ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕРРОРИЗМА И АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

ХАБАРОВСКИЙ ПОГРАНИЧНЫЙ ИНСТИТУТ

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ БЕЗОПАСНОСТИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

__________________________________________________________

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

ТЕРРОРИЗМА И АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

 

Учебно-методическое пособие

 

 

Хабаровск

УДК 159.9: 323.28 (07)

Л 481

Лепешкин Н.Я. Психологические основы терроризма и антитеррористической деятельности в современных условиях : учебно-методическое пособие / Н.Я. Лепешкин, В.Г. Василин, А.И. Обирин, В.Е. Талынев ; под ред. проф. И.Ф. Ярулина. – Хабаровск : Хабаровский пограничный институт Федеральной службы безопасности Российской Федерации, 2008, – 348 с.

 

Рецензенты:

Бляхер Л.Е.,заведующий кафедрой философии и культурологи ТОГУ доктор философских наук, профессор.

Санжаева Р.Д.,профессор кафедры психологии ДВГУПС доктор психологических наук, профессор.

Васютин С.Н.,доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин ХПИ ФСБ России кандидат юридических наук.

 

В ХХI веке тема терроризма приобрела особое звучание. Сегодня терроризм стал опаснейшим глобальным вызовом современному обществу. Опасность терроризма очевидна. Достаточно напомнить, что в результате ряда террористических актов Россия потеряла свыше двух тысяч своих граждан. Терроризм в наши дни превратился в важнейший фактор угрозы национальной безопасности России. В связи с этим перед специалистами возникла задача выработки и принятия таких мер по противодействию терроризму, которые стали бы адекватны представляемой им угрозе, учитывали бы все многообразие форм его проявления. Вся эта сложная и многогранная деятельность должна обеспечиваться научно-обоснованными положениями и рекомендациями, в том числе и о психологических основах терроризма и антитеррористической деятельности.

В пособии дана общая социально-психологическая характеристика современного терроризма и его проявлений, рассмотрены основы психологического обеспечения антитеррористической деятельности в условиях современной России.

Учебно-методическое пособие предназначено в первую очередь сотрудникам органов федеральной службы безопасности. Оно может быть полезно слушателям и курсантам, а также преподавателям учебных заведений ФСБ России. По мнению авторов, оно может представлять определённый интерес и для широкого круга читателей, в том числе политиков и журналистов.

 

© Лепёшкин Н.Я., Василин В.Г., Обирин А.И., Талынёв В.Е.

© Хабаровский пограничный институт ФСБ России, 2008 г.

ВВЕДЕНИЕ

Одним из наиболее опасных и труднопрогнозируемых явлений современности стал терроризм, который приобретает разнообразные формы и угрожающие масштабы. Сегодня он стал опаснейшим глобальным вызовом обществу. Постоянно растет количество государств (в число которых входит и Россия), испытавших на себе страшные последствия террористических атак. Известные террористические акты в России, США, Великобритании, Испании, Турции и ряде других стран, повлекшие многочисленные жертвы и огромный материальный ущерб, сопоставимы с потерями в современных войнах, выходят за рамки криминальных событий. В наши дни террористические акты часто сеют вражду между народами и государствами, провоцируют войны, недоверие и ненависть между различными социальными группами, которые порой трудно преодолеть. Терроризм становится все более кровавым, жестоким, циничным и многоликим.

Видя очевидность большого политического эффекта терактов, их организаторы усиливают масштабность и изощренность совершаемых деяний. Ранее никто не предполагал, что орудием их преступной деятельности станут самолеты гражданской авиации с пассажирами на борту. Никому даже в голову не приходило, что объектом их устремлений будут выбраны школьники, пришедшие на свой первый урок. Стало ясно, что террористы не остановятся ни перед чем и готовы применять для достижения своих целей любые средства. Тревожит растущий уровень финансовых возможностей и технической оснащенности террористических организаций, транснациональный характер их деятельности. Современные террористы рвутся к оружию массового уничтожения, стремятся оказать влияние на формирование нового миропорядка. Расширяются связи террористических организаций с наркобизнесом и незаконной торговлей оружием. Заметна динамика роста террористических групп в современном мире.

Можно констатировать, что терроризм превратился в глобальную проблему современности, которая непосредственно затрагивает и Россию, ее безопасность. Уже само географическое положение между Европой и Азией превращает нашу страну в объект экспансии террористических сил. Секретарь Совета Безопасности России Н.П. Патрушев подчеркивает, что «Россия одной из первых подверглась террористическим атакам, задолго до известных трагических событий в США, Испании, Великобритании, других странах, и длительное время безуспешно призывала мировое сообщество консолидироваться в борьбе с проявлениями этой угрозы» [111]. «Отрезвление» мирового сообщества относительно реальности угрозы терроризма произошло после совершения террористами крупномасштабных акций в США, России, Испании и в ряде других стран. Это вынудило государства предпринять целый комплекс мер, направленных на противодействие данному масштабному общественно опасному явлению. Причем меры противодействия стали носить более скоординированный, жесткий и неординарный характер, вплоть до применения вооруженных сил против террористов и их баз на территории иностранных государств.

Необходимость поиска путей эффективного противодействия этой «чуме ХХI века» не вызывает сомнения. Человечеству в новом тысячелетии приходится заниматься разработкой действенных механизмов обуздания деструктивного и крайне опасного феномена, превратившегося в постоянную, реальную угрозу для мирового сообщества. Правительства, политики и специалисты ведущих мировых держав заняты поиском адекватных механизмов защиты от терроризма. Чтобы успешно противодействовать современному терроризму, нужно хорошо разобраться в сути данного явления, понять его сущность, осознать те «внутренние пружины», которые толкают человека и организованные группы в мир террора. Весьма важно уяснить психологические аспекты проблемы терроризма, без чего противодействие ему приобретает неакцентированный характер поиска решения по принципу проб и ошибок. Найти надежные способы защиты от террористической агрессии – насущная задача наших дней, ибо слишком великой становится цена, которую платит человечество за террористические акты отдельных личностей и групп.

Сегодня ученые и практические работники стали проявлять огромное внимание к этой проблеме, пишутся книги и статьи, издаются специальные журналы. Терроризм – явление многоплановое: сюда входят политические, правовые, психологические, философские, исторические, технологические и иные аспекты жизни современного общества. И за рубежом, и этому опаснейшему феномену современности посвящена масса работ политико-публицистического и, в меньшей степени, академического толка, большинство из которых увидело свет в последние пять лет. Но следует признать, что современный терроризм продолжает оставаться сложным и плохо изученным явлением. Здесь уместно вспомнить слова Президента Российской Федерации о том, что мы часто говорим о терроризме, но ясного представления о нем все еще не имеем. По поводу содержательного наполнения слова «терроризм» нет консенсуса даже в сфере правоведения.

С сожалением приходится констатировать, что в отечественной науке терроризм, прежде всего, внутренний, оказавший глубокое воздействие на политическое развитие и в целом на психологию российского общества, оставался до недавнего времени практически не исследованным как специфическое явление. Объясняется это преимущественно вненаучными причинами. Тема терроризма была длительное время табу для советских исследователей. В отечественной литературе можно найти десятки работ, посвященных терроризму на Западе, написанных в основном в советский период и, как правило, с идеологических позиций. Рассмотрение терроризма как явления, угрожающего государству, обществу и личности, в отечественной научной, в том числе и в психологической литературе началось лишь с 1990 года.

Современные террологи всю совокупность экспертно-аналитических задач по изучению терроризма разделяют, как правило, на несколько относительно самостоятельных «блоков»: теоретико-методологический, концептуальный, психолого-виктимологический, технологический и т.д.

Так, теоретико-методологический блок задач охватывает общие подходы к анализу терроризма и тот понятийный аппарат, с помощью которого этот анализ становится достаточно эффективным. Решение данных исследовательских задач необходимо, прежде всего, для того, чтобы сформулировать достаточно четкие критерии, позволяющие вычленить собственно терроризм среди общей совокупности социально опасных деяний и тем самым создать основания, с одной стороны, для сбора точных статистических данных о количестве осуществляемых терактов, а с другой стороны – для дальнейшего концептуального изучения их основных сторон, форм и механизмов возникновения и реализации (осуществления), а также для выявления конкретных особенностей, которые они приобретают в зависимости от условий места и времени.

В ряду теоретико-методологических проблем важнейшей является проблема точного определения самого понятия «терроризма» и его классификации, решение которой призвано помочь прояснению сути этого понятия и критериев идентификации тех или иных его конкретных выражений и форм. Очевидно, что понятия «терроризм», «террор», «террористический акт» должны исследоваться психологически, особенно после появления массового терроризма в конце ХХ века. Поэтому особого внимания заслуживают психологические аспекты проблемы терроризма. Их анализ необходим для объяснения не только конкретного террористического акта и его причин, но и терроризма в целом. Но необходимо отметить, что обсуждение психологических проблем терроризма основывается, к большому сожалению, почти исключительно на анализе зарубежных исследований. А они показывают, что, несмотря на наличие определенного числа общих психологических характеристик, говорить о существовании единого террористического комплекса нет оснований.

