рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Физкультурно-спортивные сооружения для детей дошкольного возраста

Физкультурно-спортивные сооружения для детей дошкольного возраста - Реферат, раздел Спорт, Реферат На Тему: «Физкультурно-Спортивные Сооружения Для Детей Дошкольного В...

РЕФЕРАТ НА ТЕМУ: «Физкультурно-спортивные сооружения для детей дошкольного возраста» Содержание Введение 1. Детские игровые площадки 2. Оборудование детских игровых площадок Литература Введение На протяжении первых семи лет жизни ребенок проходит огромный путь физического и духовного развития.Направленное использование физической культуры на протяжении первых семи лет жизни, осуществляемое специальными дошкольными учреждениями, является начальным и очень важным звеном системы физического воспитания.

Дошкольный возраст является важным периодом физического развития и формирования личности человека. Он отличается, с одной стороны, интенсивным ростом и развитием детского организма, а с другой – незрелостью, низкой сопротивляемостью неблагоприятным воздействиям внешней среды.Вот почему в этот период важно своевременно и эффективно стимулировать нормальное протекание естественного процесса физического развития, повышать жизнеспособность и сопротивляемость организма неблагоприятным внешним воздействиям.

Дошкольная жизнь и развитие ребенка находятся в большой зависимости от двигательной активности, которая является источником не только познания окружающего мира, но и психического и физического развития.Несвоевременность и низкая эффективность использования физической культуры в дошкольном возрасте приводит к нарушению развития детей, отрицательно влияет на их умственную сферу, снижает уровень подготовленности к школе. 1. Детские игровые площадки К игровым площадкам простейшего типа следует относить детские игровые площадки, размещаемые на свободных участках детских дошкольных учреждений (детские сады, ясли-сады), а также в детских секторах парков культуры и отдыха, во дворах жилых домов, в микрорайонах, парках и скверах.

Известно, что физическое воспитание детей дошкольного возраста осуществляется главным образом в процессе игр и для этого необходимо строить специальные простейшие сооружения. В современных действующих дошкольных учреждениях (детские сады, ясли-сады), как правило, спортивные залы или комнаты отсутствуют.

В некоторых случаях могут быть маленькие зальчики размером 6х12 м. поэтому в большинстве случаев физические упражнения и игры в зимнее время проводятся в игровых комнатах, а летом – во дворе, на участке со специальным оборудованием.Для защиты участка от ветра и пыли по всему периметру его высаживаются зеленые насаждения в виде высокого кустарника, хвойных и лиственных деревьев.

При необходимости вокруг участка может быть устроено ограждение. Рекомендуемая площадь земельного участка от 0,5 га и более. 2. Оборудование детских игровых площадок Из практики известно, что основой развлечения детей являются разнообразные игры, которые воспитывают и способствуют гармоничному физическому развитию.Оборудование детских площадок, независимо от места их расположения (детсад, парк, сквер, двор жилых домов и др.), представляет собой традиционно известный набор различных приспособлений и устройств – качели, качалки, горки, для взбегания и забегания, устройства для лазания (вышки, лианы, шестигранники и др.), бревна для равновесия и др. Качалки детские упрощенные можно выполнять самой разнообразной конструкции.

Например, качалку можно сделать из гладкостроганной доски длиной 3 - 4 м, толщиной 45 – 50 мм, шириной 20 – 25 см, доску следует покрасить масляной краской, желательно яркого цвета.Шарнирное устройство можно выполнить из дерева, а также из металлической трубы, в которую пропускается стержень, опирающийся на стойки.

Возможны и другие варианты шарнира.Качели наиболее распространенное устройство, применяющееся как для детей, так и для молодежи (особенно в сельской местности). Выполняются качели из металлических труб диаметром 50 – 75 мм, заделываемых в бетонные фундаменты размером 100 х 50 х 75 см. Сиденье в виде деревянной дощечки размером 50 х 25 х 4 см подвешивается к верхней поперечине на цепях (при отсутствии цепей возможно применение прочной веревки для подвески или проволоки). Основные размеры качели – высота 2 – 3,5 м, ширина 2 – 1,8м, При отсутствии таких материалов, как бетон и металлические трубы, можно использовать обычные деревянные столы-стойки, под которые выкапываются ямы глубиной до 1 м. Ямы заполняются мелким щебнем или колотым камнем вперемешку с грунтом и уплотняются. Такая конструкция качелей широко применяется в сельской местности и небольших городах.

Для выработки у детей такого качества, как умение балансировать и сохранять равновесие, служит бревно для равновесия.

Размеры его – длина 4 – 5 м, диаметр 16 – 20 см. Бревно плотно укладывается на выровненную поверхность площадки и для обеспечения неподвижности его опирают на «шипы», то есть на два колышка, вбитые в грунт. Для детей старшего возраста бревно упирается на две или четыре подставки на высоте 40 – 50 см от поверхности земли, диаметр бревна 16 см. С одной из торцов бревно затесывается для удобства всхода на него. Шестигранник для лазания представляет собой шестиугольник из невысокой гимнастической стенки в шесть пролетов.

Форма шестиугольника обеспечивает жесткость и устойчивость конструкции.Элементы стенки должны иметь гладкую поверхность (покрытие лаком или мелкой столярной шкуркой). Конструкция шестигранника может быть стационарной, когда все вертикальные элементы – стойки наглухо закрепляются в грунте, и переносной, в которой крепятся в грунт только крайние стойки, а отдельные секции связываются между собой.

Высота отдельных секций равна 70, 90, 110 и 160 см. Горка для взбегания и сбегания выполняется из деревянных досок толщиной не менее 50 мм. Ограждающие барьеры должны быть высотой 50 – 60 см. Деревянный желобок, по которому опускается детвора, должен быть гладким, без сучков, в зимнее время горку можно использовать для спуска на санках.Вышка с лесенкой для детей младших групп представляет собой вертикальную решетчатую конструкцию для лазания и ходьбы с горизонтальной площадкой размером 200 х 100 см, на высоте 1 м от уровня земли.

С двух сторон вышки через каждые 20 см делаются лесенки со ступеньками-ребрами. Высота бортиков ограждения не менее 70 см. Детали лестницы окрашиваются масляной или другой атмосферостойкой краской, или покрываются лаком по гладкой поверхности. Вышка для старших детей сооружается также, как и для детей младшего возраста, но в конструкции нет лесенки для взбегания на площадку.Вертикальные стенки связываются между собой горизонтальными ребрами через 20 и 40 см, по которым дети взбираются на верхнюю площадку размерами 200 х 200 или 150 х 150 см, расположенную на высоте 2 м от поверхности земли.

Лианы для лазания устраиваются из металлических труб диаметром 30 – 40 мм и представляют собой ряд вертикальных лестниц, сваренных кустом.Горизонтальные трубки-ступеньки диаметром 20 – 25 мм образуют лестницы для лазания детей по всем направлениям при помощи рук и ног. Как известно, дети всех возрастов очень любят лазить по деревьям.

Для этого рекомендуется на детских площадках вкапывать в грунт дерево для лазания, представляющее собой обычное дерево, срубленное и тщательно окуренное. На нем сохраняют крупные сучки и суки, которые окрашивают масляной краской. Мелкие сучки тщательно убирают во избежание у детей царапин и ссадин, дерево для лазания можно положить в углу площадки или прислонить к ограждению, обеспечив при этом безопасность детям.Перечисленные устройства и игровые приспособления для оборудования детских площадок в любых условиях не ограничивают возможности использования и других конструкций. Все зависит от изобретательности и фантазии взрослых, обеспечивающих физическое воспитание подрастающего поколения и подготовку детей к будущей полноценной жизни.

Литература: 1. И.Р. Бурлаков, Г.П. Неминущий. Спортивно-оздоровительные сооружения и их оборудование. М.: 2002. 2. Теория и методика физической культуры. Под ред. проф. Ю.Ф. Курамшина. М.: 2004.

