1. Поговорите с каждым спортинструктором. Обратите внимание на следующие моменты: в какой семье он вырос, есть ли у него братья и сестры, как он отзывается о них, сколько у него друзей, легко ли он строит взаимоотношения; выясните его ожидания от совместной работы в лагере; расспросите о его привязанностях, привычках; узнайте, что он умеет и любит делать, а перед чем испытывает страх.
2. За время проведения ориентации соберите сотрудников для совместной молитвы друг за друга. Поощрите их поделиться опасениями и ожиданиями, молитесь за названные нужды. Молитесь за атмосферу добра и взаимопомощи внутри команды.
3. Ежедневно собирайтесь всем отделом для совместной молитвы.
4. Планируйте вместе со своими сотрудниками: уделяйте внимание каждому предложению, не допускайте унижения или пренебрежения среди сотрудников. Помните: собственные цели гораздо сильнее мотивируют человека, чем предложенные извне.
5. Доверьте им совместное выполнение какого-либо задания (например: подготовка представления Спортивной команды в первый вечер)
6. При подготовке к общелагерным играм собирайте их для общих обсуждений и обмена идеями (заметьте каждую идею, даже самую маленькую).
7. Дайте сотрудникам понять, что успех программы зависит от общих результатов, а не от усилий отдельного сотрудника.
8. Не избирайте себе «любимчиков», относитесь ко всем одинаково доброжелательно и требовательно.
9. Во время ориентации организуйте одно или два совместных мероприятия (например: волейбол, совместный снэк, костер, поход с ночевкой в лесу, и т.п.)
10. Поощряйте более успешных или опытных спортинструкторов помогать начинающим.
10. Немедленно предпринимайте меры, если среди сотрудников наметятся аутсайдеры (изгои).