В концептуальном блоке задач сейчас наиболее важной для адекватного понимания и практического решения представляется проблема истоков, причин возникновения терроризма, его сегодняшнего всплеска в самых разных странах мира. В связи с ситуацией на Северном Кавказе эта проблема для России особенно остра. Потому для психологов изучение истоков современного терроризма и способов его предотвращения становится особенно важным. По мнению Д. Хоргана и М. Тйэлора, авторов книг «Будущее терроризма» и «Психология терроризма», в определённой мере (относительно) изучены этнические, религиозные, политические, социальные и экономические условия, в которых возникли и возникают террористические группы. Но до сих пор остается малоисследованной областью (terra incoqnita) – психологические причины, побуждающие людей вступать на путь терроризма. И это несмотря на очевидность того, что психологический подход к анализу причин терроризма указывает на наиболее эффективные методы противодействия этому комплексному явлению.

Психологически терроризм – это способ жизни, мышления и особой деятельности, включая ее мотивы, идеологические обоснования и оправдания тех, кто использует террор как цель (иногда – самоцель) и средство достижения своих потребностей и интересов, то есть – террористов. Понимание действий террористов невозможно без правильной оценки их психологии. Она же, зачастую определяет формы и способы осуществления террористических акций.

Поэтому психолого-виктимилогический «блок» предусматривает, прежде всего, изучение и анализ психологической структуры террористической деятельности: личности террориста, мотивов его поведения, логики его мышления, выделение психологических типов террористов. В отличие от политологов и социологов, которые сосредоточены на анализе политических и социальных аспектов терроризма, психологи, изучающие современный терроризм, главным образом, заинтересованы исследованием индивидуально-психологических характеристик личности террористов, их ценностей, убеждений, их вовлечением в террористические структуры, а также психологическими аспектами возникновения и функционирования террористических групп и организаций.

Терроризм обладает общими психологически-насыщенными характеристиками, к которым относят: отсутствие предупреждения (предупреждение позволяет человеку предпринять защитные психологические или физические действия); серьезная угроза личной безопасности (известно, когда личное здоровье повергается риску, возможно появление психологических симптомов в будущем); возможность оказаться в опасной ситуации (риску получить психологическую травму подвержены не только люди-участники, но и те, кто реагировал на него); психологическая уязвимость, которая ухудшает общее состояние здоровья (люди, чье здоровье ухудшилось во время теракта, находятся в зоне повышенной психологической опасности); вероятность повторения (теракты вызывают чувство незащищенности от повторения подобных событий); неизвестны вероятные последствия для здоровья (беспокойство, вызванное вероятностью длительного неизвестного воздействия на психическое здоровье людей); символичность выбора цели террористами (террористы не выбирают жертвы случайно, поскольку основной критерий – символическая значимость цели).

Без глубокого психологического анализа трудно найти ответы на вопросы: почему некоторые индивиды решаются порвать с обществом? Как люди становятся террористами? Имеют ли политические или религиозные террористы в различных регионах мира что-нибудь общее в своем развитии, или террористические группы слишком разнообразны, чтобы иметь общие черты? Если психологический портрет личности террориста может быть создан, то может ли он надежно помочь сотрудникам органов федеральной службы безопасности идентифицировать потенциальных террористов? Знание психологии террористов способствует своевременному выявлению возможных терактов и их предотвращению сотрудниками ФСБ России. Поэтому наряду с социальными детерминантами терроризма, серьезного внимания заслуживают психологические аспекты проблемы. Это необходимо для понимания и конкретного террористического акта и явления в целом. Знание психологии терроризма позволяет также понять, от кого можно ожидать соответствующих действий, что представляет собой террорист как личность, как предупреждать и расследовать преступления, связанные с террором, как наказывать виновных.

Вторая часть этого блока – виктимология террора, – рассматривает различные проблемы, связанные с жертвами террористических актов.

Анализ этих проблем имеет принципиальное значение для решения блока «технологических» задач антитеррористической деятельности, к которым относятся проблемы противодействия терроризму, его профилактики, борьбы с этим явлением и ликвидации его последствий – как в границах отдельных государств, так и на межгосударственном уровне.

В научной литературе отмечается, что появление и воспроизводство терроризма как исторически и социально обусловленного комплексного явления вызвано совокупностью объективных и субъективных причин социального, экономического, идеологического и иного характера. Поэтому эффективная антитеррористическая деятельность предполагает искоренение и нейтрализацию факторов, устранение социально-экономических и политических условий, которые непосредственно способствуют его возникновению и развитию.

Таким образом, феномен терроризма имеет междисциплинарную природу, и психологическая наука еще должна найти свое место в ряду других наук, изучающих проблемы современного терроризма и разрабатывающих средства противодействия ему. Суть социального заказа психологической науке сегодня состоит в том, чтобы объяснить природу терроризма и предложить силовым структурам эффективные средства противостояния террористическому вызову.

Данное положение и обусловливает актуальность настоящего пособия. Термин «основы» в психологической лексике не имеет однозначного толкования. Основы составляют некие фундаментальные компоненты отраженного и закрепленного в психологической науке знания: принципы, закономерности, категории, теории и т.п. Но к основам также можно отнести обобщенные и систематизированные факты психологической действительности, которые нуждаются в теоретическом осмыслении. Поэтому при описании психологических основ терроризма и антитеррористической деятельности авторы использовали известные в психологии подходы и опирались на опыт зарубежных и отечественных ученых. Предлагаемая работа представляет собой систематизированное изложение психологической составляющей терроризма и антитеррористической деятельности. Она поможет восполнить дефицит в изданиях учебного и методического характера в рассматриваемой области.

Структурная композиция учебно-методического пособия основана на внутреннем единстве двух разделов, содержащих шесть глав. Изложенный в них материал соответствует программе обучения на курсах профессиональной переподготовки специалистов по антитеррору. В завершающей части издания представлен краткий словарь понятий и терминов в области психологических основ терроризма и антитеррористической деятельности. Также настоящее учебно-методическое пособие содержит вопросы для самоконтроля качества усвоения учебного материала при самостоятельной подготовке. Приложения, данные в конце издания, дополняют и обеспечивают научно-методическую доказательность некоторых положений основного текста.

Авторы учебно-методического пособия, разумеется, не претендуют на исчерпывающее исследование всех проблем психологических основ современного терроризма и антитеррористической деятельности. Однако представляется, что оно будет полезно как специалистам по антитеррористической деятельности, так и широкому кругу читателей, желающих самостоятельно овладеть предложенным материалом.

РАЗДЕЛ I

ОБЩАЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОГО ТЕРРОРИЗМА И ЕГО ПРОЯВЛЕНИЙ

Глава l

ТЕРРОРИЗМ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ

В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Понятие, признаки, основные черты и структурные элементы

Терроризма в современных условиях

Итак, в настоящее время не существует универсального определения понятия «терроризм» и производных от него видов. А отсутствие однозначного и… Дать всеобъемлющее (или абсолютно точное) определение терроризма настолько… Этимология термина «терроризм» свидетельствует о том, что корни этого понятия произрастают из латинского «terror –…

Детерминация терроризма в современных условиях

Помимо понятия «причина» важным для раскрытия детерминации терроризма является также понятие «условие». Условие – это обстоятельство, влияющее на… Представим некоторые словосочетания, относящиеся к понятию «условие».… Словосочетание «комплекс условий» говорит о множественности дополнительных факторов. Поэтому и фон может быть более…

Основные элементы террористической деятельности,

Их психологические особенности

Второй элемент внешней структуры террористической деятельности – объекттеррористической деятельности. Круг объектов террористических устремлений… 1) объекты, на которые оказывается давление с применением средств террора… 2) объекты, к которым применяется террористическое насилие: лица, не имеющие к террористическим действиям и их целям…

Классификация современного терроризма, особенности

И тенденции его развития

Субъектами терроризма могут быть физические лица, их группы или организации, действующие от своего имени или от чужого, а также государство. По… Помимо этого, выделяют негосударственный (индивидуальный или организованный),… Террористическая деятельность может принимать формы внутреннегои международноготерроризма, которые на протяжении всей…

Отличительные признаки

Надо отметить, что вышеперечисленные классификации довольно условны, поскольку политический терроризм, будучи революционным, может исходить как от… Кроме рассмотренных видов, некоторые эксперты на основе ряда других признаков… По средствам, используемым для проведения терактов, выделяют терроризм классический (применение огнестрельного и…

Глава 2

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СУБЪЕКТОВ

ТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Психологический портрет личности современного террориста

По психологии терроризма написаны тома, но ответить на вопрос, который вертится на языке обывателя, «как с максимальной точностью описать… Изучение личности террориста – задача крайне сложная. Террористы практически… Необходимо отметить, что личность террориста является разновидностью общего понятия «личность». Если в понятии…

Логика террористов трудно поддается однозначной научной интерпретации. Во-первых, она слишком эмоциональна: подчас эмоции в ней занимают большее место, чем логика как таковая. Во-вторых, эта логика искаженная с точки зрения чисто формального анализа: из тех или иных посылок не всегда следуют адекватные выводы. В-третьих, это явно моноидеическая логика: в ней все подчинено террору, и любой вопрос рано или поздно, прямо или «криво», но приходит именно к нему. Как правило, логика террориста – это логика верующего человека. Он верит в идею, которой служит, верит в саму идею служения, верит, наконец, в свою высочайшую миссию. И здесь ему не нужны рациональные доказательства. Об искаженной логике террористов говорит еще один интересный факт. Они практически не могут вести диалог: способны либо выслушать только того, кого они считают для себя авторитетным, либо, напротив, способны на произнесение длительных собственных монологов. Это свидетельствует об авторитарности и вместе с тем ригидности мышления.

