рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Заключительный этап

Заключительный этап - Лекция, раздел Изобретательство, Методическая разработка к проведению лекционных занятий по дисциплине Математические методы решения физических задач Лекции 1. Тригонометрические функции 3 Попросить Студентов Ответить На Вопросы: Что Непонятно В Лекционном Материале...

Попросить студентов ответить на вопросы: Что непонятно в лекционном материале? Что наиболее интересно? Что было известно ранее из прочитанного материала? Что они находят наиболее полезным для себя?

Литература:

– основная

1) Сивухин Д.В. Общий курс физики: Учебное пособие для вузов. В 5 т. М.: ФИЗМАТЛИТ, 2006.

– дополнительная

1) Арфкен Г. Математические методы в физике. М.: Атомиздат, 1970.

2) Бабкин А.В., Селиванов В.В. Основы механики сплошных сред: Учебник для втузов. – 2-е изд., испр. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. (Прикладная механика сплошных сред: В 3 т. / Науч. ред. В.В. Селиванов; Т. 1).

3) Физические величины: Справочник / А.П. Бабичев, Н.А. Бабушкина, А.М. Братковский и др.; Под ред. И.С. Григорьева, Е.З. Мейлихова. – М.: Энергоатомиздат, 1991.

Учебно-материальное обеспечение:

Отсканированные в формате djvu книги основной и дополнительной литературы.

 

Лекция №6.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Методическая разработка к проведению лекционных занятий по дисциплине Математические методы решения физических задач Лекции 1. Тригонометрические функции 3

им К Д Ушинского... Кафедра физики и информационных технологий Методическая разработка к проведению лекционных занятий по дисциплине Математические методы решения физических задач...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Заключительный этап

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Заключительный этап
Попросить студентов ответить на вопросы: Что непонятно в лекционном материале? Что наиболее интересно? Что было известно ранее из прочитанного материала? Что они находят наиболее полезным для себя?

Заключительный этап
Попросить студентов ответить на вопросы: Что непонятно в лекционном материале? Что наиболее интересно? Что было известно ранее из прочитанного материала? Что они находят наиболее полезным для себя?

Заключительный этап
Попросить студентов ответить на вопросы: Что непонятно в лекционном материале? Что наиболее интересно? Что было известно ранее из прочитанного материала? Что они находят наиболее полезным для себя?

Заключительный этап
Попросить студентов ответить на вопросы: Что непонятно в лекционном материале? Что наиболее интересно? Что было известно ранее из прочитанного материала? Что они находят наиболее полезным для себя?

Заключительный этап
Попросить студентов ответить на вопросы: Что непонятно в лекционном материале? Что наиболее интересно? Что было известно ранее из прочитанного материала? Что они находят наиболее полезным для себя?

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги