиз 1959 75 с. 29. Суворова Н.Н. Воспитание физических качеств у легкоатлетов Улан-Удэ, 2000 С. 3. 30. Травин Ю.Г. О развитии двигательных качеств у школьников Физическая культура в школе 1981 4 С.9-15. 31. Филин В.П. Воспитание физических качеств у юных спортсменов М. Физкультура и спорт 1974 232 с. 32. Фомин Н.А Филин В.П. Возрастные основы физического воспитания М. Физкультура и спорт 1972 175 с.