О чем бы террорист не думал, он все связывает со своей основной деятельностью. Это может происходить совершенно конкретно – террорист думает о любом предмете только сквозь призму того, насколько он может пригодиться для террористического акта. То же самое может проявляться и абстрактно: террорист всегда готов рассуждать о тех идеях, ради которых и во имя которых он идет на «террорную работу».

Логика террористов носит часто предельно неконкретный, символический характер. Очевидно, что взрывы небоскребов Всемирного торгового центра в Нью-Йорке в сентябре 2001 г. были взрывами-символами, направленными против мирового господства США. Поэтому многие специалисты считают: терроризм – не столько аморфное выражение социальных перегрузок, сколько форма негодования, вызываемая крушением надежд и планов людей; он направлен против источников их неудач и служит средством достижения определенных целей. Далеко не последней его задачей является символическое выражение людьми своих намерений. Последнее и доказывает очевидный символизм террористической логики. Понятно, что убивая царя, российские народовольцы символически как бы «убивали» весь монархический строй. Убивая же видных приближенных царя, эсеровские террористы расправлялись с политической системой. В вопросах, не связанных прямо с террористической деятельностью, логика и мышление террористов определяются общим уровнем их культуры. Как правило, за редкими исключениями, в современном мире культура террористов находится на низком уровне.

Понимание логики и особенностей мышления террориста имеет серьезное практическое значение. Так, в частности, известно: вести переговоры можно только с тем человеком, который понимает язык, на котором вы с ним договариваетесь. Если вы мыслите и рассуждаете логически («подожди меня убивать, дай время, я найду то, что нужно, и тебе отдам»), а оппонент не понимает логики, а лишь испытывает эмоции («я тебя все равно убью, причем прямо сейчас!»), такие попытки смысла не имеют. Более того, они опасны: ведь вы думаете, что договорились, а ваш оппонент считает себя свободным от всяких договоренностей.

Террористы – тип людей, у которых рациональные компоненты в поведении и характере отсутствуют, а эмоциональные преобладают до такой степени, что становятся аффективными. С ними трудно говорить: если что не так, то мгновенно наливаются кровью глаза, а пальцы сжимаются в кулаки и тянутся к железу. Такой человек просто не знает нормативных слов типа «можно» и «нельзя», «возможно» или «невозможно». Его лексикон очень прост: «хочу!», «дай!», «мое!». Причем прямо здесь, сейчас, немедленно. В отличие от нормального человека, который одинаково способен понимать «рацио» и переживать эмоции, не выходя за рамки принятого, террорист не способен на это.

Среди террористов встречаются два типа личности. Один, более редкий, – совершенно безэмоциональный. Это люди с абсолютным хладнокровием, не подвластные эмоциям или умеющие их полностью контролировать. Таким выглядел, например Б. Савинков. В сохранившихся описаниях современников его портретируют очень резкими штрихами: небольшого роста, одет с иголочки, не улыбается, сухое каменное лицо, презрительный взгляд безжалостных глаз и т.д. Другой, чаще встречающийся среди террористов – полная противоположность первому. Для таких характерна богатая внутренняя эмоциональная жизнь. И чем сильнее ограничения, которые накладывает на участника террористическая деятельность, тем сильнее скрытые, подавляемые им эмоции. Пресловутое хладнокровие террориста, его «стальные нервы» – результат жесткого подавляющего эмоции влияния рациональных компонентов психики. Такое подавление не может быть постоянным. Мы часто встречаем описания сильнейших эмоций, которые охватывают террористов, например, сразу после успешного осуществления террористического акта. Они могут безумно радоваться, поздравляя друг друга, или, напротив, плакать и страдать.

Террорист постоянно находится в состоянии эмоциональных переживаний. Он живет, опасаясь попасть в руки противников. Одновременно он ненавидит и презирает своих противников и воодушевлен предвкушением того вреда, который собирается им нанести. Естественно, что такие противоречивые чувства часто сталкиваются между собой, приводя к внутренним конфликтам, которые предопределяют тяжелое состояние хронического эмоционального стресса. Для такого стресса характерны эмоциональная лабильность, легкость почти мгновенного перехода от одного эмоционального состояния к прямо противоположному.

Однако, наиболее распространенное эмоциональное состояние террориста – его постоянная настороженность. Феномен настороженности проявляется в постоянной готовности к отражению угрозы нападения, повышенным уровнем бодрствования и концентрацией внимания на малейших изменениях всех, прежде всего физических параметров окружающей среды. Внешне заметная постоянная подозрительность террориста проявляется в непрерывном делении всех окружающих на «своих» и «чужих». При этом «чужой» априорно идентифицируется с отвратительным и чуждым «образом врага» (реакция враждебного недоверия). Любопытно, что при подтверждении того, что «чужой» – на самом деле «свой», характер отношений резко меняется на массированные проявления доверия и открытости (иногда чрезмерные). Это говорит о резкой поляризации эмоций и об эмоциональной лабильности террориста.

При всех нюансах поведение террориста обычно представляет собой некоторую яркую и вполне очевидную разновидность отклоняющегося (девиантного) поведения. По общей оценке такое поведение в той или иной мере является аномальным и неизбежно включает некоторый патологический компонент. По меткому замечанию, каждый террорист – далеко не обязательно параноик и психопат. Наоборот, чаще всего это нормальный человек, нашедший себя на ненормальном пути и потому ставший впоследствии ненормальным.

Общепризнанной является констатация того, что террорист – акцентуированная личность. Это означает, что террорист в целом нормальный человек. Однако определенные черты личности у него акцентуированы, то есть, выражены необычно сильно, ярко, не вполне «нормально». Как считает один из ведущих исследователей данной проблемы А.Е. Личко, акцентуация характера (акцентуированные черты характера) – «это крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, отчего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим» [87]. Поэтому акцентуация всегда предполагает усиление степени выраженности определенной черты характера человека на фоне других особенностей, свойств его характера; эта черта и становится акцентуированной. Черты, называемые акцентуированными, существуют и у обычного среднего человека, но не в такой сильной степени. Следует понимать, что нет четко выраженной границы между обычным человеком и акцентуированной личностью. И если у человека есть небольшое отклонение от стандартного способа реагирования, то это не означает наличия акцентуации. Важным признаком, отличающим акцентуацию от психопатии, является наличие «слабого места» или «места наименьшего сопротивления» у данного типа характера. Это означает, что аффективные реакции и социальная дезадаптация возникают только от тех психических травм или трудных ситуаций, которые адресуются именно к «месту наименьшего сопротивления», в то время как другие неблагоприятные воздействия не становятся для личности такого склада тяжелой психической травмой.

Акцентуация развивается в период становления характера. С взрослением акцентуированные черты могут сглаживаться или, наоборот, закрепляться, что обусловлено как биологическими (генетически предрасположенными), так и социально-психологическими закономерностями. К социально-психологичес-ким закономерностям, влияющим на становление и закрепление акцентуированных черт, следует отнести продолжительные неблагоприятные социальные и психологические воздействия в подростковом возрасте. К таким воздействиям относится, прежде всего, неправильное воспитание, например: гипопротекция, достигающая в своем крайнем проявлении безнадзорности; потворствующая гипопротекция (как особый вид гипопротекции), отличающаяся тем, что родители предоставляют подростка самому себе, а в случаях каких-либо проступков или правонарушений всячески его выгораживают, стремясь освободить от наказания; доминирующая гиперпротекция или гиперопека (чрезмерная опека); эмоциональное отвержение; воспитание в условиях жестких взаимоотношений, повышенной моральной ответственности (т.е. ответственности, не соответствующей возрасту).

Сами по себе акцентуации характера не могут быть клиническим диагнозом и не свидетельствуют о психическом нездоровье, но при этом следует учитывать: что акцентуация является почвой, фоном, предрасполагающим фактором для развития психогенных расстройств, иначе говоря, предпатологическим состоянием; на почве акцентуации характера могут формироваться психопатии, когда еще более обостряются отдельные черты и уязвимые зоны психики; для каждого типа акцентуаций характерны свои «слабые места», на которые могут оказать криминогенное влияние неблагоприятные воздействия среды.

Выделяют два вида акцентуаций: явные, характеризующиеся наличием и развитием акцентуированных черт по «классическому» описанию; смешанные, особенностью которых является наличие различных акцентуированных черт, соответствующих различными типами, соединенным как бы в одно целое.

Встречающиеся сочетания подчиняются определенным закономерностям. Существует два рода сочетаний:

а) промежуточные типы – обусловлены в основном генетическими факторами и особенностями развития в раннем детстве. К ним относятся следующие типы: шизоидно-сензитивный; шизоидно-истероидный; эпилептоидно-истероидный; астено-невротический;

б) амальгамные типы – формируются как вследствие наслоения одних черт на другие в силу неправильного воспитания или других постоянно действующих неблагоприятных факторов. Наиболее типичны в этом случае сочетания: эпилептоидно-неустойчивый и истероидно-неустойчивый типы.

Аналитические материалы позволяют вскрыть общий фактор в развитии личности террориста: психологическая ущербность, некий дефицит чего-либо в его жизни, корни которого иногда прослеживаются с самого раннего детства. Такая дефициарность психического развития ведет к потребности в гиперкомпенсации дефицита по ходу взросления и достижения зрелости. Из автобиографий и других описаний известно, что у многих террористов в детстве были убиты родители, родственники. В результате, с одной стороны, возникало стремление к мести, с другой – атмосфера эмоционального дефицита, в которой рос будущий террорист.

Ущербность порождается и социально-экономическими факторами: низким уровнем жизни людей и связанным с этим желанием «отнять и поделить» – как в рамках одной страны, так и во взаимоотношениях между «бедными» (развивающимися) и «богатыми» странами. Дефицит образования и информации также порождает деструктивное, разрушительное отношение к иным культурам, убеждениям и верованиям.

Можно долго анализировать различные сферы, в которых возникает тот или иной дефицит, приводящий к той или иной ущербности. Это и личные, и семейные, и социальные, и экономические, и политические разновидности ущербности. Соответственно, они и порождают разные психологические корни террора. Однако есть основной общий фактор, объединяющий разные варианты в единый механизм – это внутренняя невозможность, неспособность преодолеть эту ущербность.

Сама по себе ущербность не страшна. Она преодолевается через разные механизмы, в частности, через механизм адекватной, позитивной, конструктивной гиперкомпенсации, при которой дефицит устраняется с использованием средств из той же самой сферы, в которой он возник. Паралитик, перенесший в детстве полиомиелит, способен стать олимпийским чемпионом – для этого только надо непрерывно заниматься спортом. Человек, получающий маленькую зарплату, начинает работать больше, находить вторую работу и т.д. Но, ни тот, ни другой не хватаются за пистолет и не устраивают взрывов. Террористами становятся тогда, когда не хватает сил на гиперкомпенсацию дефицита адекватными ему средствами. Тогда гиперкомпенсация становится неадекватной, негативной и деструктивной. Тогда ущербность и оборачивается террором.

Не вызывает сомнений тот факт, что в террористы рекрутируются социально дезадаптированные, малоуспешные люди. Они плохо учились в школе и в вузе, они не смогли сделать карьеру, добиться того же, что и их сверстники, всегда страдали от одиночества, у них не складывались отношения с представителями противоположного пола. Словом, везде и всегда они были аутсайдерами, ни в семье, ни на работе, ни в дружеской компании не чувствовали себя по-настоящему «своими». Другими словами, это люди, которых преследуют неудачи. Между тем нельзя упрощать ситуацию и проявлять наивность, считая, что террористы – это просто банальные «двоечники», с трудом окончившие среднюю школу и не лишившиеся вовремя наивности. Современный террорист – это не просто преступник, не просто девиантный подросток и даже не какой-то «революционный сброд», как это было в ХIХ веке. Какую бы последнюю роль не играл он в самой террористической деятельности – это, так или иначе, сформировавшийся, психологически подготовленный человек.

Представляется, что у личности нет, и не может быть врожденных террористических свойств, они все приобретены в процессе жизнедеятельности человека под влиянием социальной среды, ближайшего окружения; их формированию способствуют социальные условия. Логично предположить, что формирование личности террориста проходит два возрастных этапа. На первом, молодежном, этапе человек вовлекается в какое-либо иногда даже вполне законное протестное поведение, в подавляющем большинстве случаев связанное возможностью (или реальностью) применения насилия при отстаивании определенных взглядов. На втором этапе уже более или менее зрелые граждане вовлекаются в террористическую деятельность, прежде всего на основе формирования той личностной установки, что у них нет и не может быть в жизни другого пути.

Можно выделить ряд личностных предрасположенностей, которые часто становятся побудительными мотивами вступления индивидов на путь терроризма:

- агрессивная концепция внешней среды (т.е. устойчивая убежденность в том, что окружающие люди желают зла, не способны к пониманию и т.д.)

- сверхсосредоточенность на защите своего «Я» путем проекции с постоянной агрессивно-оборонительной готовностью;

- переоценка собственной значимости, неустойчивое настроение, стремление избежать социального контроля;

- недостаточная личностная идентичность, низкие самооценки, элементы расщепления личности;

- внутренняя пустота, толкающая на поиск острых ощущений в форме игры со смертью;

- сильная потребность в присоединении к группе, то есть в групповой идентификации или принадлежности;

- переживание большой степени социальной несправедливости со склонностью проецировать на общество причины своих неудач;

- социальная изолированность и отчужденность, ощущение нахождения на обочине общества и потери жизненной перспективы.

Итак, важнейший компонент психологической характеристики личности террориста – типичные черты, но при этом нужно отметить, что приведенный набор этих черт не является каким-то обобщенным психологическим профилем личности террориста.

Социальная психология террористической группы

Наряду с созданием психологического образа современного террориста, необходимо видеть и модель функционирования всей террористической группы в… Современный терроризм, так или иначе, является групповым действием. Для его… Неэффективность одиночного террора и опасность для исполнителя привели к объединению инициаторов в террористическую…

Социально-психологические аспекты современных

Террористических организаций

Организационный террор (не «организованный», а именно «организационный») – это террор, совершаемый специализированной организацией, которая по… По сложности организационно-структурного построения организационные структуры… Структура всех сложных террористических организаций схожа и состоит из трех направлений:

Глава 3

МАССОВЫЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ, СОПРОВОЖДАЮЩИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ТЕРРОРИЗМА

Социально-психологические аспекты слухов

Важно признать то, что терроризм, является, прежде всего, средством психологического воздействия на массовое сознание с целью его деморализации.… Необходимо отметить, что стихийное массовое поведение (англ. collective… Терроризм – многообъектное явление. Своим устрашающим воздействием терроризм обращен либо к широкому и, как правило,…

Основные положения психологии паники

Несомненно, что терроризм – политика устрашения, подавления политических противников насильственными методами. Террористы стремятся вызвать ситуацию… Паника – временное переживание гипертрофированного страха, определяющее… Паника является отражением реальных или мнимых угроз: опасности, которая в случае свершения грозит человеку смертью,…

Социальная психология толпы

Феномен ТОЛПЫ привлекает большой интерес исследователей и практических работников потому, что толпа бывает чрезвычайно опасной, причем как для… Термин «толпа» вошел в психологию в период мощного революционного подъема масс… - многочисленность (в малочисленных группах с трудом возникают или совсем не возникают типичные психологические…

РАЗДЕЛ II

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Глава 4

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Антитеррористическая деятельность и профилактика терроризма

В России

Основными целями антитеррористической деятельности являются: · обеспечение надежной защиты граждан, общества и государства от внешних и… · активная борьба с террористическими и экстремистскими организациями, криминальными структурами, использующими…

Контртеррористическая деятельность

- выявление, предупреждение, пресечение и раскрытие преступлений, отнесенных федеральным законодательством к подследственности органов ФСБ России; … - выявление, предупреждение и пресечение террористической и диверсионной… - организация и осуществление во взаимодействии с другими государственными органами борьбы с преступностью, незаконным…

Минимизация и (или) ликвидация психологических

Последствий проявления терроризма

Как всякое социально-психологическое явление, терроризм можно рассматривать с личностных и ситуативных переменных, с точки зрения его… Психологические последствия терроризма как взятые по отдельности явления не… К отсроченным психологическим последствиям терроризма относится посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). Оно…

Психология противодействия слухам и

Управления панической толпой

В большинстве случаев со слухами начинают бороться лишь после того, как они широко распространились. На протяжении десятилетий практически… Снижение негативных последствий слухов достигалось и при помощи следующего… Противодействие слухам необходимо для информационной безопасности государства. При этом важно соблюдать несколько…

Глава 5

ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Сущность, классификация информации и требования,

Предъявляемые к ней

Аналитическая работа – это деятельность по изучению, преобразованию и осмысливанию разнообразной информации в целях глубокого и целостного понимания… Информация – это знание, необходимое для ориентировки в той или иной работе,… Информация о терроризме – особый тип информации. Она связана с информацией о преступности, особенно организованной, о…

Общая характеристика информационно-аналитической работы

Несомненно, что успех в антитеррористической деятельности зависит от информации. Цель и средство любого эффективного ответа на угрозу преступлений –… Содержанием информационно-аналитической работы является приведение… Основные функции информационно-аналитической работы: сигнальная – концентрация внимания на причинах, характеризующих…

Исследование заведомо ложных анонимных

Сообщений о террористическом акте

В соответствии с Федеральным законом «О противодействии терроризму», действия лица, подпадающие под признаки ст. 207 УК РФ относятся к преступлениям… Как свидетельствует практика, это преступление не только дезорганизует… Во-первых, из материалов уголовных дел, по которым виновное лицо было установлено, следует, что такое преступление…

Глава 6

ЗАХВАТ ЗАЛОЖНИКОВ И ПСИХОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ ПЕРЕГОВОРОВ

ПО ИХ ОСВОБОЖДЕНИЮ

 

Психология заложников

Среди террористических актов захваты заложников занимают особое место. Они могут совершаться как самостоятельно, так и сопутствовать другим… В средние века захват заложников также считался обычным явлением и служил… Одним из первых крупных дел, связанных с захватом заложников в ХХ веке, считается похищение в 1932 году сына одного из…

Технология стратегий в переговорном процессе

По освобождению заложников

Нередко единственным средством предотвращения тяжких последствий при захватах заложников являются переговоры – диалоговое общение с террористами в… - подавить террористов превосходством в живой силе и огневой мощи; - вынудить их покинуть укрытие с помощью слезоточивых газов;

Тактические технологии ведения

Переговорного процесса

Видимое сотрудничество. Эта тактика может быть использована в стратегиях «выигрыш – проигрыш» или «проигрыш – проигрыш». Она характеризуется тем,… Затягивание переговоров в определенных условиях бывает обоюдоострым оружием.… Многие исследователи, занимающиеся проблемой переговоров, пришли к выводу, что в большинстве случаев захвата…

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Анализ распространения терроризма – сравнительно нового для нас, но хорошо изученного на Западе явления – показывает, что его рост приходится на… Несомненно, что любой теракт причинно обусловлен. И прежде всего, он… Современными средствами и способами противодействия терроризм преодолеть невозможно, так как это комплексное…

КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ И ТЕРМИНОВ

Агенты влияния – 1) отдельные лица или организованные группы лиц, оказывающие влияние на общественное сознание, на экономическую, политическую,… Агитация – устная, печатная и наглядно-политическая деятельность,… Актор – субъект социального действия.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

 

1. С какими вопросами сталкиваются специалисты при изучении психологических проблем терроризма?

2. Какие формы террористического насилия Вы знаете?

3. Что представляет собой террор с точки зрения психологии?

4. Чем характеризуется современный терроризм, что лежит в его основе?

5. Какие факторы влияют на распространение терроризма?

6. В чем причины возникновения терроризма в России?

7. Назовите факторы формирования террористического мировоззрения?

8. Какие виды современного терроризма Вы знаете?

9. От чего зависит эффективность противодействия распространению терроризма?

10. Охарактеризуйте психологические особенности террористов.

11. Перечислите обстоятельства, способствующие вовлечению лиц в террористическую деятельность.

12. Каковы основные мотивы террористической деятельности?

13. Приведите типичные черты личности террориста.

14. Что представляет собой террористическая группа?

15. Какие виды толпы существуют? В чем отличие толпы от группы?

16. Каковы механизмы образования толпы?

17. Что такое превращаемость толпы?

18. Какое воздействие на психику человека оказывает толпа?

19. Приведите признаки панического поведения людей.

20. В чем заключается стратегическая цель государственной политики антитеррористической деятельности?

21. Какие субъекты противодействуют терроризму?

22. Каковы задачи ФСБ России по противодействию терроризму?

23. Охарактеризуйте психологические приемы воздействия на толпу извне и изнутри.

24. Какие мероприятия по противодействию паническим настроениям в обществе Вы знаете?

25. Какие приемы используются в борьбе со слухами?

26. Назовите признаки, по которым можно распознать террориста-смертника.

27. Какие мероприятия предотвращают террористический акт с участием террориста-смертника?

28. Какие виды переговоров с террористами, захватившими заложников, применяются на практике?

29. Каковы мотивы захвата террористами заложников?

30. Охарактеризуйте психологические приемы, используемые при переговорах с террористами, захватившими заложников.

ЛИТЕРАТУРА

 

1. Российская Федерация. Законы. Уголовный кодекс Российской Федерации : федер. закон. – М. : НОРМА, 2002. – 324 с.

2. Российская Федерация. Законы. О государственной тайне : федер. закон № 5485 – ФЗ в послед. ред. от 11 ноября 2003 // Собр. закон. РФ. – 2003. - № 46. – Ст. 4449.

3. Российская Федерация. Законы. Об оперативно-розыскной деятельности : федер. закон № 114 – ФЗ в послед. ред. от 2 декабря 2005 // Собр. закон. РФ. – 2005. - № 49. – Ст. 5128.

4. Российская Федерация. Законы. О противодействии терроризму : федер. закон // Собр. закон. РФ. – 2006. - № 11. – Ст. 1146.

5. Российская Федерация. Законы. О федеральной службе безопасности : федер. закон № 40. – ФЗ в послед. ред. от 15 апреля 2006 // Собр. закон. РФ. – 2006. - № 17. – Ст. 1779.

6. Российская Федерация. Законы. О частной детективной и охранной деятельности : федер. закон № 2487 – ФЗ в послед ред. от 18 июля 2006 // Собр. закон РФ. – 2006. - № 30. – Ст. 3294.

7. Российская Федерация. Законы. О противодействии экстремистской деятельности : федер. закон № 114 – ФЗ в послед. ред. от 27 июля 2006) // Собр. закон. РФ. - 2006. - № 31. – Ст. 3447.

8. Российская Федерация. Законы. Об информации, информационных технологиях и защите информации : федер. закон // Собр. закон. РФ. - 2006. - № 31. – Ст. 4338.

9. Российская Федерация. Законы. О безопасности : федер. закон № 2446-I – ФЗ в послед. ред. от 2 марта 2007 // Собр. закон. РФ. – 2007. - № 14. – Ст. 1224.

10. Российская Федерация. Президент (2000-2008 ; В.В. Путин). О мерах по противодействию терроризму ; указ Президента РФ от 15 февраля 2006 // Парламентская газета. – 2006. – 2 марта. – С.3.

11. Российская Федерация. Президент (1991-1999 ; Б.Н. Ельцин). Положение о ФСБ РФ : утв. указом Президента РФ от 23 июня 1995 // Вестник границы России. – 2003. - № 5. – С. 5-22.

12. Российская Федерация. Президент (2000-2008 ; В.В. Путин). Положение о Национальном антитеррористическом комитете : утв. указом Президента РФ 15 февраля 2006 // Парламентская газета. – 2006. – 2 марта. – С. 3.

13. Российская Федерация. Президент (2000-2008 ; В.В. Путин). Концепция национальной безопасности Российской Федерации : утв. указом Президента 10 января 2000 // Собрание Законодательств Российской Федерации. – 2000. - № 2. – Ст. 170.

14. Агеев, В.В. Теоретические аспекты оперативно-розыскного прогнозирования / В.В. Агеев // Закон и право. – 2007. - № 7. – С. 89-90.

15. Айзенк, Г.Ю. Структура личности / Г.Ю. Айзенк ; пер. с англ. – СПб. : КСП + Ювента, 1999. – 464 с.

16. Аминов, Н.И. Юридическая психология : учеб. пособие для вузов / Н.И. Аминов. – М. : ЮНИТИ – ДАНА, 2007. – 415 с.

17. Андреев, Н.В. Психологическое обеспечение оперативно-служебной деятельности сотрудников органов внутренних дел / Н.В. Андреев. – М. : Норма, 2004. – 162 с.

18. Андреев, Н.В. Тренинг по переговорной деятельности / Н.В. Андреев. – М. : ГУК МВД РФ, 1997. – 98 с.

19. Андриянов, В.И. «Слухи» как социальный феномен / В.И. Андриянов, В.К. Левашов, А.Т. Хлопьев // Социологические исследования. – 1993. - № 1. – С.82-88.

20. Антонян, Ю.М. Захват заложников / Ю.М. Антонян. – М. : ВНИИ МВД России. – 2001. – 268 с.

21. Антонян, Ю.М. Проблемы природы и причин современного терроризма / Ю.М. Антонян // Антитеррор. – 2002. - № 1. – С. 11-15.

22. Антонян, Ю.М. Терроризм (криминалистическое и уголовно-правовое исследование) : монография / Ю.М. Антонян. – М. : Изд-во «Щит – М», 1996. – 420 с.

23. Антонян, Ю.М. Этнорелигиозный терроризм : монография / Ю.М. Антонян. – М. : Аспект Пресс, 2006. – 317 с.

24. Артамонов, Н.И. Терроризм: способы предотвращения, методика расследования : монография / Н.И. Артамонов. – М. : Изд-ль Шумилова И.И., 2002.– 332 с.

25. Аслаханов, А.А. Эволюция мирового терроризма / А.А. Аслаханов. – М. : Право и закон, 2003. – 271 с.

26. Бехтерев, В.М. Избранные работы по социальной психологии / В.М. Бехтерев. – М. : Наука, 1994. – 339 с.

27. Брасс, А. «Двоюродные братья» или смертельные враги? Террор без границ / А. Брасс, А. Шумилин. – М. : АСТ, 2004. – 331 с.

28. Бриллиантов, А.В. Уголовная ответственность за терроризм и захват заложника: лекция / А.В. Бриллиантов.– М.: ИПКРК ГП РФ, 2004.– 42 с.

29. Брусенцов, И.В. Почерковедческая экспертиза: аспекты развития и современные возможности / И.В. Брусенцов // Юрист.– 2004.- № 11. – С. 12-19.

30. Бузгалин, А. Альтерглобализм как феномен современного мира / А. Бузгалин // Полис. – 2003. - № 2. – С. 70-78.

31. Булатова, В.И. Взаимодействие в раскрытии терактов, пресечении фактов экстремизма политического, национального и религиозного толка / В.И. Булатова // Оперативно-розыскная работа – 1999. - № 4. – С. 54-59.

32. Василенко, В.И. Исламский экстремизм в Северо-Кавказском регионе / В.И. Василенко // Безопасность Евразии. – 2002. - № 1. – С. 532-541.

33. Вертлиб, Е.А. Терроризм в психологическом и геополитическом измерении / Е.А. Вертлиб // Вестник Российской Академии естественных наук. – 2005. - № 4. – С. 103-112.

34. Викторов, В. Женский терроризм становится реальной угрозой / В. Викторов // Военно-промышленный курьер. – 2004. - № 40. – С. 26.

35. Вишняков, Я.Д. Основы противодействия терроризму : учеб. пособие / Я.Д. Вишняков, Г.А. Бондаренко, С.Г. Васин, Е.В. Грицианский ; под ред. проф. Я.Д. Вишнякова. – М. : Изд. центр «Академия», 2006. – 240 с.

36. Вольхин, С.Н. Основы защиты от терроризма / С.Н. Вольхин, В.Г. Ляшко, А.В. Снегирев, В.Г. Щербаков. – М. : Дрофа, 2007. – 123 с.

37. Гайдук, Э.Г. Терроризм в современном обществе (некоторые сведения о его структуре, основных видах и функциях) / Э.Г. Гайдук // Юрист. – 2001. - № 11. – С. 7-10.

38. Галахов, С.С. Криминальные взрывы. Основы оперативно-розыскной деятельности по борьбе с преступлениями террористического характера : монография / С.С. Галахов. – М. : Экзамен, 2002. – 288 с.

39. Гозман, Л.Я. Политическая психология / Л.Я. Гозман, Е.Б. Шестопал. – Ростов н / Д : Изд-во «Феникс», 1996. – 448 с.

40. Горбунов, К.С. Психология терроризма : курс лекций / К.С. Горбунов. – Омск : Изд-во ОмГу, 2007. – 316 с.

41. Горбунов, Ю.С. Терроризм и правовое регулирование противодействия ему : монография / Ю.С. Горбунов. – М. : Молодая гвардия, 2007. – 460 с.

42. Гурджиев, Г.И. Жизнь реальна только тогда, когда «Я есть» / Г.И. Гурджиев ; пер. с англ. – М. : Гранд, 2000. – 232 с.

43. Гушер, А.И. Терроризм – общая угроза безопасности в ХХI веке / А.И. Гушер // Вестник аналитики. – 2001. - № 2. – С. 170-198.

44. Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка / В.И. Даль. – М. : Изд. группа «Прогресс», «Универс», 1994. – 912 с.

45. Демин, И.В. Общественная безопасность: теоретико-методологические аспекты / И.В. Демин // Юридический мир. – 2007. - № 6. – С. 35-39.

46. Дершовиц, А.М. Почему терроризм действует: Осознать угрозу и ответить на вызов / А.М. Дершовиц ; пер. с англ. – М. : РОССПЭН, 2005. – 256 с.

47. Дилигенский, Г.Г. Социально-политическая психология : учеб. пособие / Г.Г. Дилигенский. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Новая шк., 1996. – 351 с.

48. Дмитриев, А.В. Слухи как объект социологического исследования / А.В. Дмитриев // Социологические исследования. – 1995. - № 1. – С. 48-52.

49. Доронин, А.И. Бизнес – разведка / А.И. Доронин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во «Ось – 89», 2006. – 496 с.

50. Дюбаев, И.П. Новейшие тенденции в развитии исламского движения на Северном Кавказе / И.П. Дюбаев // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. - № 12. – С. 86-93.

51. Дьяков, С.В. Государственные преступления (против основ конституционного строя и безопасности государства) и государственная преступность / С.В. Дьяков. – М. : Норма, 1999. – 307 с.

52. Жук, О. О понятии и содержании оперативно-розыскного преследования / О. Жук // Законность. – 2004. - № 5. – С. 39-42.

53. Журавлев, И. Захват заложников: исторические корни и современное положение / И. Журавлев // Закон и право. – 2002. - № 1. – С. 9-11.

54. Журавлев, Р.А. Зарубежный опыт антитеррористической деятельности / Р.А. Журавлев ; под ред. проф. А.И. Гурова.– М. : ГУВНИИ МВД России, 2001.– 42 с.

55. Загладин, Н.В. Международный терроризм: истоки, проблемы, противодействие / Н.В. Загладин, Б.Г. Путилин. – М. : Изд-во «Русское слово», 2006. – 152 с.

56. Зайцев, В.А. Современные институты противодействия экономическим основам международного терроризма : монография / В.А. Зайцев, А.Е. Городецкий, О.С. Кузнецова. – М. : АЭБ МВД России, 2006. – 162 с.

57. Замковой, В.И. Терроризм – глобальная проблема современности / В.И. Замковой, М.З. Ильчиков. – М. : Изд-во «Гардарики», 1996. – 73 с.

58. Зимбардо, Ф. Д. Социальное влияние / Ф.Д. Зимбардо, М. Ляйппе ; пер. с англ. – СПб. : Питер, 2000. – 444 с.

59. Зинченко, Ю.П. Мотивация террориста / Ю.П. Зинченко, К.Г. Сурнов, А.Ш. Тхостов // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. – 2007. - № 2. – С. 20-33.

60. Змеев, М.А. Правовые и социально-политические аспекты проведения контртеррористической операции / М.А. Змеев. – Н. Новгород : ЮИ МВД России, 2006. – 148 с.

61. Зуев-Инсаров, Д.М. Почерк и личность / Д.М. Зуев-Инсаров. – М. : Изд-во «СТ», 1993. – 112 с.

62. Иванов, И.Е. Психология терроризма. Предупреждение и пресечение террористических актов / И.Е. Иванов. – СПб. : Камея, 2005. – 125 с.

63. Изард, К.Е. Эмоции человека / К.Е. Изард. – М. : Изд-во МГУ, 1980.- 439 с.

64. Ильчинский, И. О терроре и терроризме: Природа, сущность, причины, проявления / И. Ильчинский // Безопасность. – 2001.- № 7. – С. 312-342.

65. Ильясов, Ф.Н. Терроризм – от социальных оснований до поведения жертв / Ф.Н. Ильясов // Социологические исследования. – 2007. - № 6. – С. 78-86.

66. Казаков, А.Н. Социальная природа и особенности терроризма в России / А.Н. Казаков // Вестник Юридического института МВД России. – 1996. - № 2. – С. 48-60.

67. Кожушко, Е.П. Современный терроризм: Анализ основных направлений / Е.П. Кожушко. – Минск : Харвест, 2000. – 446 с.

68. Кокорин, С.А. Мировое сообщество и борьба с терроризмом: история и современность : монография / С.А. Кокорин, Ю.Ф. Болдырев. – Волгоград : Панорама, 2007. – 500 с.

69. Колобов, О.А. Информационная безопасность и антитеррористическая деятельность современного государства: проблемы правового регулирования и варианты их решения / О.А. Колобов, О.А. Ясенев. – Н. Новгород : ННГУ, 2001. – 376 с.

70. Коновалова, А.Б. Признаки и формы реализации угрозы совершения террористических действий / А.Б. Коновалова // Российский следователь. – 2007. - № 12. – С. 6-8.

71. Коупленд, Н. Психология и солдат / Н. Коупленд ; пер. с англ. – 2-е изд. – М. : Воениздат, 1991. – 95 с.

72. Кофман, Б.И. Основы борьбы с террористической преступностью / Б.И. Кофман, С.Н. Миронов, В.И. Курушин и др. ; под ред. проф. Г.И. Курдюмова. – Казань : КЮИ, 2003. – 459 с.

73. Крамар, В. Единый фронт антитеррора / В. Крамар // Военно-промышленный курьер. – 2007. - № 26. – С. 9.

74. Кричевский, Р.Л. Психология малой группы: теоретический и прикладной аспекты / Р.Л. Кричевский, Е.М. Дубовская. – М. : МГУ, 1991. – 208 с.

75. Крошко, В.П. Техника безопасности оперативной работы: популярно о значимости технологии анализа и оценки оперативной информации / В.П. Крошко // Национальная безопасность и геополитика России. – 2003. - № 10-11. – С. 106-120.

76. Крусанов, П.В. Действующая модель ада: очерки о терроризме и террористах / П.В. Крусанов. – М. : АСТ, 2004. – 223 с.

77. Кудрявцев, В.Н. Преступность и нравы переходного периода / В.Н. Кудрявцев. – М. : Наука, 2002. – 365 с.

78. Куликов, А.С. О новом российском антитеррористическом законе / А.С. Куликов // Государство и право. – 2007. - № 7. – С. 40-49.

79. Кустов, А.М. Модель механизма террористической деятельности преступной группировки / А.М. Кустов // Антитеррор.– 2002.- № 1.– С. 44-45.

80. Лазарев, Н.Я. Терроризм как тип политического поведения / Н.Я. Лазарев // Социологические исследования. – 1993. - № 8. – С. 32-36.

81. Ланцов, С.А. Террор и террористы : словарь / С.А. Ланцов. – СПб. : Изд. дом СПбГУ, 2004. – 184 с.

82. Латышева, М. Женщины-террористки (Они выбрали смерть) / М. Латышева. – М. : Яуза, 2003. – 318 с.

83. Лебон, Г. Психология народов и масс / Г. Лебон. – СПб. : Макет, 1995. – 316 с.

84. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М. : Политиздат, 1975. – 304 с.

85. Линдер, И.Б. По ту сторону зеркала: О терроризме : учеб. метод. пособие / И.Б. Линдер. – М. : Изд. фирма «Кумир», 1996. – 511 с.

86. Литвинов, Н.Д. Террористические организации: формирование и деятельность (политико-правовой анализ) : монография / Н.Д. Литвинов ; под. ред. проф. С.Е. Вицина. – М. : Голос, 1999. – 219 с.

87. Личко, А.Е. Психология и акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко. – М. : Медицина, 1977. – 208 с.

88. Лукин, В.Н. Глобализация и международный терроризм: политический анализ рисков и стратегий обеспечения безопасности : монография / В.Н. Лукин. – СПб. : Наука, 2006. – 489 с.

89. Макарычев, А.С. Образы «Другого» как объекты антитеррористического дискурса / А.С. Макарычев // Мировая экономика и международные отношения. – 2006. - № 3. – С. 63-71.

90. Малкина-Пых, И.Г. Психология поведения жертвы : справочник / И.Г. Малкина-Пых. – М. : Изд-во «Эксмо», 2006. – 1008 с.

91. Марьин, М.И. Психологическое обеспечение антитеррористической деятельности : учеб. пособие для студентов вузов / М.И. Марьин, Ю.Г. Касперович. – М. : Изд. центр. «Академия», 2007. – 208 с.

92. Махинин, В.И. Основы управления в органах безопасности : учебник / В.И. Махинин. – М. : Изд-ль Шумилова И.И., 2001. – 183 с.

93. Метелев, С.Е. Терроризм и антитеррористическая деятельность : учеб. метод. пособие / С.Е. Метелев. – Омск : Рос ЗИТЛП, 2006. – 259 с.

94. Милграм, С. Эксперимент в социальной психологии / С. Милграм ; пер. с англ. – СПб. : Питер, 2000. – 335 с.

95. Морозов, Г.И. Терроризм – преступление против человечества / Г.И. Морозов. – М. : ООД ИМЭМО РАН, 1997. – 87 с.

96. Морозов, В.П. Невербальная коммуникация: Экспериментально-теоретические и прикладные аспекты / В.П. Морозов // Психологический журнал. – 1993. - № 1. – С. 18-31.

97. Московичи, С. Век толп: Исторический трактат по психологии масс / С. Московичи ; пер. с франц. – М. : Центр психологии и психотерапии, 1996. – 478 с.

98. Моторный, И.Д. Современный терроризм и оценка диверсионно-террористической уязвимости гражданских объектов : научно-практическое пособие / Н.Д. Моторный. – М. : Изд-ль Шумилова И.И., 2004. – 106 с.

99. Назаретян, А.П. Агрессивная толпа, массовая паника, слухи: лекции по социальной и политической психологии : учеб. пособие для студентов вузов / А.П. Назаретян. – СПб. : Питер, 2004. – 189 с.

100. Овчинский, С.С. Оперативно-розыскная информация : монография / С.С. Овчинский ; под ред. проф. А.С. Овчинского. – М. : ИНФРА-М, 2000. – 367 с.

101. Овчинников, Г.В. Терроризм / Г.В. Овчинников. – СПб.: С.-Петербургский юридический институт, 1988. – 135 с.

102. Оганян, Р. Театр террора / Р. Оганян. – М. : Грифон, 2006. – 333 с.

103. Ожегов, С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов. – М. : Русский язык, 1990. – 916 с.

104. Ольшанский, Д.В. Афганистан на рубеже национального примирения: борьба за расширение социальной базы революционной власти: политико-психологический и страноведческий очерк / Д.В. Ольшанский // Ислам и политика. – М. : ИОН, 1988. – Вып. 5. – 148 с.

105. Ольшанский, Д.В. Психология террора / Д.В. Ольшанский. – М. : Академический проект, 2002. – 319 с.

106. Ольшанский, Д.В. Психология терроризма / Д.В. Ольшанский. – СПб. : Питер, 2002. – 288 с.

107. Павлов, И.П. Общие типы высшей нервной деятельности животных и человека / Н.П. Павлов // Психология индивидуальных различий: тексты ; под ред. проф. Ю.Б. Гиппенрейтера, проф. В.Я. Романова. – М. : Изд-во МГУ, 1980. – 192 с.

108. Паин, Э.А. Социальная природа экстремизма и терроризма / Э.А. Паин // Общественные науки и современность. – 2000. - № 4. – С. 44-60.

109. Парсонс, Т. О структуре социального действия / Т. Парсонс ; пер. с англ. – М. : Торнтон и Сагден, 2000. – 335 с.

110. Патрушев, Н.П. Об укреплении международного сотрудничества в сфере обеспечения безопасности и противодействия международному терроризму / Н.П. Патрушев. – М. : Ком Книга, 2006. – 66 с.

111. Патрушев, Н.П. Особенности современных вызовов и угроз национальной безопасности России / Н.П. Патрушев // Журнал российского права. – 2007. - № 7. – С. 3 – 12.

112. Петрищев, В.Е. Заметки о терроризме / В.Е. Петрищев. – М. : Эдиториал УРСС, 2001. – 281 с.

113. Полежаев, А.П. Терроризм и антитеррористические меры (организация, методы и средства): Вопросы и ответы / А.П. Полежаев ; под ред. проф. М.Ф. Савелия.– М. : Объед. ред. МВД России, 2003.- 159 с.

114. Поуст, Дж. Мы против них, групповая динамика политического терроризма / Дж. Поуст // Социальные конфликты, экстремизм, прогнозирование, технология разрешения. – 1993. – Вып. 4. – С. 31-32.

115. Почебут, Л.Г. Социальная психология толпы / Л.Г. Почебут. – СПб. : Речь, 2004. – 240 с.

116. Прангишвили, А.С. Социальная психология паники в свете понятия установки / А.С. Прангишвили. – Тбилиси : Изд-во АН Грузии, 1967. – 210 с.

117. Профилактика агрессивных и террористических проявлений у подростков : метод. пособие ; под ред. проф. И.И. Соковни. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 2005. – 158 с.

118. Психологи о терроризме (круглый стол) // Психологический журнал. – 1995. - № 4. – С. 37-48.

119. Райх, В. Психология масс и фашизм / В. Райх ; пер. с англ. – СПб. : Университетская книга, 1997. – 380 с.

120. Ревяко, Т.И. Террор и антитеррор: покушение, взрывы, убийства / Т.И. Ревяко. – М. : Литература, 1997. – 114 с.

121. Ронин, Р. Своя разведка : практическое пособие / Р. Ронин. – Минск : Харвест, 1998. – 368 с.

122. Сапрыкин, С.Ю. Новый закон о противодействии терроризму: комментарии к ФЗ от 6 марта 2006 № 35 -ФЗ / С.Ю. Сапрыкин. – М. : ГроссМедиа, 2006. – 46 с.

123. Симонов, П.В. Эмоциональный мозг / П.В. Симонов. – М. : Наука, 1981. – 215 с.

124. Синицын, Т.В. Терроризм как угроза экономической безопасности государства / И.М. Синицын, Т.В. Шутова // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. – 2006. - № 4 (7). – С. 59-64.

125. Смирнов, Л.В. Субъекты терроризма / Л.В. Смирнов // Антитеррор. – 2002. - № 1. – С. 61-64.

126. Собчик, Л.Н. Введение в психологию индивидуальности / Л.Н. Собчик. – М. : Институт прикладной психологии, 1998. – 512 с.

127. Современный терроризм: состояние и перспективы ; под ред. проф. Е.И. Степанова. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 240 с.

128. Социальные и психологические проблемы борьбы с международным терроризмом ; под ред. акад. В.Н. Кудрявцева. – М. : Общественно-консультативный совет по проблемам борьбы с международным терроризмом РАН, 2002. – 160 с.

129. Ставицкий, В. Кровавый террор / В. Ставицкий. – М. : ОЛМА-ПРЕСС, 2000. – 317 с.

130. Столяренко, А.М. Экстремальная психопедагогика / А.М. Столяренко. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 250 с.

131. Тард, Г. Общественное мнение и толпа / Г. Тард. – М. : Институт психологии РАН, Изд-во «КСП +», 1998. – 416 с.

132. Терроризм в современной России: состояние и тенденции («круглый стол») // Социологические исследования. – 2001. - № 5. – С. 3-11.

133. Терроризм – угроза человечеству в ХХI веке : статьи ; отв. ред. Р.Б. Рыбаков. – М. : Крафт плюс, 2003. – 269 с.

125. Терроризм: Это должен знать каждый ; под ред. проф. А.А. Кокорева.– М. : Изографус, 2003. – 46 с.

134. Томпсон, Л. Антитеррор: руководство по освобождению заложников / Л. Томпсон ; пер. с англ. – М. : ГРАНД, 2005. – 270 с.

135. Ушатиков, А.И. Аудиовизуальная психодиагностика: практикум / А.И. Ушатиков, В.Р. Борисов, О.Г. Ковалев. – М. : Академия, 2000. – 103 с.

136. Фаллачи, О. Ярость и гордость / О. Фаллачи ; пер. с англ. – М. : Вагриус, 2004. – 158 с.

137. Федорко, С.Н. Правовое регламентирование противодействия терроризму и экстремизму в Российской Федерации / С.Н. Федорко // Российский следователь. – 2007. - № 12. – С. 21-23.

138. Философский энциклопедический словарь. – М. : Советская энциклопедия, 1983. – 840 с.

139. Фишер, Р. Путь к соглашению. Или переговоры без поражения / Р. Фишер, У. Юрии ; пер. с англ. – М. : Наука, 1992. – 158 с.

140. Форсайт, Ф. Конец самообмана / Ф. Форсайт // Московские новости. – 2001. - № 38. – С. 6.

141. Форсайт, Ф. Псы войны / Ф. Форсайт ; пер. с англ. – Новосибирск : А.О. «Интербрук», 1993. – 398 с.

142. Фрейд, З. Введение в психоанализ: лекции / З. Фрейд. – М. : Наука, 1991. – 455 с.

143. Фрейд, З. Психология бессознательного : сборник произведений. – М. : Просвещение, 1989. – 448 с.

144. Фромм, Э. Бегство от свободы / Э. Фромм ; пер. с англ. – М. : Прогресс, 1990. – 269 с.

145. Хоффман, Б. Терроризм – взгляд изнутри / Б. Хоффман ; пер. с англ. - М. : Ультра Культура, 2003. – 252 с.

146. Христенко, В.Е. Психология поведения жертвы / В.Е. Христенко. – Ростов н / Д : Феникс, 2004. – 240 с.

147. Щербакова, Е. Отщепенцы: Социально-психологические истоки русского терроризма / Е. Щербакова // Свободная мысль. – 1998. - № 1. – С. 88-99.

148. Шестаков, В. Террор – мировая война / В. Шестаков. – М. : Олма-Пресс, 2003. – 317 с.

149. Шибутани, Т. Социальная психология / Т. Шибутани ; пер. с англ. – Ростов н / Д : Феникс, 1998. – 544 с.

150. Этническая психология и общество. – СПб. : СПб ГУ, 1994. -168 с.

151. Эфиров, С.А. Социальное согласие: утопия или шанс / С.А. Эфиров. – М. : Институт социологии РАН, 2002. – 99 с.

152. Юдин, А.В. К вопросам о взаимодействии ВС РФ и внутренних войск МВД России при защите конституционного строя / А.В. Юдин // Право в Вооруженных Силах. – 2005. - № 8. – С. 14.

153. Юнг, К.Г. Психологические типы / К.Г. Юнг ; пер. с нем. – СПб. : Ювента, 1995. – 718 с.

154. Яблонский, Л. Шайка делинквентов как промежуточная группа / Л. Яблонский // Социология преступности. – М. : Прогресс, 1966. – 180 с.

155. Ясперс, К. Общая психопатология / К. Ясперс ; пер. с нем. – М. : Практика, 1997. – 1053 с.

156. Allport, G.D., Postman L. The psychology of rumor. N. Y., 1947.

157. Crenshaw M. Terrorism and International Cooperation. N. Y., 1989. Р. 5-18.

158. Crenshaw, М. The Causes of Terrorism // Comparative Politics. 1981. vol. 13. Р. 379-399.

159. Contemporary. Research on Terrorism. Aberdeen, 1987. Р. 4-28.

160. Ferenczi S. Further Contributions to the Theory and Technigues of Psychoanalysis. New York: Norton, 1926.

161. Kaplan, D. E. Whitelaw K. Terror s New Soldiers // US News and World Report Washington. 2004. Vol. 137. N 15. P. 34-35.

162. Laquer W. The New Terrorism: Fanaticism and the Arms of Mass Distruction. Oxford: Oxford University Preess, 1999. Laquer W. New Terrorism. London: Phoenix Press, 2001.

163. Livingstone, N. C., Arnold T. E. Fighting Back. – Lexington, MA: D. C. Heath, 1986.

164. Newman S Nationalism in Postindustrial Societies: Why States Still Matter? // Comparative Politics. 2000. October. P. 21-41.

165. Rosen S. J., Frаnk R. Meаsures аgаinst internаtionаl terrorizm "Interntionаl Terrorizm аnd World Security". L., 1975. p. 14.

166. Schmidt А Politicаl Terrorism. Amsterdam. 1988. P. 89-96.

167. Waugh W. International Terrorism: How Nations respond to Terrorists. Salisburi, 1982. P.2.

 

 

Приложение 1

СПИСОК ТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ

«Высший военный Маджлисуль Шура Объединенных сил моджахедов Кавказа» Создан на территории Чечни в начале 2001 года. В марте 2005 года объединился с… Регионы активности: Российская Федерация. Степень и формы террористических угроз для России: осуществление терактов на…

Приложение 2

ПОЛОЖЕНИЕ

О НАЦИОНАЛЬНОМ АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОМ КОМИТЕТЕ

1. Национальный антитеррористический комитет (далее – Комитет) является органом, обеспечивающим координацию деятельности федеральных органов… 2. Комитет в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, федеральными… 3. Комитет осуществляет свою деятельность во взаимодействии с федеральными органами исполнительной власти,…

Приложение 3

ТАБЛИЦА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ ТЕРРОРИСТА ПЕРЕГОВОРЩИКОМ

(Используется совместно с психологом спецподразделения)

Шизофрения

Выводы для участников операции: преступника, страдающего шизофренией, отличает деперсонализация, что делает маловероятным налаживание контакта с…

Параноидальная шизофрения

Признаки: параноидальные шизофреники проявляют многие черты обычных, но не имеют столь выраженных нарушений речи и поведения. Другие признаки заболевания: обеспокоенность; озлобленность; отчужденность; неспособность согласиться с собеседником; слуховые галлюцинации (в особенности «голоса», приказывающие что-то сделать); мания преследования.

Выводы: параноидальные шизофреники часто очень умны, но проявляют склонность к насилию и суициду.

 

Биополярное расстройство

Признаки в депрессивной фазе: отчетливый спад активности; безразличие и отсутствие интереса ко всему; склонность к самобичеванию; проявлении… Выводы: в маниакальной фазе преступник способен неожиданно убить заложников.… В депрессивной фазе развития болезни субъект может «послать» переговорщика или как-то иначе отказаться от общения.

Психотические расстройства, обусловленные злоупотреблением

Алкоголем и наркотиками

Выводы: человек с проявлением симптомов психоза, обусловленного злоупотреблением алкоголем или наркотиками, подвержен мании преследования. Он может…   Асоциальная личность (социопатия)

Неадекватная личность

Выводы: трудно вовлечь в процесс переговоров, а если и удастся, он будет демонстрировать неспособность принимать решения. Если преступников…  

Приложение 4

ДОСЬЕ НА ЗАХВАТИВШЕГО ЗАЛОЖНИКОВ ТЕРРОРИСТА

  Фото (при наличии) Имя __________________________ Пол: муж.; жен. Возраст__________________________ национальность__________ Цвет волос __________________________________________________________

Приложение 5

ДОСЬЕ НА ЗАЛОЖНИКА

  Фото (при наличии) Имя __________________________ Пол: муж.; жен. Возраст__________________________ национальность ____________________ Цвет волос __________________________________________________________

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………………
Раздел I. Общая социально-психологическая характеристика современного терроризма и его проявлений………………………………………
Глава 1. Терроризм как социально-психологическое явление в современном обществе…………………………………………………………
1. Понятие, признаки, основные черты и структурные элементы терроризма в современных условия……………………………………….
2. Детерминация терроризма в современных условиях…………………..
3. Основные элементы террористической деятельности, их психологические особенности………………………………………………
4. Классификация современного терроризма, особенности и тенденции его развития…………………………………………………………………..
Глава 2. Психологический анализ субъектов террористической деятельности……………………………………………………………………..
1. Психологический портрет личности современного террориста……….
2. Социальная психология террористической группы…………………….
3. Социально-психологические аспекты современных террористических организаций………………………………………………………………….
Глава 3. Массовые социально-психологические явления, сопровождающие проявления терроризма………………………………….
1. Социально-психологические аспекты слухов…………………………..
2. Основные положения психологии паники………………………………
3. Социальная психология толпы…………………………………………..
Раздел II. Основы психологического обеспечения антитеррористической деятельности в условиях современной России…
Глава 4. Психологические аспекты антитеррористической деятельности…………………………………………………………………….
1. Антитеррористическая деятельность и профилактика терроризма в России………………………………………………………………………...
2. Контртеррористическая деятельность…………………………………..
3. Минимизация и (или) ликвидация психологических последствий проявления терроризма……………………………………………………..
4. Психология противодействия слухам и управления панической толпой………………………………………………………………………...
Глава 5. Информационно-аналитическое обеспечение антитеррористической деятельности………………………………………..
1. Сущность, классификация информации и требования, предъявляемые к ней…………………………………………………………………………..
2. Общая характеристика информационно-аналитической работы………
3. Исследование заведомо ложных анонимных сообщений о террористическом акте………………………………………………………
Глава 6. Захват заложников и психология ведения переговоров по их освобождению……………………………………………………………………
1. Психология заложников…………………………………………………..
2. Технология стратегий в переговорном процессе по освобождению заложников……………………………………………………………………
3. Тактические технологии ведения переговорного процесса…………….
Заключение………………………………………………………………………
Краткий словарь основных понятий и терминов…………………………..
Контрольные вопросы…………………………………………………………
Литература………………………………………………………………………
Приложение 1.Список террористических организаций……………………..
Приложение 2.Положение о Национальном антитеррористическом комитете…………………………………………………………………………..
Приложение 3.Таблица психологической оценки террориста переговорщиком………………………………………………………………….
Приложение 4.Досье на захватившего заложников террориста…………….
Приложение 5.Досье на заложника……………………………………………

 

 

Учебное издание

 

Психологические основы

Терроризма и антитеррористической деятельности

В современных условиях

Учебно-методическое пособие

 

 

Лепешкин Николай Яковлевич

Василин Виктор Георгиевич

Обирин Александр Иванович

Талынев Валерий Егорович

 

 

Авторская редакция

Утверждено к печати___________________ Сдано в типографию ___________________ Подписано в печать ________________ заказ № _______