План самостоятельной работы студентов на практическом занятии

5.1. Определить топографию и отделы внутренней сонной артерии.

5.2. Определить, как внутренняя сонная артерия проникает в полость черепа.

5.3. Определить, где отходит глазная артерия: ее топография.

5.4. Назвать, какие ветви отходят от глазной артерии.

5.5. Определить, какие ветки отходят от внутренней сонной артерии к головному мозгу; указать их ход, топографию.

5.6. Назвать особенности размещения сосудов на основании головного мозга.

5.7. Назвать и показать составляющие части артериального круга большого мозга.

 

6. Формы и методы самоконтроля:

6.1. Контрольные вопросы:

6.1.1. Какие различают отделы внутренней сонной артерии?

6.1.2. Какая топография внутренней сонной артерии в области шеи, головы?

6.1.3. Как внутренняя сонная артерия проникает в полость черепа?

6.1.4. Где отходит глазная артерия, ее топография?

6.1.5. Какие ветви отходят от глазной артерии?

6.1.6. Какие ветви отходят от внутренней сонной артерии к головному мозгу; их ход, топография.

6.1.7. Каковы особенности размещения сосудов на основании головного мозга?

6.1.8. Назвать и показать составные части артериального круга головного мозга.

 

7. Иллюстрационный материал:

7.1. Скелет.

7.2. Труп.

7.3. Таблицы артериальных сосудов.

 

8. Рекомендуемая литература:

8.1 Анатомия человека А. С. Головацкий, В. Г. Черкасов, М. П. Сапин, А. И. Парахин, Винница, Новая Книга, 2009. т-3, 146-150, 159-164 с.;

 

9. Программа самоподготовки студентов к теме:

9.1. Повторить каналы и отверстия черепа.

9.2. Повторить поверхности, отделы головного мозга.

9.3. Изучить топографию внутренней сонной артерии.

9.4. Изучить ветви внутренней сонной артерии.

9.5. Знать ветви и участки кровоснабжение глазной артерии.

9.6. Изучить кровоснабжение головного мозга.

9.7. Разобрать анастомозы и их значение между внутренней сонной и подключичной артериями.

 

Тема 32: Подмышечная и плечевая артерия. Артерии предплечья и кисти: топография, ветви, объекты кровоснабжения. (3 час.)

1. Место: учебный зал.

2. Цель: Изучить и уметь определять на анатомических препаратах и схемах топографию подключичной, подмышечной, плечевой, локтевой и лучевой артерий. Изучить, какие ветви отходят от подключичной, подмышечной, плечевой, локтевой и лучевой артерий. Определить, какие группы мышц верхней конечности кровоснабжаются подключичной, подмышечной, плечевой, локтевой и лучевой артерий.

3. Профессиональная ориентация студентов: знание этого раздела анатомии важно для врачей всех стоматологических специальностей, а также для специалистов медицинского профиля - травматологов, невропатологов, врачей - хирургов и др.

4. Базовый уровень знаний и умений:

4.1. Из курса биологии: филогенез сосудистой системы.

4.2. Из курса анатомии: строение и топография позвоночного столба, верхней конечности.

4.3. Из курса латинского языка: латинская анатомическая терминология.