– Конец работы –

Используемые теги: Физкультурно-спортивные, сооружения, детей, дошкольного, возраста0.084

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Физкультурно-спортивные сооружения для детей дошкольного возраста

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с трудом взрослых
Б. А. Сухомлинский Обязательное качество всесторонне развитого человека — великое трудолюбие.Формируя это важнейшее качество характера, не следует… Труд дошкольника имеет свою специфику. Подготовить ребенка к труду- это значит… Труд играет большое значение в развитии способностей ребёнка. Способности развиваются, главным образом, в условиях…

Теоретические основы формирования творческой активности детей дошкольного возраста в игровой деятельности с художественным содержанием
В своей деятельности, и прежде всего в своих играх, которые теперь вышли за узкие рамки мани-пулирования с окружающими предметами и общения с… Именно в динамику игры вплетено психическое разви-тие ребенка. Художественная… Художественная игра играет большую роль в развитии индивидуальности ребенка, его нравственных качеств, по-буждает к…

Преодоление нарушений словообразования у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через игровую деятельность
ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ПРИЛОЖЕНИЯ ВВЕДЕНИЕ Актуальность. Важнейшая характеристика созревания человека - формирование речи, как одного… Но для того, чтобы грамотно воспитывать ребенка, формировать его речь, как важнейший фактор социализации, необходимо…

Психофизиологические особенности восприятия детей дошкольного возраста
Восприятие, как ощущение, связано, прежде всего, с тем анализаторным аппаратом, через который мир воздействует на нервную систему человека.… Однако восприятие больше, чем сумма ощущений, получаемых от того же… Восприятие предмета как сложного объекта требует аналитико-синтетической функции коры. Предмет как целое должен быть…

Диалогическая речь у детей дошкольного возраста
Выделяются две основные сферы общения дошкольника — со взрослыми и со сверстниками.В раннем возрасте ребенка в диалог вовлекает взрослый. Обращаясь… Опыт речевого общения со взрос¬лым ребенок переносит в свои взаи¬моотношения… Дети испытывают большие трудности в -усвоении родного языка - его звуковой системы, грамматического строя,…

Нравственное воспитание и формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста
Любая эпоха в соответствии со специфическими для нее задачами социально-экономического и культурного развития, диктует необходимость нравственного… Дети являются гордостью своих родителей. В них всё им мило и дорого.

Методы обучения и умственное развитие детей дошкольного возраста
Иначе говоря, нужно так организовать учебный процесс, чтобы учащиеся хорошо овладевали изучаемым материалом, то есть содержанием образования. Все… Если педагогу не удается возбудить активность учащихся в овладении знаниями,… Умениями и навыками; • Развитие мышления, памяти, творческих способностей и дарований; • Выработка научного…

Влияние средств массовой информации на уровень агрессивности детей старшего дошкольного возраста
Однако семейное воспитание зачастую уделяет недостаточно внимания тому, что ребенок смотрит по телевизору, слушает в наушниках, в какие компьютерные… Или - почему именно то, а не другое. Гораздо чаще в этой сфере ребёнок предоставлен сам себе, детское самосознание несформированно, поэтому дети как самые…

Нарушение и исправление звукопроизношения свистящих звуков у детей дошкольного возраста
Подготовительный Постановка звуков Автоматизация звука в слогах, словах, предложениях Заключение Библиография ВВЕДЕНИЕ Серьезные трудности, которые… Нарушения речи в той или иной степени отрицательно влияют на все психическое… Нарушение речи, ограниченность речевого общения могут отрицательно влиять на полноценность всестороннего развития…

Развитие в игре детей дошкольного возраста
Она является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально - волевых качеств, в игре реализуются потребность воздействия на… Известнейший в нашей стране педагог А.С. Макаренко так характеризовал роль… Каков ребенок в игре, таким во многом он будет в работе.По этому воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего,…

0.036
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам